Metodički rast
Program takmičenja i igre
"Kada se svi zabavljaju"
za maturante nakon završene škole
Svrha : Stvorite božićno raspoloženje maturantima, uljepšajte praznike
komandant: Faizova Tetyana Volodymyrivna
nastavnik fizičke kulture
MBOU Zhovtnevoy Zosh br. 2
2014r.
Sound fanfari.
Hajdemo danas podići torbe...
Stoga sve strahove stavite u sumnju.
Današnji heroji su spremni.
Za njih kažemo pristrasna promocija.
Anu drugari stanite u red,
Stavite na vatru, rozmovi,
Sada ćemo biti všanovuvati
Diplomci kob škole!
Dečaci ulaze u salu i stanu u dva reda.
veducha:
Pametan, sportski, zabavan, aktivan,
Kmitlivy, ekstra piće
Dodajte malo zagala.
Svi su pametni, lepi, lukavi, srećni.
Da li je tvoj razred najbolji? (TAKO!)
Most friendly? (TAKO!)
Zašto se ljutiš na druge?
1. lekcija: Naš razred ima Irina, Luda, Oleksandr, Polina,
2. lekcija: Ljuba, Saša, Glib i Daša.
3. lekcija: Ne zaboravimo na Sašku,
4. lekcija: Ê Andriy i ê Mikita,
5. lekcija: E Dinara i Milana, Vanya, Ksyusha su dobri,
6. lekcija: A Artem i Saško, Alja je svetla duša.
7. lekcija: Nazovimo Magdalena,
8. lekcija: Lera – nema ništa slično na svijetu!
9. lekcija: U horu: Ovo je naš razred!
veducha:
Hajde da pogodimo kako je sve počelo.
(Djeca pjevaju uz pjesmu „Vrana od plastelina.“)
1. Jedna obična bajka, ili možda nije bajka, 3. Iza vrata je tetovaža sa bakom,
Ili možda ne želimo samo da vam kažemo. Majka i deda su iza vrata,
Da smo imali ovu sudbinu, Ili možda tetku i ujaka
A možda su, i svi oni, izgubili svoje čekove.
Ili možda šest stena - I u razredu sa nama u isto vreme,
Nije određeno. Ili možda ne kod nas
Jednoj jednostavnoj školi, ili možda ne školi, izgubivši učitelja
Ili nas možda nisu dovele samo naše majke. I pokreće nas.
Stojeći u jesenjem danu, ili možda ne u jesenjem danu,
Ili su nas možda, bez ustajanja, ipak doveli.
2. Stajali smo mirno, ili možda nismo stajali,
Sa aktovkama, sa kartama
Pod suncem, ne u hladu.
Pivo prije škole, de buv naš razred,
Ili možda nije naš razred,
Ili nas možda ipak nisu odveli u školu.
1. dječak: Prošlo je tako dugo!
2. momak: Nemoj mi reći! Sad je smiješno čuditi se koliko smo bili mali, bezdušni i nježni.
1. dječak: Nije ih bilo briga, ništa nisu znali.
2. momak: A sada? A na desnoj strani je potpuno drugačije! Hoćemo li pokazati?
Dječak 1: Hajde da pokažemo!
Svi momci bi trebali ići naprijed.
1. dječak:
Mislim da krademo jedni od drugih
Tako umoran - nema snage:
Od sitne kupovine
Ja sam moj prijatelj.
2. momak:
Zaspali smo na času.
Stol je mekan, lak je.
Toliko smo umrli da smo
Nije imao ko da vlada.
3. dječak:
Šta je učitelj zaradio?
Riječi se ne ispiru
Ja, ne shvatajući suštinu te stvari,
Odmah sam pozvao tatu.
4. dečak:
Oh, kako sam se izgubio,
Oh, kakvo kopile!
Malo je vjerovatno da će ovo biti najbolja metoda
Otkrijte dječiju dušu!
5. dječak:
Koliko je sati na času?
Teče veoma brzo,
Mi, zaboravivši na strogi hendikep,
Prokletstvo, moje misli su u padu.
6. dječak:
Na mapi i na mapi,
Na poleđini i na zidu,
Na aktovku i na sto,
Na susidinim leđima.
7. dječak:
Šabli, begovo more, gitare,
Vovka, sedmoro djece,
Zvijezde iz starih filmova -
Farbamo sve u krevetu.
8. dječak:
Shvidshe nad zavdannyam
Nasi ljudi razmisljaju kao kopilad,
Jedemo pakovanja žvakača,
Šta je ukusnije za pite.
u refrenu:
Umorni smo od zadatka.
Oh, volio bih da je uskoro vikend.
Uskoro će biti kraj svim mukama!
Mama, želim da idem kući!
Momci sjede za stolovima.
veducha: Chotiri travnya ta chotiri veresnya
Odveli su nas ovuda,
Nije ništa što su graknuli
Toliko smo naučili o tome kako!
Očevi moraju pročitati šta piše na karticama.
1. tata. Tako da ste odrasli u dobre ljude,
2. tata. Buli dobro i garnimi!
3rd tata. Budite zdravi i sretni,
4. tata. Zabavite se u svakodnevnom životu!
5. tata. Kao drvo, raste u slobodi.
6. tata. Radost očevima, pomoć silama!
Svi očevi uglas izgovaraju 3 puta "Vitaemo!", prskajući.
Voditelj: Nakon tako razornog trenutka, mislim da ti treba više snage, idiote. Jesu li očevi spremni za zakletvu?
Zakletva otaca.
Mi ćemo pomoći djeci u početku. SO!
Škola bi bila ponosna na svoju djecu. SO!
Preskok svijeta nam ne smeta. SO!
Nisenitnytsia će vam reći formule za nas. SO!
Kunemo se da nećemo tući djecu. SO!
Samo izgrdite neke inode. SO!
Budimo mirni, kao voda kraj reke. SO!
Budimo mudri, kao što nebo ima jarko svetlo. SO!
Ustajemo na hladno na hladno. SO!
Ući i ovdje i ovdje. SO!
Jednom kada dođe kraj,
Hajdemo zajedno sa djecom u šetnju! SO!
veducha: Došli smo da te vidimo danas
Ispratite sve u petom razredu!
Da li je sve u redu sa vama, prijatelji?
Djeca: Da!
Pogodi zagonetke...
Sva slova od "A" do "Z"
Na strani... - Primer!
Tačno!
Okrivite naučnika za kožu
Ponesite ga sa sobom pre škole... - Shchodennik!
Čudo!
Pišite olovkama,
Pripremamo... - Zoshit!
Dobro urađeno!
Ko promovira naš album?
Pa, očigledno... - Olivets!
ne znam kako da raptom,
Hajde da odvedemo Yoga u... - Pernica!
veducha: Zabavite se chesny ljudi
Gosti su sveti pred nama.
Dodajte sve informacije
Izađimo ranije
Tražim djevojčice i dječake za gaming program
"PEREBUDOVA"
2 ekipe (dječaci i djevojčice) po 8-12 pojedinaca. Odeljenje komande kože brzo će vikonovati komandu vođe. Ocjenjuje se konzistentnost i ispravnost dizajna.
- pratite slovo imena;
- pazite na slovo nadimaka;
- ostanite iza pisma za mjesec u kojem ste rođeni;
- pridružiti se grupi sa sestrom ili bratom;
- pridružite se grupi, oni koji imaju mačku, psa itd.
“Meduze, meduze”
Veducha: „Ko je druželjubiviji: devojke ili dečaci? Želite li znati? ko će ti pomoći? Ponavljamo riječi ruhija odjednom:
Dva pljeska (prskanje),
Dva stopala (umivaonik),
Izhachki - Izhachki (da zamislite roc, što znači uvrtanje sijalica).
Nakuvali - nakuvali (jednom pesnicom udara u drugu),
makaze - makaze (za rezanje ruku noževima za rezanje),
Trči na mjesto, trči na mjesto (pretvaraj se da trčiš),
Zečići - zečići (predstavljaju zečiće koji miluju ušima).
Pa, zajedno, pa, zajedno..."
Nakon ovih riječi, djevojka glasno viče: "Djevojčica!", - Momci: "Momci!", - I onda vrisnu odjednom. Vođa je, uzimajući svoje torbe, govorio o onima koji su se pokazali najdruželjubiviji kada su svi odjednom vikali.
"PORTRET"
Potrebno je naslikati portret svog prvog čitaoca. U tu svrhu zavežite oči prvom grobu i dajte mu flomaster u ruku. Odete do postera koji je zakačen na zid, i oslikate jedan detalj portreta (npr. glavu ili nešto drugo), okrenete se komandi, predate povez za oči i flomaster sledećem grabru. . Na posteru slika sljedeći detalj, itd., sve dok ekipa ne dođe do portreta. Čiji će portret biti najbliži originalu?
"lokshina"
Pokušajte objesiti čizmu na svog druga iz razreda.
Jedan šljunak sjedi naspram njegovog tima. U rukama učesnika nalazi se moljac, koji simbolizira lokshinu. Prateći znak vođe, prvi šljunak stiže do tačke na kojoj on sedi na stolu i kači „lokšinu“ na uvo. Zatim dolazi još jedan. bud. Čiji je tim švedski?
"DZVONIK"
Na stolove koji su bili raspoređeni ispred ekipa, lezi jedan po jedan. Dva groba su obavezna da oči stave na glavu. Slijedeći signal vođe, trebaju obići recepciju, okrenuti se i okrenuti telefon do zvona na vratima. Tko švedski vykonaê zavdannya?
"BOOKVAR"
Pokušajte ponovo da pročitate bukvar, samo bržim tempom.
Ispred naredbe skin je prajmer, otvoren s jedne strane. Po tri predstavnika iz svake klase počinju da puše tako da strane same izgore. Ko može "pročitati" najviše arkuša za 2 sata?
"HOOP"
Postoji jedan obruč po timu. Tu je potrebno smjestiti cijeli tim na bilo koji način. Sat Vikonannya Zavdannya - 5 hvilin.
"SHOW"
U takmičenju učestvuje po jedna osoba po timu. Potrebno je spaliti pronađeni kontejner sa papirnog servera.
"LINE"
Svaki tim je vidljiv iza iste linije. U tu svrhu potrebno je izmjeriti širinu hodnika. Ko bi dao tačnije svedočenje?
"KOVERTA"
Imamo tako časnu misiju, draga.
Za vas su 2 koverte - potrebno je da dobijete najbolje potpise od momaka ( djevojka ), a za vas - od djevojaka(dječak).
veducha: Tsikavo, za šta si se prijavio – to.
(otvara kovertu sa dečacima, čita)
“Mi, koji smo se potpisali u nastavku, dužni smo izaći na binu i plesati zajedno sa djevojkama.”(sličan tekst na koverti za djevojčice)
Plesno takmičenje.
