「おとぎ話を訪ねて」

醸造元：

ミドルグループ教育者

Parkhomenko E.D.

1コンペティション「推測」

小さな子供を癒します

鳥や動物を癒します

彼の眼鏡を通して見る

良い医者..。

私は祖母を訪ねに行きました、

彼女はパイを持ってきた。

灰色のオオカミは彼女に従いました、

だまされて飲み込まれた。

彼女は謎の中で最も重要です、

彼女は地下室に住んでいましたが：

庭からカブを引き出します

私は祖父と祖母を助けました。

祖父と女性は一緒に住んでいました

彼らは私の娘を雪から盲目にしました、

しかし、火は暑い

女の子を蒸気に変えた。

1コンペティション「推測」

ガチョウ-白鳥が飛んでいる、彼らは子供たちを連れ去りたいと思っています。

兄弟と一緒に姉妹を助けたのは誰ですか

馬場から家に帰るには-矢賀？

（ストーブ、アップルツリー、リバー）

彼らは牛乳でお母さんを待っていました

そして、彼らはオオカミを家に入れました...

これらは誰でしたか

小さなお子様？

ババの矢賀のように

片足が欠けている

しかし、素晴らしいものがあります

航空機。

1コンペティション「推測」

彼は小麦粉から焼かれました、

サワークリームと混ぜました。

窓際で彼は凍りついた、

彼は道に沿って転がった。

彼は陽気で勇敢でした

そして途中で彼は歌を歌った。

バニーはそれを食べたかった、

灰色のオオカミと茶色のクマ。

そして子供が森にいるとき

赤狐に会った

私は彼女から逃げることができなかった。

なんておとぎ話？

鼻は丸く、パッチが付いています、

彼らが地面を掘るのは便利です、

小さなかぎ針編みの尾、

靴の代わりに-フーブ。

それらのうちの3つ-そして何に

兄弟は似ています。

手がかりなしで推測し、

この物語のヒーローは誰ですか？

1コンペティション「推測」

森の近く、端で、

そのうちの3人は小屋に住んでいます。

3つの椅子と3つのマグカップがあります

3つのベビーベッド、3つの枕。

手がかりなしで推測し、

この物語のヒーローは誰ですか？

質問に答えて：

誰がマーシャをかごに入れて運んだのか

木の切り株に座ったのは誰ですか

そして、パイを食べたかったですか？

おとぎ話を知っていますよね？

誰でしたか？

サモバーを購入しました

そして蚊が彼女を救った。

2競争

"もっと

ずっといい」

このコンペティションでは、各参加者は自分が知っているおとぎ話に名前を付けます。名前を繰り返さないでください。そのチームはおとぎ話の名前をさらに名前を付けます。

3コンペティション「キャプテン」

キャプテン1名の割り当て：

ジンジャーブレッドマンはどんな歌を歌っていましたか？

（私、パン、パン、

納屋でメセン、

底に沿って引っかき傷

サワークリームに混ぜて、

ストーブに夢中

窓は寒い。

私は祖母を残しました

私は祖父を去りました

私はオオカミを残しました

クマを残しました

あなたのキツネから、狡猾に逃げないでください。

どんなおとぎ話の中にたくさんの動物が住む家がありますか？ （「テレモック」）

2人の船長のタスク：

ヤギは子供たちに何を歌いましたか？

ヤギの子供たち、

開いて、開いて！

あなたのお母さんが来ました、

牛乳を持ってきました。

ヤギの私は森の中にいました

シルクグラスを食べました、

冷たい水を飲んだ..。

主人公はどの物語で3つの家を建てましたか？ （「3匹の子豚」）

第4回「順番に」

おとぎ話のすべてのヒーローを正しいチェーンに集めます。

お茶を飲みたい

私はサモバールに駆け寄ります、

しかし、私から鍋腹

火事のように逃げた…（「モイドダー」）

