"Rasputins berättelse franska lektioner" - V. Rasputin "vänlighetskurs". Var är gränserna för godhet? Kreativa grupper. Föddes 1937. Moralisk uthållighet. Egenskaper hos Lydia Mikhailovna: Det är så bra att vänlighet bor i världen med oss. Hunger efter kunskap. Grundläggande fråga. Grupp 1: "Barn". Utdrag ur artikeln "Från historien om skapandet av berättelsen" French Lessons ".

"Rasputin" - Började publiceras 1951. Hedersmedborgare i Irkutsk (1986). I juli 1991 undertecknade han ett överklagande ”Word to the People”. Skapande. Utmärkelser. 1989-90 - Folkets ställföreträdare för Sovjetunionens högsta sovjet. Samma år publicerades historien "Money for Maria". I kretsen av likasinnade människor. År 2004 publicerade han boken "Ivan's Daughter, Ivan's Mother".

"Rasputin French Lessons" - Slutsats: Fransklärare - Lidia Mikhailovna. Hur förstår du ordet "bra"? Sinkwine till V. Rasputins berättelse "French Lessons". Valentin Rasputin. V. Rasputins berättelse "Franska lektioner" - en lektion av vänlighet. Lektioner av vänlighet baserade på arbetet med V. Rasputin "French Lessons". Head Dedyukina S.V.

"Rasputin-lektioner" - Man. Det moraliska idealet i V. Rasputins berättelser. Litteraturlektion i 11: e klass. Hem och familj Arbete Människor Jorden. Klunga. Moralisk. V. Astafiev. Sinkwine. Författaren till presentationen: Egorova L. N., "School No. 10", Kanash, Tjeckien. Eidos synopsis. Problem som Valentin Rasputin berör. Lektionsmål: Lektionsmål:

"Rasputin Valentin Grigorievich" - Med den sovjetiska regimen hade jag först och främst skillnader i den nationella frågan. Vad man ska visa och hur man visar - det är frågan. - Tidigare uppfattades du som en motståndare till den sovjetiska regimen. - Du har alltid varit folks beskyddare från den orättfärdiga regeringen. Bara någon form av basarförhållande började.

Svara vänster gästen

Lydia Mikhailovna är huvudpersonens fransklärare. Hon är klasslärare: "... Den första lektionen, som turen skulle ha, var franska. Lidia Mikhailovna, till höger om klassläraren, var mer intresserad av oss än andra lärare, och det var svårt att dölja något för henne ..." Lidia Mikhailovna är bra, inte likgiltig person. Hon lär inte bara ut sitt ämne. Hon följer också sina elevers liv: "... Hon kom in, hälsade, men innan klassen satt hade hon en vana att noggrant undersöka nästan var och en av oss och göra förmodligen humoristiska men obligatoriska kommentarer ..." Lydia Mikhailovnas ålder är ungefär 25 år gammal: "... Lydia Mikhailovna var förmodligen tjugofem år gammal eller så då ..." Lydia Mikhailovnas utseende i citat: "... Lydia Mikhailovna lyfte igen ögonen mot mig. klippte och såg ut som förflutna, men vid den tiden hade vi redan lärt oss att känna igen var de tittade ... "" ... Hon satt snyggt framför mig, allt smart och vackert, vackert både i kläder och i sin feminina ungdom, som jag vagt kände, lukten av parfym från henne nådde mig ... "" ... Jag minns väl hennes rätta och därför inte alltför livliga ansikte med smala ögon för att dölja flätan i dem; tätt, sällan öppnar mot slutet mycket svart, kortklippt hår. Men med allt detta sågs det inte i hennes ansikte. stelhet<...> men det fanns någon form av försiktig, listig, förvirring, relaterad till sig själv och som om hon sa: Jag undrar hur jag kom hit och vad gör jag här? Nu tror jag att hon vid den tiden hade lyckats gifta sig; i sin röst, i sin gång - mjuk, men självsäker, fri, i allt hennes beteende kunde man känna mod och uppleva ... "" ... Lidia Mikhailovna, i en enkel hemmaklänning, i mjuka filtskor, gick runt i rummet ... "Lidia Mikhailovna är en uppmärksam person. Hon märker allt som händer med sina elever: "... med min hud kände jag hur, när jag tittar på hennes kisande, uppmärksamma ögon, alla mina problem och absurditeter sväller och fylls med sin dåliga styrka ...". .. Men oavsett hur jag gömde henne, oavsett hur jag nappade, såg Lydia Mikhailovna ... "Lydia Mikhailovna bor i det regionala centrumet bredvid skolan, i lärarhem. Hennes granne är skolchefen:" ... Hon bodde bredvid skolan , i lärarnas hus. Å andra sidan bodde mer hälften av Lidia Mikhailovnas hus regissören själv ... "" ... men Vasily Andreevich bor bakom muren. Han är en väldigt seriös person ... "Lydia Mikhailovnas lägenhet ser ut så här:" ... Det fanns många böcker i rummet, det fanns en stor vacker radiomottagare på nattduksbordet vid fönstret; med en skivspelare - ett sällsynt mirakel vid den tiden, och för mig ett aldrig tidigare skådat mirakel. Lydia Mikhailovna satte upp skivor, och en smart manlig röst lärde igen franska ... "Lydia Mikhailovna är en envis tjej. Hon hade problem med franska i skolan. Hon gick in i den franska fakulteten och bevisade för sig själv att hon kunde behärska franska: "... Jag gick till den franska fakulteten bara för att skolan inte fick henne detta språk heller, och hon bestämde sig för att bevisa för sig själv att hon inte kunde behärska det värre än andra ..." Lydia Mikhailovna är en stadsmänniska. Hon är van vid att bo i staden: " ... Jag är en stadsman ... "Lydia Mikhailovna föddes i Kuban. Hon kom till Sibirien för att arbeta som lärare:" ... Och vi har äpplen i Kuban. Åh, hur många äpplen finns det nu. Idag ville jag åka till Kuban, men av någon anledning kom jag hit ... "" ... Jag ska åka till min plats i Kuban, "sa hon och sa adjö ..." Lidia Mikhailovna anser att en lärare inte borde vara tråkig och för allvarlig: "... Ibland är det bra att glömma att du är lärare - annars blir du en sådan byaka och en bok att levande människor kommer att bli uttråkad av dig. För en lärare är kanske det viktigaste att inte ta sig själv på allvar, att förstå att han kan undervisa väldigt lite ... "Lidia Mikhailovna är ett barn i hjärtat. Som barn var hon en desperat, ondskan tjej. Som vuxen vill hon fortfarande hoppa och hoppa: "... Och i min barndom var jag en desperat tjej, mina föräldrar hade nog med mig. Även nu vill jag fortfarande hoppa, hoppa, rusa någonstans, göra något som inte är på program, inte enligt schemat, utan som jag vill. Jag hoppar ibland, hoppar här. En person åldras inte när han når ålderdomen, men när han slutar vara barn. Jag skulle gärna hoppa varje dag ... "