Ustanite u parovima. Plešemo na konvencionalan način: ruke na jednom ramenu, leđa uz leđa, nos uz nos, ruke gore, visoko uvis, koleno uz koleno, držeći se za ruke, čelo uz čelo. Nakon pauze, parovi brzo mijenjaju mjesta.
Zamolite sve da sednu za sto.Video "Naš Yeralash"
Voditelj: Toliko talenata možete naučiti od naših maturanata, ako želite odmah gledati TV magazin “Iralash”!
1. scena.
1. lekcija: Wee chulli? Čitalac je stavio kratku poruku u časopis. Na gornju stranu! Sam sam to uradio.
2. lekcija: Od bi do mog!
3. lekcija: Od bi do moje dvojke!
4. lekcija: Oh! Abi nije na mojoj trojci!
2. scena.
Učitelj: Da li ćaskate u razredu?
Student: Ne.
Učitelj: Varate li se?
Učenik: Šta radiš!
Učitelj: Jesi li dobro?
Student: Ne!
Učitelj: Pa zašto želiš sve male?
Učenik: Pravim mnogo grešaka.
3. scena.
Pozvoni. Učenici sjede.
Učitelj: Pronađite korijen riječi "lokomotiva". Ko je priča o Švidku?
student: Niko nema koren, već mnogo točkova. I tu su još dvije zamjenske mašine.
Učitelj: Saša, reci Ljubi. Daću vam dva za nagoveštaj.
Naučite: Dva? Avaj, rekao sam Daši! Možete li, molim vas, staviti malo čotirija?
4. scena.
Učitelj: ______________, tvoja izjava o psu je od riječi do riječi slična izjavi tvoje sestre.
Naučite: Aje je jedan pas za dvoje.
Igraj za stolom
veducha: Ljudi, cijenim svoje prijateljstvo
Uzmi od 5. razreda
I za budućnost
Sačuvajte svoju kožu!
Poput vođe, "jedan za sve"
Ostanite sa nama
da ti kazem sve:
“O, ovo su djeca!”
“JA SAM ISTA PORODICA SA VAMA!”
veducha: Preporučujem da se tekst istog teksta ponovi odjednom.
Mi smo prijatelji sa vama!
ti i ja smo jedna porodica:
Vi, mi, ti, ja.
Potorkay nis susida dešnjak,
Potorkay nís susida zliva,
Mi smo prijatelji sa vama!
ti i ja smo jedna porodica:
Vi, mi, ti, ja.
Uštipnite desnu susidu,
Uštipni susida zla,
Mi smo prijatelji sa vama!
ti i ja smo jedna porodica:
Vi, mi, ti, ja.
Uzmi susida desnom rukom,
Prigrli susidu zla,
Mi smo prijatelji sa vama!
ti i ja smo jedna porodica:
Vi, mi, ti, ja.
"DOSCH"
Teško je uočiti da sunce jako sija na ulici, a onda se na nebu pojavljuje mrak, koji postepeno prelazi u veliki mrak. I osa, jedna zrnca je pala (jednim prstom kucnule), druga je pala i daske su pale (lupali su svim prstima). Bljesak svjetla (prskanje u dolini) i mjesečina (tapkanje našim nogama), a počeo je da duva jak vjetar. Taman kada su daske počele da se spuštaju korak po korak, već su 3, 2, 1 tačkice pale na zemlju i pojavilo se sunce.
veducha: Jeste li spremni za igru? Slušajte komandanta s poštovanjem.
Devojke treba da ponove ostatak fraze, jesi li zaboravio?
Gubi se odavde!-pa, tata
Igra počinje!-pa, tata
Da li ste dobri u budućnosti? - tako-tako
Chi inkoli? - tako-tako
Kako vikati na seosku pjesmu?- uh, uh
To nije strašilo, već panj!- uh, uh
Koliko je sati? - Godina, Godina
Koliko će to biti po satu? - Godina, Godina
Misli, misli glavom! - wa, wa
Jeste li umorni od potvrđivanja? - chat, chat
Imaš li vremena za razgovor? - chat, chat (Oni koji ne ponove ostatak magacina su izgubili).
Učiteljica zamoli jednog dječaka, koji je ispravno obavio zadatak, da stavi jedan obrokŠta nam treba za dobrog sveca? …………………………
veducha: I još vam treba dobro društvo!
Zamolite još tri dobra momka da vam se pridruže. (majice za momke)
Još tri dječaka dozivaju.
Oh, kakav dobar momak!
bravo i bravo,
Da se družim ispred devojačkog hola
Kako se ovde ne može pohvaliti! Veducha predstavlja dečake
1. Dostojanstven i širokih ramena
A kako komunicirate sa djevojkama?
Recimo otvoreno - groovy
Da, momci, to sam ja!
2. Vín ne kis, ta y ne bos
Poruka o tome da li je napajan,
I lik je zlatan
Da, momci, to sam ja!
3. Budite skromni i ne gurajte naprijed
Sve je moguće ako se uzme
Namirisaću ljubaznost
Da, momci, to sam ja!
4. Momak je tako zavidan
Vidi se sa kraja sela
Agilan i poslovni
Da, momci, to sam ja!
veducha: Dobri momci, pitajte društvo za neke crvene devojke.
(Zahtjev - stavite khustke na ramena djevojaka)
veducha: Za dobro vas devojke
Bravo, zemaljski nagib
Ubiću te usput
Odbacite svo smeće.(Pozivanje na riječi koje se nalaze na kartici).
1. Divite se devojci
Ništa ljepše od maistrina!
I Vitivnytsia jak!
Ja sam ženski borac!
2. lepa sam, pametna sam,
Ponovo ću zapaliti plamen.
Nije kulgava, nije loša stvar!
Ja sam ženski borac!
3. Želim da te dozivam sa ljubavlju,
Đavo će mu jahati u očima,
Svi okolo su u miru.
Ja sam ženski borac!
4. Žice, pomaknite pavi,
Pa, tako lukav pogled!
Skakanje, poskakivanje petama
Ja sam ženski borac!
Regrutuje se tim dece od 8 ljudi, odlaze u salu i traže ekipu - superniks, po jedna odrasla osoba (devojčice - tat, dečaci - mama).
Igre za djecu i očeve.
veducha: O dragi, hajde da završimo našu grupu. Jesu li timovi spremni? Onda prvo slušaj.
1 ZADATAK
Pred vama su hrpe pisama. Od njih možete odabrati ime svog tima.
Nazovite to "krofna" i "bar".
(Pripremite kartice sa slovima i presavijte ih u dvije vrećice).
2 ZADACI
Voditelj: Budućnost dolazi - ovo je takmičenje za kapitene. Da bi tim pratio ispravan tok do pobjede, odgovorni su kapiteni da daju sve od sebe. Predlažem da vodim tim po preklopnom plovnom putu vezanih očiju. Zašto trebate ići između 6-8 kegljeva bez da ih srušite?(Spinovi i zavoji za oči 16 kom.)
3 ZADATAKA
veducha: A sada - ja ću naučiti igru« Lizava meta."
Očuvanje Gravansa - bacite vrećicu na stolicu tako da ne sklizne s površine. Koji tim švedski postavi ispravan red, taj isti nadvlada.
(Kramniks, vreće sa pijeskom za veći broj šljunka).
4 ZADACI
veducha: igra "Fun Hoops"
Učesnice (djevojčice i majke) bacaju obruč naprijed u pravoj liniji. Dok on igra, svaki član ekipe (dečak i tata) mora nekoliko puta da zaobiđe obruč napred-nazad (kao zmija). Pobjeđuje onoga koji je skočio kroz obruč više puta.(2 obruča)
5 ZAVDANNYA
veducha: gra "Duž Ceglinke". Sustrična štafeta. Kožni šljunak stoji na dvije pete i drži još dvije u rukama. Nakon signala, on se naginje, stavlja metu ispred sebe i, nagazivši ih, nastavlja svoj pokret. Meta gris - idite što dalje do kraja po ucrtanoj stazi (5 metara), a da ne padnete na zemlju i predajte graberu koji napreduje. Tim koji je prošao rutu na najbolji način pobjeđuje.(8 meta, sa drveta).
6 ZAVDANNYA
veducha: Sustrična štafeta.“Utrka za preživljavanje” - sa igračkom stisnutom u koljenima, dohvatite drugog učesnika i dodajte igračku bez upotrebe ruku. (2 igračke)
7 ZAVDANNYA
veducha: Takmičenje – „Beznadna peciva“. Ekipe su već gladne, vrijeme je da se osvježe. Dajte đevrek drugome - nemojte ga grebati rukama!
(16 maslina, 2 peciva)
8 ZAVDANNYA
veducha: Štafeta “Centie” Učesnici stoje jedan po jedan, vreća je stisnuta između stražnje strane prednje i trbuha prednje strane. Ruke dolje. A sada - idemo! Morate hodati 5-7 metara dok se ne ispraznite, obići stepenište i okrenuti se dok ne dođete do kraja udaljenosti. Gusjenica je, pokušavajući da se ne izgubi na putu, uspjela da je savlada! (16 naduvanih vreća)
9 ZAVDANNYA
veducha: Takmičenje – „U jednoj vezi.“ Neophodno je sve članove tima “zašiti” urankom tako što ćete ga provući kroz kaiš, omču, remen i vezati prsluk.
(Dva duga motocikla)
Nagorodzhennya timovi - učesnici.
veducha: Respect! Respect!
žurim da ti kažem,
Kakva torta za učenike petog razreda
Vrijeme je da damo svoj doprinos.
Neka prskaju usne
U čast ovog divnog trenutka.
Prije prskanja unesite tortu sa 5 svjećica, a očevi pjevaju pjesmu “Pogača”. Djeca prave loptice za ples.
Pjesma na melodiju "Štrube"
hajde da se oprostimo od škole,
Ispekli smo ukusnu tortu,
Možda će želeti da ga koriste,
Zapaljene su svijeće na novom.
Prespív: Osa je široka kao
Osovina takve večeri.
Osa je takve visine
Osa je tako niska tačka.
Kako je ovo prelepa torta,
Zato tražim da odem do usta.
Vodeći. pa da se ne smejemo,
Duvajte svijeće zajedno!
Djeca duvaju svijeće.
Vodeći. Molimo sve da pojedu božićnu tortu!
"Pauza za čaj"
Muzički čuvari ekrana
Video: “IZVJEŠTAJ O ČASU”
Izađu dva učenika.
1.: Respect! Respect!
2.: Naš mikrofon je postavljen u školi broj 2.
1.: Do kraja promjene izgubljeno je pet khvilina.
2.: Na dispenzeru bijela vikna mi bachimo _____________________ i _____________________
1.: Smrad dobre forme je uvredljiv. Raptovo_____________ daje političkom službeniku ________. __________ je serija laganih udaraca.
