>> Literatūra: M. Plyatskovskis. „Piktas šuo Bulas“, D. Tichomirovas. „Berniukai ir rupūžės“. "Znahidka"

M. Plyatskovskis „piktai ŠUNIS JAUTIS“,

D. TIKHOMIROVAS „BERNIUKAI IR VARLYS“, „ZNAHIDKA“

- lavinti įprotį skaityti pilnais žodžiais, perpasakoti po plano;
- ugdyti šiuolaikinę atmintį, kūrybiškumą, pagarbą, atmintį;
- vihovuvati pagarbą otochyuchih žmonėms.

atsiskaitymas: Skiemeninė lentelė; kortelės su žaidimais; kortelės su autorių pavardėmis ir kūrinių pavadinimais; dainos „Yakscho kind you“ garso įrašas.

Paslėpta pamoka

I. Organizacinis momentas.

II. Namų darbų tikrinimas iš naujo.

- Išdėliokite korteles poromis:

Virazne skaitymas vіrshiv.

III. Pamokos rengimas.

- Šiandien toliau skaitome kūrinius iš platinimo „Aš ir mano draugai“.

Klausytis dainos "Yakscho kind you" (Žodžiai M. Plyatskovskio, muzika B. Saveljevo):

Basomis kojomis lenta ant žemės,
Kleni purslais ant pečių...
Kaip giedrą dieną, tai gerai,
O jei navpaki - blogai.

Chuesh, tarsi skamba aukštai danguje
Mieguistai besikeičiančios stygos.
Jei esi malonus, tai palengvink,
O jei navpaki – tai svarbu.

– Kaip galima pavadinti draugystę?
– Kas vadinamas geriausiu draugu?
– Ar gali godus ir piktas žmogus būti geru draugu?
– Šiandien skaitome naujų dalykų apie draugystę ir dbailinį ryšį su artimais žmonėmis.

IV. Vyvchennya nauja medžiaga.

1. Movna hvilinka.

- Perskaitykite kalbą:

Ša-ša-ša- mama, mano kūdikis,
Shu-shu-shu- Rašau lapą
Pelenai-pelenai-pelenai- Marini turi alyvuogę,
scha-scha-scha- vežame namo lyascha,
Pelenai-pelenai-pelenai- dėvime apsiaustą.

2. Vіdpratsyuvannya naujokas skaitymas.

- Perskaitykite sandėlį iš lentelių ir sulenkite žodžius:

3. M. Plyatskovskio „Pikto šuns buliaus“ skaitymas.

- Perskaityk rožės pavadinimą.
– Kas kokios kūrybos autorius?
– Ar mokate veisti šunis?
- Ką tu žinai apie Doge?
– Pažiūrėkite į iliustracijas.
- Kaip manai apie ką šis tvir?

pid-zi-va-et- verkti
nepyk- neragaukite
os-ta-a-vil-sya- zupinivsya
Mar-me-la-dick- Marmeladikas
paaiškėja- išeiti
kro-shech-no-go– kritiškas
sla-ben-ko-go- silpnas
dahu-pavadas-ka-mi- kriltsami

Dali uchnі garsiai perskaitė rozpovidą lancete.

4. Kūrybos analizė.

– Įvardinkite advokacijos herojus.
– Kaip vadinosi rokeriai?
- Koks buvo šuns vardas?
- Jakų šuo Bulas demonstruoja savo jėgą?
- Apie scho energijos suteikimą šuniui kachenyati?
- Pavadinkite savo roko draugus.
- Skaityk, per chim mąstantis šuo Buhl.
- Jaku pamalonins šunį sūpynėse? Skaityti.

5. Dirbkite poromis.

- Pasiruoškite įvairiems vaidmenų skaitymams.
– Kaip galite parodyti pagalbininko balso propagavimo herojų plėtrą ir stiprybę?

Kūno kultūros minutė

Miega bilietas ir raptom prokinuvsya
(Tulubas į kairę, į dešinę),
Nebenoriu miegoti
(Tulub pirmyn, atgal),
Suktas, ištemptas
(Rankas aukštyn, ištiesk)
Skrisk į kalną ir skrisk
(Rankas aukštyn, į kairę, į dešinę).
Mažesnė tikimybė, kad melo saulė apsivers -
Metelikas apsuka ratą ir įeina
(Ratas).

