Вступне слово вчителя.
I тур - «Згадай казку».
II тур - « Хто є хто".
III тур. «Конкурс знавців».
Питання вболівальникам.
IV тур. «Кошик з втраченими речами».
V тур. "Відгадай загадку"
VI тур. «Розшифруйте імена казкових героїв».
Гра з глядачами.
Театралізація казок.
Підведення підсумків та нагородження переможців.

Недалеко від Москви, в селищі Передєлкіно, в невеликому будинку багато років жив високий сивий чоловік, якого знали всі діти країни. Це він придумав безліч казкових героїв: Муху-цокотуха, Бармалея, Мойдодира. Звали цю чудову людину Корній Чуковський. 1 квітня 2007 р, Якби він був живий, йому виповнилося б 125 років.

Корній Чуковський - це літературний псевдонім письменника. Справжнє його ім'я - Микола Васильович Корнейчуков.

Вставав він дуже рано, як тільки сходило сонце, і відразу ж брався до роботи. Навесні і влітку копався в городі або в квітнику перед будинком, взимку розчищав доріжки від випав за ніч снігу. Пропрацювавши кілька годин, він вирушав гуляти. Ходив він дивно легко і швидко, іноді він навіть пускався наввипередки з малюками, яких зустрічав під час прогулянки. Саме таким малюкам він присвятив свою книгу «Від двох до п'яти».

Вчений, письменник, перекладач, літературознавець, К.Чуковский написав для дітей багато віршів і казок.

З ранніх років вірші його приносять усім нам радість. Не тільки ви, але і ваші батьки, дідусі та бабусі не уявляли свого дитинства без казок Корнія Чуковського!

Сьогодні ми зробимо з вами незвичайну подорож, зустрінемося з героями казок Корнія Чуковського.

I тур. «Згадай казку».

Згадай, якими словами закінчується рядок, і назви казку .

Лікує маленьких дітей,
Лікує пташок і звірів,
Крізь окуляри свої дивиться
Добрий доктор ... ( Айболить)
«Айболить»
Раптом з підворіття -
Страшний велетень,
Рудий і вусатий ... ( тарган)
«Тараканище»
Я - Великий Умивальник
Знаменитий ... ( Мойдодир)
умивальників начальник
І мочалок командир.
«Мойдодир»
Свинки занявкали - мяу - мяу,
Кішечки ... ( захрюкали, хрю- хрю)
«Плутанина»

В Африці розбійник,
В Африці лиходій,
В Африці жахливий ... ( Бармалей)
«Бармалей»
веселиться народ-
Муха заміж іде
За лихого, удалого
Молодого ... ( комара)
"Муха Цокотуха"
Сонце по небу гуляло
І за хмаринку забігла.
Глянув зайченя в вікно,
Стало зайченя ... ( темно).
«Крадене сонце».
Ні ні! соловей
Чи не співає для свиней
Покличте-но краще ... ( ворону)
«Телефон»
А посуд вперед і вперед
По полях, по болотах йде.
І чайник сказав праски
- Я більше йти ... ( не можу).
«Федорина горі»
Тільки раптом з - за кущика
Через синього ліску,
З далеких з полів
Прилітає ... ( горобець)
«Тараканище»
А за ним - то народ
І співає, і кричить:
- Ось урод, так урод!
Що за ніс, що за рот!
І звідки таке ... ( чудовисько).
«Крокодил»
І мені не треба
Ні мармеладу, ні шоколаду
А тільки маленьких,
Ну дуже маленьких ... ( дітей)
«Бармалей»

II тур. "Хто є хто".

Яким персонажам належать ці казкові імена?

Айболить - ( доктор)
Бармалей - ( розбійник)
Федора - ( бабуся)
Каракулі - ( акула)
Мойдодир - ( умивальник)
Тотошко, Кокошка - ( крокодильчики)
Цокотуха - ( муха)
Барабек - ( ненажера)
Рудий, вусатий велетень - ( тарган)

III тур. «Конкурс знавців».

Розгадати кросворд за творами К. Чуковського і дізнаєтеся, як називається перша казка письменника.

По горизонталі:

Ім'я акули в казках Чуковського.
Чудовисько з казки, що пожирає дитинчат тварин.
Ім'я мухи - іменинниці.
Ім'я одного з крокодилів, що зустріли бруднулю.
Умивальників начальник і мочалок командир.
Хто повернув крадене сонце?
Яке слово повторював Айболить по шляху в Африку?
Назва вірша, в якому звірі тягли з болота бегемота.

По вертикалі:

Перша казка Чуковського.

Питання вболівальникам. (Поки команди заповнюють кросворд).

Аукціон.