そして隣にたたずむ

歯のサメ

鮫

太陽の下にあります。 （ "Aybolit"）

...しかし彼らはガゼルに耳を傾けませんでした

そして彼らはまだガタガタした：

本当に、本当に？

すべてのスイングが燃え尽きていますか？

なんてばかげたガゼル。 （"電話"）

長い、長いキス

そして彼女は彼らを愛撫しました、

私は水をやり、洗い、

彼女はそれらをすすいだ。 （「フェドリノの悲しみ」）

しかし、ワームビートル

怖い

隅に、亀裂に沿って

分散した：

ゴキブリ

ソファの下

そしてヤギ

ベンチの下

そしてベッドの下の昆虫-

戦いたくない！ （「フライツコツカ」）

"小さなお子様！

ありえない

アフリカに行かないで、

アフリカへ歩いて行け！

アフリカのサメ

アフリカのゴリラ

アフリカには大きな邪悪なワニがいる」（バルマレイ）

6競争

「元気な鉛筆」

各チームはおとぎ話のヒーローを描く必要があります。 チームの各プレーヤーがテーブルに来て、シートに1つの詳細のみをペイントします。 たとえば、頭または尾、または脚など。 ポイントは、おとぎ話のヒーローをより速く描くチームに与えられます。

プレゼンテーションのプレビューを使用するには、自分でGoogleアカウント（アカウント）を作成してログインします：https：//accounts.google.com

スライドのキャプション：

目的：1。ロシアの民話に関する子供たちの知識を明確にし、豊かにすること。 2.割り当てによっておとぎ話を認識するように教えます。 3.モデリングを通しておとぎ話の構造を伝えることを学びます。

材料と装備：ゲーム「おとぎ話を追加」（カット写真）、ゲーム「ターンニップ」と「テレモック」（カードスキーム）。 ロシアの本と一緒に立つ 民話 謎のおもちゃ

こんにちは、皆さん！ 今日はおとぎ話に行きます。 老いも若きも、すべての人がおとぎ話を愛し、読んでいます。 おとぎ話をどのように知っているか見てみましょう。他のおとぎ話と同じように、夜の終わりには驚きが待っています。 それでは、始めましょう。 ..。 ..。

おとぎ話は他の人とどう違うのですか 文学作品？ おとぎ話はいつも特別な方法で始まります：-昔々…。 -ある王国、ある州で…。 -一度…。

おとぎ話の中の動物、植物、そして物でさえ、人のように話します。 おとぎ話には魔法があります。 通常、おとぎ話にはハッピーエンドがあります。

物語は次のように言って終わります：-彼らはその後ずっと幸せに暮らしました...それはおとぎ話の終わりであり、誰が聞いたのか-よくやった。 私はそこにいて、蜂蜜、ビールを飲み、口ひげを流れ落ちましたが、口に入りませんでした。

それでは、少し休憩して、指を伸ばして、私たちが知っているおとぎ話を思い出してみましょう。 指の体操「好きなおとぎ話」（子供たちは交互に指を曲げます。最後の行で手をたたきます。）指を数えましょう。おとぎ話をミトン、テレモク、コロボクと呼びます-血色の良い側。 ヴァシリサは美しさ、3匹のクマ、ウルフ-フォックスです。 私たちの予言者であるシヴカ・ブルカを忘れないでください。 私たちは火の鳥についてのおとぎ話を知っています、私たちはカブを忘れません私たちはオオカミと子供たちを知っています。 誰もがこれらのおとぎ話に満足しています。

最初の競争：おとぎ話の名前を推測するSivka-……。 パイクに……グース-……タイニー-……ザユシキナ…..オオカミと…..

次の大会：マジックヘルパー今度は杖を振って、特別な言葉を言うと、これらのオブジェクトが魔法になり、質問に答えます。

オンコース：魔法のアイテムブーツ-……帽子-……魔法……カーペット-……..