2.: Pridružit će im se još tri dječaka.
1.: Kao rezultat ovog “petoboja” _____________ i _____________ dolaze u formu.
2.: ______________ ima pocijepan rukav i jedna usta vire.
1.: ______________ ima veličanstvenu plavu pticu sa kokošijim jajetom ispod oka.
2.: Zmagannya nastavi žvakati!
1.: Jedna od tehnika sambo rvanja, a sama po sebi „bolna tehnika“, je _______________: čupanjem za kosu _____________________________.
2.: Prokletstvo ___________! Razne kategorije robe smrde! Ovo je osovina zvona.
1.: Čim uđete u učionicu, počinje gužva za "važnu atletiku". ____________________ je posebno neugodno. Vín zastosovaya bench press, postovkh, trzaj i... juri na vrh klase!
2.: Ale vin spíznivsya. Već ____________ leže ispod stolova i prave milje mehurića.
1.: Neće mnogo ostati do početka lekcije.
2.: ____________________ i __________________ u preostalim sekundama će završiti udesno... dati prije kuće.
1.: Za učesnike ovih nesportskih igara pripremljena su razna iznenađenja.
2.: Počevši od nekoliko ponašanja i završavajući pozivom očevima prije škole.
1. i 2 (Zajedno): Ovdje se naš izvještaj završava. Hvala vam na postovanju!
Zakletva učenika petog razreda.
Kad ulazim u srednju školu, kunem se pred svojim drugovima, pred svojim očevima i pred svojim učiteljima:
1. Djevojčice stoje kao najveći čuvari vrata, ne dozvoljavajući da voda, kako ona najvažnija tako i škakljiva, prođe. Kunem se!
2. Ne stavljajte čitač na temperaturu ključanja od 100°C. Kunem se!
3. Budite tečni i brzi, ali nemojte prekoračiti brzinu od 60 km/godišnje kada su školski hodnici prepuni. Kunem se!
4. Nismo živjeli sa nastavnicima, nismo živjeli sa njima, nismo ništa naučili, ali smo naučili tačna znanja i vještine. Kunem se!
5. Samo ljudi mogu plivati na “dobroj” i “vrlo dobroj” strani mora, plivajući u dubinu.
Kunem se!
6. Budite ljubazni prema svojim čitaocima. Kunem se!
Pauza za ples.
Fanta Chips Coca Cola
Svi prisutni se podele u 5 timova i ustaju jedan po jedan, hvatajući se za struk ispred. Prvoj osobi se daje vrećica na konopcu.
Za komandu vođe odgovorne su sljedeće ruševine:
za riječ “fanta” - krok desnom nogom; za riječ "chipsi" - namet crocus;
na riječi “Coca-Cola” - robiti kružni rukh sa jorganima.
Tokom plesne igre, vođa nalaže da se zatim uhvati za struk gravera koji stoji ispred. na drugu, od plesnog šljunka, pa do struka treće osobe, i tako dalje, sve dok uopće ne postane gužva.
Voćnjak
Ples je podijeljen na opklade. Jedan u opkladi može vidjeti glavicu bilo kojeg voća. Na znak vođe, svi počinju da plešu. Čim muzika zasvira, voće sklizne preko koljena, a njegov partner, obišavši svog zlog sa desne strane, sjeda mu na koleno. Par, kao da se predaje prošlosti, vibrira jedno s drugim. Dance-gra je toliko uzbudljiva da nećete ostati bez jednog para.
Masovne igre
Misimo, misimo testo
Djeca stoje na lomači, držeći se za ruke. Ponavljajući unisono riječi: “Misimo, misimo tijesto, misimo, misimo tijesto”, one se jače spajaju. Ispod riječi: "Naduvaj mihur i ne pucaj, naduvaj mihur i ne pucaj!" Na lomači stoje dvoje ljudi kojima je prsnula jakna, a oni već "mese" "Bulbašku" koja je bila u lomači, i imaju pravo da pomognu u kidanju leđima.
Ranjen
U pravilima igre voditelj kaže: “Kada čujete riječ “rana”, potrebno je da se zagrlite, a kada čujete riječ “odmotao” trebate razdvojiti ruke i ubiti se.” Reči vođe bi mogle biti sledeće: Ranjen - neranjavan. Zamotana na susida zliv - odmotana. Bio je umotan ispred susida - bio je odmotan. Zamotao se oko leđa i pocepao se.” Bio je omotan oko Oksane Aleksandrovne - bio je odmotan.
Slon kija
Voditeljica pita djecu o onima koji su osjetili smrad slona i uči ih o njihovoj želji da slušaju. Zašto da podijelimo one koji igraju u tri grupe? Na znak vođe, prva grupa počinje da viče: “Skrinki!”; prijatelj: “Gristles!”; treće: "Povučeno!" Provest ćemo nekoliko proba. Od samog početka, riječi se izgovaraju kroz riječi. Tada klip grisa podivlja. Nakon žičanog signala, grupe odmah počinju glasno vrištati. Nakon toga je vođa rekao: "Budi zdrav!"
Muzički šal.Pomichniki u grí - zvichaina hustinka i... metla. Muzika počinje da zvuči, a Hustinka se brzo prenosi oko stuba. Tada je voditeljka glasno rekla: „Stani, muzika se prekida, a onaj ko nije mogao da prenese pesmu Susidovoj gubi pesmu. Pozivam da se ponovo oglasi muzika, pozivam da hustinka leti uz kolac. Ko izgubi preživeće.
Mitla.
I metla se pojavljuje u vođinim rukama. Treba zamoliti sve koji stoje na lomači da osiguraju brojeve. Muzičar svira veseli polka či valcer. Držeći se za ruke, svi plešu, padaju prvo na jednu, pa na drugu stranu. Zatim voditelj poziva broj i pušta metlu iz ruku. Ako šljunak ispod ovog broja nije stigao do metle, ona će vibrirati od prljavštine. Saznao sam - postajem lider.
Atomi i molekuli.
Svi igrači se bezbrižno kreću po polju igre, pri čemu su svi „atomi“. Ako vođa kaže: “Reakcije dolaze u troje!”, to znači da su najvažnije dužnosti u troje. Ako vođa kaže: „Reakcija ide u petorku“, onda je petoro ljudi krivo za spajanje ruku. Na riječi: "Reakcija je gotova", svi se ne slažu. Oni koji po komandi lidera nisu pretekli Vikonati Umove, izlaze iz igre.
Kit.
Sada ću navesti dva stvorenja za vašu kožu. Niko ne može reći kome sam ti rekao. A sada hajde da se okupimo, držimo se za ruke. Ako naglas nazovem to stvorenje, kao što sam vam rekao na uvo, vaša je odgovornost da sjednete, a vaše komšije su odgovorne što vas pokušavaju zaustaviti i ne dozvoljavaju vam da sjednete. Jeste li svi došli k sebi? Počnimo.
Kit i hobotnica, kit i morski pas, kit i foka, kit i delfin, kit i meduze.
"Pauza za čaj"
Pevanje "Hajde da sastavimo priču"
Stari dvorac je blizu guste šume,
Gdje da spavam u dvorcu... (Princeza).
Šuma ima dvorac za spavanje,
Princ je važan za zamak... (skakanje)
Svima je postalo jasno šta će se dalje dešavati:
Princ lepotice... (probudi se).
loy Kashchey uopće nije loš:
Čuvajte stari... (hrast),
Do Lancjuga ima stotinu milja
Viseće zlato... (snimak ekrana).
Čuvanje tog ekrana nije vruće.
Zec u novom, a u zecu - ... (bacanje).
Mnogo je zla na Kashcheiju,
Ima jaje, au njemu je... (glava).
Ko krije glavu iz daljine,
On je najjači iza Kaščeje... (postati).
veducha: Program će se nastaviti!
Posvećeno rezidentima portfolia...
I timovi i druge grupe mogu pobjeći.
- Ko je tačan broj stranica u školskom časopisu?
- Ko će "umotati" 10 zošita u korice, a da ne zgnječi "koru" zošita?
- Ko bi tačnije nazvao ime najboljeg asistenta?
- Čija klasa ima vladara? I čiji je tim pronašao stazu na linijama?
- Ko je bolje označiti margine papira od 12 listova - pažljivo, crvenim flomasterom?
- Ko bi bolje jeo maslinu na štandu za masline?
- Štafeta: koja ekipa će uzeti u aktovku, udaljavajući se 3-5 metara od nje, maslinu, olovku, gumicu, trikotažu, flomastere, sašiti nešto, pomicati barem jedan školski pribor .
veducha:
Igrali smo se i zabavljali
Alya je došlo vrijeme oproštaja
Naša sveta radost!
Ovo govorim svima vama!
Naš sveti kraj je došao
Nema na čemu, prijatelji moji
Uz toplinu, igre, zabavu
Neka ovo prijateljstvo živi zauvek!
Učitelj:
Želim da te mazim prije dalekog puta,
Nije više tako malo, nije tako bogato;
Neka sunce sija, neka bude radosno,
Upoznajte svoje prijatelje i zagrizite.
Neka te nesreća savlada,
Neka bude zabavno rasti i umrijeti!
Lišite se takvih čuda i takvih čuda zauvijek!
Tradicionalno, završni džingl u školi organizuju sami učenici jedanaestog razreda - oni sami biraju formu događaja, liniju radnje konferencije, pripremaju glavne koncertne brojeve i dočekuju nastavnike.
Uspjeh ovog sveca ima mnogo veze s mjerom u kojoj se radnja direktno odnosi na specifičnu školsku situaciju pojedinih maturanata. Izgubiće se tuđa briljantna vrućina i scenario stranci, kako ne bi otišli predaleko sa tradicijom i odnosima koji su se razvili u školi.
I još jedna tajna: u finalnom scenariju mogu uživati, prije svega, maturanti, a onda se oglašava preostalo zvono uz očaravajuću muziku za sve!
Najbolja opcija je da za osnovu uzmete ideju koja je uspjela, ili gotovu skriptu i ispunite je svojom zamjenom, bilo da promijenite, izostavite ili dodate. Predloženo odabirom naljepnice ideje za scenario Poslednji poziv.
1. Originalne ideje za scenario Preostalog poziva.
Život na našim prostorima se stalno mijenja, a istovremeno se i mi mijenjamo s njim. Mnogi sadašnji maturanti, zainteresovani za televizijske i medijske emisije, žele, kao zaplet za svoj sveti dan, nešto jedinstveno stilizovano kao pesnički program ili film.
