Приклади справжньої дружби надихають та окриляють. Саме задля цього ми беремо до рук книгу і поринаємо у вигаданий автором світ.
Далеко не всім пощастило пізнати, що таке справжні дружні в житті, але буквально кожен може побачити дружбу на сторінках, що шелестіть, і повчитися вірності і відвагі, щирості і згуртованості.
Дружба буває різною, проте, незалежно від обставин, вона завжди ґрунтується на беззастережній вірності та товариській відданості.
Приклади справжньої дружби у російській літературі
«Повість про дружбу та недружбу»
Це навіть не книга, це повість, яка від початку була «небажаною дитиною» у братів Стругацьких.
Однак згодом повчальна притча стала популярною та улюбленою.
Якщо ви відкриєте її сторінки, то побачите чудовий приклад мужнього подолання себе та власних страхів заради допомоги другові.
Хлопчик Андрій Т. змушений провести Новий рік на самоті, лежачи в ліжку з хворим на горло.
Сім'я поїхала і лише дідусь "кемаріт" біля телевізора.
Він дзвонить до свого друга Гене-Абрикоса, той обіцяє відвідати його о 21:00. Але у вказаний час його немає, а з динаміка «Спідоли» звучить заклик допомоги.
Андрій сумнівається, чи йти йому, але згадує, як сміливо кинувся захищати його Генка в хвилину небезпеки і одягається, боїться спускатися у підземелля і все ж таки йде.
За ним ніхто не спостерігає, він фактично залишається один, бо звернути з дороги просто. Але Андрій сміливіший, ніж думає.
Малець наполегливо долає перепони на шляху до порятунку друга. А їх, скажімо прямо, чимало і при цьому відкрито можливість безперешкодно звернути назад.
Щоразу, хоч і не без вагання, обираючи «шлях для сміливих», герой доходить до самого кінця. Похмурі образи навколо стверджують, що Генка просто залишив його напризволяще...
Прокинувшись, він виявляє себе лежачи в ліжку, а в дверях Абрикоса, що стоїть.
Гість виновато виправдовується, що запізнився на кілька годин, але прагне загладити провину і дарує нашому герою найдорожче, що має альбом з марками.
Ця маленька розповідь єприклад справжньої, великої дружби в літературі.
Незважаючи на малу кількість сторінок, зміст у ньому закладений великий. Потрібно долати себе і ніколи не здаватися, якщо друг потребує твоєї допомоги.
Дружба між Штольцем та Обломовим
Андрій Іванович Штольц та Ілля Ілліч Обломов - натури зовсім різні і виглядають, як дві протилежності, але якщо придивитися уважніше, стає зрозуміло, що це сторони однієї медалі.
Просто дві закохані у світ, допитливі дитини росли в абсолютно різних умовах.
Маленькому Андрію була дарована практично повна свобода дій, можна було вивчати світ і готуватися до того, якто його життя «набуде інші, ширші розміри».
Ілля ж був тепличним, «закоханим» батьками хлопчиком, що й придушило будь-яке прагнення діяти. Їхня дружба будувалася на трепетному співпереживанні, вони щиро хотіли допомогти один одному.
Дорослий Штольц всіляко намагався спонукати Обломова,
Ілля Ілліч навпаки, прищеплював прагнення спокійного, тихого, «обломівського життя».
Зрештою «переміг» другий, але це не зробило Андрія щасливим.
Ці два персонажа потребували розкриття власного потенціалу та .
В ідеалі з цих двох осіб треба було б зліпити одне, повноцінне. Цеприклад справжньої дружби з російської літератури, яка, на жаль, закінчилася трагічно.
Кожному не вистачало чогось для повного щастя:
- Штольцу - чуттєвості, любові та миру в серці
- Обломову - спраги до життя та дії
Порада: якщо хочете знайти приклади справжньої дружби у творах російської літератури, рекомендуємо придивитися також до роману «Лицарі сорока островів» Лук'яненка.
Приклади справжньої дружби із зарубіжної літератури
Доктор Ватсон хотів знайти дешеве житло у «лондонській пустелі» за помірну орендну плату.
Тому спочатку знайомство та дружба із Шерлоком Холмсом будувалася на фінансово-вигідних умовах. Вони разом винаймали квартиру.
Через деякий час почалася дружба, а точніше сказати - потужна цих двох персонажів.
Ватсон - життєрадісна, але нудна людина, яка щойно повернулася з Афганістану.
Він ще не знайшов собі заняття, яке компенсувало б адреналін, до якого беззастережно звик.
І це його гнітить, хоча за маскою «справжнього джентльмена» цього майже непомітно.
Шерлок, навпаки, флегматик, обтяжений періодичною меланхолією.
Він то активний, то пасивний, то працює невтомно і вдень і вночі, то не може тижнями злізти з крісла та морфію.
Загалом це була артистична натура з нестійкою психікою.
Ватсон хіба що врівноважував його, був надійним супутником і .
Він мужньо терпів усі його знущання про свій «посередній розум» і паралельно насолоджувався адреналіном, супутнім їхнім пригодам.
Шерлоку була потрібна ця дружба. Іноді вона об'єднувала його скипілий розум з дійсністю.
При цьому кожен із них був щирий і допоміг товаришеві не один десяток разів.
Дружба Фродо та Сема
Буквально кожен із нас дивився «Володар кілець» чи читав роман.Прикладів справжньої дружби у тому творі маса.
У принципі, буквально вся трилогія наповнена ідеєю дружби та самопожертви. Візьмемо хоча б Фродо та Сема.
Зі скромного, замкнутого садівника Сем стає вірним зброєносцем і супутником.
Він намагається у всьому догодити і підтримати друга, спостерігаючи яку ношу йому доводиться нести (Кільце Всевладдя).
Це чудовий приклад взаємовідносин, коли лише дружні почуття Сема рятують всю ситуацію в принципі:
- Потрапивши в полон до Фараміру, він заступається за друга
- Знаходить хліб, єдину їжу, що викинув Горлум у прірву
- Б'ється з гігантською павучихою Шелоб
- Вириває Фродо з лап орків
Героєм його ніхто не називає, йому цього і не потрібно, він справжній друг.
Ця дружба по суті нерівноправна, Сем віддає набагато більше, ніж отримує. Зате з боязкого мрійника він стає сміливим і мужнім воїном та невід'ємною частиною великих подій.
Навіть останні рядки роману закінчуються словами Сема, який ніби ставить крапку у своїй пригоді.
Він зробив для друга все, що міг і добро перемогло.Приклади справжньої дружби з літератури для твору легко знаходяться на сторінках цього епіка.
Порада: почитайте «Три товариші» Ремарка. Це допоможе відродити вашу віру у .
Дружба великих людей
Справжнім талантам завжди складно знайти собі місце у реальному житті.
І ще складніше – щирого товариша, готового завжди прийти на виручку. Але деяким із них пощастило більше за інших.
Коли вони познайомилися, Хелен було чотирнадцять років, а Марку Твен - п'ятдесят з невеликим.
Дівчина нагадувала йому власну дочку, тому вони потоваришували і проводили багато часу разом.
Хелен після перенесеної скарлатини була сліпа і глуха, кожна соціальна взаємодія давалася їй важко.
Твен всіляко підтримував, захоплювався стійкістю і намагався ніколи не наголошувати на її фізичних недоліках.
Келлер сама зізнавалася, що поруч із ним почувалася вільно, а не як каліка.
Завдяки його допомозі, дівчина здобула освіту в коледжі і стала першою сліпоглухою людиною зі ступенем бакалавра.
Це дало потужний поштовх на шляху до кар'єри, яка вдалася на 100%.
Вона стала письменницею, політичним діячем та активісткою. Можна сказати, навіть національною героїнею для таких самих людей із фізичними вадами.
Хелен налагодила процес навчання сліпоглухонімих в Америці.
Основу своєї історії вона виклала у п'єсі «Створила чудо». Її життя і справді стало дивом, завдяки щиру дружбу з М. Твеном.
Цей приклад справжньої дружби з історії говорить про те, що ніколи не варто сумувати, якщо поруч надійне плече.
Виявляється, той переломний момент, який розділив життя Елли на «до і після», припав на виступ у клубі «Мокамбу» в 1955 році.
Проблема полягала в тому, що господар закладу просто не вважав таку музику перспективною.
Монро стала свідком розмови та заступилася за талановиту артистку: «Я сяду за центральним столиком і преса в будь-якому разі буде зацікавлена», - запропонувала білявка.
Після цього Елла прокинулася зіркою і сама вибирала, де їй виступати.
Це стало початком трепетної дружби двох найталановитіших дівчат свого часу.
Конан Дойль та Гудіні
Так, ці два відомі джентльмени були друзями.
Вони не могли знайти єдиної думки лише щодо питання, пов'язаного зі спіритизмом.
Гудіні був затятим противником медіумів та містичних салонів, модних на той час.
Ілюзіоніст сам знав безліч хитрощів, тому поспішав зруйнувати ореол загадковості чергової містичної діви, пов'язаної зі світом мертвих.
Дойль, навпаки, свято вірив у подібне після того, як «зміг» зв'язатися зі своїм покійним сином.
Гудіні протягом усієї їхньої дружби всіляко намагався переконати товариша, але, зважаючи на все, його спроби виявилися марними.
Порада: можливо, вам сподобається історична література. Наприклад, для дружніх відносин Вольтера і Фрідріха II Великого.
Дружба в житті - живі приклади вірності та щирого кохання
Прикладом справжньої дружби із життя може стати невигадана історія про семирічного хлопця та його хворого приятеля.
Американський хлопчик Ділан Сігл дізнався, що його найкращий друг Джона страждає від генетичного захворювання печінки (Гірке) і його лікування, а точніше, вивчення хвороби потрібно багато грошей.
Не довго думаючи, хлопець намалював маленьку книгу, яку підписав: «Плитка Шоколаду».
Там він назвав надання допомоги найкращому другові «найбільшою плиткою шоколаду», висловивши цією прекрасною дитячою метафорою своє ставлення до проблеми.
Йому вдалося продати копії цієї книги на 75 000 доларів!
У результаті він зібрав коштів більше, ніж міг будь-який медичний фонд!
Вони завжди були найкращими приятелями, але доля посадила Джастіна на інвалідний візок.
Здавалося, це був кінець, але насправді це стало лише початком їхньої дружби.
Вони організували спільний проект під назвою «Я штовхатиму тебе» («I’ ll push you»), метою якого було пройти разом Шляхом Святого Якова в Іспанії.
Це на хвилинку 800 кілометрів пішої дороги, протягом якої Патрік штовхав Джастіна вперед.
Просто в якийсь момент один відчув, що має зробити це, а другий погодився допомогти йому.
Їх порахували безумцями і всіляко відмовляли, але в результаті все вийшло і вони досягли.
У хлопців багато планів і вони вірять у себе, адже дружба здатна подолати будь-яку перешкоду!
Літній Ден Петерсон овдовів і втратив будь-яку пристрасть до життя. Його мучила депресія, і він не посміхався.
У супермаркеті американець випадково познайомився з чотирирічною дівчинкою Норою, яка мала день народження.
Вона сама заговорила з ним, дружелюбно поспілкувалася та сфотографувалася на згадку.
Завдяки цій фотографії та всюдисущим соціальним мережам, мамі дівчинки стало відомо про сумне самопочуття містера Петерсона, і вона запросила його в гості.
Так почалася дружба між двома такими різними людьми – маленькою дівчинкою та літнім чоловіком.
По суті, крихта знайшла другого дідуся. Вони їдять солодощі та дарують один одному подарунки.
Депресія пройшла, і, за визнанням Дена, він вперше за багато днів перестав страждати від .
Вони навіть відсвяткували День Подяки разом. На щастя, випадкова зустріч обернулася на щиру, зцілюючу дружбу.
Порада: ніколи не відмовляйтеся від нових дружніх стосунків, можливо, вони перевернуть ваше життя!
У світі поняття дружби трансформувалося у щось абстрактне. Інформаційні технології знецінили людські стосунки.
Не секрет, що зараз багато людей можуть похвалитися хіба що віртуальними уподобаннями. Однак фоловер, на відміну від справжнього друга, навряд чи прийде на допомогу у скрутну хвилину. Запитайте себе - чи може комп'ютер замінити реальний потиск рук, посмішку, пораду і посиденьки в барі з розмовами до душі? Відповідь буде однозначно негативною.
Добірка книг про справжніх друзів
1. «Три товариші», Еріх Марія Ремарк
На цей нетлінний твір Ремарка посилалися багато наших сучасників. Наприклад, воно було згадано в оскароносній картині «Москва сльозам не вірить». «Три товариші» - один із найбільш пронизливих, драматичних і красивих романів про дружбу та кохання. Створений у першій половині ХХ століття він досі викликає непідробний інтерес у читачів.Популярність книги обумовлена реальністю описаних у ньому переживань. Автор сам пройшов надзвичайно складний життєвий шлях, тож знав ціну щирим стосункам. Ремарк викладав свої геніальні роздуми просто і щиро. Подібний підхід вніс роман у Золотий фонд світової літератури. Даю гарантію, покоління наших нащадків зачитуватимуться творами великого класика.
2. "Пригоди Гекльберрі Фінна", Марк Твен
Яскраве населення містечок, розташованих уздовж русла річки Міссісіпі, знайоме нам зі шкільної лави. У дитинстві ми із задоволенням переносилися в містечка Півдня США, бігали стежками разом з Томом і Геком і всміхалися, жваво уявляючи проходження хуліганистих хлопчаків, читаю цю книгу про дружбу.Що стосується аудиторії, що подорослішала, то я настійно рекомендую ще раз прочитати романи Марка Твена. Якщо в молодшому віці ми стежили виключно за пригодами головних героїв, то з досвідом починаємо звертати увагу на соціальний і політичний підтекст описаних подій і виносити для себе багато нового.
3. «Снігова Королева», Ганс Християн Андерсен
Мало хто знає, що з-під пера талановитого автора вийшло безліч серйозних книг. Андерсен писав гарні вірші, глибокодумні драми, різноманітні нариси та філософські романи. Проте прославився данець саме казками.У короткі, всіма нами улюблені притчі, письменник спробував вкласти цілий Всесвіт. І мені здається, що йому це вдалося повною мірою. Сюжет «Снігової Королеви» знайомий нам із пелюшок. З моменту публікації у 1844 році казка завоювала надзвичайну популярність. З 7-ми глав ми дізнаємося про пригоди дівчинки Герди, що намірилася будь-що-будь визволити друга з полону. За твердженнями біографів, прототипом головної героїні стала жінка серця Андерсена, оперна співачка, яка не розділила його почуття.
4. "Павутина Шарлотти", Елвін Брукс Уайт
На свій сором цю книгу я прочитала зовсім недавно. На вулиці стояла погана погода, настрій був доречний метеопрогнозу. Захотілося чогось теплого та душевного. У таких ситуаціях на допомогу приходять дитячі книжки.Коротенька повість Елвіна Брукса Уайта познайомить вас із наймилішим поросятком Вілбуром. Він був останнім у посліді, найменшим і найслабшим. Від смерті головного героя врятувало втручання дівчинки Ферна. Порося продали дешево на Скота, де він знайшов справжнього друга в особі павучихи Шарлотти. Саме її мережі допоможуть малюкові стати найпопулярнішим кабанчиком округу.
5. «Той, що біжить за вітром», Халед Хоссейні
У всьому світі не знайти таких несхожих людей. Парадоксально, але дві протилежності притяглися один до одного і стали дуже близькими. Амір і Хасан як вихідці з різних планет.Один – нащадок важливого аристократа, хлопчина з чудовою освітою, що претендує на звання інтелектуала. Інший – син кульгавої та жалюгідної людини, безграмотний хлопчик із фізичними вадами. Його потворну «заячу» губу неможливо приховати від оточуючих. Звичайно, Хасан зіткнувся з жорстоким цькуванням.
До певного часу кабульські хлопці дружили. Порівняно мирну ідилію порушили страшні події. Сексуальне насильство стало точкою повернення. Безпрецедентна подія та зрада Аміра розкидала друзів з різних боків. Кожному був уготований свій шлях. Але хіба можна розірвати найтонші зв'язки, закріплені з дитинства між двома душами?
6. «Смажені зелені помідори в кафе «Півстанок», Фенні Флегг
Історія про дружбу двох жінок із величезною різницею у віці. Випадкове знайомство благотворно вплинуло обох героїнь роману. Однак я забігаю дещо вперед, спробую почати спочатку.У невеликому містечку штату Алабама мешкає 48-річна Евелін. Вона збагрила ненависну свекруху в будинок для людей похилого віку, але все одно змушена відвідувати мерзенну стару. Саме в останньому притулку для літніх людей головна героїня зустрінеться з 86-річною Нінні.
Евелін розчарувалася в житті, її залишили діти, чоловік давно охолодів і насилу терпить її суспільство. Жінка перебуває у постійній депресії та кілограмами поїдає солодке. Нова знайома, незважаючи на біди та похилого віку, зберегла оптимізм. Нінні переверне свідомість Евелін і наставить її на шлях, що веде до щастя.
7. «Багач, бідняк», Ірвін Шоу
Драма 1969 року розповідає про стосунки всередині однієї сім'ї. Особлива увага приділяється розповіді про долю двох братів. Одному вдалося вибитися в люди, що не дивно, адже Руді любили у сім'ї та школі. Він справляв враження «хорошого хлопчика», навчався відмінно і поводився приблизно.Тома, другого брата, батьки не дуже любили. Хлопчик вирізнявся нестерпним характером, хуліганив і вічно влипав у погані історії. Том вибрав боксерську ниву, яка не принесла йому ні багатства, ні слави. Рекомендую подивитись вам геніальну радянську екранізацію унікального твору Ірвіна Шоу. Талант автора в поєднанні з доповненнями режисера Арунаса Жебрюнаса залишить незабутній слід у ваших серцях.
8. «Будинок, в якому...», Маріам Петросян
Хоча офіційно головним героєм є хлопець на прізвисько Курець, насправді справжній центральний персонаж роману Маріам Петросян – старовинний будинок. У його стінах знайшли притулок діти-інваліди, і лише від прихильності будівлі залежить якість життя всередині інтернату. Напівзруйнована будова може прийняти, а може відкинути поселенця на власний розсуд.Мешканці Будинку відгукуються на прізвиська, вони поділені на класи залежно від можливості виходити у навколишній світ. Читач поступово пізнає виворот притулку, його охоплює павутиння містицизму і відірватися від роману стає нереально.
9. «Книжковий злодій», Маркус Зузак
Декораціями подій зав'язки виступає передвоєнна Німеччина. Надворі стоїть 1939 рік. У Чорного Женця день у день додається роботи. Смерть засукала рукави і занесла свою косу над головою мільйонів.Нещодавно овдовіла жінка везе своїх дітей, малечу Лізель та її братика, до прийомних батьків. Опальна мати сподівається врятувати нащадків від залізного кулака нацистів. Дорогою трапляється трагедія. «Стара з косою» відвідує тяжкохворого хлопчика і забирає його на темних крилах на той світ.
Смерть звертає увагу на дев'ятирічну Лізель. Ця подія залишає шрам у пам'яті дівчинки. Потім головна героїня потрапляє на Небесну вулицю, знаходить нових друзів в особі прийомних батьків, сусідських хлопців та євреїв-втікачів. Проте центральним об'єктом роману є книжки. Коротка історія говорить про те, який вплив може мати друковане слово на душу і як воно впливає на життя людини.
10. «Кондуїт та Швамбранія», Лев Кассиль
Ви можете поставити Леву Кассілю надмірне захоплення порадницею, але подумайте самі, про що міг писати автор, який застав становлення і розквіт СРСР. Він спритно зумів розповісти особисті спогади про Жовтневу революцію, помістивши в рамки дитячої повісті.Двоє братів Леля та Ося заснували уявну державу Швамбранію. Діти населили її неосяжні простори любителями пригод, мореплавцями та дослідниками. Самі хлопчики – почесні мешканці Швамбранії та визнані герої. Швамбрани зіткнулися з гіркою реальністю, вступивши до місцевої гімназії. У стінах навчального закладу панують суворі порядки, за будь-яку провину можна потрапити до страшного Кондуїту.
На тлі соціалістичної революції відбувається дорослішання Лелі та Осі, вони знаходять друзів і поступово реформують свою уявну країну. Що більше обов'язків виникає у хлопчиків, то менше часу залишається на ігри. Поступово хлопці приходять до думки, що Швамбранію слід залишити у минулому.
11. «Сміла та її почуття снігу», Пітер Хег
Друга книга датського автора вийшла 1992 року. Оповідання, що ведеться від жіночої особи, принесло своєму творцю всесвітню славу та вагомі літературні нагороди.Основні події розгортаються у Копенгагені. Сміла повертається з роботи та бачить маленького хлопчика на даху. Він хоче стрибнути вниз, вагається і зривається зі слизького схилу. Дівчина знайома з дитиною. Його ім'я - Ісая та він син її сусідки. Справа в тому, що малюк боявся висоти і не міг за власним бажанням піднятися на дах.
Сміла вирішує оглянути місце події і слідами на снігу розуміє, що дитину переслідували. Свої підозри вона викладає у поліції, проте її ніхто не слухає. Справу закривають за фактом самогубства. Але Сміллі був дорогий цей хлопчик, дівчина хоче знайти відповіді на свої запитання. Як розкриту книгу вона читає біле полотно снігу, і цей покрив стає їй дорожчим за кохання.
12. «Міст у Терабітію», Кетрін Патерсон
У самій середньостатистичній родині штату Віргінія живе талановитий хлопчик. На жаль, маленького Джесса ніхто не сприймає всерйоз. Мама і тато постійно зайняті, намагаючись прогодувати чисельну родину, старші сестри ігнорують дивного братика, однокласники знущаються з хлопця, кепкуючи з його бідністю. На початку повісті Джесс товаришує лише з шестирічною сестричкою.Все змінюється із приїздом до містечка родини Берків. Поруч із головним героєм селиться дивовижна дівчинка Леслі. З її допомогою Джесс створює країну Терабітію, єдиний шлях у яку відкривається за допомогою стрибка на мотузці через річку. Поступово хлопці розширюють свою вигадану державу, але нещасний випадок перерве безтурботне існування друзів.
13. "Пер Гюнт", Генрік Ібсен
Драматична п'єса норвезького поета містить і реалістичні сцени, і фантастичні пригоди, і романтичні нотки. Сам автор вважав, що поза Скандинавії результат його роботи навряд чи буде сприйнятий читачами.Однак переклад поеми на безліч європейських мов спростував побоювання творця. На додаток приголомшлива музика Едварда Гріг зміцнила позиції п'єси «Пер Гюнт» і подарувала їй всесвітнє визнання та приголомшливу популярність. Твір неодноразово було перенесено на телевізійні екрани та театральні підмостки.
У статті будуть представлені матеріали для успішного складання іспиту з російської мови. У тексті розглядається тема "проблема дружби". Випускникам необхідно не просто написати про це твір. Важливою складовою під час подачі матеріалу є аргументи.
ЄДІ. Проблема дружби
Багато книжкових джерелах, як й у повсякденні, зустрічаються актуальні теми. Їхня злободенність не залежить від місця, тимчасового проміжку і того, що відбувається. Дружба є одним із вічно актуальних питань. Що ж вона є? У чому її необхідність? На іспиті з російської випускник при написанні твору по темі повинен привести аргументи до проблеми дружби. Йому необхідно найповніше освятити тему, використовуючи приклади з творів письменників та поетів.
Проблема кохання та дружби. Аргументи та відомості, актуальні для юнацького віку
Підлітковий період характеризується змінами в освоєнні та розвитку дружніх та любовних почуттів. Ступенем вікової диференціації є суб'єктивні переживання, пов'язані з цими емоціями, і те, як вони складаються. Відкриття та пізнання свого духовного світу – одні з головних досягнень раннього Дитина усвідомлює реальність лише одним шляхом. Їм виступає зовнішній світ довкола себе, в який він може спроектувати власні мрії та фантазії. Найчастіше усвідомлення та прийняття власного "Я" супроводжується такими явищами, як неясне занепокоєння та відчуття порожнечі всередині. Її треба чимось заповнити.
Цим же обумовлено виникнення нових потреб у спілкуванні та зростання розбірливості підлітка. Він відчуває сильну необхідність у тиші, усамітненні, мовчанні. Все це потрібно, щоб відгородитися від безлічі повсякденних суєт і почути свій внутрішній голос. У юнацькому віці значне місце займають процеси особистого та інтимного спілкування, а також довірчого та співпереживаючого. Структура підліткових взаємин будується з урахуванням довіри та відкритості. Цим же обумовлена гостра потреба у коханні та дружбі. Вона є одним із проявів дорослішання.
Особливості пробудження почуттів
Більшість людей хочуть відчувати любов і живуть заради неї. Деколи навіть помирають. Багато хто, якщо поставити їм питання про те, чому вони сходяться з кимось, можуть обґрунтувати свою відповідь. Таке явище, як любов, включає елементи дружби. Однак воно має на увазі велику міру інтимності відносин. Любов сприймається як високе емоційно-позитивне ставлення людини до об'єкту, виділеному серед інших. Останній опиняється у центрі його інтересів та потреб.
Сучасні реалії
Наразі широко обговорюється проблема справжньої дружби. Аргументи в основному стосуються зростання суспільної мобільності. Помітно прискорився ритм життя, відповідно значно розширюється коло знайомств. Для сучасних відносин молодих людей характерні екстенсивність та поверховість. Аргументи з проблеми дружби та її сучасного прояву можуть бути різними. Наприклад, у сенсі вона витісняється приятельським рівнем відносин, засновані лише з колі спільних інтересів. Проте дружба завжди залишалася однією з вищих психологічних аспектів юнацьких взаємин як дійсних елементів або ідеалу характеризуються великою стійкістю. Вони мають місце у різних культурних та соціальних середовищах.
Характерні відмінності
Ніколи немає однакової дружби між різними людьми. Завжди мають місце статеві, вікові та типологічні відмінності. Міжособистісні взаємини та вікова прихильність зокрема характеризуються інтимністю та стійкістю, а також рівнем вибірковості. Аргументи у проблемі дружби мають психологічне коріння. Це обумовлено зростанням потреб у спілкуванні інтимного характеру. Перехід від дитячого до підліткового віку і далі – до юнацького періоду – супроводжується збільшенням глибини всіх цих явищ. Пильну увагу приділено типовим та індивідуальним особливостям, а також вивчається проблема справжньої дружби. Аргументи у своїй представлені слабкі. Це обумовлено глибиною та винятковістю дружніх почуттів. Одними з найважливіших факторів виступають темперамент та властивості характеру. Набагато простіше розкритися перед рештою виходить у імпульсивних особистостей. Це зумовлює легше виникнення дружнього зв'язку, оскільки така поведінка набагато частіше викликає позитивний емоційний відгук.
Виняткові особливості уподобань
Людина не може існувати на самоті і перебувати в ізоляції від усіх. Дані явища просто неприродні. Щоб не почуватися самотнім і вести повноцінне життя, будь-якому індивіду необхідно відчувати любов інших людей, їхню повагу. Йому хочеться бути комусь потрібним. Не менш важливим є знання про те, що у складній ситуації допомога та підтримка товаришів не змусять себе довго чекати.
Існують різні аргументи до проблеми дружби, чесної та щирої. Для її придбання слід вибирати людей, які близькі за рівнем інтелекту, духом та іншими особистісними якостями. Однак, перш за все, ця людина має бути щирою у спілкуванні.
Бачення класиків
Дуже яскраво розкрито у творах великих письменників та поетів проблема дружби. Аргументи з літератури можна знайти найрізноманітніші. Так, взаємини з однолітками в ліцеї вплинули життя і творчість великого російського поета - Олександра Сергійовича Пушкіна. Наприклад, такими друзями для нього були І. Пущин та В. Кюхельбекер. А. С. Пушкін написав цілу серію шедевральних творів, яка була присвячена його дорогим товаришам. У своєму знаменитому романі "Євген Онєгін" поет розмірковує про суть дружби. Вона розкривається у взаєминах Ленського та головного героя твору. Їх приклад служить застереженням від здійснення легковажних і егоїстичних дій, які здатні не тільки розірвати дружбу, а й відібрати чиєсь життя.
Сучасні твори
Багато джерел широко і докладно висвітлена проблема дружби. Аргументи з літератури можна навести, ґрунтуючись не лише на класичних творах. Ця тема розкрита й у роботах сучасних письменників та поетів. Так, у оповіданні "Мій перший друг, мій друг безцінний" розповідає про свого товариша дитинства. Він вплинув на автора. У своєму творі письменник представив цікаві роздуми щодо уявної та справжньої дружби. Автор прагне донести до читача думку про те, що вона не є формальним виявом взаємних симпатій. Це почуття набагато глибше за клятви та спільні прогулянки під ручку. Дружба є близькістю душі та спільністю інтересів. Вона – щось більш цінне та дороге.
Натан Ейдельман, "Прекрасний наш союз" (гл. XII)
Цей епізод також можна використовувати як аргументи на проблему дружби. У хвилини смутку та смутку герой пише лист своєму родичу Григорію Глінці, педагогу та вченому, який є чоловіком його старшої сестри. У посланні йдеться про те, що Вільгельму набридли навчання, ліцей і відсутність занять, які були б йому до вподоби. У листі у відповідь родич співчував йому, рекомендував більше часу приділяти наукам і при цьому наставляв його. Григорій Глінка вважав, що рано приступати до пошуку друзів, поки що сам не дозрів для цього почуття. В молодості дуже важливо приділяти багато уваги виключно навчанню, оскільки іншого часу для цього, окрім "золотої пори", не буде. Головне - не збитися зі шляху і не прогаяти майбутнє місце в суспільстві.