次の競争：私たちの周りとあちこちで謎を推測してくださいさまざまなおとぎ話が生きています。 名前を促さずに推測をクリアすることには謎があります、あえてこれらの素晴らしい友達！

彼はオオカミの前で震えませんでした。 彼はクマから逃げました、そしてキツネはまだ歯に引っ掛かりました。 ..。 ..。

矢が飛んで沼にぶつかった。 そしてその沼で誰かが彼女を捕まえた。 誰が緑の肌に別れを告げ、すぐに美しくハンサムになりましたか？

Alyonushkaの姉妹Birdsは彼らの兄弟を連れ去りました。 彼らは高く飛ぶ。遠くに見える。

彼女の祖父は彼女を畑に植えました。夏の間ずっと成長しました。 家族全員が彼女を引っ張った。彼女はとても大きかった。

そして今、私たちは再び休むでしょう、少しの身体教育。身体教育「おとぎ話」マウスは速く走りました（その場で走ります）マウスは尻尾を振った（動きの模倣） 腕を伸ばして）植えた（かがむ）そして水をかけた（動きの模倣）カブは良く強くなった（腕を横に広げた）そして今度はそれを引っ張る（動きの模倣）そしてカブからお粥を調理する カブは健康で強い（「強さ」を示す）子供たちの素敵な家族愛、ジャンプ、ジャンプ（所定の位置で跳ねる）愛、走り、遊ぶ愛のお尻の角（ペアで来て、両手のインデックス指で「角」を示す）

次の競争：パズルを解く。 コシェイは昨日ゲストでした彼がしたことはただ-ああ！ すべての写真が混乱しています。彼が混乱した私のおとぎ話すべて。組み立てる必要のあるパズル。ロシアのおとぎ話に名前を付けてください。 （パズルの子供たちはおとぎ話の絵を集めて名前を付けます。

おとぎ話を思い出し、おとぎ話で遊びます。 物語「ターンニップ」を見て、ヒーローを助けてください。 彼らはカブを手に入れる必要があります、誰が誰の後ろに立つべきですか、どこですか？

これはおとぎ話「テレモック」です。低くも高くもありません。 そして、誰もがそのテナントを待っています、誰が誰のためにここに来るのですか？

熟練した手のために、知性と創意工夫のために私はありがとうと言いたいです！ 働いた人、やってみた人はプレゼントを差し上げます!!!

スライド2

スライド4

おばあさんは全世界を知っています
彼女はたった300歳です。
そこに、未知の道で、
彼女の家は鶏の足にあります。

スライド5

汚いから逃げる
カップ、スプーン、フライパン。
彼女はそれらを探しています
そして、道路上では、涙が注がれています。

スライド6

入門書を持って学校まで歩く
木製の小さな男の子。
学校の代わりにヒット
リネンブースに。
この本の名前は何ですか？
彼女のヒーローは誰ですか？男の子ですか？

スライド7

彼はなんとかオオカミを捕まえた
彼はキツネとクマを捕まえた。
彼はバタフライネットではなく、彼らを捕まえました
彼はそれらを横向きに捕まえた。

スライド9

Alyonushkaの妹で
鳥は兄弟を連れ去った。
彼らは高く飛ぶ
彼らは遠くに見えます。

スライド10

フラワーカップに女の子が登場
そして、その女の子はマリーゴールドよりも大きくはありませんでした。
誰がそのような本を読んだのですか？
女の赤ちゃんを知っていますか？

スライド11

彼はとてもライラックです
彼は元気に手を振る。
彼は月から私たちのところに落ちました-
彼らは子供を知っていて、愛しています。

スライド12

森の近く、端で、
そのうちの3人は小屋に住んでいます。
3つの椅子と3つのマグカップがあります
3つのベビーベッド、3つの枕。
手がかりなしで推測し、
この物語のヒーローは誰ですか？