Nije iznenađujuće što je dodjela raznih nominacija, nagrada i sl. postala popularan oblik priznanja za nastavnike. . Jednako dinamično, hitno i nenametljivo, svi tradicionalni trenuci za ostatak džingla uključeni su u zaplet kao što je "Film počinje" - možete vidjeti u dokumentu:
Naravno, klasična prezentacija sa sjajnim destruktivnim stihovima i pjesmama posvećenim učitelju kože, ovo je čudesan i inventivan način izvođenja ovakvih pristupa, a ako je izdanje aktivno, umjetničko i kreativno, bit će usko u tim okvirima. Kao alternativnu opciju, kao osnovu možete uzeti KVK konferencijske i koncertne brojeve kao poklon, kao u „Putu u Povitryanyi Kuli“, koji su prilagođeni vama.
U scenariju "Put na ostrvo" tema korisnosti se razmatra na tradicionalan način. A maturanti, „zaluđeni” IT tehnologijama, koji su naučili sve, fascinirani su idejom da se Preostali poziv održi u kompjuterskom stilu, kao guzica, i diviće se scenariju „School Supersite”.
(Za preuzimanje - kliknite na fajl)
Koju radnju odabrati imat će najviše glasova, a možda je čak i da je ideja vezana, na primjer, za neke od najpopularnijih TV emisija: “Khvilina Slavi”, “Kuća-2”, “Fabrika zvijezda” i druge emisije parodija. Kako je to korisno za maturante, bez obzira na sve, čak i prije bilo kakvog zapleta možete uključiti i tradicionalnu drevnu povijest mališana, i riječi učitelja i očeva, i okrutne riječi oproštaja.
2. Ideja za scenario “Nove upotrebe Šerloka Holmsa”
dr Votson."
Zaista je pobjednička ideja provesti ostatak dana u stilu nekog popularnog filma, na primjer, "Molim vas Šerloka Holmsa i doktora Votsona".
Glavna intriga će biti da će detektivi istražiti kako su uništeni. Ovo očigledno neznanje može se objasniti činjenicom da su naši junaci Englezi i da su upoznati sa ruskim školskim tradicijama.
Detektivi se pojavljuju čim srednjoškolci napuste salu uz zvuke fanfara i spremaju se za postrojavanje. Strani gosti neba hrle u planove i red je svetinja. Čini se vjerojatnim da se sama školska uprava - direktor, direktori - poigravaju s Holmesom i Watsonom, izjavljujući da će se s njima pozabaviti kasnije, a u međuvremenu neka detektivi ostanu po strani.
Najbolje od svega, kada detektivi počnu da razgovaraju sa direktorom i direktorom na kraju hodnika, na kraju će se pojaviti dva „stupa“. Administracija daje zvanični ton, gosti iz Engleske - dajte svoje komentare.
Prvi "dokaz" je utvrđivanje režiserove ličnosti: čini se da je Holmes na umu ovog čovjeka. On će pročitati: „Kao profesija, ja sam učiteljica..., ona je / majka / otac školskih eksperimenata. Priroda nivoa poštovanja je stabilna. Ugodan, nemilosrdan prema rušiteljima čistoće i reda, ima oštar sluh i zapovjednički glas. On sve razume, sve oseća, sve zna. Ovako ljudi kažu da postoji zabluda da je to gazda ovog establišmenta.
Nakon što odluka bude potvrđena, direktor će pročitati naredbu da se dječacima omogući probni rad.
Slijedi izlaganje prvačića, koji će naglasiti ideju brzog rasta. Detektivi sumnjaju da su mladi sanjali istu stvar. Lirski govor očeva o brzini života ukazuje na to da su mladi ljudi dostigli blagu prekretnicu svog života.
Ulazak učenika jedanaestog razreda sa vatrenom zakletvom o lojalnosti zapovestima „starijih drugova“ znači da će prisutni u sali biti lišeni zajedničkih kazni. Zagalom, bez obzira na broj koncerta chi vistup toil sponukati Holmesa i Watsona na pomisao da su pred njima maturanti. A tradicija da prvašić hoda sa zvonom navodi ih da misle da za ovu djecu školsko zvono više neće zvučati.
Poznate fraze iz filma, važno je bilo odabrati radnju konferencije kako bi se stvorila atmosfera humora i lagane konfuzije, koja bi u ovom trenutku bila čak i daleka sjena.
Scenario Svetog preostalog zvona u stilu omiljenog crtanog filma "Tragovi bremenskih muzičara" možete pogledati .
Prilikom organizovanja ovog sveca važno je ne zaboraviti da je pored lokalnog i službenog skladišta, preostalo zvono u školi još jedan simbol oproštaja od djetinjstva, a za ulogu predvodnika cjeline možete pitati najmilije heroja iz djetinjstva kazok chi knjige. Predstavljamo gomilu ideja koje se mogu uklopiti u život:
3. Ideja za scenario "Mali princ".
U tu svrhu, sveto je vladati
Uz priču povezanu sa Exuperyjevim likom, potrebno je dobro razmisliti o muzičkoj podršci. Biće divno ako maturante svetim klipom inspirišu ne samo njihovi očevi i učitelji, već i likovi iz Egziperijevih bajki: Ruža, Lisica, Kralj i, naravno, Mali princ - takav dobrodošlica će dati posebno raspoloženje već iz samog klipa.
Neka tako preostalo zvono zazvoni i otvori riječ Princa, koji je sada svjestan pristupa maniru i stilu svog junaka.
Nakon što smo postavili kurs za tako respektabilnu književnu sliku, predstavljamo vam prvo izdanje programa za kreiranje predstave za parove, poput plesa u dvorani. Nakon vatrenog valcera, vrijeme je za čitanje pjesme o dragocjenom prijateljstvu. Neka duvaju princ i lisica.
Zvanični govori direktora i ravnatelja spremno se prenose toplim riječima o njihovim zaslugama, na primjer, od drugog lika iz kazahstanske priče - Trojana.
Umor tvrdoglavog Kralja umeo je da otpeva takve brojeve kao što je inscenirana pesma prvačića „Šta počnu da uče u školi“. Bilo bi lijepo da maturanti odustanu od svog privatnog stava od devetoškolaca koji su također suočeni s problemom izbora svog puta - ova ideja se može odigrati u maloj sceni ili o njoj govoriti u dijelovima.
4. Ideja za scenario "Posljednje zvono - zbogom djetinjstvu."
Dobra ideja bi mogla biti da zatražite 
preostali brojčanik
Kazkovska djeca jedanaestog razreda i crtani likovi iz djetinjstva: Čeburaška, Palčica, Nindža kornjače, Limeni vojnik itd.
Zarad bilo kakvog mladalačkog srca, likovi ne bi trebalo da po ulasku u školu predaju maturantima bedževe ispred džinglova, a zatim ih otprate u zbornicu.
Nakon zvaničnog pozdrava, možete imati mali koncert, sličan vrtiću. Zašto ne? Uputite srednjoškolce da prerade razne popularne pjesme na školsku temu: po jedan ili dva stiha, mogu se klasificirati kao razredni.
Pripremite šaljive zagonetke o čitaocima, o prvom seoskom i školskom životu. Na primjer, „Bijelo polje ima plave linije. / A prijatelji hodaju iza njih, / Vode se za ruke (azbuka i pravopis).
Posebno važan trenutak mogao bi biti svečani kolo (ili kolo onih koji su diplomirali preko 40 ljudi). Pa zašto ne otpjevati veselu pjesmu iz crtića "Velika tajna za malo društvo" ("Nije tajna da prijatelji ne rastu u gradu"). I dalje koristite sistem fizičkog vaspitanja ili se zabavite. Zašto morate zvati one koji žele iz sale?
Pred sam dan uručite svakom razredu svjedočanstvo sa veselim natpisom i željama za posebnu proslavu i veselu maturu. Ovdje ćemo biti ljubazni i sveti.
Ako se izabere zaplet Kazkova, onda je bolje koristiti Kazkov stilistiku i čuditi se kako se to može učiniti, kao što je ilustrovano u ovom scenariju:
(Za preuzimanje - kliknite na fajl)
5. Ideja za scenario “Krađa školske zabave”.
Čija se epizoda smatra svetom, kako odgovara: himna, čitanje naredbe o prijemu na suđenja, dobra naređenja od učitelja. Kroz „redove“ školske uprave prolazi galasa: direktor i direktori se presvlače, razgledaju. Zaustavite uništena lica da ulete u hol i glasno proglase da je sve izgubljeno - školsko zvono je ukradeno! Postoji čitava drama: kako nazvati ostalo? Bilo bi dobro da se u ovom trenutku pojavite u kostimima svih nečistih junaka i započnete ples bez ceremonije, istovremeno dosađujući maturantima.
Tada je četa mumera primorana da robuje pet (ili koliko) "popravki", od kojih će se podvrgnuti raznim testovima: plesati makarenu, boriti se s nečistoćom u potezanju konopa, pjevati pod karaokama čuvenu opersku pesmu (na primer, „Srce lepote” iz Verdijevog „Rigoleta”).
Da ljudi ne propadnu, juriš glave može da ih pomeša da doda vrhove: daj početak redova koji ti trebaju da izdrže u Rimu (U našem razredu ... / "Dva" je najkraće ... ).
Sa kožom “mračnih đavola” u sali, sve je manje ljudi u holu, uključujući i njihovu bandu koja plače, a školski dan zvoni.
Očevi također mogu iznijeti svoje ideje ili smisliti brojna iznenađenja za maturante (na primjer, zatražiti umjetnike ili animatore - za lokalni dio, ili dogovoriti švedski sto, kuglanje, ekskurziju u inostranstvu - nakon zakonske čene).
Prilikom organizacije svetog događaja pokušajte stvoriti bogatu mješavinu službenih ceremonija, tradicija i važnih trenutaka. Sami smo krivi za čistoću prostora, a pošto smo svjesni važnosti onoga što se dešava, moramo prepoznati atmosferu svetinje, poštovati sebe i moći reći svoje riječi učiteljima i očevima.
1 blok
Staza br. 1.
Vodi van.
Zdravo devojke! Zdravo, momci!
Zdravo maturanti!
Za sveca!
1.: Danas je dan oproštaja isto toliko za školu...
2.: ...zajedno sa djetinjastim.
1...
2.: U dobrom raspoloženju lansiram raketu u nebo
1.: Da li ste spremni? Respect!
Raketa je dobro raspoložena
Voditelj daje primjedbu, prateći je rukom, a publika govori, ponavljajući istu ruku:
Spremite se prije lansiranja rakete! (Umeće palac).
- Spremiti se!
- Obuci svemirsko odelo! (nosi šolo na glavi)
- Obuci svemirsko odelo!
- Vežite sigurnosni pojas! (prska u dolini)
- Veži kaiš!
- Bliski kontakt! (pokazuje neobaveznim prstom lijeve ruke na povremeni prst desne)
- Kontakt!
- Ključ za početak! (Podiže desnu ruku gore)
– I ključ za početak!
