, Класне керівництво

З листівками та сувенірними дзвіночками першокласники під звуки музики заходять до 11 класу.

Дорогі наші старші друзі!
Ви закінчили 11 клас.
Кажуть, ви були молодшими колись
У перший клас ходили наче нас.

А зараз ви добрі молодці з картинки
Подивіться на себе збоку.
Сорок п'ятого розміру вам черевики
І костюми дядька Степини потрібні.

Давно забули ви про форму,
На джинсах клепочки блищать,
Помада, кільця стали нормою,
Усі наречені дивляться на дівчаток.

Сьогодні сумний день у нас
Ми проводимо 11 клас.
І хоч заздримо трохи
Ми дружно скажемо: "Добре". (Всі разом)

Тепер спогадами житимете,
Вам цих років ніколи не забути,
Вам вони подарували дієслова:
Посміхатися, любити та дружити.

І щоб тягли ви щасливий свій квиток,
Щоб чудовою була ваша відповідь.
Добре іспити складати,
Щоб тільки 5, 4
В атестати збирати.

Ви й ми майже закінчили вчення.
Нам гуляти, а вам складати іспити час.
Побажайте нам веселих розваг
Ми бажаємо Вам: "Ні пуху ні пера"!

Виходить першокласниця і видається: “Я, Кожухова Олена Юріївна. Нині ми з вами проведемо урок листа. Згадайте, з чого розпочинався цей урок? Правильно.

(Вчителька та учні імітують рухи до вірша.)

Я зошит відкрию,
Куточком покладу.
Від тебе, друже не приховаю
Ручку я так тримаю.
Сяду прямо не зігнуся,
За роботу я візьмусь.

Навчимося красиво писати найперші літери. Які?

Ст.Заголовну літеру А і малу літеру а.

У.Правильно.

(Першокласниця пояснює написання великої літери А, малої літери а, ведучи рукою повітрям. Випускники повторюють за нею руху.)

У.Починаємо писати букву А знизу, трохи вище за нижню лінію, злегка закруглюємо вправо і ведемо похило вгору; не доходячи до верхнього рядка, опускаємо паличку на себе, не відриваючи руки починаємо писати петлю. Ведемо трохи вгору по написаному. Потім відводимо ручку вліво закруглюємо і перетинаємо першу частину літери, петлю загинаємо вправо, перетинаючи написане, ведемо на з'єднання з наступною літерою.

Починаємо писати нижче за верхню лінію, ведемо до верхньої лінії закруглюючи, ведемо вниз на себе поступово, закруглюючи у нижній лінії, далі ведемо перо вгору до початкової точки листа; піднімаємо до верхньої лінії і пишемо пряму із заокругленням унизу. Писати слід так, щоб у проміжку між елементами вгорі і внизу були курені.

Які ви молодці! Як гарно написали літери.

А тепер розшифруйте слова:

У.Чудово!

Пропоную відгадати кросворд "4 раки".

Вчитель та однокласники дружно вітають директора школи. Бідолашному вчителю дісталося від директора школи за моїх однокласників.

У.Мені сподобалися ваші речення. Але... дзвенить дзвінок, закінчився урок.

П. Я, Кушнов Іван Денисович, учитель математики.

Я в математиці сильний.
Завдання приготував.
Ану їх вирішите,
Кмітливість покажіть

1 завдання. В автобусі їхали 50 людей. На зупинці 7 людей увійшли, 3 вийшли. На наступній - вийшов1, а увійшли 4; на наступній – вийшли 15, увійшли 2.

Ну порахували? А тепер хтось мені відповість: скільки зупинок зробив автобус?

(Автобус зробив 4 зупинки)

2 завдання. 10 морквин важать 600 г, 8 буряків важать 2 кг, 4 брюкви-1,5 кг. Скільки важить 1 кг оселедця? (1 кг)

3 завдання. Дві дочки, дві матері та бабуся з онукою. Скільки? (3: мати, дочка бабуся)

4 завдання. Трійка коней пробігла 24 м. Скільки метрів пробіг кожен кінь? (24 м)

У.Чудово! Як заохочення отримайте фігурки казкових героїв.

Але... дзвенить дзвінок, закінчився урок.

П. Я,………………. Ми проведемо з вами урок навколишнього світу, тема якого “Капелюшна географія”.

Я бажаю всім удачі.
За роботу! В добрий час!

• Як називається країна, що має назву головного убору? (Панама)
• Що вдягають у капелюх тірольські співаки? (Перо)
• Як звати норвезького хлопчика, який стоячи в капелюсі, бачив, як сам король
• зняв перед ним свій головний убір? (Нільс)
• До якої геометричної фігури віднести головний убір одного барона? (До трикутника - трикутник Барона Мюнхаузена)
• Чий ковпак у смужку? (Буратіно)
• Назвати героя, який завжди потрапляв у неприємні історії, нічого не вмів, крім хвастощів і носив величезний капелюх з полями? (Незнайка)
• Ця жінка завжди мала при собі рогатку і ходила в чорному капелюшку? (Шапокляк)
• Цією трикуткою господар завжди присягався. Хто він? (Барон Мюнхаузен)
• Цей кольоровий головний убір носила героїня літературного твору французького письменника Шарля Перро. (Червона Шапочка)

Дякую за урок. Ви найрозумніші та найкмітливіші. Але ... дзвеніть дзвінок. Закінчився урок.

П. Я, ……………, вчитель фізкультури. Проведу з вами улюблену гру для дітей початкової школи. Згадали? Починаємо.

Хто ватагою веселою
Щодня йде до школи?

Хто з вас приходить до класу
Із запізненням на годину?
(……………………………………)

Хто морозу не боїться
На ковзанах летить як птах?
(Це я, це я, це всі мої друзі)

Хто свій домашній урок
Виконує точно вчасно?

Побажаємо Вам сьогодні

Хто з вас із малюків
Ходить брудний до вух?
(………………………………..)

Хто з вас не ходить похмурий,
Любить спорт та фізкультуру?
(Це я, це я, це всі мої друзі).