スライド13

中年男
ここにそのひげがあります。
ブラティーノを怒らせる、
アルテモンとマルビナ、
そして一般的にすべての人々のために
彼は悪名高い悪役です。
知っている人はいますか
これは誰ですか？

スライド14

すべての女の子と男の子
彼らはなんとか彼を愛した。
彼は面白い本のヒーローです
彼の後ろにはプロペラがあります。

スライド15

鼻は丸く、パッチが付いています、
彼らが地面を掘るのは便利です、
小さなかぎ針編みの尾、
靴の代わりに-フーブ。
それらのうちの3つ-そして何に
兄弟は似ています。
手がかりなしで推測し、
この物語のヒーローは誰ですか？

スライド16

彼らは牛乳でお母さんを待っていました
そして彼らはオオカミを家に入れました。
これらは誰でしたか
小さなお子様？

スライド17

私たちのドアをノック
珍しい不思議な獣-
彼は茶色のシャツを着ています
耳-ソーサーは大きく開いています。

スライド18

矢が一匹のカエルに飛ぶ、
カエルの心臓を突き刺します、
このカエルは単純ではありません、
彼女は金色の冠をかぶっています。

スライド19

おばあちゃん、おじいさん、孫娘、
マウス、猫、犬バグ-
一緒に私のすべてができた
地面から引き出します。

スライド20

世界には小さな男の子が住んでいました
指ほどの大きさの赤ちゃんがいました、
彼は雨の中で踊った
太陽光線で遊んだ。

スライド21

赤い帽子で行く
彼はパイを持っています。
オオカミは茂みの後ろに座っています
そして彼はその少女を見ている。

スライド22

陽気な小さな鹿
一日中畑を散歩します。
まだ育てられていない
額の枝分かれした角。

スライド23

私はタマネギの男の子です！
私の人生は面白いです。
弓から矢を放ち、
パパボウから持っていきます。

スライド24

野原に家が現れ、
彼は住居になりました
マウス、ヘッジホッグ、おっぱいの場合
リス、ミツバチ、キツネ。

スライド25

花びらに
一晩中楽しかったです！
大きなサモバーを取り出して、
彼女はバンブルビーでごちそうを食べた。

スライド26

子供の頃、誰もが彼を笑いました、
彼らは彼を押しのけようとしました：
結局のところ、誰も彼が
白鳥として生まれる。

スライド27

赤い女の子は悲しい
彼女は春が好きではありません。
太陽の下で彼女にとって難しい-
かわいそうなものは涙を流します。

スライド28

私はオオカミの前で震えませんでした、
クマから逃げた
そしてキツネの歯
捕まった...

スライド29

ロールをゴブリング
男はストーブに乗っています。
宮殿に直行します
この仲間は誰ですか？

おとぎ話を訪ねる

作品はMBDOUNo.62の音楽監督が担当しました。

パノバナタリアウラジミロフナ

ソフトウェアコンテンツ。

学習タスク：

1.ロシアの民話に関する子供たちの知識を明確にし、豊かにします。

2.割り当てによっておとぎ話を認識するように教えます。

3.モデリングを通しておとぎ話の構造を伝えることを学びます。

開発タスク：

1.おとぎ話に登場するキャラクターの順番を思い出してください。

2.協調して行動する能力を開発します。

3.スピーチ、想像力、ファンタジー、思考を発達させます。

教育的課題：読書への関心、口頭の民芸への愛情を育む。

レクリエーションのタスク：視覚的な緊張の除去（目の体操が行われます）、および筋肉と神経の緊張を和らげる（物理的な分）。

方法：ゲーム、言語論理、部分検索、問題、ICT、独立。

テクニック：芸術的な言葉（証明、謎、詩）、説明、励まし、指の体操、目の体操、体操、ニーモニックパスの構築、子供たちの独立した活動。

語彙の仕事：魔法、素晴らしい、面白い、有益で、機知に富んだ、賢い、面白い、親切、神秘的、珍しい、楽しい、賢い。

• 材料と設備：
• ゲーム「おとぎ話を追加」（カット写真）、ゲーム「ターンニップ」と「テレモック」（カードスキーム）。
• プレゼンターのためのストーリーテラーコスチューム
• ロシアの民話の本を持って立つ
• 謎のおもちゃ

• おとぎ話は他の文学作品とどう違うのですか？
• おとぎ話は常に特別な方法で始まります：

• -一度住んでいた…。
• -ある王国、ある州で…。
• -一度…。

• おとぎ話の中の動物、植物、そして物でさえ、人のように話します。
• おとぎ話には魔法があります。
• 通常、おとぎ話はハッピーエンドです。

物語は次のように言って終わります。

• -彼らはその後ずっと幸せに暮らしました...
• それはおとぎ話の終わりであり、誰が聞いたのか、よくやった。
• 私はそこにいて、蜂蜜、ビールを飲み、口ひげを流れ落ちましたが、口に入りませんでした。

少し休憩して、指を伸ばして、私たちが知っているおとぎ話を思い出してみましょう。 .

• 指体操「好きなおとぎ話」

• （子供たちは交互に指を曲げます。最後の行で手をたたきます。）
• 指を数えましょう
• おとぎ話と呼ぼう
• ミトン、テレモク、
• ジンジャーブレッドマン-血色の良い側。
• ヴァシリサは美しさです
• 3匹のクマ、オオカミ-フォックス。
• Sivka-Burkaを忘れないでください、
• 私たちの予言的な牛。
• 火の鳥のおとぎ話を知っています
• カブを忘れない
• 私たちはオオカミと子供たちを知っています。
• 誰もがこれらのおとぎ話に満足しています。

最初の競争：おとぎ話の名前を推測する

• Sivka-……。
• パイクで……
• ガチョウ- ……
• 小さな- ……
• Zayushkina....。
• オオカミと.....

次のコンテスト：マジックヘルパーアイテム

• 今、私は私の杖を振って、特別な言葉を言います、そしてこれらのオブジェクトは魔法になり、あなたは質問に答えます。

競争：魔法のアイテム

• ブーツ-……
• キャップ- ……
• マジック ... ...
• カーペット-……..

次のコンテスト：謎を推測する

• 私たちの周りとあちこちで
• さまざまなおとぎ話が生きています。
• 清算には謎があります
• 手がかりなしで推測
• あえて電話する
• これらの素晴らしい友達！

• 彼はオオカミの前で震えませんでした。
• クマから逃げた
• そしてキツネはまだ捕まった。 ..。 ..。

Alyonushkaの妹で

鳥は兄弟を連れ去った。

彼らは高く飛ぶ

彼らは遠くに見えます。

• 彼女の祖父は彼女を畑に植えました
• 夏全体が成長しました。
• 家族全員が彼女を引っ張った
• とても大きかったです。

もう一度休憩しましょう、少し体育

• 物理学「おとぎ話」

• マウスは高速で動作していました（所定の位置で動作しています）
• マウスが尻尾を振った（動きの模倣）
• ああ、睾丸を落とした（かがんで「睾丸を上げる」）
• ほら、私はそれを壊しました（伸ばした腕に「睾丸」を見せてください）
• ここに彼女を置きます（かがむ）
• そして、彼らはそれに水を注ぎました（動きの模倣）
• カブは良くて強くなりました（腕を横に広げてください）
• それを引っ張ってみましょう（動きの模倣）
• そして、カブからお粥を調理します（食べ物の模倣）
• そして、私たちはカブから健康で強くなります（「強さ」を示してください）
• 素敵な子供たちの家族
• 愛、ジャンプ、ジャンプ（所定の位置で跳ねる）
• 愛し、走り、そして遊ぶ
• 私たちは角でバッティングするのが大好きです（それらはペアで始まり、両手のインデックスフィンガーで「角」を示します）