- Ugasi motore!
- Upali motore!
- Jedan, dva, tri, udarac! (rotirati ruke i grudi)
- Udar, udarac, udarac.
- Počni uskoro! (Svi odjednom kažu: “10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1”)
- Počni!
- Ura! (Gurry prska)
Staza br. 2.
1.: Prva osovina našeg svemirskog broda već ore prostranstvima naše galaksije.
2.: Da li želite da ceo svet oseća prema vama?
1.: Zapamtite riječi “Hai vipusk 2015!”
Živeo izdanje 2015!
Odmah se čuje fraza “Živio broj dvije hiljade petnaest!”. Potom voditelj čita tekst, a maturanti pevaju diplomski red.
Voditelj: Spring! I došlo je vrijeme da se odvojimo od škole!
sve:Živeo izdanje 2015!
Voditelj: Ne morate se bojati kontrola!
sve:Živeo izdanje 2015!
Voditelj:Želim da se skinem, roštiljam i smejem!
sve:Živeo izdanje 2015!
Voditelj: Danas će biti pjesme i igre cijelu noć!
sve:Živeo izdanje 2015!
Voditelj: Danas se tate neće zamarati s tobom!
sve:Živeo izdanje 2015!
Voditelj: Voleo bih da se držim za ruke sa svima!
sve:Živeo izdanje 2015!
Voditelj: Vičimo glasno i veselo, braćo!
sve:Živeo izdanje 2015!
Zoryany Dosh
2.: Letimo, a zvezde nas ostavljaju. Ljepota!
1.: Kakvo iznenađenje, jedna zvijezda je izbila i počela padati.
Jedna zrnca (Svi jednim prstom miluju dolinu).
Dvije mrlje (Svi prskaju dolinu sa dva prsta).
Tri mrlje (Svi prskaju po dolini sa tri prsta).
Chotiri mrlje (Svi prstima miluju po dolini).
Kiša je počela da sipa (Svi prskaju po dolini).
šmrcala sam "ogledalo" (Gurky prska stojeći).
Onda se sve ponavlja i nastaje tišina (dodaje).
2 blok
Staza br. 1.
Vodi van.
1: Pa, dobro, u svemiru smo napravili veliku razliku, ali nije tako jednostavno.
2.: Podijeljeno u tri sektora.
Velika promjena
Pametno je djecu podijeliti u tri sektora i povjeriti im zvučnu kontrolu buke:
Prvi sektor je riječ DZVINOK – zvuči kao "Dzin-dzin-dzin"
Ostali sektor VELIKA ZMINA – zatišje;
Treći sektor DIVOR-a, DJECA – otupiti svoja stopala.
Prilikom slušanja izgovorenog teksta, djeca moraju odmah reagirati i prepoznati njihov zvuk kao pjevanu riječ.
Vrijeme je za školski raspored -
Čim zazvoni, zvono zazvoni na njemu
I odmah mjesec zamuca djetetove noge:
Beži od smrada, uhvati kuvara,
VELIKA ZMINA – Drago mi je DIVOR!
Na vrata treba da trčiš, pojedeš kašu, pitu,
Dok još ne pozvonim za čas,
Pozovi prijatelja i dodaj u igru,
Sačuvaću VELIKU PROMJENU u svom srcu!
Šteta, nije tu zauvijek i ZVONO će ponovo zazvoniti
I opet mjesec otupljuje dječje noge.
Već na osovini DZVINKA došao je preostali sat,
A iz dvorišta od škole ide DIVOR.
Í ispred kože VELIKI ZMINI,
I odmah vas trebamo odmah pozdraviti!
2.: Okrenimo se na desnu stranu i recimo "Vitaemo!"
1.: Okrenimo se u sobu zla i recimo "Vitaemo!"
2.: A sada pozdravljamo sve koji su ovdje. Dobro urađeno!
1.: Naša promjena još nije gotova i podstičem vas na ples.
2.: Počnimo od samog početka...
Dance mix
Voditelj će predstaviti jelo o ovom plesu. Nakon pogađanja, uključuje se fonogram ovog plesa i dječacima se kaže vikonat plesa.
Hranjenje:
...Dječji ples ljubavi (Ples malih rokera)
Kojim plesom možete uglancati pozadinu dok ne zablista? (Twist)
Ljubavni ples kuhara (Macarena)
Koji naziv plesa prevodi kao "ljuljanje i okretanje"? (Roken rol)
Prvi ples Nataše Rostove. (valcer)
3 blok
Staza br. 1.
1.: Da li me već poznaješ? Kako se slažete sa ljudima koje poznajete? Bravo, razumeš me iz jedne reči. Hajde da pokušamo da razumemo jedni druge bez reči.
Bavovna
Voditelj poziva publiku da malo aplaudira, a glasnoća prskanja je zbog nivoa vodoravno postavljene ruke voditelja - ako je ruka spuštena do kraja, kreće se tiho, ako je na samom vrhu - međutim, publika je odgovorna za buku nasumice.
Nakon što napravite buku niz brdo i rukujete se tu i tamo, podijelite dvoranu na tri dijela, od kojih se svaki reguliše rukama vođe.
Zatim, desna i lijeva strana daju sljedeće:
zaplešite jedno kroz drugo,
a sredina je trichy.
Tada zadatak postaje komplikovan:
desna i lijeva strana prskaju preko dvije strane,
a sredina - pet puta.
Kad god izađete, fonogram počinje da svira
Johann Strauss valcer"Na Blakitnom Dunavu"
Voditelj diriguje.
4 blok
Staza br. 1.
Vodi van.
2.: Pa dragi moji, jesmo li leteli u svemir?
1.: Jeste li bili na velikom odmoru?
2.: Da li ste naučili da razumete bez reči?
1.: Došlo je vrijeme da provjerite svoju spremnost pred EDI i DIA.
Priprema prije EDI
Voditelj: Nazvat ću riječi u jednoj, a vi ćete ih vidjeti u mnogima.
Na primjer: ploča. Vi predstavljate meso. I sve je postalo tako jasno.
Plit - meso.
Krtica - krtica.
Grotto - grotto (i ispravno pećina).
Luk - lukovi.
Ruke - ruke.
Stanovnik je državljanin.
Amateri - ljubavnici.
Ljudina su ljudi (i tako je, ljudi).
Voditelj: I sada se riječi nespecificiranog oblika moraju dostaviti prvom licu.
Umirem - umirem.
Sjaj - sjajim.
Zviždi - zviždim (i zviždim ispravno).
Voditelj: Ja nazivam riječi ljudske rase, a vi ste odgovarajuće riječi ženske rase:
Kuvati - kuvati.
Kravets - kravchinya.
Trgovac - žena trgovca.
Smilivets - ... (nema riječi za žensku porodicu).
Voditelj: Ja imenujem riječi ženskog roda, a ti - slične riječi ljudskog roda:
Koza je koza.
Osa - ... (nema riječi za žensku porodicu).
1.: Provjera je pokazala...
5 blok
Staza br. 1.
Vodi van.
Zapamtite školu!
Recite djeci kaznu groupiesKraljica « Mi dobro, mi dobro rock ti».
Zatražite zvuk "top-top-clap".
Rozuchiti riječi "Zapamti školu!"
Jedite ruševine i riječi.
Voditelj: Išao si na maturski bal,
Satovi ispred vas kada budete dovoljno stari da živite.
Jedanaest sudbina je počelo odjednom,
Prijateljski pozdravi iz Kohana škole:
maturanti: Zapamtite školu! (2 puta)
Voditelj: Prošlo je djetinjstvo, sazreli smo,
Jeste li odabrali svoje ciljeve? Idi pametnije!
Šta viknuti čitaocima,
I neturbo školstvo!
maturanti: Zapamtite školu! (2 puta)
Voditelj: Učitelji tiho ćute:
Naučite hodati, smrad će rasti.
Nova deca će ponovo doći u školu,
Pa, za vas – bit će promjena!
maturanti: Zapamtite školu! (2 puta)
Flashmob
Na pjesmu "Matura".
Samo u slučaju:
Za moju porodicu.
7 bavona ispred vas. Rakhunok - ako zalijepe stražnje strane jedna za drugu.
7 pljeska ispred vas, 1 ispod stopala, 7 pljeska ispred vas.
7 pljeska ispred vas, 1 ispod stopala, 1 ispod leđa, 7 pljeska ispred vas.
7 pljesaka ispred vas, 1 ispod noge, 1 ispod leđa, 1 iza leđa, 7 pljeskanja ispred vas.
7 pljeska ispred vas, 1 ispod stopala, 1 ispod leđa, 1 iza leđa, 1 iza glave, 7 pljeska ispred vas.
Mali motor.(na brzoj stazi)
Mali motor radi cug-chug-chug
Mali motor ide brzo jedan, dva, tri
Pogledaj iza leđa!
Vretena nisu tačna
Scenario zabavno-igranog programa na maturalnoj zabavi za 4. razred i vrtić – 2010 “GROPID-SHOW”
Mlada lica:
Klovn Šljopa, Tepa
Lyalka Vitaminka
Banana Mama
Tsukerki (u obliku nagrada od sladića-tsukerki)
Maturanti će tražiti da odu u sveti dio grada uz muziku.
Očevi maturanata se motaju po sali.
veducha:
Vaša djeca su odrasla
4. razred (vrtić) je već iza nas!
Aplaudirajte svima
Danas je lopta za njih!
Uz muziku prvog učitelja (vihovatela), dječaka i djevojčica
prođite kroz hodnik i sjednite na pripremljeno mjesto.
Treba proći dio trakta koji je pripremila škola (vrtić).
Nakon lokaliteta, neki od dječaka odlaze do stolova po slatki dio.
Nakon 5-10 sedmica u sedmici, često ćemo voditi kvizove u zatvorenom prostoru.
veducha:
Došli smo da te vidimo danas
Ispratite sve u petom razredu! (Ispratite sve na prvi čas!)
Da li je sve u redu sa vama, prijatelji?
djeca:
Dakle!
Pogodi zagonetke...
Sva slova od "A" do "Z"
Na strani...
- Primer!
Tačno!
Okrivite naučnika za kožu
Uzmi se prije škole...
- Shchodennik!
Čudo!
Pišite olovkama,
pripremimo se...
- Zoshit!
Dobro urađeno!
Ko promovira naš album?
Pa očigledno...
- Masline!
ne znam kako da raptom,
Hajde da odvedemo Yoga na...
- Pernica!
Po nahođenju voditelja (ako su djeca pojela slad i spremna su za piće, možete nastaviti program igre. Ukoliko ne postoji način da predstavite drugi kviz)
Reci mi da li voliš kozake?
Bajke, bajke, vašari čuda.
Svijet je očaravajući, šuma boja.
