"Распутиний түүх Франц хэлний хичээлүүд" - В.Распутин "Сайхан сэтгэлийн хичээл". Сайн сайхан байдлын хил хязгаар хаана байдаг вэ? Бүтээлч бүлгүүд. 1937 онд төрсөн. Ёс суртахууны тэсвэр тэвчээр. Лидия Михайловнагийн онцлог шинж чанарууд: Дэлхий ертөнцөд бидэнтэй хамт амьдардаг нь үнэхээр сайхан юм. Мэдлэгийн төлөөх өлсгөлөн. Үндсэн асуулт. 1-р бүлэг: "Хүүхдүүд". "Францын хичээлүүд" өгүүллэгийг бүтээсэн түүхээс.

"Распутин" - 1951 онд хэвлэгдэж эхэлсэн. Эрхүүгийн хүндэт иргэн (1986). 1991 оны 7-р сард тэрээр "Ард түмэнд хүргэх үгс" уриалгад гарын үсэг зурав. Бүтээл. Шагналууд. 1989-90 он - ЗХУ-ын Дээд Зөвлөлийн Ардын депутат. Тэр жилдээ "Марияд зориулсан мөнгө" өгүүллэг хэвлэгдэв. Ижил бодолтой хүмүүсийн хүрээлэлд. 2004 онд "Иваны охин, Иваны ээж" номоо хэвлүүлэв.

"Распутиний франц хэлний хичээлүүд" - Дүгнэлт: Францын багш - Лидия Михайловна. "Сайн" гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгодог вэ? В.Распутиний "Францын хичээлүүд" өгүүллэгт Синквайн. Валентин Распутин. В.Распутиний "Францын хичээлүүд" өгүүллэг - сайхан сэтгэлийн хичээл. В.Распутины "Францын хичээлүүд" бүтээл дээр үндэслэсэн сайхан сэтгэлийн хичээлүүд. Дарга Дедюкина С.В.

"Распутиний хичээлүүд" - Хүн.В.Распутины өгүүллэгүүд дэх ёс суртахууны идеал.11-р ангийн уран зохиолын хичээл. Гэр ба гэр бүлийн ажил Хүмүүс Дэлхий. Бөөгнөрөл. Ёс суртахуун. В.Астафьев. Синквин. Танилцуулгын зохиогч: Егорова Л.Н., "10-р сургууль", Чех, Канаш. Eidos товч агуулга. Валентин Распутины хөндсөн асуудлууд. Хичээлийн зорилго: Хичээлийн зорилго:

"Распутин Валентин Григорьевич" - Зөвлөлт засаглалын үед би юуны түрүүнд үндэсний асуудлаар зөрүүтэй байсан. Юу үзүүлж, яаж харуулах вэ гэдэг бол асуулт юм. - Өмнө нь таныг Зөвлөлтийн дэглэмийг эсэргүүцэгч гэж ойлгодог байсан. - Та шударга бус засгийн газраас ард түмнийг хамгаалагч байсаар ирсэн. Зүгээр л нэг зах зээлийн харилцаа эхэлсэн.