Хто з вас своєю працею
Прикрашає клас та будинок?
(Це я, це я, це всі мої друзі).

Хто хочу у вас дізнатися
Любить співати та танцювати?
(Це я, це я, це всі мої друзі).

Першокласники-вчителі.Закінчилися веселі уроки, але…….

Щоб пам'ятали ви довго,
Свої шкільні дні.
Від душі вручаємо вам
Сувенірні дзвіночки!

Під музику “Шкільний вальс” першокласники вручають листівки та дзвіночки, а випускники – м'яку іграшку.

Сценарій Вечора зустрічі випускників "Веселі уроки через 45 років"

1.Ведучий . Здрастуйте, шановні гості! Щороку, першої суботи лютого, школа відчиняє свої двері для своїх старих знайомих — випускників минулих років.

Яке щастя в школі всім зустрічатися

На вечір зустрічі щороку зібратися!

Своїх друзів за класом та школою,

Своїх вчителів побачите знову.

Сьогодні, як і багато років тому,

Разом: "Ласкаво просимо!" — на вході кажуть.

2. Ведучий. Дякую вам за те, що ви не забуваєте про свою школу і прийшли сюди, щоб зустрітися зі своїми шкільними друзями та вчителями. У кожному з вас живе пам'ять про шкільне безтурботне життя. Все змінюється. Люди приходять і йдуть, але в пам'яті залишається лише добре. І більшість цього прекрасного минулого пов'язана у нас зі школою.

Так хай хоча б один вечір на рік пам'ять поверне нас у минуле, для когось далеке, для когось не дуже, в ту пору учнівства, яку, не сумніваюся, з ніжністю та теплом згадують усі присутні тут.

1 провідний. А зараз ми проведемо уроки і знову пригадайте свої шкільні роки.

Перший урок – Російська мова.

І перший урок сьогодні – Російська мова. Ми писатимемо твір. Згадаймо ще раз шкільні дні і подивимося на них з гумором. Хто з вас найкраще писав твори?..... Російську мову ще не забули, що таке прикметник пам'ятаєте? Називайте прикметники та смішніше, і через 5 хвилин у нас буде готовий твір на тему: «Ми – випускники!»

(названі прикметники вставляються у заготовлений текст)

2 ведучий. Другий урок – Навколишній світ. (або потроху про все). Я ставитиму вам питання, ви повинні правильно на них відповісти.

1. Карл Маркс написав ... (Капітал)
2. При додаванні чисел виходить (сума)

3. Якими нотами моряки вимірюють відстань? (Мі-ля-мі)

4. На яке питання не можна дати ствердну відповідь? (Ти спиш?)
5 . Зуби є, а рота нема. Що це? (Пила)
6. Коли він потрібен, моряки його викидають, коли ні – піднімають... (Якір)
7. Що можна розбити у мирний час, отримавши за це подяку? (город)
8 . Яка гілка не росте від дерева? (Залізнична)
9. У якого гостя кухонь, їдалень та ресторанів вуса довші за ноги? (У таргана)
10. Що спільного у вершника та півня? (Шпори)
11. Коли можна носити воду у решеті? (Взимку)

12. Птахи, у яких крила вкриті лускою. (Пінгвіни)

13.Де сухого каменю не знайдеш? (В воді)

14. Що вниз верхівкою росте? (Сулька)

15. Чи в'ють перелітні птахи гнізда на півдні? (Ні)

16. Коли жінки розмовляють найменше? (У лютому. Цього місяця всього 28 днів)

Ведучий. Ви гідно впоралися з усіма завданнями, отже, вчителі недаремно вас навчали. Перший урок закінчено (дзвінить дзвінок). Попрошу на зміну не розходитися.

1 Ведучий. Третій урок – Математика.

Згадайте, будь ласка, прислів'я, пісню, казку, загадку, де є числа. Наприклад. Один в полі не воїн. Мільйон червоних троянд. Вовк та семеро козлят

2 Ведучий. А зараз ми проведемо гру та подивимося, а ЯК ви справді провели ваші шкільні роки? ( Гра сповідь - картки з відповідями та питаннями)

1 Ведучий:

Дорогі випускники! Чи добре ви пам'ятаєте школу? Проведемо невелике бліц-опитування:

3. Скільки нашій школі років?

4. Назвіть свого першого вчителя?

5. Назвіть класного керівника у 11 класі?

6. Яке шкільне свято ви запам'ятали?

7. Які ігри були популярними у ваші роки?

8. Що було писком моди?

9. Яка страва в шкільній їдальні вважалася у вас фірмовою?

10. Чи був улюблений предмет?

11. Втікали з уроків?

12. Ким мріяли стати, коли навчалися у школі?

13. Хто вплинув на вибір вашої професії?

14. Згадуєте шкільні роки?

Що ж, браво! Шкільні роки живуть у пам'яті!

2. Ведучий:

Багато дорослих вважають, що в дітей віком нестандартне мислення. Ви,

звісно, ​​далеко ще не діти. Нині ми проведемо конкурс на ерудицію.

Здогадайтеся, про які відомі казки йдеться:

1. Казка про фермерське господарство з вирощування овочів (Ріпка)

2. Про перевагу кам'яних будівель перед солом'яними (Три порося)

3. Про перенаселення житлової площі, що призвело до руйнування будівлі (Теремок)

4. Про нелегкий шлях хлібобулочного виробу до споживача (Колобок)

5. Казка про те, як екстрасенс подарував президенту радарний пристрій (золотий півник)

6. Про першу жертву невдалого вкладення грошей (Буратіно)

7. Про те, як кохання перетворює звіра на людину (Аленька квіточка)

8. Про дівчину, яка тричі мало не вступила в нерівний шлюб, але потім

таки знайшла свого принца (Дюймовочка)

Молодці! І казки ви пам'ятаєте!

Пограємось на перерві.

Ви вже давно закінчили школу і не бачилися багато років. За цей час у всіх нас багато що змінилося. Але якщо кожен розповідатиме про своє життя, то ми «застрягнемо» тут на місяць. І на цей випадок у нас є чарівний дзвіночок, який і допоможе нам дізнатися про все.