V. Prodovzhennya naujos medžiagos kūrimas.

1. D. Tichomirovo paaiškinimo „Berniukai ir rupūžės“ skaitymas.

u-vі-da-chi- paglostė
ant liemenėlės-ar– pelnė įvartį
atėjo– įsipareigojo
wi-su-well-las- pakabintas
iš naujo tapti- sustabdyti
ra-zoom-on-i- pagrįsta

dykuma - dykuma;
linksma - rozvaga;
pagrįsta - proto dvasia.

– Perskaitykite esė savarankiškai.
- Kur vaikinai žaidė?
- Kas smirdi pobachili norma?
– Kodėl berniukai rinko akmenis?
- Skaityk, su kažkokiais niekšais rupūžė atsisuko į bernus.
- Kodėl skaityti tse opovіdannya?
– Kodėl vikoristovo viraz autorius yra „piktas linksmas“?

2. D. Tichomirovo paaiškinimo „Znahidka“ skaitymas.

žinovas – Turtingas žinomas.

– Ką manote apie šį televizorių?
- Perskaitykite žodžius, užrašytus ant doshtsi, iš eilės sandėliuose, tada visais žodžiais:

sriuba- žemyn
kro-shech-no-go– kritiškas
atsiprašau-kakta-ne-e- reikšti nepasitenkinimą
aklas kelmas- aklas
spoksoti į- sumurmėjo
ve-pro-force- klausia
t-t-t-t- tiksinti
mor-doch-koyu- snukis
pіd-ru-live-sya- susirasti draugų

- Paaiškinkite šių žodžių reikšmę:

metų - gilus gilus įdubimas žemės paviršiuje;
skeveldra - maža lėkštė iš molio.

Zazdalegіd pіdgotovlenі uchnі skaityti kurti.

– Kieno vardu parašyta tvir?
- Vaikinas žino tsutsenya?
– Skaitykite taip, lyg žiūrėtumėte į šuniuką.
Kodėl šuniukas nustojo verkti?
- Kur vaikinas atnešė tsutsenya?
- Perskaitykite eilutes, kuriose aprašyta, kaip buvo sumuštas tsutsenya.
- Ar jie davė Yaku slapyvardį tsutsenyati? Paaiškink kodėl.
– Kaip manai, kodėl įsimylėjai savo šeimininką?

3. D. Tichomirovo perpasakojimas apie rozpovidą „Znahidka“.

– Kiek teksto dalių?
- Kodėl prasideda rozpovіd?
- Perskaitykite jogos pirmąją dalį.
- Kaip tu gali tai pavadinti?
- Skaityk draugui.
- Kaip tu gali tai pavadinti?
– Perskaitykite trečią dalį. Pavadinimas її.

Plano įrašymas ant došo:

1. Žinios.
2. Turbo.
3. Podyaka.

- Parengti užsakymą pagal planą.

4. Didos Bukvoid žaidimai.

Gras "Žvizdar".

– Už kokios planetos yra žvaigždės? Atrodo kaip žvaigždė. Її penki pakeitimai, jums reikės raidžių. Nayvazhche - atspėkite, kai kurioms raidėms.

VI. Podsumoko pamoka.

– Su kokiais kūriniais susipažinome pamokoje?
- Ką sako rožės?

Namų darbai : Perpasakoti panašumais tvir.

Literatūrinis skaitymas. 1-2 klasė: pamokų planas pagal programą „Rusijos mokykla“. Vidavnitstvo "Mokytojas", 2011. Zmist - N.V. Lobodina, S.V. Savinova ir viduje.

Atvira literatūrinio skaitymo pamoka

M. Plyatskovskis „Piktas šuo

Bull ", Y. Entin" Apie draugystę "

Burbuolės klasių mokytojai

Gumen O.V

Meta: pažinkite vaikus su M. Plyatskovskio kūryba „Piktas šuo bulius“, opi

Y.Entina „Apie draugystę“

Pamokos užduotis:

1. Tema:

Vіdpratsovuvati įvairaus skaitymo pradedantiesiems;

Vminnyos kūrimas, norint parodyti herojams savo aplinką;

a) UUD pripažinimas:

Rosvitok vminnya pamatykite reikiamą informaciją iš teksto;

Rosvitok vminnya žinoti vіdpovіdі apie mitybą, vikoristovuyuchi tekstas kūrimui;

Vminnya plėtra vykdyti nepriklausomų vysnovkų apsaugą ir darbą;

Proto tobulėjimas žinioms sisteminti.

b) komunikacinis UUD:

Praktinės praktikos formavimas grupėse: klausymasis ir jausmas, namų ruoša, pasidalijimas vaidmenimis, savo grupės pristatymas robotui

Išgirsti ir suprasti kitų kalbą

c) reguliavimo UUD:

Leisti vaikams kontroliuoti savo reklamą, išreiškiant savo požiūrį tam tikra tema;

Skaitykite savarankiškai įvertinkite savo mintis ir mintis;

Su mokytoju perskaitykite naują užduoties pradžią, priimkite ir supraskite baigiamosios užduoties algoritmą.