Krila kozaci tiho šušte
To znači da se naši gosti žure kod nas!
A zagonetke će nam pomoći da se slažemo s junacima bajki.
1) Lisa ima smiješnog govornika koji živi u Khatynu
Iza njega je bife nerazdvajajućeg susida - Pyatochok.
Pročitavši naglas vapaje prijateljima,
Reci mi brzo, ko je to? (Winnie the Pooh)
2) Naći ćemo ljubaznost među svim doktorima,
Želim da koža životinje bude zdrava.
Liječenje svih bolesti: vodenih kozica, zaušnjaka, bronhitisa,
Reci mi brzo, ko je to? (Aibolit)
3) Koristite bukvar da dođete do škole
Drveni dečko.
Kako se zove ova knjiga:
Kako se dječak zove? (Pinokio)
4) Ljudi, ko je, ukravši Pinokija, zakopao novčiće u dudakovom polju?
Tako je, to je komplet Basilio i Lisa Alice.
Bravo prijatelji! Dobro urađeno!
A sada na ljetnim praznicima
Hajde da vas popravimo, prijatelji!
Zabavni voz na peronu
Izgledaš kao diva!
Momci traže da idu do voza - jedan po jedan.
Odmor. Odmor
Zabavno je vrijeme!
Možeš li pričati o sluškinjama?
Zaboravi do proleća!
Hajde da plivamo, uprljamo se,
Hajde da se obrijemo i prošetamo,
Hajde da igramo u Shahi,
Hajde da šijemo i farbamo,
Hajde da pevamo i igramo.
Uživajte u toplini i ljetu
A avanturama nema kraja.
Vičemo cijeloj planeti:
“PRAZNICI – SREĆNO VRIJEME!”
Šta bi naši momci trebali da rade tokom praznika? (djeca svjedoče)
- Poskupeće. Kakvi ste vi sanjari, prijatelji!
I dok smo na putu za ljetne praznike, putujemo FANTASER vozom!
Zazvučaće pjesma Dreamers. Dječaci, jedan po jedan, bivaju ohrabreni da putuju u voz Sanjara kako bi poskupjeli.
Uz zvuke cirkuske muzike, KLOVNI se pojavljuju u sali. Šetnja po sali, zabavan ples, razmjena riječi, druženje sa djecom
Muzika se menja u rep.
U stilu repa:
šamar:
Koji su zvuci, koji su ritmovi;
Kakva je sva ova buka i galama?
Ovo je bitka, ovo je molitva,
Zašto je poruka ovdje prazna!
TEPA:
Ne hvali se, prijatelju!
Ovde ima mnogo momaka
Divite se igrici -
Ovo je ples... Show-cropade!
šamar:
Šta je gamepad show?
Svejedno, ništa ne razumem.
Mozhlivo je takva skola,
De zmushuyut čitati Mu-mu?
TEPA:
Kakav si ti zaista glup klovn!
Nemojte lagati male momke ovdje.
To je samo igrana predstava,
Plesno je i smiješno
šamar:
Ovo je muzikalno - vrišti
TEPA:
Teatralno je i ironično
OBIDVA:
Show-cropade!
TEPA:
Zdravo - zdravo, dragi momci! Moje ime je Tepa!
šamar:
A ja... Guzica!.. O, ne, Šljopa! Šljopa, osovina!
TEPA:
Šljopan - guza?
šamar:
Ne, samo Šljopa.
TEPA:
Ahh... A danas imamo emisiju Grapefall, što znači...
šamar:
To znači da će se danas svi momci igrati i zabavljati
šamar:
A prigovaranje nije dobro nikome ovdje!
šamar:
Vau! Pa, počnimo onda.
blok igre:
veducha:
Pa, prijatelji, počinjemo!
U emisiji - molimo vas sve da igrate igrice!
Tražimo od dva tima
Zaustavite igru da se ne raspadne ovdje!
Naše prvo takmičenje "Stekni prijatelje".
Biće 2 tima. Klovnovi za sve ekipe. Pokažite i demonstrirajte
deca koja treba da rade.
Na moj znak, prvi učesnik uzima šav u ruku i jedan trči cijelu distancu. Okrenite se na početak, drugi učesnik iz tima hvata liniju. Sada samo dvoje ljudi trči cijelu distancu, pa tri, dok cijeli tim ne pretrči liniju. Koja god ekipa prva stigla do cilja, pobijedila je.
I naša igra dolazi - "Očaravajuće kapi"
Mi bero veliki kapelyuh
Da zabavim ljude.
Sve pleše, nije dosadno -
Pridružite se okruglom plesu!
Vi koji ste u centru bez sumnje
Dozvolite da vam svi pokažemo ruševine.
Pa, ko bi trebao stati na kolac?
Obavezno ponoviti!
Znamo koliko ima kapi
Nosimo ga na tebi.
Sjednite u centar
I pokažite ruševine!
Igrajte veselo, djeco
Najljepši ples na planeti!
Ples se ponavlja, rokovi se ponavljaju.
Svi su divno plesali
Nadam se da niste umorni
Hej ljudi, super klasa!
Od igre vam se vrti u glavi!
Shlyopa:
Molimo sve dječake da uživaju u soku.
Niko ne može dobiti dovoljno vitamina - naša koža će biti predobra za nas!
tepa:
Prenosimo naše iskrene riječi svim djevojkama i dječacima
Voće, sunce, vitamini su dobri za zdravlje!
Momci piju sokove i hlade se.
Shlyopa:
Šta ste rekli momcima o vitaminima?
Imam devojku - znate, prijatelji?
TEPA:
Vaš gost već žuri da vas vidi, genijalna Vitaminka.
šamar:
Prestani da se smeješ, smej se. Sveta - matura za sve!
Čim kažem tri puta, svi ćemo uglas reći: Hej! Dobro?... Tri-čotiri!
SVE:
Vi-ta-min-ka!
TEPA:
Momci, počnimo sa Vitaminkinim urlanjem, lupanjem, vriskom, škripom i vrijeskom!
Vitaminka izlazi plešući uz veselu pjesmu "Apelsinov"
VITAMINKA:
Oh, ljudi, mislim da sam pogodio
Danas su se svi okupili ovdje
Na svetu radost, na sveto čudo
To je sveta zabava i igre!
Želim da budem na planeti
Sva djeca su bila zdrava.
Ovdje je bilo smijeha,
Imajmo pun mjesec radosnog smijeha.
Idemo danas na maturu
Vrteška se vrti!
Zahteva sve momke
Parada muzičkih gudača!
Gra "Muzičke trake - Parada"
Karusel pluta zajedno sa svijetlim prugama. Djeca razvrstavaju šavove u boji. Otpjevati fragmente pjesme zvane Kvitiv (na primjer, Narančasto ljeto ili Crna kočija) onome ko ima u rukama bod čija boja izlazi u sredini i pleše.
Sviraj za tebe, ja ću je rezervisati za tebe
Prijatelji, još jedna utakmica.
Reći ću ti sada
Uživajte u šargarepi za sve.
Rast vitamina u njemu
Svako se mora ojačati!
Gra "Uberi šargarepu"
Oh ljudi, zaboravio sam
Došli su vam gosti i ja sam požurio
Onaj koji svi vole bananu
Pa, razgovaraj - Banana Mama!
Banana se pojavljuje sa pjesmom - Mama. U rukama joj je zebra sa bananama.
banana mama:
zdravo prijatelji,
Mali i odrasli, zabavni i ozbiljni,
Tih i galantan, lijep i inteligentan.
(Djeca blijede)
Ljudi, došao sam vam kao zagonetka
Donio sam poklon.
Solodky, debele kože,
I sličan srpu.
Porijeklom iz posebnih zemalja
U tropima raste svuda.
Yomu z ditinstva kozhen radium
A ukus vina je jednostavno neverovatan!
smrad ogirki,
Samo će ligamenti rasti,
Ja za hranu i voće
Poslužite ga Mavpamu.
Da li znate ovo voće?
Voljeti je yogo mawpi.
Momci viču-BA-NAN!
Započnite dan sa BANANOM,
Savršeno, ukusno.
Ponovo naplatim,
I uopšte nije ludo!
Banana - Mama počasti sve dječake bananama.
veducha:
Ljudi, hajde da upoznamo naše vesele male drugarice i pokušajmo da otplešemo Merry Mawp ples sa bananama.
Djeca plešu ples “Banani pukao bombu”
IZLOŽBA SLATKIH LULJA
Riječi zvuče u pozadini kul muzike, a junaci dijele kilometre mehurića dječacima.
Sa prijateljima nam nije dosadno.
Ovdje vladamo sveto djeci,
Mi sami kontrolišemo koji god koncert
Abo Show of milju dugih sijalica!
Današnje čudo je sveto
Mi kontrolišemo emisiju!
Idemo na milju
Mi budim bulbashki.
Glatko klizanje,
Široko se ispruživši,
Izađi niže, tanko,
Rozed mikhur.
Sjaji kao pavičev rep.
Niko nema nikakve nagrade!
lila, crvena, plava,
Zeleny, zhovtiy.
Naduvana torba leti,
Prozorishe za sklo.
Usred joga
Ogledalo vibrira.
Vatre na otvorenom
Lagano grizem.
Onda u novom plavom moru,
Onda sam na novom mestu spalio.
U napuhanim vjetrovima,
Prema vjetru i plimi,
Ale i jedan hvilini
Svijet nije živ.
Čudne, različite boje,
Još jednom poznat,
Nekontrolisano prosuto,
Otopivši se bez traga.
I bio je tako ponosan,
Tako ludo!
Hvaliti se šta nije u redu
Rođen u moru.
Novi stil ima farb bulo,
Bula tako sumish
A vin - voda je tako slatka
Sumish je natečen.
Momci prave milje od mehurića. Zvučit će pjesma “Show of cute bulbs” - Učitelj plesa
Gra-podannya "Vitivka Confetopotam"
veducha:
Ovdje, daleko od svijeta, nalazi se šarmantna, nepoznata zemlja. Tamo su separei naslagani medenjacima, pecivima i čokoladama, sladolednim kolačima i beze, a ispred separea, na raznobojnom krem galavinu, šetaju klinaste vještice, karamel konji i svinje.
Kozake lijepo molimo, neka slavnije živi pleme Lasun! A ono što najviše volim na svijetu je marshmallow, marmelada i karamela, i sladoled i gumene torte, i medicinari noću i crveni šeširi. Problem je u tome što sve tsukkerki i čokoladu kontroliše tvrdoglavi Tsukerkopotam.
Uz pjesmu se pojavljuje CANDY POTAM
CANDY POTAMIJUM:
Ima toliko slada na svetu,
Djeci je potrebna qi osa:
"Karamele", "Ledene torte"
zvaću ga "Špaki",
"Vedmedics", "Bilochki", "Iriski",
"Karakum" i "Žutika".