У якому творі посуд перевиховала свою господиню? ( «Федорина горі»)
Назвіть казку, в якій відбувається страшний злочин - замах на вбивство? ( "Муха Цокотуха").
Який герой був страшним лиходієм, а потім перевиховався? ( «Бармалей»)
Як звали хлопчика, який переміг Крокодила? ( Ваня Васильчиков)
В якій казці прославляють горобця? ( «Тараканище»)
Назвіть казку, головну думку якої можна висловити словами: «Чистота - запорука здоров'я!» ( «Мойдодир», «Федорина горі»)
Що просили тварини в вірші - казці «Телефон»: ( Слон - шоколад, Газелі - каруселі, Мавпи - книжки, Крокодил - калоші)
На кому робили подорож в Африку Айболить і його друзі? ( Вовки, кит, орли)
Якого «рогатого звіра» злякалися кравці з вірша «Сміливці»? ( равлика)
У яких казках героєм є крокодил? ( «Плутанина», «Тараканище», «Мойдодир», «Телефон», «Бармалей», «Крадене сонце», «Крокодил»)

Перевірка кросворду.

IV тур. «Кошик з втраченими речами».

У мене в кошику (мішку) знаходяться різні речі. Їх хтось втратив. Допоможіть знайти їх власника, згадайте казку і рядки, в яких йдеться про цей предмет.

Телефон ( У мене задзвонив телефон)
Повітряну кульку ( Їхали ведмеді на велосипеді, ... а за ним комарики на повітряній кульці)
мило ( Ось і мило підскочило)
блюдце ( А за ними блюдця)
калоша ( Прийшли мені дюжину нових калош)
термометр ( І ставить їм градусник)
сито ( Скаче сито по полях)
рукавички ( А потім зателефонували зайчаткі: «Чи не можна надіслати рукавички?»)
монета ( Муха по полю пішла, муха грошики знайшла)
шоколадка ( І все по порядку дає шоколадку)
нашийник ( Озирнувся крокодил і Барбоса проковтнув, проковтнув його разом з нашийником)
мочалка ( І мочалку немов галку, немов галку проковтнув)

V тур. "Відгадай загадку"

(Звернення до портрету)
- Високий зріст, довгі руки з великими кистями, великі риси обличчя, великий цікавий ніс, щіточка вусів, неслухняне пасмо волосся, що звисає на лоб, усміхнені очі і дивовижна легка хода. Така зовнішність Корнія Івановича Чуковського.

Він відрізнявся великою працьовитістю. « Завжди, - писав він, - де б я не був: в трамваї, в черзі за хлібом, в приймальні зубного лікаря, - я, щоб не витрачалося даремно час, складав загадки для дітей ».

Відгадайте загадки К. Чуковського. ( загадують діти)

Чудовий будинок.
Був білий будинок,
Чудовий будинок,
І що - то застукало в ньому.
І він розбився, і звідти
Живе вибігло диво -
Таке тепле, таке пухнасте і золотисте.
(Яйце і курча)
Чудова печера.
Червоні двері в печері моїй,
Білі звірі сидять біля дверей.
І м'ясо, і хліб - всю здобич мою -
Я з радістю білим звірам віддаю!
(Рот і зуби)
Стережись!
Ах, не чіпайте мене:
Обпалю і без вогню!
По воді вони возять мене.
(Кропива)
Чудовий паровоз.
Паровоз без коліс!
Ось так диво - паровоз!
Чи не з розуму чи він зійшов -
Прямо по морю пішов!
(Пароплав)
Чому?
Мудрець в ньому бачив мудреця,
Дурень - дурня, баран - барана,
Вівцю в ньому бачила вівця,
І мавпу - мавпа.
Але ось підвели до нього
Федю Баратова,
І Федя нечепуру побачив кудлатого.
(Дзеркало)
Чудові коні.
Два коня у мене, два коня,
А вода тверда,
Немов кам'яна!
(Ковзани і лід)
зубаста загадка.
Ходжу - блукаю не по лісах,
А по вусах, по волоссю ,
І зуби у мене довший,
Чим у вовків і ведмедів.
(Гребінець)

VI тур. «Розшифруйте імена казкових героїв».

Вставте в зашифровані слова голосні літери, вийдуть імена казкових героїв.

БРМЛЙ	ЦКТХ
МЙДДР
ЙБЛТ	ТРКНЩ
КРКЛ	КРКДЛ
БРБК	ГПППТМ

(Бармалей, Мойдодир, Айболить, каракуль, Барабек, Цокотуха, Федора, Тараканіще, Крокодил, Гіпопотам)

Гра з глядачами(поки команди працюють)

З'єднай героя казки з вчинком, який він зробив.