Ведучий підходить до першого за столом, дзвенить чарівним дзвіночком над його головою. Коли дзвін дзвіночка припиняється, то ді-джей включає заздалегідь підготовлену композицію. І так для кожного однокласника.

Ведучий. Дорогі випускники! Ось і добігла кінця наша зустріч. Ми хочемо вам побажати ніколи не старіти душею і не забувати своєї школи, своїх вчителів, своїх шкільних друзів. Здоров'я вам, успіхів та благополуччя!

(Гра сповідь - картки з відповідями та питаннями)

1 Чи доводилося тобі ховатися з цигаркою за рогом школи?

2 Чи доводилося тобі грати на уроках азартні ігри?

3 Чи хотілося тобі колись спалити шкільний журнал?

4. Чи часто ти збігав(а) з уроків?

5 Чи ти списував домашні завдання?

6 Чи підкладав ти кнопки на стільці?

7 Чи часто ти закохувався?

8 Чи спав ти на уроках?

9 Чи підглядав ти в роздягальні?

10 Чи часто викликали твоїх батьків до школи?

11 Чи користувався ти шпаргалками?

12 Чи виправляв ти двійки у своєму щоденнику

13 Чи підглядав ти контрольні у сусідки?

14 Чи ховав ти свій щоденник від батьків?

15 Чи ти розбивав вікна в школі?

16 Чи часто Ви спізнюєтеся на роботу (навчання)?

17 Чи спроможні Ви на благородний вчинок?

18 Чи вірите Ви в кохання з першого погляду?

19 Чи часто ви обіцяєте більше, ніж можете зробити?

20 Чи небезпечні Ви в гніві?

21 Чи щасливі Ви?

22 Чи схвалюєте Ви здоровий спосіб життя?

23 Чи буває вам страшно?

24 Чи пам'ятаєте ви народження своїх друзів?

25 Чи подобається Вам рано вставати вранці?

26 Чи любите ви ризикувати?

27 Чи могли б ви заради любові здійснити подвиг?

Відповіді

Часто доводилося страждати від цього.

Це відбувалося без моєї волі.

Моє збентеження каже, що мені слід промовчати.

Яка вам до цього справа.

На такі запитання не відповідаю.

Я не припускаю навіть і думки про це.

Так, і Вам також раджу.

Так, хоч це ще не все.

Це моя мрія.

А як ви здогадалися?

Тільки у гамаку під деревом.

Мені приносить це масу задоволення.

Раз на раз не приходиться…

Я звик до цього з дитинства

Особливо у кабінеті зубного лікаря.

Я проводжу так весь вільний час.

У мене поки що з головою все гаразд.

Так, у мене завжди було багато талантів!

Так, але сьогодні я відпочиваю.

Тільки, якщо ніхто не бачить.

Якщо становище безвихідне, то так.

Тільки у компанії друзів.

Життя змушує.

Тільки у ві сні.

При кожній нагоді.

Кожну ніч.

Це цілком можливо з огляду на мою зовнішність.

Про це поговоримо без свідків.

Мені фінансове становище не дозволяє.

Текст

«Колись 45 років тому настало 1 вересня, це був самий……………………………. день у нашому житті. Ми одягли …………………….. форму, ……………………………… ранці і з……………………….. букетом квітів пішли перший раз у перший клас. Привіт ……………………………… школа!

Які тут………………………… класи, ……………………………парти і ………………………………. вчителі з ………………………Посмішками! Ми із задоволенням осягали ази науки і мріяли стати………………………….і…………………………………….

Час летів непомітно. У нас з'явилося багато ……………………………друзів та …………………………… шкільних предметів. Щодня ми з радістю поспішали до школи. І ось наступив…………………………………. День вручення атестатів. Ми прийшли з…………………………. трепетом у душі і ………………………..тремтінням у колінах. Особи у всіх були…………………..

Хода………………………………. Але коли ми взяли до рук цей …………………… документ, відразу стали…………………………..! Адже маємо відкрилися……………………… шляху. І ось через 45 років ми сидимо за ... ... ... ... ... ... ... партами.Хай здорові ми самі ... ... ... ... ... ... ... ... ..... Випускники 1973 року!!

Що б зробити на останньому дзвінку, щоб випускний клас запам'ятався вчителям назавжди? Виступити у смішних костюмах — безглуздо, подарувати крутий подарунок — надто меркантильно, зняти епохальне кіно про рідну школу — не всім «по кишені». Оптимальний варіант — продемонструвати глядачам веселі сценки на останній дзвінок 2017, заздалегідь підготовлені 9 та 11 класом, та ретельно відрепетовані за ролями. Зазвичай, це невеликі сучасні інсценування з життя школи або коледжу: про ЄДІ, про зміну або з предметів. Навіть вчителів можна задіяти в імпровізованих постановках, щоби не довелося їх заздалегідь умовляти. Повірте, такий останній дзвінок не забудеться ні педагогам, ні випускникам. Адже сміх не тільки продовжує життя, а ще й допомагає сфотографувати в пам'яті найяскравіші моменти.

Як вибрати сучасні веселі сценки на останній дзвінок

До вибору сучасних сценок на останній дзвінок варто підходити дуже відповідально. Адже свято прощання зі школою присвячене не лише випускникам, а й їхнім батькам, педагогам, адміністрації школи тощо. Отже, виступи на лінійці та наступному концерті мають бути приємними для всіх гостей.

1. Сценки на останньому дзвінку можуть бути веселими, кумедними і навіть трохи саркастичними. Головне, щоб постановка нікого не ображала і в жодному разі не принижувала ні чиюсь гідність;
2. Основні теми для інсценування на останньому дзвінку: іспити, ЄДІ, прощання зі школою, профільні предмети, педагоги, проведення часу на перерві, домашні завдання та інше зі шкільного життя;
3. У постановці не повинно брати участь менше ніж 2 і більше 7-8 осіб. У першому випадку номер ризикує виглядати прісним, у другому - перетвориться на балаган;
4. Щоб вдало вибрати сучасні сценки на останній дзвінок, варто заздалегідь порадитись зі шкільним організатором. Його багаторічний досвід допоможе уникнути дурних і безглуздих помилок і проколів.
5. Ідеальні постановки повинні доповнюватись музичним супроводом, костюмами, табличками та всіляким реквізитом;

Тепер зрозуміло як вибрати сучасні веселі сценки на останній дзвінок. Але є ще кілька корисних порад.

