Pechorin är ett porträtt av sin generation (baserat på romanen "A Hero of Our Time"). Pechorin - ett porträtt av sin generation baserat på romanen, en hjälte i vår tid Pechorin som en representant för porträttet av en generation kort

Bilden av Pechorin Bilden av Pechorin är en av Lermontovs konstnärliga upptäckter. Pechorin-typen är verkligt epokegående, och framför allt för att de i det fick ett koncentrerat uttryck för särdragen i tiden efter decembristen, när det på ytan "bara förluster, en grym reaktion var synlig", medan inuti "stort arbete gjordes ... döv och tyst, men aktiv och oavbruten ..." Pechorin är en extraordinär och kontroversiell personlighet. Pechorins själ är inte stenig jord, utan jorden torkas upp från hett livets hetta ... "

Konkret och generaliserad i bilden av Pechorin Av alla filosofiska problem i romanen är begreppet personlighet centralt i den. Detta bestämdes medvetet av Lermontov själv, och i förordet till Pechorin Journal på uppdrag av berättaren som skrev: "Den mänskliga själens historia ... är nästan mer nyfiken och inte mer användbar än ett helt folks historia" Bilden av Pechorin är ett intressant fenomen i litteraturen, eftersom författaren lyckades skapa en generaliserad typ av personlighet. Men detta är också ett porträtt av en hjälte från en viss era, eftersom Pechorin levde vid en viss tidpunkt och blev bärare av hans egenskaper. Detta är tiden efter decembristen, som Herzen skrev vackert om: "På ytan var bara förluster, en grym reaktion synlig, men ett stort arbete gjordes inne ... döva och tysta, men aktiva och kontinuerliga". Resultaten av detta arbete är rätten att förstå sig själv i historiens sammanhang, vilket inte ges till många.

Pechorin som en tidens hjälte Pechorin är en man utan hjärta - men hans tårar är heta, naturens skönhet berusar honom. Han gör onda gärningar, men bara för att de förväntas av honom. Han dödar den som förtalas av honom, och innan dess erbjuder den första honom fred. Pechorin uttrycker flera funktioner och är faktiskt exceptionellt. Vem som helst kan göra onda gärningar. Att betrakta sig själv som en bödel och en förrädare ges inte för alla. Med erkännande är Pechorin förskräckt av sin "patetiska" roll att vara en oumbärlig deltagare i den sista handlingen av en komedi eller tragedi, men det finns inte ens en skugga av ånger i dessa ord. Pechorins mål är odelt makt över andra. Desto mer insisterande betonar han att vi lider av tristess och "mycket förtjänar ånger."

Rötterna till Pechorins individualism Rötterna till hans individualism ligger i den ateistiska livssynen. Han kan inte tro på de högsta värdena, lyda kristen etik och moraliskt förbättra. Detta är början på en omvärdering av sociala värden och myndigheternas kollaps, det vill säga bildandet av allmänhetens medvetande. Det är därför som bilden av Pechorin är ett epokskapande fenomen i den ryska litteraturen: "Det finns övergångszoner i statslivet, där religiösa och alla idéer om moral går förlorade, som i Ryssland."

Pechorin som en extra person Bilden av Pechorin gav den ryska litteraturen begreppet "extra person", definierat av Herzen: "Den sorgliga typen av extra person var då inte bara i dikter och romaner, utan på gatorna och i salonger, i byar och i städer". Kritikern hänvisar till det genomgripande sociala fenomen som tillskrivs denna term. "De blev överflödiga för att de under utveckling går utöver majoriteten och utvecklas till en personlighet, som under opersonliga Nicholas Rysslands förhållanden var en av de mest tragiska situationerna." - fortsätter Hertz. A.I. Herzen

Motsättningarna av bilden av Pechorin Bilden av Pechorin avslöjas gradvis i förhållandet mellan moralisk och fysisk natur, social och psykologisk, arter och generiska principer. Han placeras i olika etniska och sociala grupper, och tack vare detta avslöjas hans personlighet, behov och kapacitet alltmer. Pechorin - en adelsman - en intellektuell från Nikolaev-eran, hennes produkt, en hjälte och ett offer, vars själ är bortskämd av ljuset, sönderdelad i två halvor, "varav de bästa torkade ut, avdunstade, dog ...; medan den andra ... levde till tjänst för alla. ”Pechorin kan vara medveten om sig själv, analysera sina handlingar och erkänna misstag, ställa frågor om sitt uppdrag och inte bara spela en social roll som införts av samhället.