3. Savybės:

Formuoti teiginį apie elgesio etiketo normas dirbant su kitais skaitytojais

Formuoti dėmesingumą ir dalytis teigiamomis savybėmis: draugiškumu, gerumu

Pamokos tipas: Mokymosi ir pirminio naujų žinių įtvirtinimo pamoka

Turėjimas, kuris laimi:

Įranga: kompiuteris ir projektorius, diagramų kortelės, kortelės darbui grupėje.

Paslėpta pamoka

I. Motyvacija.

Apsiversk vienas prieš vieną ir nusijuok. Noriu, kad mūsų pamoka būtų šviesi ir atneštų kančių.

Su kokiu požiūriu pradedate pamoką? Rodyti.

Aš dirbu tai, ką jūs teigiamai privertėte dirbti. Linkime mums visiems sėkmės.

II. Žinių aktualizavimas.

Darbas su daiktų laikymo stalais Darbas su daiktadėžėmis. skaidrė 1,2,3

Ką galite pasakyti apie šį žmogų, stebintį portretą? skaidrė 4

Jūs tikrai gerai išmanote jogą. Vinas yra knygų vaikams ir nuostabių vaikiškų dainelių, tokių kaip Juokis, Linksmai verkia kartu, Kai mano draugai su manimi, Du du – Chotiri, Ką jie moko mokykloje, Blakytny vagonas, autorius. Tse Michailas Spartakovičius Plyatskovskis.

Atspėk mįsles.

Apšviesk gyvą pilį, Lig bіla durys skersai,

Du medaliai ant krūtų, Neik geriau į kabinas. (Šuo)

Nuostabus vaikas: Tіlki veyshov z pelyushok,

Tu gali plaukti ir pirnati, Yak yogo brangi mama. (Kačenija)

Kaip manote, ką galite parodyti šuniui ir suptis tarpusavyje?

ΙΙΙ. Tų žinutė.

ΙV. Nauja medžiaga

O M. S. Plyatskovskis, sugalvojęs vieną istoriją, herojai yra kaip šuo ir sūpynės. Susipažinkime su visa istorija.

Pažinti Kūrėją.

Atidarykite asistentą p. 48.

Perskaitykite kūrinio pavadinimą.

Padėkite ragelį, koks bus tekstas. Jūs galite padėti mažiesiems. skaidrė 5

Kas galėjo nutikti piktam šuniui?

2. Teksto skaitymas skaitytojui.

Susipažinkime su tekstu ir patikrinkime savo pasiteisinimus.

3. Dar kartą patikrinkite kvėpavimą. Leksinė analizė.

Chi patvirtino jūsų priėmimą?

Jakas kachenya pavadino šunį?

Kaip galima teigti, kad žodžiai „piktas“ ir „škidlivy“ yra artimi zmistui?

Paaiškinkime žodžių reikšmę.

Zvernemosya į niūrų Ožegovo žodyną.

Piktas - šiurkščiai piktas, drastiškas.

Shkіdlivy - zapodіyuє Skoda, nesaugu.

Tsі žodžiai rіznyatsya už zmіst. Smarvė gali neigiamai zabarvlennya. Sustiprink dogo charakterį: ne tik piktas, ale ir shkidlivy.

4. Darbas grupėje

1 grupė Šuns charakteristikos sudarymas.

2 grupė

3 grupė Sandėlio reikmenys. skaidrė 7-8-9

Odos grupės darbo pristatymas.

fizinę minutę

Pažintis su eilėraščiu „Apie draugystę“. mokytojas skaitydamas

Vіdpovidі pagal pageidavimą.

Virazne skaitymas mokantis.

Dainos peržiūra – klipas apie draugystę 10 SKAIDRĖ

Gilėjantis pokalbis.

Klausėmės vaikinų kalbų. Dabar pabandykime išsiaiškinti, kokią pamoką duoti mažas sūpynes puikiam šuniui.

Ir aš noriu paklausti, kokią pamoką aš daviau mums visiems šiek tiek sūpuoklės?