Додаткові поради щодо сценок на останній дзвінок у школі чи коледжі

Для того, щоб весь концерт на честь останнього дзвінка не здавався надто прісним та бляклим на тлі окремих сценок випускників, ведучим рекомендується під час діалогів та монологів «пропускати» коротенькі жарти. Вони легко знімають хвилювання і розряджають напругу в залі та за лаштунками. Приклади маленьких цитат:

• А ви тим часом знаєте, чому в нашій школі більше вчителів-жінок? Ні? Бо все найкраще — дітям!
• Добра половина педагогів пише червоні зауваження у щоденниках учнів... А зла — ще й батьків викликає до школи!
• У гуманітарному класі дві дівчинки не поділили хлопчика. Погано у них із поділом... У нас у математичному такого не буває!
• Наш 11-Б клас найкраще у школі розмовляє англійською, російською та французькою… Та й на інших уроках теж непогано торохтять.
• На власному досвіді ми встигли переконатися: чим розсіяніший педагог, тим впевненіше він сіє вічне, розумне та добре.

Веселі сценки на останній дзвінок: "Еге", "Іспит", "Залік"

Кажуть, що більше над проблемою сміятися, то швидше вона піде. Напевно, наші випускники користуються саме таким принципом, підбираючи розважальні номери на святковий концерт. Для 11 класів найвеселіші сценки на останній дзвінок - ЄДІ, Випускні іспити, Вступні іспити, Складний залік. Ці життєві ситуації наповнені емоціями, хвилюванням, курйозами та несподіваними нюансами, тому жартувати з них зовсім не складно. Ми підібрали приклади веселих сценок про ЄДІ на останній дзвінок, скористайтеся ними.

Тексти кумедних сценок про ЄДІ, випускний іспит та інше

Випускний екзамен. Вчитель ставить запитання:
— Чому ж Ви так хвилюєтеся? Так сильно боїтеся моїх простих питань?
— Ні, що ви, учителю! Я боюся своїх відповідей.
- Ваше прізвище?
- Петрова!
— Петрова, що ж ти так усміхаєшся?
— Радію, що правильно відповіла на перше запитання!
Учениця бере 3-літрову банку з водою і тихо виливає вміст у відро, що стоїть біля столу вчителя.
Той косо посміхаючись, ставить оцінку. Учениця йде. До класу заходить наступний учень із півлітровою пляшкою, також виливає вміст у відро.
- У вас все?
Учень мовчки заглядає у пляшечку і тихо киває головою.
Вчитель із зітханням ставить оцінку. Другий школяр теж виходить.
Входить третій, урочисто несе флакончик від пеніциліну і поволі, по крапельці, виливає вміст у відро.
— Це все, чи що?
-На жаль!
- Скажіть, як називається предмет?
Той мовчить.
— Про що говорили під час уроків?
Знову мовчить.
— Гаразд, скажіть хоч хто проводив уроки?
Мовчить.
— Питання, що наводить: ви чи я?
-Ви!
Вчитель полегшено оцінює. Випускник жваво розмахуючи руками, вискакує з кабінету.

Смішні сценки з предметів на останній дзвінок 9 клас

Останній дзвінок у 9 класі – особливе явище. Після подолання довгоочікуваної межі деякі хлопці назавжди попрощаються з рідною школою, а решта знову повернуться за парти 1 вересня. Зважаючи на це, смішні сценки з предметів на останній дзвінок 9 клас краще довіряти саме випускникам. Адже це остання можливість школярів виступити на такому чудовому заході, виявити свою подяку вчителям, продемонструвати набуті вміння та таланти.

Сценарії кумедних сценок з предметів для останнього дзвінка дивіться далі.

Тексти сценок з предметів для 9-класників на останній дзвінок

"Урок малювання"

Біля дошки коштуватиме вчитель, діти влаштувалися за етюдниками.

Вчитель:"Сьогодні, хлопці, ми спробуємо намалювати вазу".

Вчитель приносить вазу та встановлює її на височини. Через кілька хвилин він ходить між рядами та переглядає роботи учнів. У всіх дітей на малюнках ескіз вази у різних стадіях. А в одного оригіналу – танки, вибухи, армія.

Вчитель: «Андрію, поясни, це що - ваза?»

Андрій: «Ну, звичайно, Вікторе Івановичу, а що ж ще? Ви як представник мистецтва повинні розуміти, що саме так я побачив цю вазу».

Вчитель(З повною холоднокровністю): «Добре, Андрюша, давай щоденник».

Андрій передає щоденник і вчитель ставить велику жирну двійку. Повертає щоденник креативному «художнику».

Андрій(Дивиться в щоденник): «Як - двійка? За що?"

Вчитель: «Та що ти, Андрійку, як ти міг подумати, це ж п'ятірка, просто це моє бачення, я її собі саме так уявляю!»

"Урок фізкультури"

Дзвонить шкільний дзвінок. На сцені, у спортивній формі, стоїть учень Пуговкін у гордій самоті.

Вчитель фізкультуризаходить у спортзал, уткнувшись у журнал, і каже, не зводячи очей: — Здрастуйте! Клас, побудуватись! На один-два розрахуватись!

Пуговкін, дивлячись на всі боки, каже: — Один. Пауза.

Вчительпіднімає очі, бачить, що нікого більше немає і грізно питає: -Так, і де решта? Прогулюють урок, отже?

Пуговкінзлякано: — Ні, Валерію Семеновичу, у них поважні причини.

Вчительне менш грізно: — Шановні, кажеш? Ану, швидко їх усіх сюди!

Пуговкін вибігає зі спортзалу і за хвилину повертається з усім класом.