Не слід постійно перебувати в смутку. Юнацька пора ніяк не поєднується з сумним виразом обличчя і поганим настроєм. Якщо дивитися на навколишній світ з песимістичної боку, можна остаточно життя залишатися нещасним без видимих причин. У результаті лише сама людина може визначити межі власного щастя чи навпаки. Загалом Кюхельбекер погоджувався з міркуваннями свого родича. Вільгельм думав, що у важку хвилину друзі обов'язково прийдуть до нього на допомогу, і він буде вдячний їм за це.
Роздуми І. А. Ільїна
У творі відомого російського письменника, філософа та публіциста І. А. Ільїна під назвою "Співаюче серце" можна також знайти необхідні аргументи. Проблема справжньої дружби розкрита досить детально. Вона була і залишається актуальною незалежно від часу. Поки людство існує, воно задаватиметься питанням про те, що ж все-таки є почуттям.
І. А. Ільїн виділяє кілька типів дружби. Наприклад, ті її види, які пов'язані з протекцією, лестощами чи собутильництвом. У розділі "Про дружбу" повністю розкрито проблему справжньої дружби. Аргументи можна знайти і позиції самого автора. Ільїн вважає, що щирість є однією з найвищих людських якостей. Він навіть дотримується думки, що теперішнє молоде покоління просто не здатне виявляти її. Багато хто думає, що знаходяться з кимось у але насправді вони помиляються. Щиро вміють це робити лише маленькі діти. У той же час, дорослої дружби практично не буває. У цьому розділі автор дає докладне роз'яснення саме такої точки зору з цього питання.
Декілька найбільш розкривають тему класичних творів
У таких текстах простіше підбирати добрі аргументи. Проблема дружби не з чуток знайома безлічі Яскравим прикладом є роман "Батьки і діти". У ньому представлена дружба людей з різними характерами. Також джерелом роздумів на цю тематику є твір Івана Олександровича Гончарова, який буде детально розглянуто далі.
Роман "Обломов"
У цьому вся творі є актуальні аргументи. Проблема дружби тут освячена з прикладу поведінки головних героїв. Чи можуть існувати такі відносини між абсолютно різними людьми? Як довго вони триватимуть? Гончаров розмірковує над цими питаннями та намагається відповісти на них. Ця тема розкривається автором через взаємовідносини Іллі Ілліча Обломова та Андрія Івановича Штольца. Деякі критики визначають їх як протилежних персонажів. Тим не менш, існує думка про те, що два цих героя доповнюють один одного. Обломова виступає як відкрита і наївна натура. У той самий час сутність Штольца - цілеспрямованості і рішучості. Однак йому ніяк не вдається залучити лінивого друга своїми живими інтересами. Якби не він, то навряд чи Обломов взагалі виходив би кудись. Крім того, саме Андрій Іванович доручив Ользі доглядати Іллю Ілліча. Сукупність всіх цих дій є проявом справжньої дружби.
Розповідь А. Лаптєва "Це сталося 28 травня..."
У оповіданні даного автора можна почерпнути різні аргументи. Проблема дружби хлопчаків, які ще в дитинстві стали один для одного практично братами, розкрито на прикладі реального життєвого випадку. Для кожного з них ступінь значущості цих почуттів був різним. Один вважав, що це дитяча забава. У той самий час інший сприймав її як справжню чоловічу дружбу. З важким серцем автор розповідає про зрадницький вчинок одного з героїв. Друг кинув товариша у важку для нього хвилину. Письменник дотримується думки, що справжня дружба властива далеко не всім людям.
А. Лаптєв вважає, що деякі особи будуть вірні товаришам до самого кінця, тоді як інші легко йдуть на зраду і миттєво забувають про ці обіцянки.
Повість "Сивий", Ю. Коротков
У цьому творі можна знайти відповідні аргументи. Проблема дружби та взаємовиручки сторонніх один одному людей дуже яскраво освячується в тексті. Двоє хлопців несли військову службу. Вони особливо не дружили між собою. Однак у екстремальних умовах Олександр врятував Олега ціною власного життя. Молодий чоловік вижив. Але весь час його супроводжував обов'язок далі жити за двох.
Розповідь М. Татаринцева про учнів 11-го класу
У ньому розповідається про щиру дружбу двох хлопчаків. Діти всім класом вирішили втекти з уроку. Один із них був змушений залишитися, бо його мати щойно оговталася від важкого захворювання, а він не хотів зайвий раз турбувати її. Його близький товариш відразу розуміє причини такого вчинку і вирішує залишитися з ним. Це прояв справжньої дружби людей, які вірні
«У світі немає нічого кращого і приємнішого за дружбу; виключити з життя дружбу - все одно, що позбавити світ сонячного світла» - так говорив Цицерон. 30 липня у всьому світі відзначається Міжнародний день дружби, який було засновано Генеральною асамблеєю ООН у 2011 р. Ми впевнені, що для когось цей день стане приводом зателефонувати старим друзям або зустрітися з другом, якого давно не бачив.
Цей день також добрий тим, що дає можливість згадати, скільки прекрасних книг присвячено дружбі. У літературі є чимало прикладів вірних друзів. Назвемо лише деяких із них.
Атос , Портос , Араміс і Д"Артаньян - А. Дюма "Три мушкетери" . Пригоди відважного гасконця Д'Артаньяна та його друзів – мрія будь-якого юнака. «Один за всіх і всі за одного!» Хіба цього замало?
Шерлок Холмс і Доктор Ватсон - А.К. Дойл «Оповідання про Шерлока Холмса» . Дружба цих відомих літературних персонажів – це плідний зв'язок, що збагачує кожного її учасника. Раціональний і скупий у проявах почуттів Шерлок знаходить у Ватсоні як уважного біографа, а й чуйного товариша, пожвавлює зосереджену роботу детектива. Ватсон, у свою чергу, навчається у Шерлока вмінню володіти собою та холодно міркувати. Таким чином, ця дружба допомагає кожному з героїв відкрити для себе новий, незвичний бік світу.
Гамлет і Гораціо - У. Шекспір «Гамлет» . Це, можливо, найкращий приклад товариства всіх часів та народів. Гораціо – єдиний персонаж цієї драми, який безмежно відданий Гамлету протягом усієї п'єси. Терпить емоційні сплески Гамлета, стоїть за нього горою і в результаті відмовляється єдиним героєм, який вижив, який і розповідає нам цю трагічну історію.
Андрій Іванович Штольц і Ілля Ілліч Обломов - І.А. Гончаров «Обломів» . Натури зовсім різні і виглядають, як дві протилежності, але якщо придивитися уважніше, стає зрозуміло, що це сторони однієї медалі. Просто дві закохані у світ, допитливі дитини росли в абсолютно різних умовах. Маленькому Андрію була дарована практично повна свобода дій, можна було вивчати світ і готуватися до того, що його життя «набуде інші, ширші розміри». Ілля ж був тепличним, «закоханим» батьками хлопчиком, що й придушило будь-яке прагнення діяти. Їхня дружба будувалася на трепетному співпереживанні, вони щиро хотіли допомогти один одному.
Роберт Локамп , Готфрід Ленц і Отто Кестер - Е.М. Ремарк "Три товарища" . Герої роману пов'язані друг з одним тісними узами дружби. Вони разом воювали у Першу Світову війну: втрачали бойових товаришів, намагалися подолати жахи війни та вижити. «Мирний» час ще більше згуртував трьох друзів: корпячи над ремонтом автомобілів у майстерні вдень і випиваючи вночі, герої прагнуть не так забути своє минуле або влаштуватися в теперішньому, скільки просто жити, оскільки життя – єдина цінність, яку має сенс зберігати: що в військових, що у мирних умовах.
Фродо і Сем - Дж. Р.Р. Толкін "Володар кілець" . Це чудовий приклад взаємовідносин, коли лише дружні почуття дозволяють усю ситуацію. Фродо повинен знищити Кільце Всевладдя, але для цього необхідно пройти повний небезпек шлях. Як справжній друг, Сем поділяє цю важку ношу з Фродо. Він усіляко допомагає йому, підтримує, не раз рятує від вірної смерті, змушує ослабленого Кільцем друга йти вперед до мети. Можливо, якби Фродо не мав такого союзника, як Сем, то йому не вдалося б знищити Кільце.
Героєм його ніхто не називає, йому цього і не потрібно, він справжній друг. Ця дружба по суті нерівноправна, Сем віддає набагато більше, ніж отримує. Зате з боязкого мрійника він стає сміливим і мужнім воїном та невід'ємною частиною великих подій. Навіть останні рядки роману закінчуються словами Сема, який ніби ставить крапку у своїй пригоді. Він зробив для друга все, що міг і добро перемогло.
Гекльберрі Фінн і Том Сойєр - М. Твен "Пригоди Тома Сойєра" . Том та Гек – справжні хулігани. Разом вони роблять хуліганські витівки, переживають пригоди і потрапляють у різного роду ситуації – як і належить справжнім друзям.
Гаррі Поттер і Рон Уїзлі - Дж. Роулінг "Гаррі Поттер" . Рон і Гаррі – нерозлучні товариші з першої книги. Хоча й у них бувають сутички та непорозуміння (хто не позаздрить хлопчику, якого всі називають «обраним»?), вони зберігають свою дружбу протягом довгих років, не втративши її і згодом. Рідкісний випадок, чи не так?
Тема дружби у творах.
Мета уроку:Виявити, як проявляється дружба між героями творів, які риси характеру повинен мати друг, на думку письменників.
Актуалізація:Урок розроблено для учнів 6 класів. Це вік, коли хлопці навчаються бути друзями, прагнуть знайти собі справжнього друга. Тема дружби дітям дуже цікава. У багатьох із них вже склалося своє поняття друг. Кожній дитині, без сумніву, хочеться знати, а що думають із цього приводу інші люди. Зіставивши, виходячи зі свого досвіду, свою думку з думкою іншої, дорослої людини, учні можуть змінити свою думку або розширити своє поняття про дружбу, друга. Учні навчаються виділяти тему у творі, розширюють свій словниковий запас, навчаються висловлювати свою думку та пояснювати, чому так вважають. Розвивають свої комунікативні здібності, розширюють свій кругозір, навчаються аналізувати, слухати та чути.
Інструментарій:інтерактивна дошка, картки з коротким змістом тексту, картки з віршами.
План уроку:
1. На інтерактивній дошці тема уроку та епіграф. Учні знайомляться з темою, з метою уроку, епіграфом. Пояснюють значення епіграфу.
3. Робота у групах. Кожна група отримує картку із завданням. Представники групи через 15 хвилин роблять повідомлення.
4. Учні, які бажають, читають вірші про дружбу з виразом. Діти міркують, яким має бути друг, на думку поетів.
5. Робимо висновок. Якою має бути ідеальна дружба, які якості має мати справжній друг.
6. Перегляд презентації про дружбу з музичним супроводом.
7. Висновок. «Щоб придбати справжнього друга, треба самому стати справжнім другом».
Дружба- Найбільша цінність, доступна людині. Ця аксіома , яка вимагає жодних доказів і, тим щонайменше, у кожному поколінні перебуває безліч мислителів, які намагаються дізнатися про це таїнство якнайбільше.
Тільки вірний друг скрізь
Буде вірним і в біді
Ти сумуєш - і він сумує,
Ти не спиш – і він не спить.
Все, чим твій спокій збентежений,
Близько до серця прийме він,
І дізнаються лише так
Вірний друг і улесливий ворог.
Дружба - найнеобхідніше для життя, оскільки ніхто не забажає собі життя без друзів, навіть якби мав усі інші блага. (
Якщо твій друг стане ворогом тобі, то люби його, щоб знову зацвіло дерево дружби, любові та довіри, що зав'яло через те, що його не поливали водою дружби і не доглядали його. (
Друг – це одна душа, яка живе у двох тілах. (
Щастя - це вища дружба, заснована не на звичці, а на розумі, коли людина любить свого друга завдяки вірності і доброї волі.
Справжні друзі рідніші, ніж родичі. (
Без справжньої дружби життя – ніщо. (Цицерон)
І з другом і з ворогом ти маєш бути хорошим!
Хто за вдачею добрий, у тому злості не знайдеш.
Образиш друга - наживеш ворога ти,
Ворога обіймеш - друга здобудеш. (Омар Хайям)
У світі немає нічого кращого і приємнішого за дружбу; виключити з життя дружбу - все одно, що позбавити світ сонячного світла. (Цицерон)
Друга довго шукають, важко знаходять і важко його зберегти. (Публій)
Завдання для роботи у групах : 1) знайомство з текстом; 2) на основі тексту написати, як проявляється дружба у героїв, які вчинки доводять, що герої – друзі; 3) які якості має мати справжній друг.
Кавказький полонений
Служив на Кавказі офіцер Жилін. Надійшов йому лист від матері і він вирішив з'їздити у відпустку додому. Але дорогою його та ще одного російського офіцера Костилина схопили татари (з вини Костилина, оскільки Костилін мав прикривати Жиліна, але побачивши татар почав тікати від них. Костилін зрадив Жиліна). Татарин, який узяв у полон російських офіцерів, продав їх іншому татарину. Їх тримали в кайданах в одному сараї.
Татари змусили офіцерів написати листа додому з вимогою викупу. Костилін написав, а Жилін спеціально написав іншу адресу, бо знав, що викупити його нема кому (старенька мама і так бідно жила). Жили вони цілий місяць. До Жиліна прив'язалася хазяйська донька дівчинка Діна, вона носила йому потай коржики і молоко, а він робив для неї ляльок. Жилін почав думати, як їм з Костиліним втекти з полону, почав копати підкоп у сараї.
І одного разу вночі вони втекли. Втекли в ліс, але Костилін став відставати і скиглити, бо йому чоботями ноги натерло. І так через Костиліна вони далеко не пішли, їх помітив один татарин, який проїжджав лісом. Він сказав господарям заручників і їх швидко наздогнали із собаками. Бранцям одягли кайдани і більше не знімали навіть уночі, а також посадили їх в інше місце в яму аршин п'яти. Але Жилін все одно не зневірився. Все думав, як йому втекти. І врятувала його Діна, вона вночі принесла довгий ціпок і спустила його в яму, по ній і виліз Жилін нагору. А Костилін залишився, не захотів тікати: злякався та й сил не було.
Жилін відійшов подалі від села і хотів зняти колодку, але йому нічого не вийшло. Діна дала йому в дорогу коржів, а потім почала плакати, прощаючись із Жиліним: вона до нього дуже прив'язалася, бо він був дуже добрий із нею. І Жилін почав йти все далі і далі, хоч колодка і дуже заважала, коли сили закінчилися він повз, то він доповз до поля, за яким були вже свої росіяни. Але Жилін боявся, що його помітять татари, коли перетинатиме поле. Тільки подумав: наліво, на бугрі, стоять троє татар, десятини на дві. Побачили його, рушили до нього. Так серце в нього й обірвалося. Замахав руками, закричав, що було духові своїм: Братці! Виручай! Братці! Почули Жиліна козаки і кинулися навперейми татарам. Злякалися татари не доїжджаючи, стали зупинятися. Так і врятували козаки Жиліна. Розповів їм Жилін, як з ним усе було, і каже: Ось і додому з'їздив, одружився! Ні, вже видно не моя доля. І лишився служити на Кавказі. А Костилина лише через місяць викупили за п'ять тисяч. Ледве живого привезли.