Mokytojo pastaba: - Siela tampa turtingesnė, tuo daugiau jos yra kitiems žmonėms. Tas, kuris ugdė kitų žmonių gerumą, ir pats tapo maloniu ir švytinčiu. Darysiu gera tapdamas tuo, kuriam padėjau. Aš padarysiu gera tapdamas visu pasauliu. „Pasidalinkite savo šypsena – ir daugiau nei vieną kartą neatsisuksite! - taip dainuokite vaikiškos dainelės namuose pagal M. Plyatskovskio žodžius.

Padovanokime vieną šypseną vienam ir darykime gera.

V. Refleksija.

Mūsų pamoka eina į pabaigą. Kodėl šiandien eini į pamoką?

Aš ir mūsų svečiai būsime pripažinti, nes jausitės mūsų meilės mieste.

Ar pirmą užduotį padėjote ant pamokos burbuolės? Viconali mano pradinės užduotys?

1. Chi skaitė M. S. Plyatskovskio pasaką „Piktas šuo Bulas“, eilėraštį „Apie draugystę“

2. Mąstėme, kalbėjomės, kalbėjomės apie savo požiūrį, dirbdami prie kazkos, jei gaudavome maisto, tai praktikuodavomės poromis, grupėje.

3. Chi išanalizavo kūrybos herojų vchinką: Doga Bulya ir siūbuojantį Kryačiką.

11 skaidrė – Ačiū už pamoką!

Šuo Bul zavzhdi garchav. Kam pliaukštelėti – dantimis į veidą pliaukšti. Parodau akis. Tse, tai reiškia, kad visi bijojo jogos. Kliche vin mėgsta siūbuoti Kryachik į save:
- Ateik čia!
- Kodėl neparagavus? - prašo pavėžėti.
- Net man, tau reikia įkąsti!
Zupinivsya riedėjimo bіla Bull. O aš maitinu:
- Ar turite daug in-r-ruzey? - Ba-hoo! Vvazhay ašis: kurcha Fyu, karvė Mu-Renk, ožka Marmeladik, paršeliai ...
- Dosit - pertraukdamas šunį Bulį. - Sakyk geriau, kodėl taip turi būti: tu, toks verkiantis ir silpnas, turi draugų, o aš, toks šaunus, geras ir stiprus, nieko gero?
- Ašis! - mojuoja sūpynių sparnais. – Kas galėtų draugauti su tokiu piktu ir išdykusiu šunimi? Ašis yra tik tas pats procesas - Cry visi mesti, žievė ir lyakati, dar daugiau dešinėje!

Piktas šuo jautis

Galbūt turėsite erkių ir žingsnių:

1. Bedna Liucija tapo našlaite. Її tėvai mirė, o dabar ji ilgą laiką neturėjo sielos pasaulyje. Vaughnas paėmė visą ją...
2. Sėkmės rūkui! Buvo vasara. Rugiai buvo auksiniai, avižos buvo žalios, mėlynos buvo grietinės šieno kupetose; ilgakojė leleka vaikščiojo po žalią pievą ir egiptiečių kalba - ...
3. Balnas priaugo prie arklio, jis pats iki balno, iš puslengvo draugijos norėčiau - taip juodas Nogai jojo. Kartą užpuolęs vieną kaimą, degindamas jogą, ...
4. Vienas šiltas buzkovy vrantsі shkandibav už valcavimo Kryachik kainą. Škandibavas ir Pozikhavas. Ale nesijautė nemiegojęs, o kaip nuobodulys. "Blogas šūdas...
5. Vaikinas paėmė tinklą - pynė tinklą - ir paleido ant ežero žuvies gaudyti. Pirmasis buvo kerštingas juodai žuviai. Blakytna, tviskanti, su raudonu pir'inkami, su apvaliu...
6. Vienoje pelkėje, ant krūmo po gluosniu, sklandė laukinės didžiosios antys. Netikėtai sekanti motina juos karvių taku nuvedė prie ežero. Prisiminiau juos...

„Pavieniui galima supykti... dėl išsiskirstymo“, – sakė Umka. Vіn shvidko-shvidko, letenėlėmis sniege ir, užuot supykęs, kelis kartus apsisuko taip, kad naujajam apsisuko galva.

„Ni, tai ne tas pats“, – pagalvojo Umka, atsikeldamas, purtydamasis sniege ir stūksodamas prie tos pačios uolos, triukšmaudamas prie tvenkinio.

„Pabandysiu gražiau zі skele zletіti, kaip tsі patys loons. Zі skele kazka odos skristi? “ – Umka tapo drąsesnė.