次の競争：パズルを解く。

• コシェイは昨日訪れていました
• 何が起こったのか、ただ-ああ！
• すべての写真が混同されています
• 彼は私のすべての物語を混乱させた
• あなたが集めなければならないパズル
• ロシアのおとぎ話に名前を付けてください！
• （パズルの子供たちはおとぎ話の絵を集めて名前を付けます。

• おとぎ話を思い出します
• おとぎ話で遊びます。
• 物語「ターンニップ」を見てください
• そして、英雄を助けます。
• 彼らはカブを手に入れる必要があります、
• 誰が誰の後ろに、どこに立つべきですか？

• これはおとぎ話「テレモック」です
• 彼は低くも高くもありません。
• そして、誰もが彼らのテナントを待っています、
• 誰が誰のためにここに来るのですか？

• 熟練した手
• インテリジェンスと創意工夫のために
• ありがとうと言いたいです！
• 働いた人へ
• やってみた方へ
• プレゼントを差し上げます!!!

州予算

教育機関

中学校番号401

サンクトペテルブルクのコルピンスキー地区

レッスンのプレゼンテーション

1年生で

テーマ：

教育者GPA：Zueva N.V.

2015年

テーマ： 「おとぎ話を訪ねる」（1年生）

ゴール： 子供たちと一緒にあなたの好きなおとぎ話を覚えて、もっと読みたいという願望を育て、おとぎ話についてのあなたの知識を補充してください。

タスク：

• 教育：

好きなおとぎ話のキャラクターやおとぎ話の本についての子供たちの知識を統合すること。

• 現像：

思考プロセスを開発する：記憶、創造的な想像力、首尾一貫した表現力豊かなスピーチ。

習得した知識を音声通信に活用します。

• 教育：

子どもたちの愛を育てる フィクション さまざまなジャンルが、ゲームレッスンから興味、好奇心、喜びを呼び起こします。

クラスで独立して働く能力を形成すること。

教授法：口頭、視覚

フォーム： グループ、正面、集団

テクノロジー： 教育協力、健康維持、遊び、ICT

装置： マルチメディアプロジェクター、レッスンのプレゼンテーション

レッスンのコース

- みんな、私たちの珍しいレッスンのトピックは次のように聞こえます：「おとぎ話を訪ねて」..。 （スライド番号1） 今日は私たちのお気に入りのおとぎ話を思い出します。 おそらく、このレッスンで何か新しいことを学ぶ人もいれば、ゲームの後の誰かが新しいおとぎ話を読みたいと思うでしょう。

おとぎ話をどんどん読んでいる人を見つけるために、3つのチームが競い合います。

1.チームの代表。

最初のチームは名前が付けられます「コロボック」、2番目の「テレモック」、3番目の「ターンニップ」。

スライド番号2。

チームは交代で質問され、迅速に対応する必要があります。 質問に注意深く耳を傾けてください。

正解ごとに-1ポイント。

2.ウォームアップします。

• 誰が歌ったのか：」 私は祖母を去りました、私は祖父を去りました」（ジンジャーブレッドマン）
• ストーブはどの物語で車両ですか？（魔法で）スライド番号3
• G.Khの氷の女の名前は何でしたか。 アンデルセン？（雪の女王）スライド番号4
• ロシアの民話で雪でできた女の子？（雪の乙女）スライド番号5
• 漫画「プロストクヴァシノの休日」の猫の名前は何でしたか？（マトロスキン）スライド番号6
• 魚はどのおとぎ話で願いを叶えましたか？（「漁師と魚について」、「パイクの命令による」"）スライド番号7
• どの少年が「おじさん」と呼ばれましたか？（ヒョウおじさん）スライド番号8
• 朝は誰が訪ねますか？（Winnie the Pooh）スライド番号9
• おとぎ話「三匹の子豚」の子豚の名前は何でしたか？（Nif-nif、Nuf-nuf、Naf-naf）

• 馬場矢賀の車？ （ストゥーパとポメロ）スライド番号10
• 不滅のコシュチェイの死は何ですか？（針-卵-アヒル-ウサギ-胸-オーク）
• 小さな素晴らしい生き物？（ドワーフ、エルフ、トロル）スライド番号11
• カールソンはどの薬を好みましたか？（ジャム）スライド番号12
• おとぎ話「ゴールデンキー」の犬アルテモンはどんな品種でしたか？（プードル）スライド番号1 3
• ダンノが住んでいた街の名前は何ですか？（フローラル）スライド番号14

3.「おとぎ話を推測します。」

よくやった！ 次の大会では、参加者はおとぎ話の名前を推測する必要があります （スライド番号15）

• 「孫娘、テーブルにパイを置き、棚に鍋を置き、私の隣に横になります。 本当に疲れたの？」
  （"赤頭巾ちゃん"）
• 「1分でも遅れると、馬車は再びカボチャ、馬、ネズミ、フットマン、トカゲになり、豪華な衣装は再び古いパッチを当てたドレスに変わります」と彼女は言いました。
  （"シンデレラ"）
• 「クレードルは、光沢のあるニス塗りのクルミの殻でできていました。 羽毛のベッドの代わりに、彼らはそこにいくつかのスミレを置き、毛布の代わりにバラの花びらを置きました。 少女は夜の間このゆりかごに入れられ、日中はテーブルで遊んだ。」
  （「Thumbelina」）
• 「息子たち、矢を持って野原に出て撃ちましょう。矢が落ちるところにあなたの運命があります。 息子たちは父親に頭を下げ、矢を取り、野原に出て、弓を引いて発砲した...」
  （「カエル姫」）
• 「彼はちょうど言った-バケツ自体が丘を登った。 エメリアはパイクを穴に入れ、バケツを取りに行きました。」
  （「魔法で」）
• 「彼女はうなずき、腕と脚を動かし、雪を振り払い、生きている少女が雪だるまから出てきました。」
  （「雪の乙女」）

4.ゲーム：「このおとぎ話は何ですか？ "（スライド№16-28）

5.体育

私たちは一緒に輪になって立ちます、

こんにちはと言う必要があります

「こんにちは！」と言います

すぐに戻ってください。

こんにちは右手

こんにちは左手

こんにちは友達、こんにちは友達

こんにちは、私たちの友好的なサークル全体。

すべての子供たちが輪になって集まった：

あなたは私の友達であり、私はあなたのダグです。

手をつないでみよう

そして、私たちはお互いに微笑みます。

1. 主人公を解き明かす（スライド番号29）

回答：（Thumbelina、Shapoklyak、Pechkin、Little Red Riding Hood、Cat Matroskin、Uncle Fyodor）。

1. パズル。

彼は世界中の誰にでも親切です
彼は病気の動物を癒します、
そしてある日カバ
彼はそれを沼から引き出した。
彼は有名で有名です。
これは医者です...（Aibolit）

彼はバラライカのように陽気で、
そして彼の名前は...（ダンノ）

バッグに猫が入っていません
私はラリスカをバッグに入れています。
私は情熱として有害であることが大好きです
そして私は呼ばれています...（Shapoklyak）

祖母はその少女をとても愛していた。
私は彼女に赤い帽子をあげた。
その少女は自分の名前を忘れた。
彼女の名前をすぐに教えてください。
（赤頭巾ちゃん）

父には見知らぬ少年がいた
珍しい-木製
しかし、私の父は彼の息子を愛していました。
なんて奇妙な
木製の男
陸上および水中
黄金の鍵をお探しですか？
どこでも彼は鼻を長く突き刺します。
これは誰ですか？ （ピノキオ）