Дитячим поетом і казкарем К. Чуковський став випадково. А сталося це так. Захворів його маленький синочок. К. Чуковський віз його в поїзді. Хлопчик вередував, стогнав, плакав. Щоб хоч як - небудь розважити його, батько став складати йому казку:

Жив собі крокодил,
Він вулицями ходив.

Хлопчик несподівано затих і став слухати.

Казки К. Чуковського допомагають всім дітям орієнтуватися в навколишньому світі, змушують відчувати себе безстрашним учасником уявних битв за справедливість, за добро і свободу. Вірші К. Чуковського виховують здатність співпереживати, співчувати, сорадоваться. Давайте і ми всі разом порадіємо і подивися інсценування уривків з казок К. Чуковського.

Інсценування казок.

Ще багато раз ми будемо зустрічатися з творами К. І. Чуковського. У старших класах ви познайомитеся з Чуковським-перекладачем. Він переклав з англійської «Пригоди барона Мюнхаузена», «Пригоди Робінзона Крузо», «Пригоди Тома Сойєра», «Принц і жебрак», «Ріккі - Тіккі - Таві» та інші книги.

Іраклій Андроник писав, що « талант у Чуковського невичерпне, розумний, блискучий, веселий, святковий. З таким письменником не розлучайтеся все життя ».

Вставте в зашифровані слова голосні літери, вийдуть імена казкових героїв.

(Бармалей, Мойдодир, Айболить, каракуль, Барабек, Цокотуха, Федора, Тараканіще, Крокодил, Гіпопотам)

Зорова розминка.

У вас малюнки- плутанини. Розгляньте їх, що наплутав художник?

З'єднай героя казки з вчинком, який він зробив.

Запалили море.

Проковтнув сонце.

крокодил

Помила свій посуд.

Повернув сонце в небо.

Загасила море.

Спас Муху - Цокотуху.

З'їв таргана.

вилікував звірів

Жив собі крокодил,

Він вулицями ходив.

Хлопчик несподівано затих і став слухати.

Гра читання «Хто більше». (Діти читають і змінюються)

Підсумок уроку.

Рефлексія.

Урок № 82

Тема: Сергій Михалков «Де окуляри?». Самуїл Маршак «Ось який розсіяний».

Мета: розвивати мовне дихання, вміння читати правильно і усвідомлено; удосконалювати вміння читати вголос, мовчки, тихо, по ланцюжку; формувати уявлення про творчість С. Михалкова; розвивати вміння читати виразно; удосконалювати вміння знаходити в тексті римуються слова і вирази; створювати умови для активної пізнавальної діяльності; сприяти розвитку мовлення, уваги, спостережливості, формуванню поважного ставлення до людей похилого віку.

Обладнання: конверти із завданнями для роботи в групах, портрет письменника, виставка книг С. Михалкова.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Перевірка домашнього завдання

III. Дихальна, артикуляційна і мовна розминка

Дихальна розминка.

Вправа «Квітковий магазин». (Вдихати аромат уявних квітів, стежити, щоб не напружувалися м'язи обличчя).

Вправа «Міцна опора» (напружуючи мову, міцно притисніть його кінець до неба. Вдихніть. Через 3 - 4 сек розслабте мова та щелепи. Видихніть

Артикуляційна розминка.

Вимови правильно звук [ф | в словах: фарфор, футбол, кватирка, фартух, туфлі, кашкет, флакон, фільм, форма, прапор.

Вправа «Настирливий комар»

Витягніть руки перед грудьми долонями один до одного. Швидко вдихніть через ніс, розводячи руки в сторони. Повільно видихайте зі звуком «3-з-з-з» одночасно повільно, щоб «не злякати комара», зводите руки до зіткнення долонь.

Мовна розминка.

Прочитайте, скоромовку, чітко вимовляючи кожен звук: «Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала кларнет».

Належні слова: хлебтав, грудка, замовлення, козак, летів, тягнуть. Прочитайте ці слова ще раз, але справа наліво. Що в них дивного? (Це слова-перевертні. Вони однаково читаються зліва-направо і справа-наліво.)

IV. Підготовка до сприйняття твору

Хлопці, ви мною раз чули слова «увагу», «уважний». Де ви чули ці слова? В яких випадках?

Я часто прошу вас: «Будьте уважними!». Чому я це кажу?

Як ви думаєте, яку людину можна назвати уважним?

Бути уважним - це слухати когось, дивитися на нього, не розмовляти з іншими і не відволікатися. Це так зосередитися на предметі або якому-небудь справі, щоб сторонній шум тебе не відволікав.

Назвіть слова, протилежні за значенням слову «уважний». (Неуважний, розсіяний.)

Що може статися з неуважним людиною?