Taip toli Vedmežaty pjūklas ant skeleto. Iš baimės užmerkti akis, mojuoti letenomis ir... skustis. Tai gerai, suvartojęs Umką tiesiai į užrašus ir nesivargino. Vibruojantis vynas nuo natos ir niurzgėjimas:

Nuo visų uolų galite skristi... tik į žemę! .. O aš noriu – danguje!

Stovi Umka, stovi. Kvepia letena švilpukui ir atrodo, kad esi savimi:

Matyt, paukščių skaičius lemia tai, kad jie turi sparnus. Patikrinsiu ar nekarščiuoju. Tuo tarpu aš eisiu pagauti žuvies su mama.

TYULENTAYA

Antspaudas - tse antspaudas. Vin šalyje Tyuleninas gyvas. Toli, toli ant Pivnocho, juodi križanai dega ant ledinio vandenyno plaukti, šaltas vėjas švilpia savo ilgą dainą, de sniege visa žemė buvo balta ir balta.

Antspaudas nėra blogis. Či nesikandžioja. Aš niekam neatstovauju. Tilky lankas linijiškesnis. Taigi drovus, ką apie tse varto razpovіsti.

Spardyti jogos draugus į vandenį, gaudyti žuvį, o Ruoniui gulėti ant atbrailos, į ją neįsilaužti. Vіdkrіє ganyklą ir patikrinkite, pati shchob riba į ją susiraukšlėjo.

Ei, Tyulent! - rėkiantys ruoniai. - Eik miegoti! Permiegosi visas žuvis!

Aš nemiegosiu! - vodpovida Tyulentyay. Vėliau, kitą dieną, apsisukite ir toliau svajokite.

Kartą su juo buvo pasakyta tokia istorija. Jie paprašė Tyulentya jo gimtadienio proga. Visi svečiai pasirinko. Jogos tiesiog nėra.

Vėl permiegojusi dainingai... - dainavo gimtadienio mergina. Čia vienas mažas antspaudas apsitaškė ir sucypė:

Križinas buvo įmestas į vandenyną! Križinas buvo įmestas į vandenyną!

Jaku križinas? – sunerimo ruoniai.

Tas pats, ant savotiško tiulio popelitsy miegoti? Ruoniai suskubo padėti. Ale križina ir nebuvo pėdsakų. Jokio križino, jokios Tyulentijos.

Skoda bіdolahu, - sako senas, senas antspaudas. – Karštas vynas ir ledaras yra padorūs, bet vis tiek „Škoda“?

Ale per pіvroka krizhin vel isplove iki kranto. Stebėtis ruoniais, netikėti akimis: gulėti ant Tyulentyay batų ir sop, lyg nieko nebūtų nutikę. Navit vus nezinau.

Sveiki, Tyulent! 3 posūkiai! - vienas priešais kitą šaukė ruoniai. Ruonis tik akimirką atsiduso ir mieguistai sumurmėjo:

Či nedaryk manęs ... shai ... tu miegi ...

Axis yra savotiškas ledras Tyulentyai! Navit for pіvroku ne vyspavsya!

Piktas ŠUNŲ JAUTIS

Šuo Bul zavzhdi garchav.

Kam pliaukštelėti – dantimis į veidą pliaukšti. Parodau akis.

Tse, tai reiškia, kad visi bijojo jogos. Kliche vin mėgsta siūbuoti Kryachik į save:

Ateik čia!

Kodėl neparagavus? - prašo pavėžėti.

Net man reikia tave įkąsti!

Zupinivsya riedėjimo bіla Bull. Ir to klausiu.

Ar turite daug in-r-ruzey?

Bah! Ašis vvazhay: kurcha Fyu, karvė Murenko, ožka Marmeladik, paršeliai ...

Baik tai, - pertraukė šuo Jautis. - Greičiau pasakyk, kodėl taip turi būti: tu, toks verkiantis ir silpnas, turi draugų, o aš, toks didis, geras ir stiprus, nevertas?

Ašis dabar? - mojuoja sūpynių sparnais. – Kam būtų gerai draugauti su tokiu piktu ir išdykusiu šunimi? Ašis yra tik tas pats procesas - Cry visi mesti, žievė ir lyakati, dar daugiau dešinėje!

stribai BUDYNOCHOK

Per pertrauką gyvūnų mokykloje pirmokai pradėjo pažinti vieni kitus. Kozhen rozpovidav apie juos: de live, ką mylėti.

Aš gyvenu lauke, – sakė Triušis. – Labiausiai pasaulyje myliu savo mamą ir... morkas.