太った男は屋根の上に住んでいます
彼は何よりも飛ぶ。
（カールソン）

カールソンと一緒に屋上から飛び降りた
私たちの遊び心のある...（子供）

彼女は美しくて甘い
そして彼女の名前は「灰」という言葉に由来しています。（シンデレラ）

フラワーカップに女の子が登場
そして、その女の子はマリーゴールドより少し多かった。
（タンベリナ）

彼は猫です-画面のスターです。
実用的で、賢明で、ビジネスライクです。
農業計画
彼はロシア中で有名です。
（マトロスキン）

悪人は彼の足元まで髭を持っていた。
劇場では、彼はいつもすべての人形を苦しめました！
「私に鞭をください！」彼の低音はブームになりました。
むしろ教えてください、彼は誰ですか？（バラバス）

森の中の小屋に住んでいたおかしな太った男、
隣人の子豚は彼から切り離せませんでした。
彼は友人に大声で叫び声を読んだ。
彼は誰ですか？ （くまのプーさん）

1. クロスワード（スライド番号29）

質問に正しく答えると、キーワードが得られます。

1. 素晴らしい馬の名前。
2. 5人はそれを食べようとしましたが、6人目は成功しました。
3. シスターイヴァヌシュカ。
4. 3つの頭を持つ爬虫類。
5. この英雄の死は卵の中にあります。
6. おとぎ話の男性の名前。

よくやった、この言葉は「おとぎ話」です！

9.まとめ。

私たちのレッスンは終わりました、そして今日私たちはおとぎ話の素晴らしい世界を訪れました。 私はあなたにこれらの種類を望みます おとぎ話の英雄 家の棚にある本にいつも住んでいます。

（得点、やりがい）。

ちょっと想像してみてください
私たちは本なしでどのように生きるでしょうか？
学生は何をしますか
本がなかったら、
すべてが一度に消えたら
子供のために書かれたもの：
魔法の良い話から
面白い話まで...
あなたは退屈を和らげたかった
質問に対する答えを見つけてください。
私はその本を手に入れました、
そして、彼女は棚にいません！
いいえ、想像できません
そのような瞬間が生じるように
そして、あなたは残された可能性があります
子供向けの本のすべてのヒーロー。
（ミハルコフS.V.）

さようなら！

スライド1「ウォームアップ」

スライド1「ウォームアップ」

スライド1「ウォームアップ」

スライド1「GUESSTHESTORY」

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 彼らは子供たちの扉を開けましたそして...彼らはすべてどこかに姿を消しました！

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 おとぎ話では空は青いです、おとぎ話では鳥はひどいです。 Rechenka、私を救ってください、Rechenka、私を救ってください。

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 彼は一言言った-ストーブは村から王と王女にまっすぐに転がった。 そして、何のために、私は知りません、ラッキー怠惰です。

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 彼はドキドキしましたが、鼻で皿の上でドキドキしました-彼は何も飲み込まず、鼻にとどまりました...

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 そして道は遠い、そしてバスケットは簡単ではない、私は切り株に座って、パイを食べる...

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 ああ、ペティア-シンプルさ、少し失敗した、猫に従わなかった、窓の外を見た...

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 川や池はありません。 どこで水を飲むの？ フーフの化石に美味しい水！

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 赤い女の子は悲しいです、彼女は春が好きではありません、彼女は太陽の下で固いです！ 涙が注がれている、悪いこと！

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 マウスは自分の家を見つけました。マウスは親切です。その家には、結局、多くのテナントがいました。

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 サワークリームと混ぜて、窓で冷やして、丸い面、血色の良い面、丸めて... .....

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 森の近くの端に、3人が小屋に住んでいます。 3つの椅子と3つのマグカップ、3つのベッド、3つの枕があります。 手がかりなしで推測この物語のヒーローは誰ですか？

スライド1「このおとぎ話は何ですか？」 これが、ビッグ、ビッグです。 彼らは彼女を連れ出すことにした。 しかし、彼女はしっかりと座った。 これは誰ですか？

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