З неуважним людиною можуть статися як смішні, так і сумні історії. Якщо учень неуважно слухає вчителя, значить він не зрозуміє нову тему і не виконає завдання. Неуважний пішохід може потрапити під машину. Якщо неуважно грати з м'ячем, то можна ненавмисно вдарити іншу людину або розбити вікно. Якщо не звертати уваги на інших, то можна і не помітити, що їм сумно чи у них щось болить.

Неуважний, вічно думає про щось відверненому, що витає в хмарах людина, викликає посмішку і сміх. Від своєї незібраність він часто потрапляє в дурні і комічні ситуації.

З неуважним людиною ми сьогодні познайомимося на уроці. Цю історію для вас написав чудовий дитячий поет Самуїл Якович Маршак. Згадайте творі, з якими ви вже знайомі. ( «Про мімозу», «Фома», «-Дядя Стьопа», «Лапуся» і т. Д.)

За довгу літературне життя поет випустив безліч яскравих, талановитих книг для дітей і дорослих: вірші, байки, казки, п'єси для театру і кіно. (Учитель звертає увагу на виставку книг.)

Як же виходять вірші для дітей, такі радісні, серцеві, смішні? Виявляється, поет пам'ятає власне дитинство, уважно спостерігає за життям сучасних хлопців.

Але однієї спостережливості мало. Потрібно талант - особлива, рідкісна здатність відчувати, знаходити потрібні, найточніші слова, з'єднувати їх в звучні, майже музичні рядки. Втім, і цього мало. Сміх в дитячих віршах С. Михалкова найчастіше добрий. Це сміх любові, а не ненависті, доброти, а не зловтіхи. Давайте в цьому переконаємося.

«Творчість Чуковського» - Введення Цілі і завдання Казки Загадки Підведення підсумків. Ось звідки-то шакал На кобилі прискакав: «Ось вам телеграма Від гіпопотама!». Загадки. Цигарки курив, По-турецьки говоріл- Крокодил, Крокодил Крокодиловичем. Ось так диво-паровоз! Казки. Ні за що на світі Не ходите в Африку, В Африку гуляти!

«Корній Чуковський» - Червоні двері в печері моїй, Білі звірі сидять біля дверей. З'єднайте стрілкою правильне співвідношення. Загадки К. І. Чуковського. В гості дідусь Корній Запрошує всіх дітей! Життя і творчість К. І. Чуковського. І м'ясо, і хліб - всю здобич мою - Я з радістю білим звірам віддаю. «Федорина горі». "Доктор Айболит".

«Твори Чуковського» - 8. Айболить. Тараканіще. Мені б заснути, Відпочити ... 9. Корній Іванович Чуковський. Раптом з маминої із спальні, Кривоногий і кульгавий, Вибігає умивальник І хитає головою ... Телефон. 1. Пограємо. З якого твору уривок? Я три ночі не спав, Я втомився. Продовж. (1882 - 1969). 7.

«Чуковський урок» - Анотація. А. Казки К. І. Чуковського. Т. У. І. К. Е. Тема: Творчість К. І. Чуковського. Ч. Б. М. Тематика проекту: Творчість К.І. Чуковського. «Разом тісно, \u200b\u200bа нарізно нудно». Л. К. Д. Ушинський.

«В гостях у дідуся Корнія» - Зі слонами на ходу Пограли в ... Авва. Самовар "Муха - Цокотуха". Море полум'ям горить, Вибіг з моря ... «Так-дерево». "В гостях. Соромно старому ревіти - Ти не заєць, а ... молодець, який проковтнув лиходія в казці« Тараканище ». Тарган. Раунд 4. Людина, який надає звірам і птахам медичну допомогу.

«Книги Чуковського» - Корній Іванович Чуковський (1882г.-1969г.). Вгадай. К о т. Б а р б про с. З а м о в а р. Корній Чуковський. Т а р а к а н і щ е. Т а р е л до і. До р о с з в о р д. До е н г у р у. В о р о б е й. Перша дитяча книга Чуковського «Крокодил» з'явилася в 1916 році. Або «Їхали ведмеді На велосипеді. Хто?

Всього в темі 27 презентацій

Відповіді на питання вікторини за творчістю Е. Успенського
для учнів молодших класів

За казкою «Крокодил Гена і його друзі»

Де жив Чебурашка, до того як потрапив в ящик з апельсинами? (В тропічному лісі)
Чому Чебурашку не прийняли в зоопарк? (Тому що не знали, до якою твариною його віднести)
Де і ким працював Крокодил Гена? (В зоопарку. Крокодилом)
Як звали дівчинку - подругу Гени і Чебурашки? (Галя)
В якому спектаклі і яку роль грав крокодил Гена, замість хворої Галі? (У виставі «Червона Шапочка» роль Червоної Шапочки)
Якого одного знайшли Гена і Чебурашка для лева Чандра? (Маленьку собачку Тобіко)
Назвіть ім'я старої з казки «Крокодил Гена і його друзі», яка завжди робила якісь капості? (Стара Шапокляк)
Як звали щура старухи Шапокляк? (Лариска)
Назвіть ім'я жирафи з казки «Крокодил Гена і його друзі»? (Анюта)Хто така Марія Францівна з казки «Крокодил Гена і його друзі»? (Мавпочка)