Svara vänster gästen

Lydia Mikhailovna

Lidia Mikhailovna är hjältinnan i V. Rasputins berättelse "French Lessons", en fransklärare och en klass i femte klass i en sibirisk stad. Hon var en snäll och generös person av natur. Utåt är detta en ung kvinna på ungefär tjugofem, med vanliga drag och lutande ögon. Hon försökte dölja denna brist genom att lätt kasta ögonen. Hon hade redan varit gift och nu undervisade hon i franska på en skola i distriktets centrum. I klassen Lydia Mikhailovna fanns en pojke från provinserna som inte lärde sig franska. I allmänhet var han smart och fick bara A i andra ämnen.

Snart märkte hon att han hade blåmärken i ansiktet och började undra var de kom ifrån. Som det visade sig spelade pojken om pengar med de äldste för att ha åtminstone ett glas mjölk. När hon lärde sig detta försökte hon hjälpa honom på alla möjliga sätt: hon bjöd in honom till sitt hem under förevändning av ytterligare studier för att mata honom middag, skickade honom matpaket som påstods från byn från sin mor och började till och med leka med honom för pengar och avsiktligt ge efter. När skolchefen, som bodde bredvid, fångade henne i det här, avfyrade han henne genast. Lydia Mikhailovna var tvungen att återvända hem till Kuban, varifrån hon skickade pojken ytterligare ett paket med makaroner och äpplen.

se även: Egenskaper för huvudpersonerna i arbetet Franska lektioner, Rasputin
Sammanfattning Franska lektioner, Rasputin
Kompositioner baserade på franska lektioner, Rasputin
Kort biografi om Valentin Rasputin