Ir mano butas yra ant kokoso palmės krūmų, - sakė Mavpochka. - Man patinka bananai.

Tada jie prabilo dramblį ir taikinį, žachoką ir rupūžę. Tilki Kangarenok movchav, nibi vairuoti burnoje spausdinant.

Kur tu gyveni? - Powered Yogo Rabbit. - Ar tu... benamis?

Aš nesu benamis. Aš gyvenu ... su mama ... maiše ... - susikūrė Kengūra.

Maišelyje? - nepasitikėdamas pavogia Dramblio galvą. - O jei tavo mama stribai, tu irgi ten sėdi?

Gerai? Ar aš miegu savo maiše? - Vidpovіv Kangurenok.

Taigi, jūs gyvenate ... strebaє budinochka? Ašies stebuklas? - šaukė Žachokas.

Kwakwa prekvassnaya kva - butas? - Prokumkav Zhabenya. Ir visi gyvūnai-pirmos klasės mokiniai z cim pravertė.

NUSTATYKITE KŪDIKĮ VADOVAUTI

Po to per televiziją jie parodė katanny figūrą, Krykhitkos taikiniai buvo tvirtai pasiryžę įvaldyti šią gražią sporto šaką.

Nupirk man kovzani, mama, - pasakęs vyno. – Noriu tapti dailiuoju čiuožėju?

Kur tu esi? Mama mostelėjo letenėlėmis. - Ar nukrisi? Rozіb'єshsya?

Ar krisiu? Kodėl aš rozіb'yus? - atsiremti į savo tikslą. - Ašies pobachish, aš tapsiu čempionu. Slidinėjant pavieniui...

Mama nupirko jai visiškai naujus blizgius kaltinius Crihitz ir nuėjo į čiuožyklą. Viyshov yra ant ledo, o letenos yra pakeltos iš skirtingų pusių. Ne strimavsya Krykhitka - ir išsitiesė ant ledo. Kelkis ir pabusk – šlop. Tai tapo protinga, purtant - ir pokotivsya. Kitty, bet zupinitas negali.

Nagi! - rėkti. - buti iskaudintam! Pasitrauk nuo kelio!

Ir tuo pat metu, tuo pačiu metu, šou praėjo jaunųjų dailiojo čiuožimo dalyvių banga. Mes skambiname taikiniui to nežinodami. Vin letіv be dantų. Viskas sukosi, mirksėjo, plivlo prieš akis. Krykhitka nieko nežino, nieko nejaučia, nieko nesupranta.

Triušis Kocherizhka ką tik baigė atbrailą, jei ant naujos, neimkite žvaigždžių, pataikydami į taikinį. Triušis šiek tiek nenukrito, bet vis dėlto pagavo pidhopitį ir pakėlė virš savęs mažąjį Krikhitką. Taikinio greitis buvo perduotas triušiui, o smarvė linksmai sukosi aplinkui giriant publiką.

Sporto teisėjas asilas Alfavitas palūžo, todėl kaip triušio Kocherizhka raptom vienintelės katanijos pavaduotojas nuėjo toliau. Ale, sprendžiant iš greitų žinių apie išėjimą iš suktos stovyklos:

Dviguboje čiuožykloje Kryzhany Konkiniadi čempionais tapo triušis Kocherizhka ir taikiniai ... taikiniai ... Kaip jūs vadinate taikinius?

Krykhitka...

І taikinys, kūdikis! - po žvilgtelėjimų purslais, išsakęs teisėją. – Keliautojai apdovanojami įsimintinomis dovanomis! Orkestras, paliesk!

Istorija apie tuos, kaip siūbuojantis Kryačikas, aiškinantis piktam buldogui Bului, kodėl jis neturi draugų.

Piktas buldogas skaitė

Šuo Bul zavzhdi garchav. Kam pliaukštelėti – dantimis į veidą pliaukšti. Parodau akis. Tse, tai reiškia, kad visi bijojo jogos. Kliche vin mėgsta siūbuoti Kryachik į save:
- Ateik čia!
- Kodėl neparagavus? - prašo pavėžėti.
- Net man, tau reikia įkąsti!