Хто випустив із зоопарку злого носорога по імені Пташеня? (Стара Шапокляк)
Яким кольором були пофарбовані стіни нового побудованого будинку? (Всі стіни були різні: одна - зелена, інша - коричнева, третя - жовта з чорними плямами. А четверта стіна відливала всіма кольорами веселки)
Кого собі в друзі вибрав двієчник Діма? (Відмінницю Марусю)
Як Гена, Галя і Чебурашка провчили стару Шапокляк? (Вони подарували старій багато кульок і кулі забрали Шапокляк високо в небеса)

В якому віці дядько Федір навчився читати? (На чотири роки)
Як називалося село, в яку приїхали дядько Федір і кіт Матроскін? (Простоквашино)
Як кіт Матроскін назвав свою корову? (Мурка)
Яку покупку зробив дядько Федір, після того, як знайшов скарб? (Купив трактор)
Як розшифровується ім'я трактора Миті? (Модель інженера Тяпкіна)
Як звали галченя? (Хватайка)
На чому працював трактор Митя? (На продуктах)
Скільки листів написали мама і тато в села з назвою Простоквашино? (22)
В собаку якої породи перетворився Шарик після відвідування перукарні? (В пуделя)
Чий приїзд змусив кота Матроскіна піти в підпілля і чому? (Приїзд професора Сьоміна, тому що Матроскін боявся що професор забере його у дядька Федора)
Що було в посилці, яку приніс листоноша Пєчкін? (Маленьке домашнє сонце)
Яке ім'я запропонував Шарик для теляти? (чайник)
Чому захворів дядько Федір? (Дядько Федір постійно засмагав будинку в одних трусиках і в одних трусах вибігав на вулицю годувати птахів. А на дворі була зима. Ось він і застудився)
Який подарунок купила для дядька Федора тітка Тамара Олексіївна? І для чого? (Рояль. Щоб готувати його на лауреата міжнародного конкурсу)

за казками

Як звали слугу-невидимку в казці Е. Успенського «Піди туди - не знаю куди, принеси те - не знаю що? (Шмат-розум)
З чиєю допомогою Федот-стрілець зміг перебратися через вогняну річку? (За допомогою жаби)
На які три дива обміняв Федот-стрілець Шмата-розуму у купців? (На ящик з садом, на ріг з військом, на сокиру з кораблями)
Як звали дружину Федота-стрільця? (Глафіра)

Чому цар захотів вапна Федота-стрільця? (Щоб одружитися на Глафіри)
Чим закінчилася казка Е.Успенського «Піди туди - не знаю куди, принеси те - не знаю що? (Федот-стрілець став королем, а Глафіра - королевою)
Як звали царя в казці Е. Успенського «Казка про могутній щучому веління і постійному Ємеліна хотіння»? (Данила Грозний)
Який у вас вантаж брати Емеле в подарунок з ярмарки? (Червоні чоботи, червоний каптан, червону сорочку)
Що сталося після того, як невістки попросили Емелю нагодувати свиню? (Ємеля побажав щоб свиня стала розміром з хату. І свиня дійсно стала розміром з хату і зламала весь корівник, вийшла в город і все яблуні поїла)

Вікторина по творчості Е. Успенського
для учнів молодших класів

За казкою «Крокодил Гена і його друзі»

Де жив Чебурашка, до того як потрапив в ящик з апельсинами?
Чому Чебурашку не прийняли в зоопарк?
Де і ким працював Крокодил Гена?
Як звали дівчинку - подругу Гени і Чебурашки?
В якому спектаклі і яку роль грав крокодил Гена, замість хворої Галі?
Якого одного знайшли Гена і Чебурашка для лева Чандра?
Назвіть ім'я старої з казки «Крокодил Гена і його друзі», яка завжди робила якісь капості?
Як звали щура старухи Шапокляк?
Назвіть ім'я жирафи з казки «Крокодил Гена і його друзі»?
Хто така Марія Францівна з казки «Крокодил Гена і його друзі»?
Хто випустив із зоопарку злого носорога по імені Пташеня?
Яким кольором були пофарбовані стіни нового побудованого будинку?
Кого собі в друзі вибрав двієчник Діма?
Як Гена, Галя і Чебурашка провчили стару Шапокляк?