Хариулт зүүн зочин

Лидия Михайловна бол гол дүрийн франц хэлний багш юм. Тэр бол ангийн багш: "... Аз болоход анхны хичээл нь франц хэл байв. Лидия Михайловна ангийн багшийнхаа эрхээр биднийг бусад багш нараас илүү сонирхож байсан бөгөөд түүнээс юу ч нуух хэцүү байв ..." Лидия Михайловна сайн, хайхрамжгүй хүн биш. Тэр зөвхөн хичээлээ заагаад зогсохгүй. Тэрээр оюутнуудынхаа амьдралыг дагаж явдаг: "... Тэр орж ирсэн, мэндчилсэн, гэхдээ ангиа байрлуулахаасаа өмнө бид бараг хүн нэг бүрийг нарийвчлан шалгаж, хошин юм шиг санагдсан боловч заавал хийх ёстой үг хэллэг хийдэг заншилтай байсан ..." Лидия Михайловнагийн нас 25 орчим настай: "... Лидия Михайловна хорин таван настай байсан байх, тэгвэл ..." Лидия Михайловнагийн хэлсэн үгсэд гарч ирэх байдал: "... Лидия Михайловна над руу дахин харав. хадаж, өнгөрсөн юм шиг харагдав, гэхдээ тэр үед бид аль хэдийн тэдний хаана байгааг олж мэдээд сурчихсан байсан ... "" ... Тэр миний урд цэвэр цэмцгэр, үзэсгэлэнтэй, хувцастай, эмэгтэйлэг залуу насандаа хоёулаа үзэсгэлэнтэй, Түүнийг бүдэг бадаг мэдэрсэн, түүнээс үнэртэй ус үнэртэж байсан ... "" ... Би түүний зөв, тиймээс дотор нь сүлжсэн байдлаа нуухын тулд нарийхан нүдтэй, цоглог биш царайг нь сайн санаж байна. маш хар, богино тайралттай үс.Гэхдээ энэ бүхэн түүний нүүрэнд харагдсангүй. хатуу байдал<...> өөртэйгөө холбоотой зарим нэг болгоомжтой, зальтай, гайхшрал байсан: Би яаж энд ирсэн юм, энд юу хийж яваа юм бэ гэж гайхаж байна. Одоо тэр үед тэр гэрлэж чадсан гэж бодож байна; түүний хоолойгоор, алхаа гишгээгээр - зөөлөн, гэхдээ өөртөө итгэлтэй, чөлөөтэй, бүх ааш араншиндаа эр зориг, туршлагыг мэдрэх болно ... "" ... Лидия Михайловна, энгийн гэрийн даашинзтай, зөөлөн эсгий гуталтай, өрөөгөөр тойрон алхав ... " Михайловна бол анхааралтай хүн. Тэрээр оюутнуудад тохиолддог бүх зүйлийг анзаардаг: "... түүний нүцгэн, анхааралтай нүдийг харахад миний бүх зовлон шаналал, утгагүй байдал хэрхэн хавдаж, муу хүчээрээ дүүрч байгааг би арьсаараа мэдэрсэн ...". .. Гэхдээ би түүнийг яаж ч нуусан, яаж ч хамаагүй хазсан байсан Лидия Михайловна харсан ... "Лидия Михайловна сургуулийн хажууд бүсийн төвд, багш нарын байшинд амьдардаг. Хөрш нь сургуулийн захирал:" ... Тэр сургуулийн хажууд амьдардаг байсан. , багш нарын гэрт. Нөгөөтэйгүүр, Лидия Михайловнагийн байшингийн талаас илүү хувь нь өөрөө захирлаар амьдардаг байжээ ... "" ... гэхдээ Василий Андреевич хананы цаана амьдардаг. Тэр бол маш нухацтай хүн ... "Лидия Михайловнагийн байр иймэрхүү харагдаж байна:" ... Өрөөнд олон ном байсан, цонхны дэргэдэх шүүгээний дээр том үзэсгэлэнтэй радио хүлээн авагч байсан; эргэх тавцантай - тэр үеийн ховор гайхамшиг, миний хувьд урьд өмнө үзэгдээгүй гайхамшиг. Лидия Михайловна пянз тогтоож, сэргэлэн эрийн хоолой дахин франц хэл зааж сургасан ... "Лидия Михайловна бол зөрүүд охин юм. Сургуульд франц хэл дээр асуудалтай байсан. Францын факультетэд орж, франц хэлийг сайн эзэмшиж чадна гэдгээ өөртөө батлан \u200b\u200bхарууллаа. "... Би зөвхөн Франц хэлний факультетэд сургуульд энэ хэлийг бас түүнд заагаагүй байсан тул тэр энэ хэлийг бусдаас илүү сайн эзэмшиж чадахгүй гэдгээ батлахаар шийдсэн юм ..." Лидия Михайловна бол хотын хүн, тэр хотод амьдардаг байсан: " ... Би хотын хүн ... "Лидия Михайловна Кубанд төрсөн. Тэрээр Сибирьт багшаар ажиллахаар иржээ." ... Мөн бид Кубанд алимтай. Өө, одоо хичнээн алим байна. Өнөөдөр би Кубан руу явахыг хүссэн боловч яагаад ч юм энд ирлээ ... "" ... Би Кубан дахь байрандаа очих болно "гэж хэлээд салах ёс гүйцэтгэв ..." Лидия Михайловна багш хүн уйтгартай, хэтэрхий нухацтай байх ёсгүй гэж үздэг. "... Заримдаа өөрийгөө багш гэдгээ мартах нь ашигтай байдаг. Эс тэгвэл та амьд хүмүүс чамаас уйдах тийм байака, хушуу болох болно. Багш хүний \u200b\u200bхувьд хамгийн чухал зүйл бол өөрийгөө нухацтай авч үзэхгүй байх, маш бага зүйл зааж чадна гэдгийг ойлгох явдал юм. Насанд хүрсэн хойноо ч тэр үсрэхийг хүсдэг: "... Бага байхдаа би цөхрөнгөө барсан охин байсан болохоор аав, ээж хоёр минь надтай хангалттай хамт байсан. Одоо ч гэсэн би үсрэхийг, үсрэхийг, хаа нэг газар яарах, ямар нэгэн зүйл хийхгүй байхыг хүсдэг. хөтөлбөрийн дагуу биш харин хүссэнээрээ. Би заримдаа үсэрч харайдаг, энд хөгширдөг. Хүн хөгшрөөд хөгширдөггүй, харин хүүхэд байхаа больчихвол би өдөр бүр үсрэхийг маш их хүсдэг ... "