Lučenje slada kože
Reći ću ti tačno
Nema ništa ukusno
Okružen slanim tsukerki.
veducha:
Za tvoje dobro, prijatelju
Svi naši momci.
I ko nam je doneo tsukerok
Candy Potama Master?
Ako želite da pokupite mali tsukker, morate zaraditi nešto novca da biste ga vježbali. Ale, znam sve njegove trikove. Naš Tsukerki već voli inteligentne momke.
A danas ću vas naučiti kako da se riješite ovog blaga od sladića. Impresioniran sam što je naša sala prepuna ljubitelja sladića, a ja ću pomoći svima da se uđu u sladić raspoloženje, kako ljubitelji sladića ne bi imali problema.
Voditelj stavlja "sladić hranu". Oni koji tačno odgovore na pitanje biće nagrađeni nagradama za sladić.
Sladić ishrana:
Mleko je duplo ukusnije od njega... ("Mlečni put".)
Prodavnica koju je gospođa Mary posjetila kada je bila vani sa svojom djecom. (poslastičarnica.)
Radost svuda okolo. ("Chupa Chups".)
Imena u čast jedne planete, vin - samo savjet da svi znaju šta je to... ("Mars.")
Šta vam je više potrebno u torti? (Krema.)
Volim bubu iz meshkana. Chunga Changa. (Kokos.)
Gdje je sletio prodavac osušenih džakova u katedrali "Tri kule"? (U tortu.)
Zagalne u Pepsiju i Coci. ("Kola.")
Winnie-the-Pooh i Otac su bili u posjeti zecu, a čime ih je zec počastio? (Med i zgusnuto mleko.)
Kristali sladića u klitinu. (Vafli.)
Šta je kralj volio kod "Snježne kraljice"? (Mraz.)
Koji ljudi više poštuju Carlsona? (Varinnya.)
Ljubitelj sladića iz animirane serije "Mislivci za duhove". (Lizun.)
Šta je Carlson odjednom zgrabio s tanjira u Freken Bocku? (Buks.)
Gdje se nalazi Pryanichna ulica, Galetna ulica i Tsukrova ulica? (Kaztsi o Dunno.)
Šta Winnie the Pooh najviše voli na svijetu? (Dušo.)
Smachni gorishki – punjenje za Snickers. (kikiriki.)
Pisok za čaj. (Zukor.)
Naš Candy Pot voli muziku i pjesme. I sada se pitam ko pravi najbolju muziku za sladić za Candypotamus.
Gra "Najljepši poklon od sladića Candypotamusu"
Peremozhtsev dobija nagradu za sladić.
1. Naslikajte čitač.
2. Zvijezde
3. Pinocchio
4. Ptičji san
5. Moj san
6. Plešite na ulici
7. Strumok
8. Cik-cak sreće
9. Donesi
10. Tunel
11. Štafeta:
– serpentina
- Sa jajima
- Sa mudama
veducha:
Igrali smo se i zabavljali
Alya je došlo vrijeme oproštaja
Naša sveta radost!
Ovo govorim svima vama!
Naš sveti kraj je došao
Nema na čemu, prijatelji moji
Uz toplinu, igre, zabavu
Neka ovo prijateljstvo živi zauvek!
Posvećeno rezidentima portfolia...
I timovi i druge grupe mogu pobjeći.
1. Ko bi, tačnije, nazvao stranu asistenta, gdje ste završili učenje gradiva iz nekog predmeta od prethodnog nastavnika?
2. Ko je tačan broj stranica u školskom časopisu?
3. Ko je najbolja osoba da "umota" 10 šavova u korice bez gužvanja "posjekotina" šavova?
4. Koga se preciznije naziva najboljim prijateljem?
5. Čiji je portfolio najlokalniji? Čiji je najvažniji? Čiji je najlakši?
6. A ko ima više, manje od maslina i flomastera različitih boja u portfoliju?
7. Čiji razred ima vladara? I čiji je tim pronašao stazu na linijama?
8. Ko je bolje označiti margine papira od 12 listova - pažljivo, crvenim flomasterom?
9. Ko može uz pomoć heftalice od starih navlaka napraviti unikatni pokrivač za šivenje i šivenje? Šta je sa sobnim kapama?
10. Koju bi bilo najbolje staviti na maslinu, okačiti na ražanj i pričvrstiti na nos (koji treba visoko podignuti), na stalak za masline?
11. Kako će timovi znati više o knjigama, papirima za šivenje, pernicama, albumima koji se nalaze u njihovim aktovkama...?
12. Štafeta: koja ekipa će uzeti u aktovku, odmaknuvši se 3-5 metara od nje, maslinu, olovku, gumicu, trikotažu, flomastere, šivenje i sl., pomjerajući barem jednu školu snabdevanje u isto vreme.
SCRIPT OSTALO DZVINKU u 2010
Na bini iza paravana nalaze se vrata sa natpisom „Ulaz na kraju života“ i napomenom „Pazi! Nema povratka!” Iza vrata napadača iz 11b takmiče se ko je prvi, a iza njih je njihov najbolji kerivnik I.A.
Izađu dva vođe, a ekipa se ukoči, kao narednik.
1. vođa. Dobar dan, dragi moji prijatelji!
2. vođa. Pozdrav dragi gosti, očevi i čitaoci!
1. vođa. Sa zadovoljstvom vas vodimo na prvi TV festival posvećen sjajnom životu učenika 11. razreda na ovim prostorima!
Još jedno čudo nestrpljivosti smrada ovih dana gledati, kako smrad juri na cestu! (odlazi)
(Oživi) IA: Ljudi, budite pažljivi, ja sam vas započeo! Sve ćete savladati, momci, žrtvujte svoje drage djevojke! To je to! Idemo! Prvi pišov, drugi pišov! Četrnaesti pishov! A de Vladik? Vladik, dođi ovamo, ne boj se! Pazite tako, od škole do stranog jezika, stići ćete tamo, sve će proći! (Gura ga na vrata. Pa, šta je sa Nikitinom? Nije prošao! Pa zašto ga zovem zbog problema?
Nikitin, gledajući sve sa ograde bine: Irino Oleksiivno, dugo sam tu! Ja sam samostalni učenik 6. razreda! Sve je uredu!
2. prezenter! Pa pošto je sve u redu, pustimo sve napolje!
Prvo. Pa, odrasli svijete, uhvatite korak s izdanjem rocka iz 2010.!
Dan mature
Još jedan – I naš festival se otvara..... (službenici)
Prvo A sada dozvolite mi da vam predstavim glavne organizatore našeg Festivala, one koji su dali mnogo snage i kreativne energije u njegovo stvaranje: upravu i nastavno osoblje škole broj 90 (11 „A“ svima dodeljuje pehare.)
1. vođa. Dragi prijatelji, danas ćete gledati najpopularnije, najgledanije TV emisije koje imaju visok rejting u našoj zemlji.
2. vođa. Uz vaše poštovanje, predstavićemo najvažnije vesti, slinavke, dečije i muzičke emisije, humorističke i analitičke emisije.
1. vođa. Festival je istaknut najvišom gledanošću nove TV emisije NTV programa "Danas"
Reproducira se screensaver TV programa “Danas”. Za stolom su dva lidera.
Veducha. Ja letim. Emituje se specijalno izdanje programa “Choneyday”.
Vodeći. Zdravo, ovo je vaš dnevni program Vitaly Vazhenin i Zhanna Agalakova
Veducha. Victoria Chernishova!
Važno je da joj se divite.
- Još je rano za Vitalečka, sa Agalakovom na istom eteru!
Vodeći. Pa onda, imamo najveće vijesti dana!
Danas, 22. maja 2010. godine, sve škole u našem kraju su na jednom svetom mjestu.
Za milione učenika jedanaestog razreda danas zazvonite posljednje školsko zvono.
Naš specijalni dopisnik Viktorija Tretjakova trenutno je u poseti jednoj od najboljih škola u našem regionu.
Prepustimo joj riječ. Viktorija, imaš reč! (Iza video klipa)
Ja letim. Ja sam u epicentru svetog bijelog centralnog ulaza dok se ne probudim, ovdje su se okupili svi učenici 1. razreda sa svojim razrednim svečanostima. Smradovi se ponosno hvale, a neizbježno je da će se morati oprostiti od škole. Gradska muzika počinje da zvuči u blizini duvačkog orkestra (uz video orkestar) I sada dolazi jedan od najrazornijih trenutaka oproštaja od škole (u selu, na okupljanjima, pojavljuje se živi hodnik). Svi učenici od 5. do 10. razreda imali su dnevni hodnik za svečana okupljanja koji je vodio u zbornicu škole. Smrad maturanata širi se poput zapomaganja, kvakanja i vjetrovitih vreća, a ispunjen je povicima: "Zbogom Vasja!" i druge tople reči. Vasya će učiniti isto! Vitalij?
Vodeći. Dakle, Viktorija, istina je da je priča istorijska, ali da li sami maturanti shvataju kako postaju deo istorije?
Cor. Hajde da ih pitamo (nazad u školu). Kako ocjenjujete završetak škole? Današnji dan je za vas svet i istorijski
Ja sam student. Naš čitalac istorije, Galina Vasilivna Poznahirko, objasnila nam je da se prava istorijska priča može sagledati samo kroz sto godina nakon zločina. Prihvatljivo je da ako postanemo veliki i slavni, onda će svi biti sretni, čak i ako počnemo. Stoga sam se nadao da ću postići velike rezultate u životu, kako bi današnji dan definitivno postao prekretnica u istoriji naše zemlje! (kashlach)
2. studija. I čini mi se da sam sličniji drevnom slovenačkom, koji je prošli obred inicijacije, o kojem nas je Marina Oleksandrivna Miheiko učila na časovima prava. Brak me sada ne priznaje kao momka, već kao muškarca i sa obavezama i pravima odrasle osobe. Već pišem svojim čitaocima! (Pavlov)
3. studija. Ovo doživljavam kao revolucionarnu situaciju u ovoj porodici, moji očevi više ne mogu da brinu o meni na stari način, a ja ne želim da živim po starom, već sam odrasla. Hvala mom čitaocu istorije Padalku Mikola Mykolayovichu, što me je naučio da procenjujem teme koje se istražuju, i što nas je ponovo naučio nezavisnosti. (Osokin)
4. studija. I sjetivši se jednog dekreta Petra 1, o tome nam je rečeno i u istoriji. Nakon završetka škole, plemićima je dozvoljeno da se sprijatelje! O, znam kako ću ti trebati, mama, ne boj se!! (Miller)
Dopisnik: Želeo bih da kažem veliko hvala nastavnicima naprednih nauka ove divne škole što su naučili dečake da tako precizno percipiraju istorijski čas. Dyakuyu. Vitalij?