За казкою «Дядя Федір, пес і кіт»

В якому віці дядько Федір навчився читати?
Як називалося село, в яку приїхали дядько Федір і кіт Матроскін?
Як кіт Матроскін назвав свою корову?
Яку покупку зробив дядько Федір, після того, як знайшов скарб?
Як розшифровується ім'я трактора Миті?
Як звали галченя?
На чому працював трактор Митя?
Скільки листів написали мама і тато в села з назвою Простоквашино?
В собаку якої породи перетворився Шарик після відвідування перукарні?
Чий приїзд змусив кота Матроскіна піти в підпілля і чому?
Що було в посилці, яку приніс листоноша Пєчкін?
Яке ім'я запропонував Шарик для теляти?
Чому захворів дядько Федір?
Який подарунок купила для дядька Федора тітка Тамара Олексіївна? І для чого?

За казками Е.Успенського

Як звали слугу-невидимку в казці Е. Успенського «Піди туди - не знаю куди, принеси те - не знаю що?
З чиєю допомогою Федот-стрілець зміг перебратися через вогняну річку?
На які три дива обміняв Федот-стрілець Шмата-розуму у купців? Ким була дружина Федота-стрільця до зустрічі з ним?
Як звали дружину Федота-стрільця?
Чому цар захотів вапна Федота-стрільця?
Чим закінчилася казка Е.Успенського «Піди туди - не знаю куди, принеси те - не знаю що?
Як звали царя в казці Е. Успенського «Казка про могутній щучому веління і постійному Ємеліна хотіння»?
Який у вас вантаж брати Емеле в подарунок з ярмарки?
Що сталося після того, як невістки попросили Емелю нагодувати свиню?

Вікторина за творами про тварин

1.В якому місті жила собачка Муму з однойменного оповідання І. С. Тургенєва?

10. Що, крім чобіт, отримав Кіт у чоботях від свого господаря для проведення операції по перетворенню його в маркіза?
а) палицю
б) мішок
в) капелюх
г) гаманець з золотом
11. До того, як поселитися в Простоквашино, кіт Матроскін і Шарик жили:
а) разом у дядька Федора
б) разом, але не у дядька Федора
в) у одного і того ж господаря, але в різний час
г) в одному і тому ж притулку для тварин, але в різний час
12. Яке прізвисько носить кіт в одній з російських народних казок?
а) Чорний лоб
б) Сірий лоб
в) Білий лоб
г) Толоконний лоб

Вікторина за творами К. І. Чуковського
для учнів початкових класів

"Хто є хто"
- Яким персонажам належать ці казкові імена?

Айболить
Бармалей
Федора
каракулі
Мойдодир
Тотошко, Кокошка
Цокотуха
Барабек
Рудий, вусатий велетень

Дай відповідь на питання
1. В якому творі посуд перевиховала свою господиню?
2. Який герой був страшним лиходієм, а потім перевиховався?
3. В якій казці прославляють горобця?
4. Назвіть казку, головну думку якої можна висловити словами: «Чистота - запорука здоров'я!»
5. Що просили тварини в вірші - казці «Телефон»: (Слон - ..., Газелі - ..., Мавпи - ..., Крокодил - ..., зайчаткі - ..., Ведмідь - ...)
6. На кого робили подорож в Африку Айболить і його друзі?
7. Якого «рогатого звіра» злякалися кравці з вірша «Сміливці»?
8. У яких казках героєм є крокодил?
9. Як звали хлопчика, який переміг Крокодила?

«Кошик з втраченими речами»
У кошику знаходяться різні речі. Їх хтось втратив. Допоможіть знайти їх власника, згадайте казку і рядки, в яких йдеться про цей предмет.

Телефон
Повітряну кульку
блюдце
калоша
термометр
рукавички
монета
шоколадка
нашийник
мочалка

«Розшифруйте імена казкових героїв».
- Вставте в зашифровані слова голосні літери, вийдуть імена казкових героїв.

З'єднай героя казки з вчинком, який він скоїв

Відповіді на питання вікторини

(у Москві)

2. Який породи була собака Анни Сергіївни, героїні оповідання А. П. Чехова "Дама з собачкою"? ( білий шпіц)

3. Ким за фахом був господар Каштанки з оповідання А. П. Чехова "Каштанка"? ( столяром)

4. Де професор Преображенський, герой повісті "Собаче серце", взяв собаку для свого експерименту, в результаті якого вона перетворилася в людину з прізвищем Шариков? ( знайшов в підворітті)

5. Як звали собаку, яка виконала в космосі шлях Юрія Гагаріна за 18 днів до його старту? (Зірочка)

6. Яка зірка - найяскравіша в сузір'ї "Великого пса"? ( Сіріус)

7. Яка країна є основним місцем проживання дикої собаки Дінго? ( Австралія)

8. Представниками якої породи були батьки пса Біма з повісті Г. Н. Троепольского "Білий Бім Чорне вухо"? ( шотландський сетер)

а) палицю
б) мішок
в) капелюх
г) гаманець з золотом
11. До того, як поселитися в Простоквашино, кіт Матроскін і Шарик жили:
а) разом у дядька Федора
в) у одного і того ж господаря, але в різний час

12. Яке прізвисько носить кіт в одній з російських народних казок?
а) Чорний лоб
б) Сірий лоб
в) Білий лоб
г) Толоконний лоб

по книгам про тварин

1. В якому місті жила собачка Муму з однойменного оповідання І. С. Тургенєва?