Вчительхвалить Пуговкіна: — Ну молодець, Пуговкін. Зараз розбиратимемося. Ти перший, Легков. Де форма?

Легківу відповідь: — Уявляєте, увечері я виправ форму і повісив її сушитися на паркан. Раптом звідки не візьмись, з'явився злий собака і все порвав.

Вчительздивовано: — Я, звичайно, все розумію, але звідки паркан, адже ти мешкаєш на 7 поверсі? Гаразд, з тобою все ясно. Ти що скажеш, Петрова?

Петровавідповідає: - Ой, я вчора кісточку пошкодила. Праву.. Тобто ліву.. Ну, загалом, обидві.

Симонованаграно каже: — Ні, у мене ангіна.

Вчительпідозрілим тоном: — Ангіно, значить… Тож пов'язка на нозі, так?

Симоновашвидко зреагувала: — Нуууу, вона, це… сповзла… Учитель киває головою і каже: — Ну-ну. Шишков, а ти як пояснюватимешся?

Шишківмрійливим тоном: — Уявляєте, Валерію Семеновичу, мені вчора пацани з 11 А сказали, що Вас взагалі сьогодні в школі не буде. Що поїхали на змагання з гімнастики!

Вчительдуже здивовано відповідає: — Ну, треба ж… Гімнатика… Придумали ж… Ну добре, а в тебе Воробйов, що?

Воробйоврозгублено: — А я сьогодні переплутав дні. Думав, середа, а виявилося четвер. Я навіть підручники на середу приніс, можу показати.

Вчительствердним тоном: — Отже, всьому класу за відсутність форми ставлю «два». Зараз розсідаємося, дістаємо зошити та записуємо тему «Розпорядок дня».

Пуговкінрозгублено: — Валерію Семеновичу, а як же я?

Вчительрозгублено: — Ах, так, Пуговкін. А ти, за планом, біжиш крос на 2 кілометри.

Найсмішніші сценки з предметів на останній дзвінок 11 клас

Випускникам 11-класникам, безумовно, легше зіграти кумедні сценки з предметів на останній дзвінок. По-перше, досвіду більше, по-друге, акторський талант краще відточений, по-третє, немає страху перед вчителями. Адже випускникам уже боятися нема чого, а отже — можна сміливо жартувати. Але у зв'язку з майбутніми іспитами не кожен сміливець візьметься пародувати профільного педагога: загрожує наслідками. Набагато надійніше та безпечніше розіграти смішні сценки з предметів на останній дзвінок 11 клас, не згадуючи конкретних випадків та персонажів з історії школи.

Наприклад:

Офіційне читання гумористичної заяви з наступним текстом: «Я, Іванов Іване, відповідально заявляю про свій протест проти відходу 11-А класу зі школи № 111. Переконливо вимагаю розгляду педрадою вибіркового допуску учнів до випускних іспитів. Перелік важливих аргументів додаю.

• На даний момент не знайдено гідну заміну вищевказаного класу;
• Відсутність на території школи 11-А класу спричинить порушення біоритму школи;
• Внаслідок відходу вищезгаданого класу інтелектуальний та культурний рівень закладу впаде у половину;
• Випущеному класу буде дуже сумно та сумно. Ми плакатимемо;

Читання колективної скарги від 11-А класу з текстом: «Ми, учні 11-А класу, що нижче засмучено підписалися, вимовляємо свій протест проти наміру адміністрації школи «поперети» нас з улюбленого навчального закладу, позбавивши нас тим самим дитинства. Наполегливо вимагаємо залишити нас на 2-й рік та забезпечити приємну теплу атмосферу, кохання педагогів та добре ставлення персоналу. Сподіваємося на якнайшвидше задоволення оголошеного прохання, бо зобов'язуємося переслідувати вас і беззастережно відвідувати рідні стіни не рідше 2 разів на рік»

Сценки з предметів для 11-класників на останній дзвінок: відео

Смішні сценки на останній дзвінок 2017 для вчителів: відео

Про кого можуть бути складені найкумедніші сценки для останнього дзвінка 2017 року? Про батьків? Директор? Однокласниках? Звичайно ж, про вчителів! Адже кожен предмет — це окреме маленьке життя зі своїми цікавими епізодами та мудрим наставником. Саме з них і спробуємо пожартувати. У м'якій формі та без образливих підколів. Тільки тонкий гумор без зайвого сарказму, щоб усім було весело та смішно.

Не забувайте: педагоги довгі роки вкладали у ваше виховання та навчання частинку своєї душі, тому забавні сценки на останній дзвінок 2017 року для вчителів варто обирати з граничною обережністю. Щоб не поранити випадково тонку організацію педагогів!

Тексти оригінальних сценок про вчителів на останній дзвінок у школі

Математика

Вчитель — Усі номери завдань записані на дошці. Вирішуйте. Кому мало завдань - підходьте, я спантеличу.
Учениця (тягне руку)
Вчитель - Олено, навіщо тягнеш руку? Ти вже вирішила?
Учениця - Та ні. Це я манікюр сушу.
Вчитель - Скажи мені, Ваню, чому ти весь час якийсь сонний?
Учень — А це в мені таланти сплять.
- Що більше гіпотенуза чи катет?
Учень - Дивлячись як трикутник поставити.
Вчитель — Діти, скільки буде 7 8?
Учень – 78!
Вчитель - Так? А скільки буде 8-7?
Учень – 78!
Вчитель - ЯК ТАК?
Учень - Від перестановки співмножників твір не змінюється!
— Що за студенти нині пішли? Раз їм пояснила, другий, третій, вже сама все зрозуміла, а вони ніяк не розуміють! Гаразд. Візьміть щоденники і запишіть завдання додому: останні три завдання на сторінці 109, потім вся 110 сторінка, перші дванадцять завдань на 111 …
Учениця - Бідний татко! Знову без вихідного залишиться.
ДЗВЕНИТЬ ДЗВІНОК.

Фізкультура

Ведучий: А у нашому спортзалі прямо зараз б'ються рекорди.

Відкривається ширма. На сцені дві дівчини. Одна з великими труднощами робить класичне віджимання. Друга допомагає їй: вважає

Учениця 2: 98, 99, ну, ще трохи…100!