У поганому суспільстві
Дитинство героя проходило у маленькому місті Княже-Вено Південно-Західного краю. Вася – так звали хлопчика – був сином міського судді. Дитина зростала, як дике деревце в полі: мати померла, коли синові було всього шість років, а батько, поглинений своїм горем, звертав на хлопчика мало уваги. Вася цілими днями блукав містом, і картини міського життя залишали в його душі глибокий слід.
Якось Вася із трьома приятелями приходить до старої каплиці: йому хочеться заглянути туди. Друзі допомагають Вам проникнути всередину через високе вікно. Але побачивши, що в каплиці ще хтось є, приятелі з жахом тікають, кинувши Васю напризволяще. Виявляється, там діти Тибурція: дев'ятирічний Валек та чотирирічна Маруся. Вася починає часто приходити на гору до своїх нових друзів, носити їм яблука зі свого саду. Але він ходить лише тоді, коли його не може застати Тибурцій. Вася нікому не розповідає про це знайомство. Друзілим приятелям він каже, що бачив чортів.
У Васі є сестра, чотирирічна Соня. Вона, як і її брат, - весела і жвава дитина. Брат і сестра дуже люблять один одного, але Соніна нянька перешкоджає їх гучним іграм: вона вважає Васю поганим, зіпсованим хлопчиськом. Такого погляду дотримується і батько. Він не знаходить у своїй душі місця для любові до хлопчика. Батько більше любить Соню, бо вона схожа на свою покійну матір.
Якось у розмові Валек і Маруся кажуть Васі, що Тибурцій їх дуже любить. Вася відгукується про свого батька з образою. Але несподівано дізнається від Валека, що суддя – дуже справедлива та чесна людина. Валек - хлопчик дуже серйозний та тямущий. Маруся ж зовсім не схожа на швидку Соню, вона слабка, задумлива, «невесела». Валек каже, що «сірий камінь висмоктав із неї життя».
Вася дізнається, що Валек краде їжу для голодної сестри. Це відкриття справляє важке враження на Васю, але все ж таки він не засуджує друга.
Валек показує Васі підземелля, де живуть усі члени «поганого суспільства». Без дорослих Вася приходить туди, грає зі своїми друзями. Під час гри у жмурки несподівано є Тибурцій. Діти злякані – адже вони дружать без відома грізного глави «поганого суспільства». Але Тибурцій дозволяє Васі приходити, взявши з нього обіцянку нікому не розповідати, де вони живуть. Тибурцій приносить їжу, готує обід – за його словами, Вася розуміє, що їжа крадена. Це, звичайно, бентежить хлопчика, але він бачить, що Маруся така рада їжі… Тепер Вася безперешкодно приходить на гору, і дорослі члени «поганого суспільства» теж звикають до хлопчика, люблять його.
Настає осінь, і Маруся хворіє. Щоб якось розважити хвору дівчинку, Вася наважується попросити на якийсь час у Соні велику гарну ляльку, подарунок покійній матері. Соня погоджується. Маруся в захваті від ляльки, і їй навіть стає краще.
До судді кілька разів приходить старий Януш із доносами на членів «поганого суспільства». Він розповідає, що Вася спілкується із ними. Нянька зауважує відсутність ляльки. Васю не випускають із дому, і за кілька днів він тікає потай.
Марусі стає дедалі гірше. Мешканці підземелля вирішують, що ляльку треба повернути, а дівчинка цього не помітить. Але побачивши, що ляльку хочуть забрати, Маруся гірко плаче… Вася лишає їй ляльку.
І знову Васю не випускають із дому. Батько намагається добитися від сина зізнання, куди він ходив і куди поділася лялька. Вася зізнається, що ляльку взяв він, але більше нічого не каже. Батько в гніві ... І ось у найкритичніший момент з'являється Тибурцій. Він несе ляльку.
Тибурцій розповідає судді про дружбу Васі із його дітьми. Той вражений. Батько почувається винним перед Васею. Немов рухнула стіна, яка довгий час розділяла батька та сина, і вони відчули себе близькими людьми. Тибурцій каже, що Маруся померла. Батько відпускає Васю попрощатися з нею, при цьому він передає через Васю гроші для Тибурція та застереження: голові «поганого суспільства» краще втекти з міста.
Незабаром майже всі темні особистості кудись зникають. Залишаються лише старий «професор» та Туркевич, якому суддя іноді дає роботу. Маруся похована на старому цвинтарі біля каплиці, що обвалилася. Вася з сестрою доглядають її могилку. Іноді вони приходять на цвинтар разом із батьком. Коли ж Васі та Соні приходить час залишити рідне місто, над цією могилою вимовляють вони свої обітниці.
ІІІ група
Гайдар та його команда.
Полковник Олександров уже три місяці на фронті. Він надсилає до Москви своїм дочкам телеграму, пропонує провести залишок літа на дачі.
Старша, вісімнадцятирічна Ольга, їде туди з речами, залишивши тринадцятирічної Жені прибрати квартиру. Ольга навчається на інженера, займається музикою, співає, вона серйозна, серйозна дівчина. На дачі Ольга знайомиться із молодим інженером Георгієм Гараєвим. Вона допізна чекає на Женю, але сестри все немає.
А Женя в цей час, приїхавши в дачне селище, шукаючи пошти, щоб відправити телеграму батькові, випадково заходить на чиюсь порожню дачу, і собака не випускає її назад. Женя засинає. Прокинувшись ранком, бачить, що собаки немає, а поряд - підбадьорлива записка від невідомого Тимура. Виявивши бутафорський револьвер, Женя грається з ним. Неодружений постріл, що розбив дзеркало, лякає її, вона біжить, забувши в будинку ключ від московської квартири та телеграму. Женя приходить до сестри і вже передбачає її гнів, але раптом якесь дівчисько приносить їй ключ і квитанцію від посланої телеграми із запискою від того ж Тимура.