2. Який породи була собака Анни Сергіївни, героїні оповідання А. П. Чехова "Дама з собачкою"?

3. Ким за фахом був господар Каштанки з оповідання А. П. Чехова "Каштанка"?

4. Де професор Преображенський, герой повісті "Собаче серце", взяв собаку для свого експерименту, в результаті якого вона перетворилася в людину з прізвищем Шариков?

5. Як звали собаку, яка виконала в космосі шлях Юрія Гагаріна за 18 днів до його старту?

6. Яка зірка - найяскравіша в сузір'ї "Великого пса"?

7. Яка країна є основним місцем проживання дикої собаки Дінго?

8. Представниками якої породи були батьки пса Біма з повісті Г. Н. Троепольского "Білий Бім Чорне вухо"?

10. Що, крім чобіт, отримав Кіт у чоботях від свого господаря для проведення операції по перетворенню його в маркіза?
а) палицю
б) мішок
в) капелюх
г) гаманець з золотом

11. До того, як поселитися в Простоквашино, кіт Матроскін і Шарик жили:
а) разом у дядька Федора
б) разом, але не у дядька Федора
в) у одного і того ж господаря, але в різний час
г) в одному і тому ж притулку для тварин, але в різний час

12. Яке прізвисько носить кіт в одній з російських народних казок?
а) Чорний лоб
б) Сірий лоб
в) Білий лоб
г) Толоконний лоб

Відповіді на питання вікторини
"Усна народна творчість. Російські народні казки"

1.лялечка
2. Така красуня, що ні в казці сказати, ні пером описати!
3. Стала килим ткати. Де кольнёт голкою раз квітка зацвіте Де кольнёт іншим разом хитрі візерунки йдуть
Де кольнёт третій птахи летять
4. звіздар
5. перстень
6. доброту
7."Сім Сімеонов- сім працівників"

Усна народна творчість Російські народні казки

1. Хто допомагав Василини Прекрасної в скрутну хвилину?

2. Яке влучне вислів використовується в чарівних казках, коли говорять про красу героїні?

3. Продовж фразу з казки "Царівна жаба" ...
Стала килим ткати. Де кольнёт голкою раз ____ де кольнёт іншим разом _____ Де кольнёт третій _____

4. Ким був п'ятий Симеон?

5. За яким предмету Олена Прекрасна знайшла свого нареченого?

6. Що виховує казка "Хаврошечка"?

7. Яка казка виховує любов до Батьківщини?

Відповіді на питання вікторина минулого місяця
за казкою Е. Успенського «Дядя Федір, пес і кіт»

У чотири роки
Простоквашино
Мурка
купив трактор
Модель інженера Тяпкіна
Хватайка
на продуктах
22 листи
в пуделя
приїзд професора Сьоміна, тому що Матроскін боявся, то професор забере його у дядька Федора)
Маленьке домашнє сонце
Чайник
Дядько Федір постійно засмагав будинку в одних трусиках і в одних трусах вибігав на вулицю годувати птахів. А на дворі була зима. Ось він і застудився
Рояль. Щоб готувати його на лауреата міжнародного конкурсу

казкові імена - це імена героїв улюблених з дитинства казок. За кожним казковим ім'ям встає образ, характер, доля. Люди пам'ятають казки, прочитані в дитинстві, все своє життя, а книги з найулюбленішими дитячими казками зберігають для своїх дітей.