Учениця 1 важко дихає, приходить до тями

Учениця 2: Катько, ти – крута! Ти хоч усвідомлюєш, що скільки віджимань ти зробила! Але ж ми не будемо зупинятися на досягнутому! Поступово збільшуватимемо навантаження! Завтра давай не з 98 почну рахувати, а з 96!

Хімія

(На сцену виходить молодий чоловік у костюмі із зображенням скелета людини. Звучить музика з фільму «Секретні матеріали». На екрані під час вибуху показується фотографія кабінету хімії: перевернуті парти, валяються стільці. Для роботи використовувався Photoshop. Вмикається звук вибуху.)

Є в школі кабінет один,
За номером 31.
Там якось досвід провівши
У живих залишився лише я.
Забув якийсь елемент
І завалив експеримент…
І вибухнуло раптом усе навколо,
Перевернулося все нагору дном!
Біда трапилася, суперечки немає.
Дивіться, люди! Я – скелет.

Чарівниця нам усім відома.
Зветься хімією вона
Подарує диво перетворень,
Відкриє суть усіх явищ.
(Випускники дарують квіти викладачу хімії)

Прикольні сценки на останній дзвінок у коледжі: відео

Випускники коледжів та гімназій, як і школярі, люблять чудово пожартувати на концертах та інших заходах, а найкращий спосіб це зробити — провести прикольну сценку на останній дзвінок. Наступна обрана нами ідея вимагає попередньої підготовки від хлопців, але результат, ймовірно, перевершить всі очікування.

1. За кілька днів до останнього дзвінка підійдіть до кожного випускника і попросіть виконати маленьке нескладне завдання - подумати і назвати прикметне прикметник на першу літеру свого імені;
2. Слово має бути смішним, але пристойним. Можливі жаргонізми, архаїзми чи неологізми. Головне - не допустити вульгарностей і образливих виразів;
3. У наведений нижче шаблон вставте у рандомному порядку всі зібрані прикметники. Текст, що вийшов, доручіть своєму улюбленому педагогу прочитати в ході свята, як останній твір випускників. Але спершу поясніть, що воно непросте з дивностями!

Текст для прикольної сценки «Незвичайний твір» на останній дзвінок у коледжі

Коли ми прийшли до коледжу вперше, цей день здався нам самим …….. Ми одягли саму ……… форму, взяли ………. зошити та ……….. букети викладачам. Привіт колледж! До тебе завітали ……….. студенти.

Тут завжди були ………. аудиторії, ………. педагоги та ……….заняття. Викладачі з ……… посмішками допомагали нам освоювати нові ………. науки.

Час пролетів дуже швидко, у нас з'явилося багато ………. друзів і таких же ……….. подруг. Ми щодня з великою радістю поспішали до ………. коледж, але настав цей самий ………. момент – день вручення дипломів. Ми всі прийшли з трепетом у душі та ………. легке тремтіння в колінах. На обличчях сіяли ………. посмішки, але в очах ……….. сльози.

Але щойно важливий документ потрапив до нас у руки, ми відчули себе ……… Тепер перед нами розпростерті всі двері. Хай живуть ………. випускники!

Будь-які сценки на останній дзвінок 2017 можуть прикрасити свято випускників 9 та 11 класів та коледжів: смішні про уроки, веселі про вчителів, сучасні про ЄДІ та іспити. Головне, щоб постановки були ретельно відрепетовані, а тексти — невинні.

(Виконується пісня)

На великій повітряній куліНа великій повітряній кулі

Ми з тобою візьмемо своїх друзів більше,Щоб довше бути, адже з ними веселіше.

На великій повітряній куліМандаринового кольоруНа великій повітряній куліМандаринового кольору

Будь готовий, літати ми будемо дуже довго,Мільйони пісень з висоти заспіваємо.Ми з тобою зафарбуємо небо у яскраво-синій,Щоб виділятись вигідно на ньому.

На великій повітряній куліМандаринового кольоруМи з тобою згадаємо наше дитинство!На великій повітряній куліМандаринового кольоруМи з тобою зустрінемо це літо!

На великій повітряній кулі!

Вступне слово вчителя.

Як тільки ніч опустить покривало,І сон навшпиньки крадеться в узголів'ї,Гартуєш пам'ять, згадуючи, що бувало,До чого повернутись хочеться з любов'ю.

Як білий танець, думки плавно ллються,І в них народжується по-дитячому милий образ:Вчителька, школа... всі сміються,Хочу бути з ними, незважаючи на вік.

Моє місто дитинства, добрих снів та казок,Розвіданих таємничою тайгою,Я виріс тут і ясно без підказок:Навіки вічні ми пов'язані з тобою.

Шкільні роки... Дзвінки на уроки та зміни, дорога до школи та додому, п'ятірки та двійки, удачі та промахи, радості та смутку, зауваження та подяки у щоденнику, шкільні друзі, перше кохання, надії... Так непомітно летіли роки дитинства , юнацтва, юності. І ось за дверима школи відкривається новий світ, сповнений успіхів та помилок, зльотів та розчарувань, радостей та прикростей. Але ще довго будуть снитися задачника сторінки, клас, парти шкільні, вчителі, друзі…

І так приємно побувати знову в цьому безхмарному будинку дитинства, де вас любили, де ви вчилися жити, думати, шукати..., так приємно сказати знову: "Доброго дня, школа!"

1 учень: Сто тисяч доріг, що знову відкрилися,Повірте, ніколи вам не замінятьОднією, що повз будні і тривогиПриводить вас у рідні серцю стіни.

2 учень: Сто тисяч нових, найяскравіших зустрічей,Ті, від яких нікуди не подітися,Вам не замінять, як тут не суперечити,Однієї, але довгоочікуваної зустрічі з дитинством.

3 учень: Сто тисяч нових різних очей,Тих, що вже ви в житті зустріли,Вам не замінять тих, що впершеЗ надією вас зі школи проводжали.