Klyftan mellan handlingen och resultatet Många gånger har det sagts om klyftan mellan Pechorins otänkbara aktivitet och resultatet av hans handlingar, som hjälten själv inser: "ett geni kedjat till det byråkratiska bordet måste dö eller bli gal." Han avvisar de roller som ödet förberett och försöker gissa sitt syfte: "Det är sant, jag hade ett högt uppdrag, för jag känner enorm styrka i min själ." Hjälten förstår omöjligheten att förverkliga: "När du börjar livet vet du aldrig att människor kommer att avsluta det som Alexander den store eller Lord Byron, och ändå förblir de titulära rådgivare i ett helt århundrade." Detta avgör bitterheten i alla hans tankar, livets tomhet, förklarar hans sociala apati.

Frihet som det högsta värdet för Pechorin Den överflödiga personens valda frihet uppskattades mycket av Herzen: "Begär inte något, skydda ditt oberoende, leta inte efter en plats - allt detta kallas att vara i opposition under en despotisk regim." Pechorin har ett mål - att förstå individens förmågor, därav den oändliga kedjan av hans experiment på sig själv och andra. Detta är sfären för hans frihet: ”Varför värdesätter jag det så mycket? vad är det för mig? Var förbereder jag mig? Vad förväntar jag mig av framtiden? " Som ett resultat slösas hon bort på intriger och föder självförakt: "Jag föraktar ibland mig själv."

Reflektion Pechorin Förmågan att självanalysera kallas reflektion, tack vare det bygger hjälten sin personlighet, för ”själen, som lider och njuter av sig själv, ger en strikt redogörelse för allt.” I Pechorins omöjliga aktivitet är begreppet personlighet, eftersom en person når personlighetens höjder i en fri energisk handling, fortsätter från deras behov av att agera och inte för att uppfylla det avsedda. Den drivande principen för Pechorins handlingar är intellektuell vilja, inte passion: ”Jag kan inte längre bli arg under påverkan av passion; min ambition undertrycks av omständigheter, och mitt första nöje är att underordna min vilja allt som omger mig "

Kärlek i hjältens liv ”Med möjligheten att förlora det för alltid har Vera blivit ... mer värdefullt än någonting annat i världen” - detta är motivationen för den galna jakten. Hjälten är inte van att förlora dem som är föremål för hans vilja. Hjälten är ärlig mot sig själv: "Jag ser på andras lidanden och glädje bara i förhållande till mig själv, som mat som stöder min mentala styrka." Och hjälten är "mättad stolthet". Detta är kvinnans bilder: genom relationer med hjältinnar avslöjas den egoistiska essensen av Pechorin, hans oförmåga att älska och ge lycka, eftersom det är nödvändigt att offra sig själv.

Slutsats Kritiker drar en koppling mellan dikten "Duma" och romanen av M.Yu. Lermontov. "A Hero of Our Time", där frågan om porträttet av den moderna generationen lyfts skarpt: Jag ser ledsen på vår generation! vi bleknar utan strid; Innan faran, skamligt feg och inför myndigheterna - föraktliga slavar ... * I en folkmassa dyster och snart glömd Vi kommer att passera världen utan buller och spår, utan att överge en bördig tanke i århundraden, Inte ett geni av påbörjat arbete ...

Litteratur 1) “M.Yu. Lermontov "A Hero of Our Time": textanalys, huvudinnehåll, kompositioner. Förlag "Drofa" 2002. 2) ”Rysk litteratur. Skolans läroplaner. M.Yu. Lermontov "En hjälte i vår tid" ". Iris Press Publishing House 2006.

Avsnitt: Litteratur

M.Yu.Lermontov

A Hero of Our Time är den första psykologiska romanen i rysk litteratur. Kompositionens komplexitet. M.Yu. Lermontovs sekel i romanen. Pechorin som en representant för ”generationens porträtt”.