Хариулт зүүн зочин

Лидия Михайловна

Лидия Михайловна бол В.Распутины "Францын хичээлүүд" өгүүллэгийн баатар, Францын багш, Сибирийн нэгэн хотын тавдугаар ангийн багш юм. Тэр угаасаа сайхан сэтгэлтэй, өгөөмөр хүн байсан. Гаднах төрхөөрөө бол энэ бол ердийн шинж чанартай, налгар нүдтэй, хорин тав орчим насны залуу эмэгтэй юм. Тэр нүдээ үл ялиг анивчин энэ дутагдлаа нуухыг хичээв. Тэрээр аль хэдийн гэр бүлтэй байсан бөгөөд одоо дүүргийн төвийн нэгэн сургуульд франц хэл заажээ. Лидия Михайловнагийн ангид мужуудаас франц хэл сураагүй нэг хүү байв. Ерөнхийдөө тэрээр ухаалаг байсан бөгөөд бусад сэдвээр зөвхөн А үнэлгээ авдаг байв.

Удалгүй түүний нүүрэн дээр хөхөрсөн хөхөрсөн болохыг тэр анзаарч, хаанаас ирснийг нь гайхаж эхлэв. Нэг л мэдэхэд хүү хамгийн багадаа нэг аяга сүү авахын тулд ахмадуудтай мөнгөөр \u200b\u200bтоглож байжээ. Үүнийг мэдээд тэр түүнд бүх талаар туслахыг хичээв: оройн хоолоор хооллохын тулд түүнийг нэмэлт судалгаа хийх нэрээр гэрт нь урьж, ээжээс тосгоноос ирсэн гэх хүнсний илгээмжийг илгээж, тэр байтугай түүнтэй зориудаар бууж өгч мөнгөөр \u200b\u200bтоглож эхлэв. Хөршид амьдардаг сургуулийн захирал түүнийг ийм байдалд оруулахад тэр шууд бууджээ. Лидия Михайловна Кубан руу гэртээ харих ёстой байсан бөгөөд тэндээс хүүд гоймон, алимтай өөр боодол илгээжээ.

бас үзнэ үү: Бүтээлийн гол баатруудын шинж чанарууд Франц хэлний хичээлүүд, Распутин
Дүгнэлт Францын хичээлүүд, Распутин
Францын хичээл дээр үндэслэсэн зохиолууд, Распутин
Валентин Распутиний товч намтар