Женя забирається в старий сарай, що стоїть у глибині саду. Там вона знаходить штурвал і починає крутити його. А від штурвала йдуть мотузяні дроти. Женя сама того не знаючи, подає комусь сигнали! Сарай наповнюється безліччю хлопчаків. Вони хочуть побити Женю, яка безцеремонно вторглася до їхнього штабу. Але командир зупиняє їх. Це той самий Тимур (він племінник Георгія Гараєва). Він запрошує Женю залишитися та послухати, чим займаються хлопці. Виявляється, вони допомагають людям, особливо опікуються сім'ями бійців Червоної Армії. Але все це вони роблять потай від дорослих. Хлопчаки вирішують «зайнятися особливо» Мишком Квакіним та його зграєю, яка лазить по чужих садах і краде яблука. Ольга думає, що Тимур – хуліган, і забороняє Жені водитися з ним. Женя нічого не може пояснити: це означало б розголосити таємницю. Рано-вранці хлопці з команди Тимура наповнюють водою бочку старої-молочниці. Потім складають на драбину дрова для іншої бабусі - бабусі жвавої дівчинки Нюрки, знаходять їй зниклу козу. А Женя грає із маленькою донькою лейтенанта Павлова, якого нещодавно вбили на кордоні. Тимурівці складають ультиматум Мишкові Квакіну. Наказують йому з'явитися разом із помічником, Фігурою, і принести список членів зграї. Гейка та Коля Дзвіночків відносять ультиматум. А коли приходять за відповіддю, квакінці замикають їх у старій каплиці. Георгій Гараєв катає Ольгу мотоциклом. Він, як і Ольга, опікується: грає в опері старого партизана. Його «суворий і страшний» грим злякає когось хочеш, і жартівник Георгій нерідко користується цим (йому належав бутафорський револьвер). Тимурівцям вдається звільнити Гейку та Колю і замкнути замість них Фігуру. Вони влаштовують засідку квакінської зграї, закривають усіх у будці на базарній площі та вішають на будку плакат, що «бранці» – яблучні злодії. У парку – галасливе свято. Георгія попросили заспівати. Ольга погодилася акомпанувати йому на акордеоні. Після виступу Ольга стикається з Тимуром і Женею, які гуляють парком. Розгнівана старша сестра звинувачує Тимура в тому, що він налаштовує Женю проти неї, вона сердиться і на Георгія: чому він раніше не зізнався, що Тимур його племінник? Георгій, своєю чергою, забороняє Тимуру спілкуватися з Женею. Ольга, щоб провчити Женю, їде до Москви. Там вона отримує телеграму: батько вночі буде у Москві. Він приїжджає лише на три години побачитися з дочками. А до Дружини на дачу приходить знайома – вдова лейтенанта Павлова. Їй терміново треба до Москви – зустріти матір, і вона залишає маленьку доньку на ніч у Жені. Дівчинка засинає, а Женя йде грати у волейбол. Тим часом надходять телеграми від батька та від Ольги. Женя помічає телеграми лише пізно увечері. Але їй нема кому залишити дівчинку, і остання електричка вже пішла. Тоді Женя посилає сигнал Тимуру і розповідає йому про своє лихо. Тимур доручає Миколі Колокольчикову стерегти сплячу дівчинку - для цього доводиться все розповісти Коліному дідусеві. Той схвалює дії хлопчиків. Тимур сам відвозить Женю на мотоциклі в місто (питати дозволу нема в кого, дядько в Москві). Батько засмучується, що йому так і не вдалося побачити Женю. І ось коли час уже наближається до трьох, зненацька з'являються Женя з Тимуром. Хвилини летять швидко – полковнику Олександрову треба їхати на фронт. Георгій не знаходить на дачі ні племінника, ні мотоцикла і вирішує відправити Тимура додому до матері, але тут приходить Тимур, а разом із ним Женя та Ольга. Вони все пояснюють. Георгію приходить повістка. У формі капітана танкових військ він приходить до Ольги попрощатися. Женя передає «позивний сигнал загальний», збігаються всі хлопчаки з команди Тимура. Всі разом ідуть проводжати Георгія. Ольга грає на акордеоні. Георгій їде. Ольга каже похмурому Тимуру: «Ти про людей завжди думав, і вони тобі відплатять тим самим».
В. Распутін. Уроки французької.
Герой твору – одинадцятирічний хлопчик, який жив та навчався у селі. Його вважали «башковитим», тому що він був грамотним, а також до нього часто приходили з облігаціями: вважалося, що в нього щасливе око. Але в селі, де жив наш герой, була лише початкова школа і тому, щоби продовжити вчитися, йому довелося виїхати до райцентру. У цей важкий повоєнний час, у період розрухи та голоду, його мати наперекір усім нещастям зібрала та відправила сина вчитися. У місті він відчував голод ще сильніше, бо у сільській місцевості легше добути собі їжу, а у місті все треба купувати. Хлопчикові довелося жити у тітки Наді. Він страждав на недокрів'я, тому щодня купував на рубль склянку молока.
У школі він вчився добре, на одні п'ятірки, крім французької мови, йому не давалася вимова. Лідія Михайлівна, вчителька французької, слухаючи його, безсило морщилася і заплющувала очі. Якось наш герой дізнається, що можна заробити гроші, граючи в «чику», і він починає грати в цю гру з іншими хлопчиками. Однак він не дозволяв собі сильно захоплюватися грою і йшов, як тільки вигравав рубль. Але одного дня інші хлопці не дали йому піти з рублем, а змусили грати далі. Вадик, найкращий гравець у «чику», спровокував бійку. Наступного дня нещасний сільський хлопчик приходить у школу весь побитий і Лідії Михайлівні розповідають, що сталося. Коли вчителька дізналася, що хлопчик грає на гроші, то викликала його на розмову, думаючи, що гроші він витрачає на цукерки, а насправді купував молоко для лікування. У неї відразу змінилося щодо нього ставлення, і вона вирішила займатися з ним французькою окремо. Вчителька запрошувала його до себе додому, пригощала вечерею, але хлопчик не їв із гордості та сором'язливості. Лідія Михайлівна, досить забезпечена жінка, дуже співчувала хлопцю і хотіла хоч трохи оточити його увагою та турботою, знаючи, що він голодує. Але він не приймав допомоги доброї вчительки. Вона намагалася надіслати йому посилку з їжею, але він віддав її назад. Щоб дати хлопчику шанс мати гроші, вигадує гру в «заміряшки». А він, думаючи, що такий спосіб буде «чесним», погоджується та виграє. Директор школи порахував гру з учнем злочином, спокусою, але так і не розібрався сутнісно, що змусило вчительку на це. Жінка їде до себе на Кубань, але вона не забула хлопчика і надіслала йому посилку з продуктами і навіть із яблуками, які хлопчик ніколи не куштував, а бачив лише на картинках. Лідія Михайлівна – добра і безкорислива людина. Навіть, втративши роботу, вона ні в чому не звинувачує хлопчика і не забуває про нього.
А ЧИ ЧОЛОВІКА ТРЕБА ЗВАТИ?
А хіба друга треба кликати,
Коли темно у дорозі,
Коли дороги не впізнати
І нема сил йти?
Коли біда з усіх боків,
Коли при сонці – ніч,
Та хіба не побачить він,
Чи не кинеться допомогти?
Адже він не зможе їсти і спати,
Коли таке раптом!
Але... якщо друга треба звати -
То навряд чи це друг... Валентина Кошелєва
ЯК ЗДОРОВО, ЩО Є ДРУЗІ!
Як здорово, що є друзі на світі,
Коли є з ким сміятися та жартувати,
Є з ким грати, дуріти, як дітям,
І є з ким до душі поговорити!
Коли тебе чудово розуміють
Без зайвих слів і без красивих фраз,
Коли з тобою і люблять, і страждають,
І мешкають життя з тобою часом!
Як добре, що є на світі дружба,
Що не підвладна ні вітрам, ні завірюхам.
Ми разом – що нам ще потрібно?
Бути поряд і підтримувати одне одного! Марина Гавріна
ВОГОНЬ ДРУЖБИ
Мій друг у біді мене не кине.
Він завжди вислухати готовий.
Собі ж навряд чи що попросить,
Але захистить усіх ворогів.
Зі мною любить він спілкуватися,
Свої таємниці скаже мені.
Я чесно вам можу зізнатися,
Що краще за друга немає ніде.
Він найдобріший, наймиліший,
До мене такий уважний...
А як душа його гарна!
Мені дарує радість, мир, спокій.
Його я дуже поважаю,
Адже він мені найближчий друг.
Його проблеми розумію.
Нехай усі заздрять довкола!
Хоч далеко ми один від одного,
Але дружби вогонь горить.
Їй не загрожують мороз і завірюха,
Ніщо її не лякає! Ольга Чернишова