4учень: І скільки б не кидала вас доля,В дорозі які та які дали,Ми обіцяємо пам'ятати вас завжди,Прекрасної зустрічі з дитинством очікуючи.

Основна частина.

Вчитель:Попереду - випускні іспити, за ними - випускний вечір. А потім почнеться зовсім інше, нове життя. Нехай не лякає вас невідомість! Попереду чекають лише нові починання, нові перемоги!А я хочу повернути вас у минуле та провести урок дитинства.

Ми з вами вирушаємо в подорож у дитинство на повітряній кулі, але щоб вона злетіла, потрібно пройти оглядове випробування. Чи готові?

Тара із філософським змістом. (Бочка Діогена)

Місце, куди розумний не піде. (Гора)

Перший фінансовий аванс майбутньому лауреату Нобелівської премії. (Стипендія)

Математичний знак, що зарекомендував себе з позитивного боку. (Плюс)

Науково-обґрунтована порожнеча. (Вакуум)

Дитина, яка замість дитячого садка йде до інституту. (Вундеркінд)

Цілеспрямований відрізок. (Вектор)

Безкоштовний звукопровідний пристрій. (Ріт)

Вчитель: Поки ми діставатимемося першої станції, послухайте історію про хлопчика, і, можливо, у ній ви побачите себе.

5 учень: Колись першокласника-хлопчика,Прийшовши зі школи вперше,Батьки запитали: «Як справи?Сподобався тобі твій перший клас?«Сподобався, але це всі деталі, – Вразив синок батькам у відповідь, –Так що ж ви мені відразу не сказали,І чому, дайте відповідь, ви все життя приховували,Що до школи ходять цілих десять ?»

6 учень: А десять пройшли швидше за казку.Хлопчик озирнутися не встиг - І немає вже вчительської підказки,І стерся до останньої крихти крейда.Здано вчителям земні гори, Туманності небесних Андромед, Духовне обличчя Дядьки Чорномору, Штани з теореми Піфагора І Архімед, що витіснив воду.

Отже, ми прибули на перший пункт спогаду, який називається «Математика».

Тепер я поставлю вам завдання. Будьте уважні і дотримуйтесь правила: Відповісти хочеш-не галасуй, а тільки руку підніми! А за правильні відповіді ви отримаєте зірочки!

Поставив Андрійка у два ряди іграшки:

Поруч з матрьошкою плюшевий ведмедик,

Поруч із лисицею-зайчиком косою, слідом їжак та жаба.

Скільки іграшок розставив Андрійко?6

Скільки хвостів у семи котів?7

Скільки пальчиків у 20 хлопчиків?100

Скільки вушок у трьох бабусь?6

Скільки вух у п'яти малюків?10

Засвітили сім свічок, дві з них погасли. Скільки лишилося свічок?2, інші згоріли

Біля столу відрізали 1 кут. Скільки кутів лишилося біля столу?5

Пара коней пробігла 20 км. По скільки км пробіг кожен кінь?По 20

Що важче за 1 кг вати чи 1 кг золота?=

Знайди зайве число 63,45,18,53,72.53, тому що сума всіх цифр дорівнює 9, а 53 8.

Молодці, ви успішно впоралися із першим завданням.

А тепер наступне завдання: треба допомогти білочці зібрати горіхи. Але горіхи не прості, а математичні. Кожен горіх це питання, на яке потрібно відповісти. Чи готові?

1 горіх: результат дії додавання. (Сума)

2 горіх: назва компонента дії множення (множник)

3 горіх: фігура, отримана перетином двох прямих (кут)

4 горіх: як знайти зменшуване? (До різниці додати віднімається)

5 горіх: що більше 10 дм, 1 м чи 100 см? =

6 горіх: назви всі види горіхів для білочки (волоський, мигдати, косос, фісташки, лісовий (ліщина), кедрові)

Що стоїть наприкінці сторінки,

Прикрашаючи весь зошит,

Чим ви можете пишатися?

Ну, звісно, ​​цифрою 5!

Вчитель: ну а ми вирушаємо далі. Наступний пункт спогаду "Читання". Поки ми до нього дістанемося, послухаємо казочку.

Привіт, друже!
Сьогодні я розповім тобі маленьку, але дуже повчальну казку. На околиці великого міста жила була невелика, але дуже горда школа. І ось одного разу до неї прийшли маленькі дурненькі дітлахи. Чому маленькі та дурненькі? Бо прийшли до школи! Ну, коли вже прийшли, то довелося їм вчитися. Вчилися вони, вчилися, і довчилися до того, що стали великими, превеликими, розумними. Загалом, дозріли.
Почали їх тоді вчителі зі школи витягувати. Кого за боки, кого за вуха, а кого за окрему плату. Тягнуть-потягнуть - витягнути не можуть! Бо дітлахам зі школи йти перехотілося. Тому що розумні дітлахи розуміють, що зі школи нікуди не втечеш. Все життя – це школа.
Ну, ось і кінець моїй маленькій казці.

Наступний пункт спогадів – це читання. Сьогодні на уроці читання ми познайомимося із казкою «Ріпка».Щоправда, цього разу текст твору набув нової віршованої форми. Але герої історії ніяк не змінилися(ріпка, дід, бабка, онука, жучка, кішка, мишка – роздати слова героям) . Діти тягнуть жереб.

Вчитель:

Дідка Ріпку посадив,Добривами полив,Почало сонце припікати,Почала Ріпка підростати.

Ось і виросла вона;І сказала:"Обидва на!"Закусив Дід вудилаІ подумав: "Во, справи!"

Дідка Бабку тут покликав,Бабця крикнула:"Нахал!"Ріпка знову:"Обидва на!"Дід відповів:"Во, справи!",

Міцно Ріпку обхопив,Потягнув він, що є сили.

Але без бабки схибив.Та відповіла:"Нахал!"