Хариулт зүүн zhanna2006

Лидия Михайловна бол гол дүрийн франц хэлний багш юм. Тэр бол ангийн багш: "... Аз болоход анхны хичээл нь франц хэл байв. Лидия Михайловна ангийн багшийнхаа эрхээр биднийг бусад багш нараас илүү сонирхож байсан бөгөөд түүнээс юу ч нуух хэцүү байв ..." Лидия Михайловна сайн байна, хайхрамжгүй хүн биш. Тэр зөвхөн хичээлээ заагаад зогсохгүй. Тэрээр оюутнуудынхаа амьдралыг дагаж явдаг: "... Тэр орж ирсэн, мэндчилсэн, гэхдээ анги танхимд суухаас өмнө бараг хүн болгоныг сайтар шалгаж, хошин гэх мэт боловч заавал хийх ёстой үг хэллэг хийдэг заншилтай байсан ..."
Лидия Михайловна бол анхааралтай хүн юм. Тэрээр оюутнуудад тохиолддог бүх зүйлийг анзаардаг: "... түүний нүцгэн, анхааралтай нүдийг харахад миний бүх зовлон шаналал, утгагүй зүйлс хэрхэн хавдаж, муу хүчээрээ дүүрч байгааг би арьсаараа мэдэрсэн ..." "Гэхдээ яаж Би түүнийг яаж ч хазсан байсан нуусан боловч Лидия Михайловна учраа оллоо ... "Лидия Михайловна сургуулийн ойролцоох бүсийн төвд, багш нарын байшинд амьдардаг. Түүний хөрш нь сургуулийн захирал юм: "... Тэр сургуулийн хажууд, багш нарын байшинд амьдардаг байсан. Нөгөө талаас Лидия Михайловнагийн байшингийн талаас илүү хувь нь өөрөө захирлаар амьдардаг байсан ..." "... гэхдээ Василий Андреевич хананы цаана амьдардаг. Тэр бол маш ноцтой хүн. ... "Лидия Михайловнагийн байр иймэрхүү харагдаж байна." ... Өрөөнд олон ном байсан, цонхны дэргэдэх орны дэргэдэх ширээн дээр том үзэсгэлэнтэй радио хүлээн авагч байсан; эргэлттэй, тэр үед тэр нь ховор гайхамшиг байсан, гэхдээ миний хувьд энэ нь урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй гайхамшиг байсан. Лидия Михайловна пянз тоглодог, мөн ухаалаг эрэгтэй хоолой дахин франц хэл сургасан ... "Лидия Михайловна бол зөрүүд охин. Тэр сургууль дээрээ франц хэлтэй холбоотой асуудалтай байсан. Тэрээр Францын факультетэд элсэн орж, франц хэлийг сайн эзэмшиж чадна гэдгээ өөртөө батлан \u200b\u200bхаруулав: “... тэр франц хэлний факультетэд сургууль дээр нь энэ хэлийг бас өгөөгүй учраас л явсан, тэгээд тэр бусадтай адил сайн эзэмшиж чадна гэдгээ өөртөө батлахаар шийдсэн юм. . "Лидия Михайловна бол хотын хүн. Тэрээр хотод амьдрахдаа дасаж: "... Би хотын хүн ..." Лидия Михайловна Кубанд төрсөн. Тэрээр Сибирьт багшаар ажиллахаар иржээ: "... Мөн бид Кубанд алимтай. Өө, одоо хичнээн олон алим байна. Өнөөдөр би Кубан руу явахыг хүссэн боловч яагаад ч юм энд ирлээ ..." "... Би явах болно. түүнд Кубанд, - гэж хэлээд салах ёс гүйцэтгэв ... "Лидия Михайловна багш хүн уйтгартай, хэтэрхий нухацтай байх ёсгүй гэж итгэдэг:" ... Заримдаа та өөрийгөө багш гэдгээ мартах нь ашигтай байдаг. Эс тэгвэл та бака, хушуу болно. амьд хүмүүс чамаас уйдах болно.Багшийн хувьд хамгийн чухал зүйл бол өөрийгөө нухацтай авч үзэхгүй байх, тэр маш бага заах чадвартай гэдгийг ойлгох явдал юм ... "Лидия Михайловна бол сэтгэл зүрхний хүүхэд юм. Хүүхэд байхдаа цөхрөнгөө барсан, дэггүй охин байв. Насанд хүрсэн хойноо ч тэр үсэрч харайхыг хүсдэг: "... Би багадаа цөхрөнгөө барсан охин байсан болохоор аав, ээж хоёр минь надтай хангалттай хамт байсан. Одоо ч гэсэн би үсрэхийг, үсрэхийг, хаа нэг газар яарах, ямар нэгэн зүйл хийхгүй байхыг хүсдэг. хөтөлбөр, хуваарийн дагуу биш, харин дураараа. Би заримдаа үсэрч харайдаг, энд хөгширдөг. Хүн хөгшрөөд хөгширдөггүй, харин хүүхэд байхаа больчихвол би өдөр бүр үсрэхийг маш их хүсдэг ... "

Валентин Распутин "Францын хичээлүүд" богино өгүүллэгт язгууртнууд, өгөөмөр байдлын сэдвийг хөндсөн. Бүтээлийн гол дүрүүдийн нэг бол багш юм. "Францын хичээлүүд" дэх Лидия Михайловнагийн дүр төрх нь тал бүрээс эерэг байдаг. Зохиолч түүнийг авъяаслаг зөвлөгч, сайн хүн гэж тодорхойлдог. Тэрээр оюутан өлсгөлөнд нэрвэгдэж байгааг анзаараад зогсохгүй бардам зангаа гэмтээхгүйгээр хүүд туслах арга олдог.

Сургуульд ажиллах

Лидия Михайловна Сибирийн бүс нутгийн төвд байрлах сургуульд ажилладаг. Тэрээр зөвхөн франц хэлний багшийн үүрэг гүйцэтгэдэг төдийгүй тавдугаар ангийн сурагчдын ангийн багшийн албан тушаалыг хашдаг.

Ангидаа ороход залуу эмэгтэй үргэлж оюутнуудтайгаа мэндэлж, тэднийг сайтар шалгаж үздэг. Тэрээр хошин мөртлөө заавал дагаж мөрдөх үг хэлдэг зуршилтай болжээ. "Францын хичээлүүд" өгүүллэгээс Лидия Михайловнагийн дүрийг гаргахын тулд та дараах үгсийг ашиглаж болно.

• мэдрэмжтэй;
• эелдэг;
• өгөөмөр;
• зорилготой;
• тууштай;
• хариуцлагатай.

Гадаад төрх

Зохиогчийн тайлбараас харахад багш Лидия Михайловна - залуу охин... Тэрээр 25-аас дээшгүй настай, дур булаам төрхтэй, цэвэр цэмцгэр төрхтэй. Түүний хар үсийг богинохон тайрч, нүдийг нь бага зэрэг хазайсан байна. Эмэгтэй сайхан хувцаслаж, тааламжтай үнэртэй ус өмсдөг.

Багшийн нүүрний зөв шинж чанар, нүдээ анин нүдээ аньсан нь түүний эргэн тойрон дахь хүмүүсийг хайхрамжгүй орхихгүй. Гэрийн багш инээмсэглэлээр өөрийгөө бүрэн дүүрэн харуулах нь ховор байдаг ч энэ нь түүний илэрхийлэлийг хэцүү болгодоггүй. Охины алхалт зөөлөн бөгөөд зориг, өөртөө итгэх итгэлийг уншдаг.

Тэмдэгтийн шинж чанарууд

Түүхийн гол дүр бол тавдугаар ангийн сурагч юм. тосгоноос ирсэн туранхай хүү... Түүний хувьд Лидия Михайловна ер бусын хүн болжээ. Түүнийг яллагдагчдад мэдрэмтгий, анхааралтай ханддаг нь түүнийг татдаг. Түүний заадаг франц хэл хүртэл хүүд ямар нэг байдлаар мундаг юм шиг санагддаг.

Залуу багш нь хүүхдүүдэд заахаас гадна тэдний хувь заяаг сонирхдог. Тэр сайхан сэтгэлтэй, өгөөмөр сэтгэлтэй. Багш нь сурагчдын амьдралд гүнзгийрч, тэдэнд аль болох туслахыг өөрийн үүрэг гэж үздэг.

Нэг удаа хичээлийн үеэр багш гол дүрийн нүүрэн дээр зодуулсан ул мөрийг олж харжээ. Тэрээр өрөвч сэтгэлтэй хүн байсан тул хажуудаа зогсож чадахгүй байсан бөгөөд юу болсон талаар асуув. Хүүгийн түүхээс багш сүү худалдаж авахын тулд мөнгөөр \u200b\u200bтоглож байгааг мэджээ. Тэр үүнийг түүнд загнахгүй, захиралд өгөхгүй, гэхдээ өлссөн оюутанд туслахаар шийдсэн.

Эмэгтэй хүн хүнсний боодол цуглуулаад гол дүрдээ илгээдэг. Түүнд зусарддаг ч бардам зангаасаа болоод туслахаас татгалздаг. Дараа нь өрөвдөх сэтгэлтэй багш заль мэхээр явахаар шийдэж, хүүг гэртээ нэмэлт ангиудад урьжээ.

Түүний үнэнч сэтгэл, охин шиг амархан зан чанар нь тосгоны хүүд франц хэл сурахад тусалдаг. Нэг хичээлийн үеэр тэр түүнийг мөнгөөр \u200b\u200bтүүнтэй хамт тоглоом тоглохыг урьдаг. Оюутан зөвшөөрч байна, үүний ачаар өөртөө хоол хүнс худалдаж авах боломжтой боллоо.

Харамсалтай нь , багшийн эрхэм зорилго нь сайн зүйлээр төгсдөггүй... Найруулагч нь түүнийг нэг сурагчтай тоглож байгааг нь барьж ажлаас нь халдаг. Лидия Михайловна хариуцлагатай хүн тул бүх бурууг өөртөө тохож, хөвгүүнийг халхалж, улмаар түүнд сургуульдаа үргэлжлүүлэн суралцах боломжийг олгоно.

Багш эх орон руугаа явах боловч гол дүрийн тухай мартдаггүй. Кубангаас тэр түүнд улаан алимтай илгээмжийг илгээв.

Валентин Григорьевич Распутин Орос бол түүний төрсөн газарзүйн газар биш, харин хамгийн өндөр, бүрэн утгаараа Эх орон болох цөөн хэдэн Оросын зохиолчдын нэг юм. Үүнийг бас “ тосгоны дуучин", Оросын өлгий ба сүнс.

Ирээдүй зохиолч Усть-Уда тосгоны Сибирийн захад төрсөн. Энд хүчирхэг Ангарагийн тайгын эрэг дээр Валентин Распутин өсч торнив. Хүүгээ 2 настай байхад эцэг эх нь Аталанка тосгонд амьдрахаар нүүжээ.

Энд, үзэсгэлэнт Приангарьд, эцгийн гэр бүлийн үүр байрладаг. Валентин амьдралынхаа эхний жилүүдэд үзсэн Сибирийн байгалийн үзэсгэлэнт байдал түүнийг маш их гайхшруулж, Распутиний бүтээл бүрийн салшгүй хэсэг болжээ.

Хүү нь гайхалтай ухаалаг, сониуч зантай өссөн. Тэрбээр гартаа орсон бүх зүйлийг уншсан: сонин, сэтгүүлийн хаягдал, номын сангаас эсвэл хөдөө тосгоны хүмүүсийн гэрээс олж авч болох ном.

Аав нь гэр бүлийн амьдралд фронтоос эргэж ирсний дараа бүх зүйл болж бүтэж байгаа юм шиг санагдаж байв. Ээж хадгаламжийн банкинд ажилладаг байсан, миний аав, урд талын баатар шуудангийн дарга болсон. Асуудал нь хэн ч төсөөлөөгүй газраас ирсэн юм.

Засгийн газрын мөнгөтэй цүнхийг Григорий Распутинээс уурын усан онгоцон дээр хулгайлжээ. Толгойг нь туршиж үзээд Колыма хотод үйлчлэхээр явуулав. Гурван хүүхэд эхийн асрамжинд үлдсэн. Гэр бүлийн хувьд хатуу, хагас өлсгөлөн жилүүд эхэлсэн.

Валентин Распутин өөрийн амьдарч байсан тосгоноос тавин километрийн зайд орших Усть-Уда тосгонд суралцах ёстой байв. Аталанка нь зөвхөн бага сургуультай байв. Ирээдүйд зохиолч энэхүү хүнд хэцүү цаг үеийн амьдралаа гайхалтай, гайхалтайгаар дүрсэлжээ үнэн түүх "Францын хичээлүүд".

Лидия Михайловна бол үлгэрийн гол дүрийн франц хэлний багш, ангийн багш юм. " Лидия Михайловна ангийн багшийн эрхийн дагуу биднийг бусад багш нараас илүү сонирхдог байсан бөгөөд түүнээс юу ч нуух хэцүү байв.».

Тэрээр Кубанд төрсөн боловч хожим нь хотод багшаар ажиллах болсон. Өнөөдөр би Кубан явахыг хүссэн боловч яагаад ч юм энд ирлээ».

Лидия гэдэг нэр дараахь утгатай. " Лида нь их нийтэч бөгөөд цол хэргэм, регалийн талаар төдийлөн анхаарал хандуулдаггүй хүн бүртэй ижил тэгш харилцаатай байхыг эрмэлздэг.», « Тэрээр өөрийн давуу байдлаа харуулахыг ховор эрэлхийлдэг тул ихэвчлэн эргэн тойрныхоо хүмүүсийн дунд энгийн бөгөөд төвөггүй хүн гэж нэрлэгддэг.».

Хөрөг.

Лидия Михайловна бол 25 настай залуу охин юм. Тэрээр тогтмол царайтай, бага зэрэг ташуу нүдтэй, хар богино тайралттай үстэй. Багш инээмсэглэх нь ховор байдаг. Гол дүр багшийнхаа тухай дараах байдлаар ярьдаг: “ Тэр миний урд бүгд цэмцгэр, ухаалаг, үзэсгэлэнтэй, хувцастай хоёулаа үзэсгэлэнтэй сууж байсан бөгөөд миний бүдэг бадаг мэдрэгдэж байсан эмэгтэйлэг залуу насандаа түүнээс үнэртэй ус үнэртэж, амьсгалахад хүргэсэн; Түүнээс гадна тэр түүхийн биш арифметикийн зарим төрлийн багш биш харин нууцлаг франц хэлний багш байсан.».

Тэрээр идэвхтэй, урам зоригтой: “ Заримдаа та өөрийгөө багш гэдгээ мартах нь ашигтай байдаг.Тэгэхгүй бол та амьд хүмүүс танаас уйдах тийм байака, хушуу болно. Багш хүний \u200b\u200bхувьд хамгийн чухал зүйл бол өөрийгөө нухацтай авч үзэхгүй байх, маш бага зүйл зааж чадна гэдгийг ойлгох явдал юм».

Тэр их зүйл мэддэггүй гэдгээ сайн ойлгож, энэ талаар чөлөөтэй ярьдаг. Энэ охин их хөгжилтэй " шүршүүрт байгаа хүүхэд”, Бага байхдаа түүний хэлснээр тэр яг л цөхрөнгөө барсан, идэвхтэй нэгэн байжээ.

Дотоод засал.

Багшийн байрны тодорхойлолт: « Өрөөнд олон ном, цонхны дэргэдэх шүүгээний том үзэсгэлэнтэй радио тавигдсан байв; эргэх тавцантай - тэр үеийн ховор гайхамшиг, миний хувьд урьд өмнө үзэгдээгүй гайхамшиг».

Лидия Михайловна хотод амьдардаг, багш нарын байшин". Тэрээр байраа цэвэр цэмцгэр байлгадаг.

Үйлдэл.

Багш нь анхааралтай, халамжтай байдаг, тэр оюутнуудаа харж, болж өгвөл хүнд хэцүү нөхцөл байдалд тэдэнд туслахыг хичээдэг: "... Тэр орж ирсэн, мэндэлсэн, гэхдээ анги танхимд суухаас өмнө тэр бараг бүгдээрээ нямбай шалгаж, тэднийг хошигнож байгаа юм шиг сэтгэгдэл төрүүлж, гэхдээ заавал биелүүлэх тайлбар ... "

Лидия Михайловна гол баатрын нөхцөл байдалд өрөвдөж, хичээл номд нь туслахын тулд чадах бүхнээ хийж байна. Тэрээр түүний эсэргүүцлийг үл харгалзан түүнийг хооллохыг хичээдэг. Гэхдээ тэр хүүгийн бахархлыг гэмтээхгүйн тулд үүнийг үл мэдэгдэх байдлаар хийхийг хичээдэг боловч тэр хожим нь энэ бол түүний багш гэдгийг ойлгодог хэвээр байна.

« "Чи хийсэн шүү дээ" гэж би чичирсэн, хагарсан хоолойгоор хэлэв.

Би юу хийсэн? Та юу яриад байгаа юм бэ?

Та энэ багцыг сургууль руу илгээсэн. Би чамайг мэднэ ...

Яагаад би гэж шийдсэн юм бэ?

Учир нь тэнд манай гоймон байхгүй. Гематоген байхгүй.

Хэрхэн! Ерөөсөө болдоггүй юмуу?! - Тэр үнэхээр чин сэтгэлээсээ гайхаж, өөрөөсөө урвасан.

Энэ нь огт тохиолддоггүй. Үүнийг мэдэх шаардлагатай байсан.

Лидия Михайловна гэнэт инээгээд намайг тэврэхийг оролдсон ч би өөрөөсөө холдов. түүнээс.

Үнэхээр ч хүн мэдэх ёстой байсан. Би яаж байгаа юм? Тэр хэсэг зуур бодов. - Гэхдээ энд таахад хэцүү байсан - шударгаар хэлэхэд! Би хотын хүн. "

Хүү мөрийтэй тоглоомоор амьдралаа залгуулахыг хичээдэг бол том хүүхдүүд хожлын төлөө түүнийг зоддог. Багш үүнийг шууд анзаардаг боловч хүүг хамгаалан сургуулийн захиралд мэдэгддэггүй.

Тэр түүнд туслах өөр арга хайхаар шийдсэн: түүнд тоглохыг заажээ " хана". Эхлээд тэд “ хүүгийн талаар”, Дараа нь түүний итгэлийг олж харсан Лидия Михайловна хүүг мөнгөний төлөө тоглохыг урив.

Эхлээд тэр түүнд бууж өгсөн боловч хүү үүнийг анзаарч, тэр зогсоох хэрэгтэй болов. Удалгүй тэр сайн тоглож сурч, хоолоо олж идэж эхлэв. " Мэдээжийн хэрэг, Лидия Михайловнагийн мөнгийг хүлээн авах нь надад эвгүй санагдсан боловч энэ нь шударга ялалт байсан гэж тайвшрах тоолондоо».

Найруулагч тэднийг тоглож байхад нь барихад Лидия Михайловна энэ бол түүний санаа гэдгийг шууд хүлээн зөвшөөрч, энэ нь түүнийг ажлаас халах аюул заналхийлж байгааг мэдээд өөрөө өөртөө бүх хариуцлагыг хүлээлээ. " - Та үүгээр мөнгөөр \u200b\u200bтоглож байгаа юм уу? .. - Василий Андреевич над руу хуруугаараа заахад би айсандаа өрөөндөө нуугдахаар хуваалтын ард мөлхөв. - Оюутантай тоглох уу? Би чамайг зөв ойлгосон уу?

Зөв ".

Гэхдээ тэр хотоос Кубан руу буцаж ирэхдээ ч тэр хүүг үргэлжлүүлэн асарч, түүнд нэг хайрцаг гоймон, алим илгээв. Өвлийн дунд сард 1-р сарын амралтын дараа илгээмж сургууль дээр шуудангаар ирэв. Шатны доороос дахин сүхээ гаргаж нээтэл нямбай, нягт эгнээтэй гоймонгийн хоолойнууд байв. Доор нь өтгөн даавуун алчуураар гурван улаан алим олов.

Өмнө нь би зөвхөн алимыг зураг дээр хардаг байсан, гэхдээ энэ нь тэд байсан гэж таамаглаж байсан. "

Дүгнэлт

Дээр толилуулсан бүтээлүүдэд багш нар зөвхөн хичээлээ заагаад зогсохгүй амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдалд сурагчдадаа тусалж, тэдний үйл хөдлөл, ёс суртахууны зарчмаар амьдралын зөв байр суурийн жишээг өгдөг.

Уран зохиол

1. Быков В.В. Обелиск; Сотников: романууд: per. bel. / Васил Быков. - М.: Хүүхдийн уран зохиол, 2010
2. Распутин В.Г. Гэнэтийн: Түүх ба түүхүүд. - Москва: Хүүхдийн уран зохиол, 2003
3. интернэт