Vodeći. Draga Viktorija. Ovo će biti specijalno izdanje posvećeno glavnim vijestima DANA.
- A naša pronicljiva posmatračica, zaštitnica direktora od početnog rada, koja je pomno pratila citirane uspehe naših maturanata kroz njihov bogat život, Svetlana Stanislavivna Boriškevič, komentarisaće ono što se očekuje.
- Svitlano Stanislavivno, zašto su svi diplomci primljeni na EDI i kakva je njihova sudbina?
(Nalog o prijemu u bolnicu)
- Pa, naš studio je glavni fokus našeg uspeha, nemojte da pričate jedni s drugima!
Veducha. Novu rezoluciju možete pročitati na Internetu u grupi „Škola br. 90“ na VKontakteu i na Odnoklassniki.
Vodeći. Kakvo duboko razumevanje muzike i poezije!
- Pa! Tako smo!
2 studije Danas iskreno znam da je moja čitateljka književnosti, Žigan Marina Mikolaivna, napisala ovu pesmu po četvrti put!
Vodeći. Dakle, dobro, vaši časovi književnosti nisu bili uzaludni! E, tu je kraj ove melodije (Pesma u mestu za spavanje, vetar se kovitla.
Učiteljica priča o desetom razredu!
Voditelj: Neprijatelj! Nemam više hrane za njih, nadam se da ćete pokazati isto duboko poznavanje hrane! A mi smo već u 10. razredu! Na blokbasteru "Nezakonita invazija"
Vistup 10. razred.
- Pa, zdravo opet! Kanal NTV vas ponovo zove i naziva programom "Glavni heroj". Kakve eksperimente nismo sproveli: Djevojke iz grupe Ta Tu postavljale su asfalt na moskovskim cestama, Boris Moiseev, iskusivši kožu DIBDR spivotnika i današnji eksperiment je apsolutno božanstven po svojoj odvažnosti: Serg Hej Zverev kod Valentine Oleksijevne čas matematike! Marvel: (Kim, Tolmačov)
Pa, u ime direkcije kanala NTV iu ime maturanata škole broj 90, posvećujemo veličinu vjernim svećenicama kraljice matematike Malinovskaya Allia Maksimivna, Rukosueva Olzia Pavlivna i našoj čudesnoj, moćnoj, pošteno i s poštovanjem Valentina Oleksiivna Gribovskaya! A za vas, broj iz programa “Očigledno Neumovirne” Pustinski Viktor se vraća u službeno odijelo i završava oproštajnu pjesmu.
(nakon pesme Pustinskog) (Čirkova, Halturina, Vasiljeva, Nikitin sa kamerom)
Melodija programa „Sibirska bašta“ zvuči dok devojke odlaze sa lekom, kantom, mrežom:
-Slušaj, ne razumem zašto mi i sibirska bašta imamo veze sa tim. Još smo deset godina od vrta i grada! Mislim da je ovo nekakva šala!
- Devojke, sigurno vam kažem, Sibirska bašta nije na NTV, bili smo na pogrešnom mestu!
- Kako je sakristan ovdje ili nije? Odmah se vidi tekst, ne dajte da nas odvedu i tu nas treba pokazati!
- Eh, nisi u školi, pa je glupo tjerati tekst! U životu se čini, onda razmislite šta kažete?
- Šta si mi rekao na čaršiji?
-AAA! Nagazio sam na nekoga! Oh! Muraha! Po mom mišljenju, slomio sam te!
- Ne brini! Vin je dobro! goosebumps ostakljava vašu vaginu 1000 puta snažnije! Naučena biologija!
- Ale vin ne umire!
- Jesi li pevao svoj nirk?
- Možete li mi dati malo mlijeka da otklonim intoksikaciju!
- Bolje stavite na kamen, na sunce, na sunce, vitamin D vibrira! Lakše ti je da brineš!
-Oh, devojke, baš smo pametne! Danas sam bio u peru-karanfilu, bio sam bolestan i pio sam o farbu: da li da izvadim peroksid iz vode? Perukarka je tako dugo zaljubljena u to!
-Šta?
- Šta, šta - treba da znaš hemiju, to je otpad za kosu!
-Zar plemeniti tip ne zahtijeva geografiju?
-Šta je geografija?
- Sećate li se kako ste došli ovamo, mandrivniti? Išli smo levoruki, dešnjaci, pravi, pa dešnjaci, i onda se ne sećam! Izgleda da je deset od deset stiglo! Izgubili su se na mom! Garsonjera izgleda divna, doneće vodu na mesto, hajde da se okupamo!
- Stani! Poznajete li jaka u Novom Glibinu? Plivanje u nepoznatim vodama nije bezbedno za život! Ne sećate se šta je Jevgen Oleksandrovič rekao! (postoje 2 mladića)
- Zdravo devojke! Iz programa “Sama sam režiser” i zaista sam vas uhvatila u divnom spotu “Djevojke u neprirodnom okruženju za njih”, ali su imale priliku da to urade prirodno! Možda biste htjeli nekome reći?
Zajedno: želimo!
- Želimo da prenesemo veliku zahvalnost našim čitaocima hemije, biologije, geografije i životne sigurnosti,
- U potpunosti smo savladali vaše nauke na svakodnevnom nivou
- Uzeli smo od tebe sve što će nam trebati u životu!
- Zagalom, zavdyaki za vas, Evgena Oleksandrovič
- Nino Ivanivno
- Antonina Inokentijevna
- Olena Gennadiivna
-Natalia Vitalievna
- Volodimire Volodimiroviču, nećemo biti izgubljeni!
- Imamo visok nivo savjesnosti do prevelike svjetlosti
- otpornost na stres do stresa
- Ne laju na nas jer je tako mučno prekidati prijem od studentskih stijena, i somalijskih pirata!
- O piratima za ništa! Bio je zadivljen što stoji!
-Pa šta da uzmemo? Ovo je poklon za vaše čitaoce!
Ples "Pirati"
Vođe
- Kako je divno što danas poslujemo bez reklama!
- Čini se da je nepoželjno! Hajdemo jedan, počnimo!
Oglašavanje (Kolya, Pasha) – (Video na multimediji)
- Gde je moja krava, Kokhana?
- Šta ima, Mihaile! 20 godina je već prošlo.
- To je ono što ja hranim, moja kravo?
- Šta radiš, Mikhaile! Krave oklevaju 8 godina.
- Gde je krava?
- Da li si jak u kojoj nauci? Kakve veze zoologija ima sa mehanikom?
- Nadija Mihajlovna me je već učinila udovcem!
- Pa, Tody, tvoja krava je bila ljuta.
- Razmislite o fizici u školi br. 90!
- Nadiya Mikhailvno, volimo te!
– I dajemo riječ našem sportskom komentatoru Danilovichu Olzyju:
- Dragi prijatelji, danas se po prvi put u istoriji škole odigrava fudbalska utakmica bez presedana između renomiranog Spartaka i ekipe „Maturanti 2010“, neobična po tome što se ne održava na stadionu, već na pozornica! Sala je ispunjena do vrha! Pacijenti pevaju:
“SPA-RTAK – POBJEDA ŠAMPIONU!” “SPA-RTAK – POBJEDA ŠAMPIONU!”
-: Poštovanje mladim pacijentima! (Mlađi navijači prestaju da skandiraju) Vaš nastavnik istorije je na utakmici!
započnite skandiranje "SPA-RTAK JE RIMSKI ROB!" “SPA-RTAC JE RIMSKI ROB!”
- Čini se da je prva osovina šljunak! Oleksij vodi loptu, baca i lopta završava na gornjoj mreži! Pa, šta mislite, pošto imamo najbolje uvežbane košarkaške trikove! Djakuju Mihail Mihajlovič! Svaki naš diplomac može se hrabro odvesti u NBA košarkaški tim. A Olena će srušiti osovinu! Olena je učestvovala u našoj odbojkaškoj sekciji! Zašto se mučiti? Uvježbanim odbojkaškim potezom tjera loptu na gol! Os je zapečaćena! Bravo Yuri Valentinovich! Kakve to sve sprema odbojkašicama! I Denis Nazarov se pojavljuje na Majdanu! Sault! Ta gimnastika Galine Kuzmivne nije bila uzaludna! Boks! Lopta je na kapiji! 3-0 u korist naših maturanata! Dvorana je trijumfalna! Bravo, bravo profesorice fizičkog vaspitanja škole br.90! A naši učesnici utakmice silaze u trenersku ložu sa zasluženim počastima! (nose se improvizovane medalje) Hvala na poštovanju, Olga Danilović je uz vas!
Nakon serije filmova o Harryju Potteru, naša škola je postala opreznija u izgovaranju laži malim klimavim naočarima.
Trinaestogodišnji Vova Šibkumnov završio je školu kao eksterni učenik, uštedevši novac za popravku škole za 9., 10. i 11. razred.
Fermatova teorema, koja se nije mogla provesti više od sto godina, je završena. Vasja je zaista jak u matematici.
Za borbu protiv gojaznosti, Sjedinjene Države su kupile deset hiljada fizičkih trenera iz Rusije.
Ruska vjerovanja bila su preciznija od značenja broja "Dofiga". Svi ovi podaci su i dalje povjerljivi.
Kako prenosi Interfaks, ministar obrazovanja Fursenko takođe redovno prikuplja novac od Ministarstva rasvjete za zavjese i popravke.
Umuknite, svi su seli na svoja mesta, zatvorili ljigava usta, pognuli glave i sa poštovanjem me slušali - tako naša škola počinje čas sekularne mistične kulture.
Dobra vijest za one koji namjerno vole da preskaču školu: Molimo ih da prođu kurs za poboljšanje temperature!
- Letim! Došli ste do broja telefona. Ako hoćeš da služiš vojsku uzmi "zvezdu" ako ne želiš da "grabiš"...
U školskoj menzi.
- Imam još tri.
- Zar ne želite root minus dva?
Hej! Ruke iza glave, stopala u širini ramena!
- Šta je pljačka?
- Ne – čas fizičkog vaspitanja!
Očevi, zapamtite! Kompjuter ne pomaže u pripremi... Pomaže samo u oblačenju kupke.
Pa, hajde da saznamo Najavu:
Vin joj je bio stariji za 10 stena. Alya joj je sjedila na vratu i objesila noge. Gledajte 22. maja u svim školama - posljednje zvono
Naš festival će završiti retro programom „U posjeti Kazki“
- Djeca vole prijenos naših majki i tatova. Hajde da počnemo!
(Izlaz 8G i preostale fraze kralja:
- I porezi ovde 11A
-Drugovi-drugovi 11 I molim vas dođite na binu! - glasnik)
Vizitkarta 11 A (Akimova i Faskhutdinova)