Läxor för lektionen.

Läser romanen av M.Yu. Lermontov "A Hero of Our Time".
Analys av kompositionen av arbetet.

a) Vem berättar historien om Pechorin?

Graden av kännedom om berättaren med hjälten.
Hans sociala status.
Intellektuell och kulturell nivå.
Moraliska egenskaper.

b) Analysera romanens plot.

c) Återställ den kronologiska sekvensen av händelser i romanen (plot).

3. Individuell uppgift för lingvister.

en reflektion - lexikalisk mening orden.

b) A.I. Herzen, V.G. Belinsky - historisk och biografisk kommentar.

Individuell uppgift:berättelse om handlingen i romanen av V. Nabokov.

Vår tids hjälte ... detta är ett porträtt som består av laster från hela vår generation.

M.Yu. Lermontov.

Det ryska samhället blev bekant med den ”långa kedjan av berättelser” av M.Yu. Lermontov under den allmänna titeln ”Vår tids hjälte” 1839-1840. Från mars till februari publicerades uppsatsen i tidskriften Otechestvennye zapiski. 1840 publicerades A Hero of Our Time som en separat bok.

Det är dags för oss att bekanta oss med detta arbete, att bilda vår egen uppfattning om det, att formulera (definiera) vår egen (personliga) attityd gentemot dess hjältar.

Studentsvar.

Du är inte ensam om att utvärdera arbetet och dess hjälte. Utseendet på M. Yu. Lermontovs roman orsakade omedelbart en skarp kontrovers i samhället.

Nicholas I tyckte att romanen var ”äcklig” och visar ”författarens stora fördärv.”
Skyddskritik föll på Lermontovs roman och såg i den en förtal mot den ryska verkligheten. Professor S.P. Shevyrev försökte bevisa att Pechorin bara var en efterlikning av västerländska modeller, att han inte hade några rötter i det ryska livet.
Tidigare än andra, med extraordinär trohet, uppskattade han "Hero of Our Time" V.G. Belinsky, som i den noterade "innehållsrikedom", "djup kunskap om det mänskliga hjärtat och det moderna samhället."
Och hur är det med författaren? För den andra upplagan av "A Hero of Our Time" M.Yu. Lermontov skriver "Förord", där han insisterade på att "Vår tids hjälte, mina kära herrar, är som ett porträtt, men inte en person: detta är ett porträtt som består av laster från hela vår generation, i sin fulla utveckling." Det är därför som dessa ord återges som en epigrafi av vår lektion.

- Vilken generation är detta som M. Yu. Lermontov själv och hans hjälte tillhör?

Doktor i filologi, professor Panchenko talar (bilaga 2).

Låt oss döma mer om detta ämne. För att prata om århundradet M.Yu. Lermontov måste du äga ett visst ordförråd. Följ mina tankar med hjälp av orden på svarta tavlan till höger.

Yu Lermontovs världsåskådning tog form i slutet av 1920-talet och början av 30-talet på 1800-talet, under den progressiva ädla intelligentsias ideologiska kris, förknippad med nederlaget för decemberupproret och Nikolaev-reaktionen inom alla områden av det offentliga livet.

Nicholas I är en tämare av revolutioner, en gendarm i Europa, en fängelsevakt av decembristerna, etc., ur "kommunistisk" historiografis synvinkel. SOM. Pushkin, vars förhållande till kejsaren var komplex och tvetydig, noterade den otvivelaktiga värdigheten och Peters omfattning av hans personlighet. "Med största respekt" talade om Nicholas I F.M. Dostojevskij, som, som ni vet, genom sin vilja i hårt arbete. Motstridiga personlighetsbedömningar. Faktum är att Nicholas I avvisade varje revolution som en idé, som en princip, som en metod för att omvandla verkligheten. Upproret från decembristerna är inte bara en ädel motivation att eliminera ”olika orättvisor och förödmjukelser” utan ett brott mot ämbetsed, ett försök att med våld förändra statssystemet och kriminellt blodsutgjutelse. Och som en reaktion - en tuff politisk regim som upprättats av kejsaren.

Ideologisk kris - idékris. Idéerna, idealen, målen och betydelsen av Pushkin-generationens liv - allt förstördes. Det är svåra tider, senare kommer de att kallas tidlöshetens era. Under sådana år talar de om brist på andlighet, om nedgången i moral. Kanske har du och jag gått igenom eller har gått igenom sådana tider i samband med Sovjetunionens kollaps ... Men låt oss återvända till 30-talet på 1800-talet.

Behovet av att bemästra ”fädernas misstag”, att ompröva vad som föreföll oföränderligt för den föregående generationen, att utveckla sin egen moraliska och filosofiska ställning är ett karakteristiskt inslag i 20-30-talets era.

Praktisk handling visade sig vara omöjlig på grund av både objektiva (hårda autokratipolitik) och subjektiva skäl: innan man agerade var det nödvändigt att övervinna den ideologiska krisen, tvivelens och skepsisens tid; tydligt definiera för vad och hur spela teater. Det var därför på 30-talet de filosofiska sökningarna av dess bästa representanter fick exceptionell betydelse för samhället. Detta var extremt svårt att göra. En annan sak var triumferande. Överallt, så långt ögat kunde se, flödade långsamt, i Herzens ord, "den civiliserade Rysslands djupa och smutsiga flod med dess aristokrater, byråkrater, officerare, gendarmar, storhertigor och kejsaren - en formlös och ljudlös massa av basitet, servilitet, grymhet och avund, enthralling och absorberar allt ”.

Människan och ödet, människan och hans syfte, syftet och meningen med mänskligt liv, dess möjligheter och verklighet, viljans frihet och nödvändighet - alla dessa frågor förklarades bildligt i romanen.

Problemet med personlighet är centralt i romanen: "Den mänskliga själens historia ... är nästan mer nyfiken och inte mer användbar än ett helt folks historia." Och detta uttalande av M.Yu. Lermontov kan bli en epigraf till vår lektion.

Det är inte av en slump att Pechorin etablerade sig i 1930-generationens ögon som en typisk karaktär av tiden efter Kabrist-eran. Och med sitt öde, sina lidanden och tvivel och med hela sin inre världs struktur tillhör han verkligen den tiden. Att inte förstå detta betyder att inte förstå någonting. Inte i hjälten, inte i själva romanen.

Att förstå - detta är faktiskt syftet med vår lektion.

Låt oss vända oss till kompositionens sammansättning.

I. - Vem berättar historien om Pechorin?

Studentsvar.

Maksim Maksimych är en personalkapten, en man av folket, han har tjänat i Kaukasus länge, han har sett mycket under sin livstid. En snäll person, men begränsad. Han tillbringade mycket tid med Pechorin, men han förstod inte "konstigheten" hos sin aristokratiska kollega, en person som var för långt ifrån honom i den sociala kretsen.
Wandering Officer (berättarofficer). Kunna förstå Pechorin djupare, närmare honom när det gäller hans intellektuella och kulturella nivå än Maxim Maksimych. Men han kan bara bedömas utifrån vad han hörde från den typen, men begränsad Maksim Maksimych. Pechorin "... Jag såg ... bara en gång ... i mitt liv på motorvägen." Efter att ha bekantat sig med Pechorins dagbok som hamnade i hans händer kommer berättaren att uttrycka sin åsikt om hjälten, men den är varken uttömmande eller entydig.
Och slutligen övergår hela historien till hjälten själv - en uppriktig man, "som så nådelöst avslöjade sina egna svagheter och laster"; en människa med ett moget sinne och inte självmodig.

II. - Hur bygger Lermontov handlingen?

Studentsvar (att skriva på tavlan och handlingen görs före lektionen av två elever).

Kan denna samling berättelser kallas en roman? Varför Pushkin “ BerättelserBelkin ”? Varför Gogol samling av berättelser "Kvällar på en gård nära Dikanka"?

- Varför Lermontov har inte bråttom att kalla sitt hjärnbarn en roman, betecknar det på mycket olika sätt: som "anteckningar", "kompositioner", "lång kedja av berättelser"? Låt oss komma ihåg den här frågan.

III. - Återställ den kronologiska ordningen på händelserna.

Studentsvar. Korrigering av inspelningen av handlingen i romanen, gjord före lektionen.

Kronologin för händelserna bakom arbetet, enligt V. Nabokov.

"Taman": omkring 1830 - Pechorin lämnar St Petersburg för en aktiv avdelning och stannar i Taman;

"Prinsessan Mary": 10 maj - 17 juni 1832; Pechorin kommer från en aktiv avskiljning till vattnet i Pyatigorsk och sedan till Kislovodsk; efter en duell med Grushnitsky överfördes han till fästningen under ledning av Maxim Maksimych;

”Fatalist”: december 1832 - Pechorin kommer från fästningen Maxim Maksimych till kosackbyn i två veckor;

"Bela": våren 1833 - Pechorin kidnappar dotter till "Prins Mirnov" och fyra månader senare dör hon i händerna på Kazbich;

“Maksim Maksimycha”: hösten 1837 - Pechorin, som åker till Persien, befinner sig igen i Kaukasus och träffar Maksim Maksimych ”.

Låt oss återställa bilden, gjord av M. Yu. Lermontov, av "kronologiska skift". Det ser ut så här: romanen börjar mitt i händelserna och förs konsekvent till slutet av hjältens liv. Sedan utvecklas händelserna i romanen från början av den avbildade händelsekedjan till dess mitt.

- Varför bryter Lermontov mot kronologin för händelserna?

Det finns tre frågor som behöver omedelbar lösning.

Studentsvar.

Slutsatser från läraren (beroende på hur fullständigt elevernas svar är).

Allt detta är sant, men inte hela sanningen. Lermontov skapade en helt ny roman - ny i form och innehåll: en psykologisk roman.

Psykologism är en ganska fullständig, detaljerad och djup skildring av känslor, tankar och upplevelser av en litterär karaktär med hjälp av specifika fiktion.

Handlingen i kompositionen är ”den mänskliga själens historia”.

Lermontov låter oss först höra om hjälten, sedan titta på honom och avslöjar slutligen sin dagbok för oss.

Förändringen av berättare syftar till att göra analysen av den inre världen djupare och mer omfattande.

Snäll men begränsad Maxim Maksimych.
Berättarofficer.
"Observationer av ett moget sinne över sig själv."

V.G. Belinsky hävdade att romanen "trots sin episodiska fragmentaritet" kan du inte läsa den i fel ordning, i vilken författaren själv ordnade den: annars kommer du att läsa två utmärkta berättelser och flera utmärkta berättelser, men du kommer inte att känna romanen ".

M. Yu. Lermontov kände nyheten i sitt arbete, som kombinerade sådana genrer som en reseskiss, en berättelse, en sekulär berättelse, en kaukasisk novell och hade alla möjliga orsaker till detta. Detta var den första psykologiska romanen i rysk litteratur.

I romanen "A Hero of Our Time" berör Mikhail Yuryevich Lermontov samma problem som ofta låter i sina texter: varför smarta och energiska människor inte kan hitta en plats för sig själva i livet, varför blir de "gamla i passivitet"? Romanen består av fem delar: "Bela", "Maxim Maksimych", "Taman", "Princess Mary", "Fatalist". Var och en av dem är ett självständigt arbete och är samtidigt en del av romanen. Den centrala platsen i alla berättelser upptar bilden av den unga officer Pechorin. Det är ingen tillfällighet att romanen äger rum i Kaukasus, där människor vid den tiden förvisades, de var kritiska till autokratin. Det är känt att Pushkin och Lermontov förvisades där. Pechorin tillhör denna kategori av människor.

För att avslöja den komplexa och motstridiga karaktären hos Pechorin visar författaren oss honom i olika livssituationer, i kollisioner med människor av olika sociala skikt och nationaliteter: med smugglare, med bergsklättrare, med en ung aristokratisk tjej, med företrädare för den ädla ungdomen och andra aktörer. Vi står inför bilden av en ensam, besviken man som är i fiendskap med det sekulära samhället, även om han själv är en del av det.

I Lermontovs dikter ritas bilden av en sådan person i romantiska toner, poeten avslöjade inte i sina texter skälen till en sådan hjältes utseende. Och i romanen "A Hero of Our Time" skildrar Lermontov Pechorin realistiskt. Författaren försöker visa hur en persons karaktär påverkas av den miljö han bor i. Pechorin har mycket gemensamt med Eugene Onegin från romanen med samma namn i Pushkins dikter. Pechorin lever emellertid i en annan tid, han är en man på trettiotalet av XIX-talet, och besvikelsen för denna man i samhället kring honom är starkare än Onegins.

Pechorin föddes och växte upp i en aristokratisk familj. Naturen har gett honom ett skarpt sinne, lyhörd hjärta och stark vilja. Men den här personens bästa egenskaper behövdes inte av samhället. "Mina bästa känslor, fruktade förlöjligande", säger Pechorin, "jag begravde mig i djupet av mitt hjärta." Han blev kär och blev älskad; tog vetenskapen, men insåg snart att det inte ger berömmelse och lycka. Och när han insåg att det i samhället inte finns någon ointresserad kärlek, ingen vänskap, inga rättvisa humana relationer mellan människor, blev han uttråkad.

Pechorin letar efter spänning, äventyr. Tänk på och hjälper honom att övervinna hinder, men han inser att hans liv är tomt. Och detta ökar känslan av längtan och besvikelse hos honom. Pechorin är väl insatt i människors psykologi, så han vinner lätt kvinnors uppmärksamhet, men detta ger honom inte en känsla av lycka. Han, liksom Onegin, ”skapades inte för lyckan i familjelivet. Han kan inte och vill inte leva som folket i hans krets. "

I berättelsen med prinsessan Mary, som Pechorin blev kär i, underkastad sin vilja, framträder han både som en "grym plågare" och som en djupt lidande person. Den utmattade Mary väcker en känsla av medkänsla hos honom. "Det blev outhärdligt," minns han, "ytterligare en minut, och jag skulle ha fallit vid hennes fötter."

Lermontov skapade en sann bild av sin unga samtida, vilket återspeglade en hel generations funktioner. I förordet till romanen skrev han att Pechorin är "ett porträtt som består av laster från vår generation, i deras fulla utveckling."

Romanens titel upprepar författarens ironi över sin generation och över den tid den lever. Pechorin är naturligtvis inte en hjälte i bokstavlig mening. Hans arbete kan inte kallas heroiskt. En person som kan gynna människor slösar bort sin energi på tomma sysslor.

Författaren försöker inte fördöma Pechorin eller göra honom bättre än han är. Det bör noteras att M. Yu. Lermontov med stor skicklighet avslöjade sin hjältes psykologi. Kritikern N. G. Chernyshevsky noterade att ”Lermontov var intresserad av själva den psykologiska processen, dess form, dess lagar, själens dialektik ...” LN Tolstoj uppskattade också Lermontovs roll i utvecklingen av den socio-psykologiska romanen.

"Allt vad Lermontov ville lägga till

vad han berättade i "A Hero of Our Time",

uttryckt i porträttet Pechorin ».

AM Marchenko "Århundraden kommer inte att raderas".

Jag Inledande tal för läraren. Konversation.

Du vet att litteratur, böcker hjälper oss att förstå andra människor, världen och oss själva i den. En av dessa böcker är Lermontovs roman A Hero of Our Time, som vi börjar arbeta med. Själva titeln säger: bilden av den centrala personalen är oupplösligt kopplad till en viss era, det här är en hjälte från hans tid. Inte undra på att romanen orsakade en stormig kontrovers: är detta verkligen eraens hjälte, eller är det ett förtal mot en modern person? Men vi läser romanen i vår tid, och för oss är det inte så mycket viktigt vad Pechorins tid var och vad hjälten på den tiden var, som något annat: vad Lermontov avslöjar för oss nu, vad författarens tankar betyder nu, för oss.Titta på videoklippet , notera i dina anteckningsböcker varför vi, när vi läser romanen, står inför ett problem som är viktigt för var och en av oss: vad beror på personen själv, bestämmer han sitt eget öde eller något utanför honom?

Skjut med video.

Lärare (bild 4): Tillbaka till frågan. Vilka anteckningar har du gjort?

(studentens svar)

Lärare:

Fokus för vår lektion är porträttet av Grigory Alexandrovich Pechorin. Och ämnet för lektionenPechorin - "porträtt av en generation" (bild 5)

Vad är det sista skiljetecken du sätter i slutet av en mening?

(bild 6)

Lärare: Låt oss definiera ett nyckelord i lektionens ämne.(bild 7)

Låt oss komma ihåg vad ett porträtt är.(bild 8) Vi blir bekanta med en ny litterär term - ett psykologiskt porträtt. Varför är det psykologiska porträttet viktigt för oss? (elevernas svar).

Arbeta med epigrafen till lektionen. (bild 9)

"Allt som Lermontov ville lägga till vad han sa i" En hjälte i vår tid "uttrycks i porträttet av Pechorin." A. Marchenko

Identifiera nyckelorden i detta uttalande.

Svar: ( allt sägs i porträttet av Pechorin)

Lärare: Så allt uttrycks i porträttet.

Varför är hjältans porträtt så viktigt för Lermontov? Än sen dåallt uttryckt i hjältens porträtt? Hitta svaret på denna fråga i förordet till romanen.

(studenter arbetar med ett förord)

Bild 11.

M. Yu. Lermontov i "Förordet" till romanen skriver: "Vår tids hjälte, mina kära herrar, förstås, ett porträtt, men inte av en person: detta är ett porträtt som består av lasterna i hela vår generation, i sin fulla utveckling."

Lärare: En uppgift författare - ange sjukdomen! Och samhället måste klara av sjukdomen. Pechorin är en av medlemmarna i samhället. Visar sig det huvudkaraktär roman - en negativ karaktär?! Eller är det positivt?(bild 12) Efter att ha hört mycket i lektionen och läst romanens första berättelser, försök att självständigt svara på frågan: "Vad vet jag om Pechorin?" (bild 13)

(arbeta i par, skriv ner antagandena på tavlan)

Lärare: Poängen är att innebörden av ordet "hjälte" kan förstås på olika sätt. Den förklarande ordboken ger flera av dess betydelser.

Jag erbjuder dig följande definitioner:Bild 14

1) En exceptionell person i mod eller i sin mod.

2) Det viktigaste skådespelare litterärt verk.

3) En person som enligt sin natur och handlingar är talesman för någon miljö eller era.

Lärare: Vilka av dessa definitioner passar bilden av Grigory Pechorin? (Definition)

Lärare: Bristerna hos varje enskild person kan bara vara inneboende i honom - då kan du försöka åtgärda dem. Men när laster är karakteristiska för en hel generation faller skulden inte på enskilda människor utan på det samhälle som gav upphov till dessa laster! Det var nödvändigt att korrigera den ryska verkligheten, en hel generation!

Vilken generation är det här, som M. Yu. Lermontov själv och hans hjälte tillhör? Bild 15

Huvudperioden i Lermontovs arbete är förknippad med eran på 30-talet av XIX-talet - tiden för Nikolaev-reaktionen på alla områden av det offentliga livet. Idéerna, idealen, målen och meningen med Pushkin-generationens liv - allt förstördes. Det är svåra tider, senare kommer de att kallas tidlöshetens era. Under sådana år talar de om brist på andlighet, om nedgången i moral.

Behovet av att bemästra ”fädernas misstag”, att ompröva vad som föreföll oföränderligt för den föregående generationen, att utveckla sin egen moraliska och filosofiska position är ett karakteristiskt inslag i 20-30-talets era.

Lärare: Efter decembrismens kollaps, som avslöjade dess interna inkonsekvens, var den ryska allmänhetens tanke i en situation med smärtsam sökning.

En sådan situation är en samtida av Pushkin och Lermontov fransk författare Alfred de Musset presenterade symboliskt enligt följande: (bild 16) "Bakom - det förflutna, förstört för evigt, men fortfarande darrande på dess ruiner ... Framåt - den enorma horisontens glöd ... Och mellan dessa två världar - ett stormigt hav fullt av skeppsbrott, där ibland ett avlägset segel vitnar".

Lärare: Vilken lyrikdikt av Lermontov kommer du ihåg att du läste detta citat?(Barn reciterar dikten "Segla" utantill) Bild 17

Kan den ensamma Parus jämföras med Pechorins karaktär?

(Ett segel, en symbol för uppror, en utmaning för ödet, är den viktigaste bilden i Lermontovs arbete. Låt oss komma ihåg åtminstone posten i Pechorins dagbok: "Jag, som en sjöman, född och uppvuxen på däck av en rånare ... , oavsett hur den fridfulla solen skiner på honom ... och tittar in i det dimmiga avståndet: kommer det önskade seglet att flimra där ... "Pechorin är ensam i alla samhällen, vart han än går.

Pechorin, som Lermontovs "segel", reser utan mål utan att inse att "han letar inte efter lycka och springer inte från lycka." Pechorin kan inte hitta lycka, eftersom hans aktiva natur inte hittar applikation för sig själv.)

Lärare: Denna hjälte orsakade och orsakar olika åsikter från det ögonblick då han framträdde till idag. Det lockar artister, filmskapare och läsare direkt.

Kanske är han så attraktiv för romanen "A Hero of Our Time" - psykologisk roman.(bild 18)

Låt oss komma ihåg vilket episkt verk kallas en roman?

(bild 19)

Nu är det viktigt för oss att definiera funktionerna i den psykologiska romanen. Låt oss jämföra (bild 20) ....

(studentens svar)

ALLMÄNT (bild 21)

Lärare:Således är en psykologisk roman ... (bild 22)

Författaren är intresserad av (bild 23) hjältens inre värld - själens psykologi - personlighetens psykologiska porträtt.

Vad är det psykologiska porträttet av Pechorin? Vad kommer att hjälpa oss att spåra denna kedja i romanen?

Tänk på funktionerna i romanens komposition. ( bild 24)

I A Hero of Our Time organiserar kompositionen, bygger en plot, inte en historia. För att förstå skillnaden är det nödvändigt att klargöra begreppen plot och plot.

Uppgiften:Studera det teoretiska materialet. Ordna berättelserna i händelsestyrd och sedan kronologisk ordning.

(självständigt arbete av studenter)

VI KONTROLLERAR: (bild 24)

Lärare: Varför bryter Lermontov mot kronologin för händelserna? Vilket syfte strävade han efter att ordna berättelsen i en sådan sekvens?

(studentens svar)

ALLMÄN (bild 25)

Genom att placera berättelserna i en sådan sekvens förföljde författaren målet som uppstod från den ideologiska planen - att avslöja bredare och djupare den komplexa naturen hos Pechorin.

Låt oss återigen komma ihåg att romanen var tänkt som en konstnärlig studie av människans inre värld, en beskrivning av "den mänskliga själens historia."

Lermontov skapade en helt ny roman - ny i form och innehåll: en psykologisk roman, som förutsåg den fortsatta utvecklingen av rysk prosa i denna riktning. Från och med nu kommer den ryska romanen i sina bästa, klassiska modeller att bli en psykologisk roman. Han kommer alltid att vara fokuserad på den inre världen hjältar och kommer att undvika direkta och kontrasterande bedömningar.

(bild 25, läsning)

Lärare: Kan du se en persons inre egenskaper?

(studentens svar)

Det stämmer, nej. Men de manifesteras i hans beteende, i förhållande till andra. Ord personlighet kommer från orden "ansikte", "mask". På antika grekiska och sedan i antika romerska teatrar gick skådespelaren in på scenen med en mask så att den var synlig från amfiteaterens sista rader, egenskaper av en eller annan karaktär - en komiker eller en skurk - applicerades. Färgningen av masken indikerade en persons moraliska och psykologiska egenskaper. De utgör grunden för den mänskliga personligheten. Det psykologiska porträttet av en person innehåller följande grundläggande egenskaper: (Bild 26)

Hur ser vi Pechorin? Vad kan vi säga om hans karaktär, inställning till livet och människorna omkring honom, vilka principer och överväganden styrs han av i sitt liv?