Потягла, не змогла,Тут же внучку покликала.Та розумна не лише рокам:"Я не наймалася вам!".Ріпка у шоці: "Обидва на!",Дідка теж:"Во, справи!",З бабки кожен спав запал,Ледве мовила:"Нахал!"Внучці справи немає до драм:"Я не наймалася вам!".Тягнуть - Ріпки не бачити -Потрібно Жучку їм покликати.Жучка рада їм допомогти -Відповідає:"Я не проти".Але знову не вийшло.Тут і Кішка знадобилася."Без проблем",- вона сказалаІ в кінець ланцюжка став.Результату не видно,Мишку треба покликати.Мишки була проста відповідь:"Чуваки, базару немає!"Ріпка стогне:"Обидва на!"Дід в екстазі:"Во, справи!",Бабці в око мало не влучив,Та, звичайно: "Нахал!"Супер - репліка для жінок:"Я не наймалася вам!".Жучці бідній вже неспроможна,Але крізь зуби:"Я не проти".Кішка тягне:"Без проблем",Адже не ризикує нічим.Миша трохи натиснулаІ, задоволена, сказала:"Чуваки, базару немає!"- Ось і Ріпка на обід!

Я гадаю, що будь-який театр юного глядача візьме із задоволенням вас на роботу.

Ну а ми вирушаємо далі. І поки ми добиратимемося до наступного пункту, проведемо фізхвилинку з Мікі Маусом.

(Фізмінутка)

А ми прибули до наступного пункту спогаду «Російська мова». Згадаймо, що таке прикметник?

Запишіть 20 прикметників на дошці.

Ваші перші класні керівники надіслали вам електронного листа. Але вірус з'їв прикметники. Добре, що ви знаєте, що таке. Давайте відновимо листа і дізнаємося, що вони вам написали.

І______________ наші випускники!
Ми, _____________________ вчителі нашої __________________школи, зараз відчуваємо самі __________________ почуття. Близький _____________момент _________розлучення. Ми віримо, що ви вийдете в __________________життя і станете ______________________, __________________ та ____________________ людьми. Ви отримали ________________ знання, _____________________ навики, загалом, __________________ основи для _____________________ старту. Усіх вас

чекає ________________________ щастя та _______________________ успіх. А ми завжди згадуватимемо вас як _______________________ дітей, у яких ми вклали всю свою __________________ душу.
______________________ вам шляхи!

7 учень: Ось наближається час прощання.Скільки років пролетіло і зим?
Шкільний закінчено процес виховання,
Дитинство сьогодні розтане як дим.
Дівчатка стали такими красивими:
Око неможливо від них відвести.
Тільки б завжди були ви щасливими,
У життя вам відкрито великі шляхи.

8 учень: Хлопчики - дорослі всі, без сумніву,
Ви змужніли, і вас не впізнати.
Господи, дай цим дітям везіння,
Щоб негараздів їм і горя не знати!
Милі наші, добрі, славні!
Ми розлучаємося, але згадаємо неодноразово:
Як були ви забавними малюками,
І ось уже покидаєте нас!

Вчитель: Ну а ми з вами прибули на кінцевий пункт нашої подорожі спогадів-технологія. Згадайте, що ви займалися на технології у початкових класах? Сьогодні на уроці ми будемо конструкторами. Що ми робитимемо, дізнаєтеся із загадки.

Для нього рідний будинок
Це наш аеродром.
Він пройшов довгий шлях,
Щоб трохи відпочити.
А коли він відпочине,
Знову вирушить у політ.
(Літак)

Вчитель: Припустимо, ти пілот, літак летить із Москви до Нью-Йорка.

Відстань складає 3000 км. Висота складає 11. 440 м. на борту 926 пасажирів. Скільки років пілоту?

-Отже, перед вами листочки. Вони нам потрібні, щоби зробити свій літак.

(Діти виготовляють літачки під керівництвом вчителя)

-Це не прості літаки, це послання. Прошу вас написати на них своє прізвище та ім'я та побажання всім учням та вчителям нашої школи. Давайте приклеїмо їх на небесні простори. На цих літаках нам час приземлятися на землю.

Підсумок уроку.

9 Учень: Коли на серці самотньо, сумно,
І плакати хочеться часом -
Ти за сядь тихенько,
І форум у "однокласниках" відкрий.

Сторінку за сторінкою гортаючи,
Вірші та побажання прочитавши,
Зрозумієш ти раптом, "сум" у душі розтанула.
І вислизнула вже за двері туга.

10 учень: Як добре, що є сторінка ця:
Де другові можеш душу ти відкрити,
Він мовчки вислухає все і тихо скаже:

"Ну, знаєш - все буває, треба далі жити!"

І, незважаючи на труднощі -
Будь вдячний ти долі.
Як добре, що є сторінка в інтернеті,
Де немає місця смутку та тузі!

Вчитель:

Інженери, льотчики, поети,

Педагоги, токарі, лікарі...

Розлітайтеся ж швидше світом,

Добирати до професій ключі.

Добре, хлопці, відлітайте!

Життя велике попереду на Вас чекає!

Тільки школу ніколи не забувайте

І тих, хто підготував Вас у політ!

Успіхів Вам, миру, добра і щастя,

Дорогі випускники!

Виконується пісня «Останній дзвінок»

Сходить з розуму весняний вітер,
Теплими ночами.
Ти, на головне запитання відповів,
Школа за плечима.
День спогадів повний,
Усі друзі з тобою!
Відчуваєш і знаєш,
Що в тебе за спиною!

Приспів:



Останній дзвінок, прості сльози.
Вчителям ми даруємо троянди,

Знаєш, розумієш, бачиш.
Усі хто був з тобою-
Розбіжаться один від одного,
Новий світ відкриють.
Всі здані підручники,
Фото ти знімаєш.
Перші канікули,
Ти за всім сумуєш…

Приспів:
Останній дзвінок, прості сльози.
Доросле життя змінила шкільні мрії.
Трохи сумно, трошки хвилюєшся ти!
Останній дзвінок, прості сльози.
Вчителям ми даруємо троянди,
І все-таки складно, не рік і не два забути.

Останній дзвінок, прості сльози.
Доросле життя змінила шкільні мрії.
Трохи сумно, трошки хвилюєшся ти!
Останній дзвінок, прості сльози.
Вчителям ми даруємо троянди,
І все-таки школа, ми тебе любитимемо…