казкові імена

Акелла

Оленка

Альоша Попович

Баба Яга

Багіра

балу

Бармалей

барон Мюнхгаузен

Буратіно

Василиса Мікулішна

Василіса Прекрасна

Варвара-краса

Вінні Пух

Бридке каченя

Герда

Данила-майстер

Дід Мороз

дід Мазай

Добриня Микитич

Доктор Айболит

Дуремар

Дюймовочка

Олена прекрасна

Олена Премудра

Жихарка

Золотоволоска

Змій Горинич

Попелюшка

Іван-дурник

Іван Царевич

Ілля Муромець

Карабас Барабас

Карлсон

Чахлик Невмирущий

Колобок

Коник Горбоконик

король Дроздобород

кіт Базиліо

Кіт Леопольд

Кіт Матроскін

Кот мугикаючи

Кіт у чоботях

Червона Шапочка

Крокодил Гена

Курочка Ряба

лисиця Аліса

Лутоня

Мальвіна

Хлопчик-мізинчик

Мауглі

Міккі Маус

Мойдодир

Марія-майстриня

Марія-Маревни

Морозко

Муха-цекотуха

Незнайка

Микита Кожум'яка

Олле-Лукойє

Папа Карло

Пеппі довга панчоха

Петушок-Золотий гребінець

Принцеса на горошині

листоноша Пєчкін

П'єро

Просперо

бджола Майя

П'ятачок

Русалочка

Руслан і Людмила

Садко

Светогор-богатир

сіра Шийка

срібне копитце

Сівка-бурка-Вещая каурка

Синьоока

Скрудж

Снігуронька

Сніжна королева

Синя Борода

Спляча красуня

Соловей Розбійник

Суок

Троє поросят - Ніф-Ніф, Наф-наф та Нуф-НУФ

Тугарин-змій

Федот-стрілець

Фініст-ясний сокіл

Фока на всі руки дока

Господиня Мідної гори

хоробрий кравчик

Царівна-Лебідь

Царівна жаба

Царівна-Несміяна

Цар-Горох

цар Додон

цар Салтан

Чебурашка

черепаха Тортилла

Чернавка

Чорномор

Чипполино

Чудо Юдо

Шамаханська цариця

Шапокляк

шерхан

Наша нова книга "Енергія імені"

Олег і Валентина Світовид

Адреса нашої електронної пошти: [Email protected]

На момент написання і публікації кожної нашої статті нічого подібного у вільному доступі в інтернеті немає. Будь-який наш інформаційний продукт є нашою інтелектуальною власністю і охороняється Законом РФ.

Будь-яке копіювання наших матеріалів і публікація їх в інтернеті або в інших ЗМІ без вказівки нашого імені є порушенням авторського права і переслідується Законом РФ.

При передруці матеріалів сайту посилання на авторів і сайт - Олег і Валентина Світовид - обов'язкова.

казкові імена

Увага!

У мережі інтернет з'явилися сайти і блоги, які не є нашими офіційними сайтами, але використовують наше ім'я. Будьте уважні. Шахраї використовують наше ім'я, наші електронні адреси для своїх розсилок, інформацію з наших книг і наших сайтів. Використовуючи наше ім'я, вони затягують людей на різні магічні форуми і обманюють (дають поради і рекомендації, які можуть нашкодити, або виманюють гроші на проведення магічних ритуалів, виготовлення амулетів і навчання магії).

На наших сайтах ми не даємо посилань на магічні форуми або на сайти магів-цілителів. Ми не беремо участі в будь-яких форумах. Ми не даємо консультацій по телефону, у нас немає на це часу.

Зверніть увагу! Ми не займаємося цілительством і магією, не робимо і не продаємо талісмани і амулети. Ми взагалі не займаємося магічною і целительской практикою, не пропонували і не пропонуємо таких послуг.

Єдиний напрям нашої роботи - заочні консультації в письмовій формі, навчання через езотеричний клуб і написання книг.

Іноді люди нам пишуть, що на якихось сайтах бачили інформацію про те, що ми нібито когось обдурили - брали гроші за целительские сеанси або виготовлення амулетів. Ми офіційно заявляємо, що це - наклеп, неправда. За все своє життя ми жодного разу нікого не обманули. На сторінках нашого сайту, в матеріалах клубу ми завжди пишемо, що потрібно бути чесним порядною людиною. Для нас чесне ім'я - це не порожній звук.

Люди, які пишуть про нас наклеп, керуються самим низинними мотивами - заздрістю, жадібністю, у них чорні душі. Настали часи, коли наклеп добре оплачується. Зараз багато Батьківщину готові продати за три копійки, а займатися наклепом на порядних людей ще простіше. Люди, які пишуть наклеп, не розуміють, що вони серйозно погіршують свою карму, погіршують свою долю і долю своїх близьких людей. Говорити з такими людьми про совість, про віру в Бога безглуздо. Вони не вірять в Бога, тому що віруюча людина ніколи не піде на угоду з совістю, ніколи не буде займатися обманом, наклепом, шахрайством.

Шахраїв, псевдомагов, шарлатанів, заздрісників, людей без совісті і честі, спраглих грошей, дуже багато. Поліція та інші контролюючі органи поки не справляються зі зростаючим напливом божевілля "Обман заради наживи".

Тому, будь ласка, будьте уважні!

З повагою - Олег і Валентина Світовид

Нашими офіційними сайтами є: