Тайшин 4-р дунд сургууль
Гүйцэтгэсэн: коб ангийн багш
Александрова Л.В.
2011 r_k
I. Сэтгэл зүйн хандлага. (А.Галичийн “Хмари” дууны хөгжим)
(Тэд бол гунигтай хүмүүс). (Слайд)
Гунигийн өчүүхэн хөвсгөр тэнхлэг нь гайхамшигтай: нүд, ам нь том нээгдэнэ.
Тэнхлэг нь бага зэрэг гунигтай байна. Энэ нь ээжийн өмнө урссан. Бид чам руу хуруугаа сэгсэрнэ: том хүмүүст чамайг битгий сонс.
Мөн hmara-plank тэнхлэг. Түүний нийлбэрийг илчлэхдээ уруул нь унжсан, хөмсөг нь доошилсон байна.
Тэнхлэг нь хөгжилтэй, гунигтай байдаг. Чамайг инээцгээе, толгойг чинь хажуу тийш нь булацгаая.
Дараа нь даллацгаая.
Яка Хмара? Хөгжилтэй, бяцхан, сэвсгэр.
– Ямар үгс вэ? Энэ нь юу гэсэн үг вэ?
II. Хвилинагийн уран бүтээл.
Төгсгөлийн үгсийг уран бичлэгийн гараар бичээрэй: гунигтай, хөгжилтэй, сэвсгэр, жижиг. Бүх мөрийг бичнэ үү. (өө, өө)
III. Hvilinka зөв бичих.
(Слайд)
Pr.mіy, m.rіzny, би. cue, d.lyoky, lo. дохио, шатар ни, м.сний, ру.кий,
ro.kiy, k. rotofelny.
Эдгээр үгс таны хэлний аль хэсэгт орох ёстой вэ? Дуу хоолойгоо өгөөч. Онцлог төгсгөлтэй нэмэлт үгсийг нэрлэнэ үү.
Үг зохиох (амаар). Шүүгээнд хэлний аль хэсгийг ашигладаг вэ?
IV. Хичээлийн үндсэн үе шат руу шилжинэ.
(Слайд) (хүүхдүүд уншина)
Нэртэй хүмүүс заримдаа амьдралгүй, харин зүгээр л уйтгартай байдаг.
Бидэнгүйгээр тэдний дотор ямар ч өнгө, үнэр, дуу чимээ байхгүй юу?
Але якчо бидтэдэнд тайлагнана
Бид илүү хөгжилтэй байна уу?
Хэлний аль хэсгийг дээд талд нь ярьж болох вэ?
Таавал аль хэсгийн үгсийг хавсралт гэж нэрлэдэг вэ? (Слайд)
Хувцасны шүүгээ хэрхэн солигддог вэ?
Би мөр, дугаар, тэмдэглэлд юу оруулах ёстой вэ?
Үйлчлэгч нар хөшигний ард солигддоггүй юм уу?
Хичээлийн дараа: Видминков хүн ба дунд хүйсийн онцлог шинж чанаруудыг дуусгасан.
V. Үндсэн үе шат.
1. Тахир, өвлийн, өнгөлөг, агуу, цагаан, ногоон, үзэсгэлэнтэй, хөх, инээмсэглэлтэй.
Дагалдах хэрэгслийг хүний болон саармаг хэлбэрээс сонго. Төгсгөлийг нь харахын тулд дуугаа тавь.
1 stovpchik-д - хүн төрөлхтний хэлбэрээр.
2 stovpchik-д - дунд хүйсийн хэлбэрээр.
Үүнийг эргүүлээрэй (гулс).
Хоол тэжээлийн байдлыг зааж, тэмдэглэгээг бөглөнө. od хэлбэрээр. I.P.-д? аль нь? (-р, -р)
Лхагва. od хэлбэрээр. жил.? за? (Дуутай, дуугүй - өө, -ii).
(Слайд)
Прикметники М.Н.-ийн төгсөлтийг бид хэнд зориулж бичих вэ? Өгзөгөө чиглүүл.
2. - Бичигч нар ээлжээ сольдог гэж бидэнд хэлсэн.
Тэд хүн төрөлхтний эрин үеийн онигоо хэрхэн дууссаныг олж мэдэв. I.P дахь гэр бүл.
3. - Одоо хонгор минь, (слайд)
Шинэ амт!
R.P., D.P., T.P., P.P.-д үгсийг тавь. Дуусалтыг үзнэ үү.
Сонголт 1 - цэнхэр хуудас, цагаан цонх
Сонголт 2 - саарал будинок, өвлийн өглөө
Илч.
Битүүмжлэгчид ямар хүмүүс вэ? Та юу тэмдэглэсэн бэ? (М-ийн хавсралтууд нь харагдаж байна. ба тэнцүү. r.-д R.. D., T., P. нэмэлтүүд нь бөглөхөөс зайлсхийдэг). Тэднийг нэрлэ.
Бид жорлонгийн цэвэрлэгээ хийсээр л байна уу?
VI. Хамгийн гол нь олж авсан мэдлэгээ эргэн харах явдал юм.
1. Raznorivnevye ажилладаг.
(улаан, шар, ногоон өнгийн картууд.) - 3 өнгө танд юу гэж хэлсэн бэ?
Розмова замын хөдөлгөөний дүрмийн тухай.
1 улаан лууван.
Хүйтэн салхи шуургатай цастай. Хүүхдүүд Ровногийн эргэн тойронд давхиж байв ... Ковзанцы. Сайхан сэтгэлтэй... сайхан сэтгэлтэй хүмүүс... нэг үгээр таах.
2 улаан лууван.
Өргөдөл гаргагчдын мөр, засварыг оруулаад суулгац дууссан.
(карт)
Алс холын ... нутгаас, Оросын ... баатруудын тухай, үнэ цэнэтэй ... бэлэгтэй, сайхан сэтгэлтэй ... хүмүүст.
3 улаан лууван.
Виправ өршөөж байна. Дагалдах хэрэгслийн тохиргооны ач холбогдол
(картууд).
Үдшийн тэнгэрийг хөх манан бүрхэж байв. Алс холын тэнгэрийн хаяанд
харанхуй ойртож байв. Хурц, ойр ойрхон салхи орж ирэв.
Өөрийгөө шалгаарай.
2. Тайлбарын хуудас.
Хурц нарны туяанд өндөр царс мод гэрэлтэв.
(Санал саналын гишүүдийн дүн шинжилгээ)
"Yaskrave" -ийн морфологийн шинжилгээ.
Өөрийгөө шалгаарай.
Яскраве (нар) - им. нэмэх., n. f.- yaskravy, od.ch., pivn., I.P., томилогдсон.
Хичээлийн цүнх.
Тэд гайхалтай ажил хийсэн,
Хичээл дуусна.
Би мэдээжийн хэрэг эргэлзээгүйгээр
Цүнхэндээ цаг нэмээрэй.
Яриа дуусгах:
Хичээлийн үеэр би сурсан ...
Би ойлгосон...
Чухал...
Би нэр хүндтэй байсан ...
Би хүсч байна ...
Сэдэв: Хүн ба дунд хүйсийн анекдотуудын эмчилгээ.
Хичээлийн зорилго.
Нэрийг гүйцээхийн тулд зөв бичих чадварыг бий болгох
Тэмдэглэл нь хүний дүрстэй ижил байна
дунд анги.
Хичээлдээ санаа тавьж байна.
Хөгжиж байна:
оюун ухаанаа хөгжүүлж, нэрийг таньж мэд
текстэнд тэмдэглэгээ хийх, нэрийн холбоос оруулах
нэр бүхий хавсралтууд,
мөр, дугаарын утгыг боловсруулах, засварлах
прикметников,
зөв бичгийн дүрмийг хөгжүүлэх,
сэтгэцийн ухамсар, хяналт, дасгал сургуулилтыг хөгжүүлэх,
загалнювати.
Освитный:
хүний тайлбарыг хэлбэржүүлэх
өргөлттэй, дуугүй төгсгөлтэй дунд төрлийнх,
үгсийн санг баяжуулах.
Виховный:
биеэ авч явах соёл, бусдыг хүндэтгэх, бусдыг сонсох ойлголтыг төлөвшүүлэх.
Хичээлийн төрөл: хослолууд
Сурах арга: нөхөн үржихүй, хэсэгчилсэн, шинжлэх ухаан.
Тоног төхөөрөмж: интерактив самбар, компьютер, слайд, даалгавраас өөр өөр картууд.
Үзүүлэнгээ хурдан үзэхийн тулд Google бүртгэлээ үүсгээд https://accounts.google.com руу орно уу
Слайдын өмнөх тайлбарууд:
Бүгдээрээ сайн уу! Ангидаа хүндэтгэлтэй байгаарай! Амжилт хүсье, танд амжилт хүсье!
Прикметник – цэ….. гэсэн үг…. Хоол тэжээлийг …-ээр илэрхийлнэ.… дагуу өөрчлөлтүүд. Гол нь ……. объектын кино тэмдгийн хэсэг Юу? Яка? Yake? Яки? хөшигний ард, тоонууд болон......? уулзалтын хувьд
Прикметникүүдийн эгнээ аль нь вэ? хүн төрөлхтний газар хүн төрөлхтөн сайхан
Яка? эмэгтэйчүүдийн дүүрэг нийслэлийн эмэгтэйчүүдийн дүүрэг эмэгтэйчүүдийн дүүрэг Сучасна
Yake? Середный рид тосгон Середный рид Середный рид орос
НЭМЭЛТ ТООНЫ ЗМИНА Нэг тоо гэж юу вэ? сарлаг? за? Хүний тоо хэд вэ?
том үсэг (юу?) гайхалтай
ХИЧЭЭЛИЙН СЭДЭВ: "Нэмэлт нэрс зайлсхийх"
INCLINATION гэж юу вэ? Бодоод үз дээ, өмссөн хүмүүс яаж эдгэрдэг вэ? Эрхэм дээдсүүдэд юу хэрэгтэй вэ?
krok 1 нэртэй роботын алгоритмтай холбоотой нэрийг олж мэдээрэй.
нэрийн оруулгыг сонгоно уу. Croc 2
Нэрийг засварласны дараа засах нүдийг сонгоно уу. Croc 3
НЭМЭЛТ ХЭРЭГСЛҮҮДИЙН НЭРИЙГ НЭРТЭЙ БАЙРЛАХ ЁСТОЙ.Ямар газар вэ? Гайхалтай (IP) Ямар газар? Дэлгэрэнгүй (R.p) Аль газар? Большой (D.p.)
ХЭРЭГЛЭЭНИЙ ЧОЛОВИЧИЙН ДУУССАН НЭРЭЭР Zhinochy Middle R.P. Д.П. V.P. гэх мэт. П.П. - өө - тэр, - өө - ёго - ю, - юү - ом - ом - ом - өө - тэр, - өө - өө - ёму - ом - им - өө - им - өө - өө - ом - им - өө - ёму - ёго - їм - өө, - їй - її - їм - єє, - їy
САНАГДСАН УРАН ЗҮЙЛИЙГ ОРУУЛЖ БИЧИХ Моргауши тосгон. Моргауши бол хамгийн алдартай соёлын нэг юм. Чуваш тосгон ... Бүгд Найрамдах. Вин бол бүс нутгийн төв юм. Гарни тосгоны гол гудамжинд босчээ. Шинэчлэлтүүдийг дүүргийн захиргаа болон Холбооны сүлжээ компани хийсэн. Спорт цогцолбор саяхан ашиглалтад орсон. Аль хэдийн маш олон янзын бүлгүүд, хэсгүүд байдаг. Хүн бүрийн хувь тавилангаар тосгон өсч, өөрчлөгдөж байна. Төрөлх ...... дүүрэгтээ ... төвд биднийг хайрладаг.
САНАГДСАН УРАН ЗҮЙЛИЙГ ОРУУЛЖ БИЧИХ Моргауши тосгон. Моргауши бол Чуваш улсын одоогийн тосгонуудын нэг юм. Вин бол бүс нутгийн төв юм. Тосгоны гол гудамжинд хуучин дүүргийн захиргаа, FSK-ийн сайхан засварын ажил байсан. Спорт цогцолбор саяхан ашиглалтад орсон. Аль хэдийн маш олон янзын бүлгүүд, хэсгүүд байдаг. Хүн бүрийн хувь тавилангаар тосгон өсч, өөрчлөгдөж байна. Бид бүсийн төвд дуртай.
Объект объектын тэмдэг нь Прикметник гэсэн үг ....
төрөлт, төрөлт, тоо, дэд хэсгүүдийн хувьд
гэх мэт. Р.п. I.P. Үг хэллэгийн талаархи тэмдэглэлийг заана уу: хичээл дуусахаас өмнө ирээрэй, би оройн тэнгэрийг биширдэг.
шинэ ... гар хийцийн ... ажил цэнхэр ... тэнгис Та ямар дэвтэрт гүйцээж бичих хэрэгтэй вэ?
Р.П. V.P. Гэх мэт. Үгийн хослолын тэмдэглэлийг үзүүл: I'll put on my blue sweatshirt, I'll read a boozy book.
Додатковын тавилга дизайн. Бичиг хэргийн ажилтан голын аль гишүүн бэ?
IM ADDATKOV КИНО ХЭСЭГ СЭДВИЙН ТӨРЛИЙН ТЭМДЭГЛЭЛИЙГ ЭНЭ ГЭДЭГ ЮУ ВЭ? ХЭНИЙ? ХҮҮХДИЙН ӨӨРЧЛӨЛТ ОД. САНАЛ ДАХЬ ДУГААР, ТООН, ХЭРЭГСЛҮҮДИЙН цаагуур ТА МАНАЙ КИНОГ ГЭРЭЛТ, ЗУРАГ, НЯГТАЙ АВАХ БОЛОМЖТОЙ.
гэрийн даалгавар
Та бүлгийнхээ ажлыг хэрхэн дүгнэж байна вэ? Та хичээл дээрээ хийсэн ажлаа хэрхэн дүгнэдэг вэ? Та өнөөдөр хичээл дээр юу хийсэн бэ? Өнөөдөр ямар шинэ зүйл байна?
Сэдвийн ард: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл
Т.Г. Рамзаева орос хэл. 4-р анги Орчин үеийн технологийг орос хэл дээр ашиглах.
"Хувцасны худалдаачин" хичээлийн танилцуулга
Сэдэв: "Славян хувцас" Хичээлийн зорилго: 1. Тэмдэглэлийн дэвтэр хэрхэн таних талаар хүүхдүүдэд тусал.2. Узагалнювати знання про прикметник сарлаг партини мови.
Нэрийн талаар мэдэх, зөв бичих чадварыг томьёолох, эмэгтэй нэрийн нэрийг нэг дор гүйцээх, зөв бичгийн дүрмийг шалгах чадварыг хөгжүүлэх ...
4-р “А” ангийн орос хэлний хичээл Сэдэв: “Тэмдэглэгээний сургууль” Коб ангийн багш Мойсюк Валентина Иванивна 2012 – 2013 он. rik Хичээлийн сэдэв: “Түрхэгчийг урлах” Зорилго: Гэрэлтүүлэг: хэвэнд зориулсан угаалтуур бий болгох, түрхэгчийг солихын ач холбогдлыг ойлгох; Хөгжиж буй: зөв бичгийн дүрмийг хөгжүүлэх; Виховнагийн бага насны сургуулийн сурагчдын алсын харааг өргөжүүлэх: байгальд илүү нарийвчилсан зааврыг боловсруулах Суурилуулалт: танилцуулга, дохионы карт, даалгаврын карт, туршилтын карт? Үйл ажиллагааны эхлэлийг зохион байгуулах Хонх дуугарч байгааг мэдэрч байна уу! гэсэн үг -…. (хичээл эхэлнэ) Слайд 1 Хонхны тэнхлэг бидэнд дохио өгсөн: цагийг шалга. Тиймээс бид цаг үрэхгүй, ажиллаж эхэлдэг. Үзэг, ном, оёдол зэргийг эмх цэгцтэй байлгах нь бидний үүрэг юм... (Та үүнийг зөв ойлгосон уу?) Мөн бидний уриа бол: Slide2 “Хамтдаа, мөн хамтдаа бүх зүйл хүссэнээрээ гарч ирнэ! ” (Суу!) ??. Гэрийн даалгавраа дахин шалгаж байна уу? Та хэдэн үг бичсэн бэ? (6) Слайд 3? "Ногоон гудамж", "ногоон найз" гэж юу гэсэн үг вэ? ? Анхны цасыг юу гэж нэрлэдэг вэ? Нафта яах вэ? ? Өвлийн олимпийн өөр нэр юу вэ? ? Бүх хавсралтууд ижил байна тоо? (Үгүй. Үгэнд “цагаан ялаа” байна уу? Пл. Ч.)? Түүнийг дууд. Прикметники ж.р., м.р., пивн. ? Тэд яагаад "били" тэмдгийн эгнээ оруулаагүй вэ (энэ нь олон тооны тэмдэг юм) 4-р слайд? Саналыг гүйцээх замаар хураангуйг мэдэж аваарай: “Нэр нь үргэлж ижил байх болно, тоо, ………… (хэнд нэр байгаа нь хэн байхаас хамаарна). ???. Зөв бичгийн дасгал? Оньсого тааварлаарай: Слайд 5 Тэнгэрээс хөвсгөр хөвсгөр хөлдсөн талбай руу унав. Ялиныг сүлжсэн, улиас нь алаг үслэг дээлээр ороосон байв. Тэд байшин, талбайг ер бусын хивсээр бүрсэн. ? Тэдний нэр хэн бэ? ? Чи унтаж байна. Би энд бичсэн. (Цасан ширхгүүд үсэг дээр унадаг)? Үзсэн үсгийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарлана уу (талбай - талбай, улиас - улиас, бичсэн - бичих, дуу - дуудлага)? Үг үсгийн дүрэм гэж юу вэ? (Дуу хоолойгоор баталгаажсан дуугүй үгсийн зөв бичгийн дүрэм.) ? "косинкою, улиас, үл мэдэгдэх, хивс) гэсэн урвуу үгийг хэрхэн хөрвүүлэх вэ? Үг үсгийн дүрэм юу вэ? (Дуугүй үгсийн зөв бичих нь үнэн, дуу хоолойгоор баталгаажуулдаггүй.) ? “Frozen, ploscha) (frozen - freeze, ploscha - ploshcha) гэсэн үгийн дагагч гийгүүлэгчийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарлана уу? Хэний зөв бичгийн дүрэм хамгийн сайн хэвээр байна вэ? (хөвсгөр, хөлдөөсөн; дөрвөлжин; байгалийн бус; хөлдөөсөн, боосон) Слайд 6 (цасан ширхгүүд)? "Снижинка" нэр хүртэлх тайлбарыг сонгоно уу. (хөнгөн, шөрмөс, боловсронгуй, мадаггүй зөв, үзэсгэлэнтэй, амьгүй, цагаан, эмзэг, мөнгөлөг, сэвсгэр, задгай гэх мэт. )? "Нээлттэй ажил" гэдэг үгийн лексик утга (судалгаа, Використ ба Тлумачный толь бичгээс уншина уу) ("Мереживна" гэсэн үгийн тодорхой утгыг илэрхийлэхээс өмнө багш цасан ширхгийн хэлбэртэй оёдолоор сүлжмэл серетт үзүүлэв.) ?? . Чистопис? Залуус аа, бид өнөөдөр Khvylintsia уран бичлэг дээр ямар үсэг бичиж байгааг таагаарай? "Снижинки" гэдэг үгийн энэ үсэг нь хатуу, уйтгартай, уйтгартай дуу авиа гэсэн утгатай. (Tse lettera “es”) doshtsі дээр: S S S s sa s s s s s s s? Доод, дунд, доод холболттой агуулахуудыг нэрлэнэ үү. (уншигч улаан картаар толбо тавьдаг - газар холбогдсон) Би шулуун сууна, би бөхийхгүй, би ажилдаа орно. ?“Цасан ширхгүүд” гэдэг үгийн өмнөх маргаантай үгийг сонгоод (цас, цасан хүн, цасан охин, цасан охин) маргаантай үгийг нэрлэ, тэгвэл энэ нь болно. дэвтэр (цас, цас, цас) үг (унтах) Диктантын хуудас (миний охид бичиж сурч эхэлж байна.) Хөнгөн цасан ширхгүүд салхинд эргэлдэнэ. Харилцан баталгаажуулалт. Дараах зүйлсийг хийж сурна: а) үсгийн үсгийн тусламжтайгаар тайлбарлах (Алдаагүй бичвэл цасан ширхгийг нэг нэгээр нь тавь.) б) өгүүлбэрийн хэсгүүдийг ялгах в) хэлний хэсгүүдийг ялгах; г) энэ нь нэр нэмэх (цасан ширхгийг арилгах) гэсэн үг үү? Зөв хариултуудын хувьд, өнөөдөр хичээл дээр идэвхтэй ажиллахын тулд бид цасан ширхгийг зайлуулах болно, жишээлбэл, бид хичээлийг хэдээр нь шалгах болно. Динамик биеийн тамир? Өөрчлөлт хийхдээ "цасан ширхгийн" нэрийг өөрчил. ("Цасан ширхгүүд" гэдэг үгэнд дургүй) ??. Асуудлын мэдэгдэл Слайд 7? Хувцасны хувцаснууд сайжирч байна уу? (Оюутнуудыг хүлээн авах)?. Асуудлын вирус Дагах слайд 8? "Ногоон навч" дээр анхаарлаа хандуулаарай (нэг хичээл уншиж, "ногоон навч" гэсэн хэллэгийг нэг дор уншдаг). Ногоон навч миний толгойг эргүүлэв.Салхи үлээж, навчис нисч байна. Гүүрэн дээр шидэж байна. Энд чи хөгжилтэй нохой Шмиг байна - ногоон навч руу Сарвуугаараа - ногоон навчийг магт, Мовля тогло. "Би хүсэхгүй байна" гэж шүхэрчин толгойгоо цохив ... Салхи нь ногоон навч болж, Дэлхий дээр дахин нисч, Дэггүй навчис унав ... Би цэцэрлэгт Вершийн агч модны доор бичдэг. ногоон навч. ? "Хуудас" (дохионы карт) нэрийг дэвтэр болгон өөрчлөх нь юу гэсэн үг вэ? Слайд 9 Үндсэн ойлголтууд: дараа нь бичиг хэргийн ажилтнууд өөрсдийн ажлын хуваарийг өөрчилдөг. тэд багасч байна. ? Хичээлийн сэдвийг томъёол. (vislovlyuvannya uchnіv) Слайд 10 ??. Хичээлийн сэдэв нь “Хувцасчдын гар урлал” Слайд 11? Хичээлтэй адил хоол тэжээлийг хэрхэн хянах талаар уншина уу? ? Залуус аа, ааш муутай байна, энэ хоолны талаар яаж мэдээлэл өгөх вэ? (Зөвлөгөө: тэмдэглэлийн төрөлд тоо хуваарилах хүснэгт-схем.) ? Хүүхдийн хайр. Буцаахыг зөвшөөрнө: podruchnik, хуудас 12, дүрэм Дүрмийг нэгтгэх: ? Энэ нь тэмдэглэлийн шинж чанарыг тодорхойлохын тулд танд дараахь зүйл хэрэгтэй болно: Слайд 12 Нэрний зориулалтын оруулгад зориулсан лавлах хүснэгт-схем 1. ..... олох (өгөгдсөн нэр холбогдсон байгууллагын нэр. ) 2. Дундаж.. .. 3.Тэдгээрийг өөрчлөх замаар. Нэрийг нь нэрлэ... (тэмдэглэлийн хайрцагт) ? Бид хичээлийн үеэр нэг цаг, эсвэл хэдхэн минутын турш чухал тэмдэглэл хийх болно. Физкультхвилинка (хөгжим рүү) ???. Элэгдсэнийг нь хамгаалах уу? Хүйтэн хяруу, цас гашуун байна. Тэгээд бид өвлийн ой руу явна. Үлгэр, гайхамшгийн үлгэрүүдээс. Слайд 13 (өвлийн ой)? Эдгээр дуу чимээ юу вэ? Өвлийн үнэгний чимээгүй байдлыг хэн эвддэг вэ? 14-р слайд Dyat..l – (үсгийн алдаа оруулах) Слайд 15 Хамтын ажил? Хүчтэй салхи үлээж, үлээв. Залуус аа, тусалцгаая, энд бүх зүйлийг цэгцлээрэй. ? Үг үсгийн алдаа ашиглан оруулсан. ? Бид нэр үгийг мэддэг. + нэмэх. (Зошицээр бичсэн) Слайд 16? Тэднийг өөрчлөх нь чухал юм. Прикметники. (дохионы картууд) (зөв хариултын цасан ширхгүүд) Слайд 17 (өвлийн ой)? Тэгээд хэн? (дөчин тогших) Слайд 18 S..roku – (үг үсгийн алдаа оруулах) Слайд 19? Та цасанд хэнийг дагадаг вэ? Эдгээр шувууд анхны цас орсон хөдөөгийн гудамж, захад гарч ирдэг. Өмхий нь бага зэрэг нисдэг ч хурдан нисдэг. Слайд 20 (санамж)? Эхний агуулах нь “жа”……(юүлүүр), өвлийн болжмор уу? Зарим шувууд модонд авирахдаа гарамгай байдаг тул тэднийг "шувууны аав" гэж нэрлэдэг. Тэд онцгой хэлбэртэй байдаг. Өвөлдөө дэгдээхэйгээ өсгөдөг шувууд бол 30 хэмээс доош температурт байдаг. Слайд 21 (загалмай) Слайд 22? Өвлийн үнэгнээс ямар шувуу авч болохыг тааварлаарай. Слайд 23 (толгой хулгана) Оньсого тааварлаарай: Алим орой дээрээ өлгөөтэй байна, хурдан аваарай! Тэгээд алим галд шатаж, бүр tse – (sn..g..ri) Слайд 24 (цасан шувуу) Слайд 25 (санах ойн хуудас) Улаан хөхтэй цасан шувууд вандуй руу нисэв. харилцан баталгаажуулалт (зөв санал болгох цасан ширхгүүд) Слайд 26? Шувууд вандуйн жимсэнд хэр их дуртай байдаг тул тэдгээрийг вандуйн жимс гэж нэрлэдэг Слайд 27 (хөөндөй)????. Бие даасан робот. (бүлэг дэх ажлыг ялгах) (цасан ширхгүүд - зөв төрлүүдэд) Слайд 29 (цасан ширхгүүд) Нүдэнд зориулсан биеийн тамирын хичээл Слайд 28 (өвлийн ой) Хамтын шалгалт (дохио картын тусламжтайгаар) ? X. Хичээлийн цүнх? Хичээл дуустал бид цүнхээ дүүргэх хэрэгтэй. (Хүүхдүүд босдог)? Та өнөөдөр хичээл дээр сургуулийн ажлын талаар ямар шинэ зүйлийг сурсан бэ? (Өөрчлөсний дараа үйлчлэгч өөрчлөгддөг тул алга болдог.) Слайд 30? Хоолны хяналт дээр гэрчлэлээ өг. ? Мэдлэгээ шалгацгаая, шалгалт өгье. Слайд 31 (шинжилгээг өөрөө шалгах, цасан ширхгийг зөв шалгах) Цасан ширхгээ цацна. Үр дүнг захын зайд бичнэ үү - нэг хичээлийн цасан ширхгийн тоо. X. Гэрийн даалгавар 33-р слайд (*нэмэлт гэрийн даалгавар)? Цасан хүмүүст өршөөл үзүүл. (Сургуульд битгий яв!) X? Тусгал Слайд 34? Гэрлээ асаа. ? Улаануудыг хэн асаасан бэ? Жовтий? Зелений? ? Босоорой хонгор минь, та нарын хэн нь ийм ааштай юм бэ? Үүнийг яах вэ? Слайд 35 Ангидаа ажилласанд баярлалаа. Сайн хийлээ. Хичээл дууссан. тест 1. Прикметник – tse…. a) үгийн хэсэг b) бичвэрийн хэсэг c) киноны хэсэг 2. Тэмдэглэлийг заана a) өвөл б) зимов в) өвөл 3. Өөрчлөлт нь... a) тоо б) өөрчлөлт в) цаг 4. Тоо, мөр, нэр солих Дэвтэр нь...-д хадгалагдах ёстой а) нэр б) үг в) сэтгэл 5. Дэвтэр солих гэж юу гэсэн үг вэ? a) хоолыг үгэнд нь сүйтгэх б) өөрчлөлтийн дараа. нэр в) ээж эсвэл найзаасаа асуу Алга болсон үсгийг бөглөнө үү. Дагалдах хэрэгслийн тохиргоог сонгоно уу. Цас..г..ри Анхны цастай хамт..м манай..х нутагт цастай..г..ри. Оройдоо маш их өмхий үнэртэй байдаг. Замдаа та тэдэнтэй ойн зах, цэцэрлэгт хүрээлэн, эсвэл модны лангуун дээр очиж үзэх боломжтой. Цасыг улаан цагираг.., хар малгай.. духан дээр нь танина. Яв s..g..ri s..change d..reviews, s..shki-г зод. Алга болсон үсгүүдийг бөглөнө үү. Дагалдах хэрэгслийн тохиргоог сонгоно уу. Цас..г..ри Анхны цастай хамт..м манай..х нутагт цастай..г..ри. Оройдоо маш их өмхий үнэртэй байдаг. Замдаа та голын эрэг дээрх тосгоны ойролцоо, цэцэрлэгт хүрээлэнд .... Цасыг улаан цагираг.., хар малгай.. духан дээр нь танина. Яв s..g..ri s..change d..reviews, s..shki-г зод. Алга болсон үсгүүдийг бөглөнө үү. Дагалдах хэрэгслийн тохиргоог сонгоно уу. Цас..г..ри Анхны цастай хамт..м манай..х нутагт цастай..г..ри. Оройдоо маш их өмхий үнэртэй байдаг. Замдаа та голын эрэг дээрх тосгоны ойролцоо, цэцэрлэгт хүрээлэнд .... Цасыг улаан цагираг.., хар малгай.. духан дээр нь танина. Яв s..g..ri s..change d..reviews, s..shki-г зод. Алга болсон үсгүүдийг бөглөнө үү. Дагалдах хэрэгслийн тохиргоог сонгоно уу. Цас..г..ри Анхны цаснаас хамтдаа. .м манай..х захад..ях п..є sn..g..ri. Оройдоо маш их өмхий үнэртэй байдаг. Замдаа та голын эрэг дээрх тосгоны ойролцоо, цэцэрлэгт хүрээлэнд .... Цасыг улаан цагираг.., хар малгай.. духан дээр нь танина. Яв s..g..ri s..change d..reviews, s..shki-г зод. Зохиолчдоо хэрэгтэй сандал өг. Дагалдах хэрэгслийн тохиргоог сонгоно уу. Dyat(e/i)l Өндөр модон(i/i)l дээр хүүхэд(e/i)l алга ташиж байв. Маш болгоомжтойгоор, энэ нь гэрт гүн гүнзгий хөндий үүсгэж, цочролоос болж өвдөлт үүсгэдэг. Хаврын сүүл нь банн нэмэхэд дэмжлэг болдог. Зохиолчдоо хэрэгтэй сандал өг. Дагалдах хэрэгслийн тохиргоог сонгоно уу. Dyat(e/i)l Өндөр модон(i/i)l дээр хүүхэд(e/i)l алга ташиж байв. Онцгой ажилтай бол гэрт зориулсан гүн гүнзгий хонхор, цочирдол бий. Хаврын сүүл нь банн нэмэхэд дэмжлэг болдог. Зохиолчдоо хэрэгтэй сандал өг. Дагалдах хэрэгслийн тохиргоог сонгоно уу. Dyat(e/i)l Өндөр модон(i/i)l дээр хүүхэд(e/i)l алга ташиж байв. Онцгой ажилтай бол гэрт зориулсан гүн гүнзгий хонхор, цочирдол бий. Хаврын сүүл нь банн нэмэхэд дэмжлэг болдог. Зохиолчдоо хэрэгтэй сандал өг. Дагалдах хэрэгслийн тохиргоог сонгоно уу. Dyat(e/i)l Өндөр модон(i/i)l дээр хүүхэд(e/i)l алга ташиж байв. Онцгой ажилтай бол гэрт зориулсан гүн гүнзгий хонхор, цочирдол бий. Хаврын сүүл нь банн нэмэхэд дэмжлэг болдог. 1. Нэрийн харцтай тохирох зүүлт тайлбарыг олж, байрлуул. 2. Эдгээр дагалдах хэрэгслийг өөрчлөхийн ач холбогдол. 3. Үг үсгийн алдааг тайлбарла. Хөндлөн хошууг модонд авирч чаддаг тул "бяцхан тооснууд" гэж нэрлэдэг. Тэдний dziob нь тусгай хэлбэртэй байдаг. Хумс нь шилмүүст ойд амьдардаг бөгөөд ялинка, нарс модоор хооллодог. 1. Нэрийн харцтай тохирох зүүлт тайлбарыг олж, байрлуул. 2. Эдгээр дагалдах хэрэгслийг өөрчлөхийн ач холбогдол. 3. Үг үсгийн алдааг тайлбарла. Хөндлөн хошууг модонд авирч чаддаг тул "бяцхан тооснууд" гэж нэрлэдэг. Тэдний dziob нь тусгай хэлбэртэй байдаг. Хумс нь шилмүүст ойд амьдардаг бөгөөд ялинка, нарс модоор хооллодог. 1. Нэрийн харцтай тохирох зүүлт тайлбарыг олж, байрлуул. 2. Эдгээр дагалдах хэрэгслийг өөрчлөхийн ач холбогдол. 3. Үг үсгийн алдааг тайлбарла. Хөндлөн хошууг модонд авирч чаддаг тул "бяцхан тооснууд" гэж нэрлэдэг. Тэдний dziob нь тусгай хэлбэртэй байдаг. Хумс нь шилмүүст ойд амьдардаг бөгөөд ялинка, нарс модоор хооллодог. 1. Нэрийн харцтай тохирох зүүлт тайлбарыг олж, байрлуул. 2. Эдгээр дагалдах хэрэгслийг өөрчлөхийн ач холбогдол. 3. Үг үсгийн алдааг тайлбарла. Хөндлөн хошууг модонд авирах чадвартай тул "бяцхан тооснууд" гэж нэрлэдэг. Тэдний dziob нь тусгай хэлбэрийг авдаг. Хумс нь шилмүүст ойд амьдардаг бөгөөд ялинка, нарс модоор хооллодог.