Zupinivsya riedėjimo bіla Bull. O aš maitinu:
- Ar turite daug in-r-ruzey? - Ba-hoo! Ašis vvazhay: kurcha Fyu, karvė Muryonka, ožka Marmeladik, paršeliai ...
- Dosit - pertraukdamas šunį Bulį. - Greičiau pasakyk, kodėl taip turi būti: tu, toks verkiantis ir silpnas, turi draugų, o aš, toks didis, geras ir stiprus, nevertas?
- Ašis! - mojuoja sūpynių sparnais. – Kas galėtų draugauti su tokiu piktu ir išdykusiu šunimi? Ašis yra tik tas pats procesas - Cry visi mesti, žievė ir lyakati, dar daugiau dešinėje! Išleido: Mishkom 29.06.2018 16:06 24.05.2019

patvirtinti įvertinimą

Įvertinimas: 4,7 / 5. Įvertinimų skaičius: 84

Padėkite man surinkti medžiagą svetainėje geriau koristuvach!

Parašykite žemo įvertinimo priežastį.

Vidravitacija

Dyakuyu už degtinę!

Perskaityta 4271 kartas (-ai)

Kitos Plyatskovskio pasakos

• Khmara Koritoje - Plyatskovsky M.S.

  Trumpas pasakojimas apie ožką, kuri, atskleidusi niūrumą odoje ir paskambinusi cutseny, parodyk jam savo nuomonę! Khmara Koritoje skaitė Kozenya Marmaladik alų iš Korita vandens. Stebėtis: tamsos tamsoje plaukti. Tuo labiau, pūkuotas...

• Draugystės pamoka - Plyatskovsky M.S.

  Tai trumpa istorija apie tuos, kuriems nereikia būti gobšiems. Žvirblis jauniklis nuėmė dėžę sorų ir nevalgė. Tačiau vienas Čirikas, pažinojęs šprotą grūdų, iškart suprato savo draugų saldumą. Pats Timas parodė, koks jis kaltas ...

• Ei tu! - Plyatskovskis M.S.

  Juokinga istorija apie papūgą, kuri drebėjo ir visus erzino. O kartą jums buvo padovanotas didelis veidrodis ir vinas, kuris pradėjo erzinti :) Ei, ty! skaityti Niekas nenori eiti per namus, aš vis dar gyvas ...

• Burbuliniai, šiaudiniai ir karūniniai batai – rusų liaudies pasaka

  Lagidna pasaka apie tuos, kurie negali juoktis iš kitų gyvenimo... Burbulas, šiaudiniai ir karūniniai batai skaityti Live-bully mіkhur, šiaudiniai ir karūniniai batai. Pishli smarvė miške malkas pjauti. Dishli prie upės ir nežinau, kaip pereiti ...

• Garlaivis - Tsiferovas G.M.

  Trumpa istorija apie garlaivius, kaip užmarštis, kaip zvimbimas. Vіn šeriamas ir tsutsenyati, ir paršeliai, bet niekas jums nepadėjo. Ir tik mažas vaikinukas su antgaliu plaukioja valtyje, tarsi jam reikėtų zvimbimo... Skaitykite garlaivį...

• Šiaudis, Vugillačko ir Bobas – broliai Grimai

  Trumpa pasaka apie tuos, kurie kaip senas namas eina į brangų šiaudą, vugiliją ir pupą. Rusų tautosakoje pasaka yra panaši siužetu - Puzir, šiaudiniai ir karūniniai batai. Šiaudas, vugilačko ir pupelė skaito vien Life-bula ...

Pošukas

Muffin orkaitės pyragas

Hogarthas Ennas


Kartą asilas Muffin gamino pikantiško pyrago receptą tik pagal receptą iš kulinarinės knygos, bet visi draugai įsitraukė į gaminimą, pridėjo savo odeles. Tuo pіdbag, asilas virіshiv navit nebandyti pyrago. Muffin orkaitės pyragas...

Nepasitenkinimo savo uodega bandelė

Hogarthas Ennas


Kartą bandelės asilui pavyko, kad naujasis turėjo blogą uodegą. Vinas jau susigėdo ir draugai pradėjo kišti į tave savo atsargines uodegas. Vіn їх susitaikė, bet jo uodega pasirodė patogiausia. Nepasitenkinimo savo uodega bandelė perskaitė ...

Muffin shukaє daiktai

Hogarthas Ennas


Istorija apie tuos, kaip asilas Mafinas žino papietus su planu, de hoovy daiktus. Vіn duzhe zradiv і vіrіshiv vіdrazu pіti apie jogos anekdotus. Ale čia atėjo jogos draugai ir tezh vyrishili žino lobius. Muffin anekdotai...

Muffin ir Yogo garsiosios cukinijos

Hogarthas Ennas


Asilas Muffin užaugino didžiąją cukiniją ir įveikė ją daržovių ir vaisių parodoje. Vіn visą vasarą stebėjo krūmą, laistytas ir perekhovuvav saulės dėmele. Bet jei laikas eiti į parodą, ...

Charušinas E.I.


Aprašyme aprašomi įvairių miško gyvūnų vaikai: vilkas, ryžiai, lapės ir elniai. Netrukus smarvė taps dideliais raudonaisiais žvėrimis. O kol smarvės riaumoja ir tuščios, žavi, tarsi mažiukai. Vilkas gyvena lapėje mažasis vilkas su mama. Pishla...

Kas gyvas

Charušinas E.I.


Aprašyme aprašomas pačių įvairiausių gyvūnų ir paukščių gyvenimas: voverės ir kiškiai, lapės ir vilkas, liūtas ir dramblys. Tetervinas su tetervinu Vaikščiojantis tetervinas ant Galyavin, kranto garbanė. Ir smarvės spiečius, rozshukuyut zhu. Dar neskrisim...

suplėšytas Vushko

Setonas-Thompsonas

Papasakokite apie triušį Molly ir mažą zylę, kuri po naujos gyvatės užpuolimo buvo vadinama Rvane Vushko. Mama mokė jogos gyvenimo gamtoje išminties ir її pamokos nenuėjo veltui. Suplyšusi akutė skaityti Rankų apsauga su briauna...

Karštų ir šaltų kraštų būtybės

Charušinas E.I.


Maži pasakojimai apie būtybes, gyvenančias skirtingo klimato mintyse: karštuose tropikuose, savanoje, žiemos ir žiemos leduose, tundroje. Liūtas Saugokis, zebrai yra slogūs arkliai! Saugokitės, švedų antilopės! Saugokitės, stipraus rago laukiniai buivolai! ...

Kas yra mylimiausias šventasis iš visų vaikinų? Zvichayno, Naujoji upė! Ties tsyu charіvnu nіch stebuklas nusileidžia į žemę, viskas virpa nuo ugnies, šiek tiek smіh, ir Ar Frost atnešė dovogookіkuvanі dovanų. Naujajai uolai pašvęsta didinga eilėraščių dalis. V...



Šioje platinimo svetainėje rasite eilėraščių rinkinį apie galvos žavesį ir visų vaikų draugę Didą Morozą. Apie gerą vaiką prirašyta daug eilėraščių, bet išrinkome tinkamiausią 5,6,7 metų vaikams. Versh apie...



Atėjo žiema, o kartu ir purus sniegas, khurtovini, vіzerunki ant vіknakh, šaltas oras. Vaikinai mielai gamina plastiką sniege, gauna roges ir roges iš tolimų krūmų. Užvirk robotą požemyje: jie sukurs sniego tvirtovę, kryzhan girką, prilips ...



Trumpų ir įsimintinų eilėraščių rinkinys apie žiemą ir Novy r_k, Dida Frost, snaiges, jalinką vaikų darželio jaunajai grupei. Skaitykite ir suskaičiuokite trumpas eilutes 3–4 metų vaikams, kad gautumėte reitingą ir šventą Naująją Roką. Čia...

1 - Apie cry-busą, kuris bijo tamsos

Donaldas Bissetas


Pasaka apie tuos, kaip mama-busas išmokė savo crybusą nebijoti tamsos... Apie cry-busą, kuris bijojo tamsos, skaitykite Gyvas-boo pasaulyje mažasis autobusiukas. Vіn buv ryškiai raudonos spalvos ir gyvas su tatom ir mama garaže. Schoranka...

2 - trys katės

Sutejevas V.G.

Tai nėra didelė pasaka patiems mažiesiems apie tris košenilius ir jų linksmybes. Mažiems vaikams patinka trumpos istorijos su paveikslėliais, nes Sutejevo pasakos yra tokios populiarios! Trys košenai skaityti Trys košenai - juodi, siriški ir ...

3 – džemperis rūke

Kozlovas S.G.


Pasaka apie Žačką, kaip vaikščioti naktį ir pasiklysti rūke. Vіn įkrito į upę, o dar htos vinіs yogo ant kranto. Charivna bula nieko! Klaida rūke skaitė Trisdešimt uodų, užvalytų ant galyavino ir užsidegę ...

4 – Apie taikinius iš knygų

Gianni Rodari


Mažai kalbama apie taikinį, kuris gyvas knygoje ir matęs jį dideliame pasaulyje. Tik Vіn ne vmіv rozmovlyat mano meška, o mokėdamas tik nuostabią knygų kalbą ... Skaitykite apie taikinius iš mažų knygelių ...