Svara vänster zhanna2006

Lydia Mikhailovna är huvudpersonens franska lärare. Hon är klasslärare: "... Den första lektionen, som turen skulle ha, var franska. Lidia Mikhailovna, till höger om klassläraren, var mer intresserad av oss än andra lärare, och det var svårt att dölja något för henne ..." Lidia Mikhailovna är bra, inte likgiltig person. Hon lär inte bara ut sitt ämne. Hon följer också sina elevers liv: "... Hon kom in, hälsade, men innan klassen satt hade hon en vana att noggrant undersöka nästan var och en av oss och göra förmodligen humoristiska men obligatoriska kommentarer ..."
Lydia Mikhailovna är en uppmärksam person. Hon märker allt som händer med sina elever: "... med min hud kände jag hur, när jag tittade på hennes skakande, uppmärksamma ögon, svällde alla mina problem och absurditeter med deras dåliga styrka ..." "Men hur Jag gömde henne, oavsett hur jag nappade, men Lydia Mikhailovna gjorde det ... "Lydia Mikhailovna bor i det regionala centrumet nära skolan, i lärarnas hus. Hennes granne är skolans chef: "... Hon bodde bredvid skolan, i lärarhemmen. Å andra sidan bodde mer än hälften av Lydia Mikhailovnas hus regissören själv ..." "men Vasily Andreevich bor bakom muren. Han är en mycket seriös person. ... "Lägenheten till Lydia Mikhailovna ser ut så här:" ... Det fanns många böcker i rummet, det fanns en stor vacker radiomottagare vid nattduksbordet vid fönstret; med en skivspelare var det ett sällsynt mirakel vid den tiden, men för mig var det helt oöverträffat mirakel. Lydia Mikhailovna spelade skivor, och en smart manlig röst lärde igen franska ... "Lydia Mikhailovna är en envis tjej. Hon hade problem med franska i skolan. Hon gick in i den franska fakulteten och bevisade för sig själv att hon kunde behärska det franska språket: "... Jag gick till den franska fakulteten bara för att hon inte fick detta språk i skolan heller, och hon bestämde sig för att bevisa för sig själv att hon kunde behärska det liksom andra ... . "Lydia Mikhailovna är en stadsmänniska. Hon vände sig vid att bo i staden: "... Jag är en stadsman ..." Lidia Mikhailovna föddes i Kuban. Hon kom till Sibirien för att arbeta som lärare: "... Och vi har äpplen i Kuban. Åh, hur många äpplen finns det nu. Idag ville jag åka till Kuban, men av någon anledning kom jag hit ..." "... Jag ska åka till henne i Kuban, - sa hon och sa adjö ... "Lidia Mikhailovna anser att en lärare inte borde vara tråkig och för allvarlig:" ... Ibland är det bra att glömma att du är lärare - annars blir du en byaka och en bok, att levande människor kommer att bli uttråkad av dig. För en lärare är det viktigaste kanske inte att ta sig själv på allvar, att förstå att han kan lära väldigt lite ... "Lidia Mikhailovna är ett barn i hjärtat. Som barn var hon en desperat, busig tjej. Som vuxen vill hon fortfarande hoppa och hoppa: "... Och som barn var jag en desperat tjej, mina föräldrar hade nog med mig. Och nu vill jag fortfarande hoppa, hoppa, rusa någonstans, göra något fel programmet, inte enligt schemat, men efter behag. Jag hoppar ibland, hoppar här. En person åldras inte när han når ålderdomen, men när han slutar vara barn. Jag skulle gärna hoppa varje dag ... "

I novellen "French Lessons" lyfter Valentin Rasputin temat adel och generositet. En av huvudpersonerna i arbetet är läraren. Karaktäriseringen av Lydia Mikhailovna i "French Lessons" är positiv från alla håll. Författaren beskriver henne som en begåvad mentor och en bra person. Hon märker inte bara att eleven svälter, utan hittar också ett sätt att hjälpa pojken, samtidigt som hon inte skadar hans stolthet.

Arbeta i skolan

Lidia Mikhailovna arbetar på en skola i Sibiriens regionala centrum. Hon fungerar inte bara som lärare i franska språket, utan har också positionen som klasslärare för femte klassare.

När hon går in i klassrummet hälsar alltid en ung kvinna sina elever och undersöker dem noggrant. Hon har en vana att göra humoristiska, men ändå bindande kommentarer. För att karakterisera Lydia Mikhailovna från berättelsen "French Lessons" kan du använda följande ord:

• mottaglig;
• snäll;
• generös;
• meningsfullt;
• beständig;
• ansvarig.

Utseende

Att döma av författarens beskrivning, läraren Lidia Mikhailovna - ung flicka... Hon ser inte mer än 25 år ut, hon har ett attraktivt utseende och har ett snyggt utseende. Hennes svarta hår är kortklippt och ögonen är något sneda. Kvinnan klär sig vackert och bär trevlig parfym.

De rätta funktionerna i lärarens ansikte och ögonen kisade för att dölja skenet lämnar inte likgiltiga människorna omkring henne. En hemlärare avslöjar sällan sig helt i ett leende, men det gör inte hennes uttryck svårt. Flickans gång är mjuk, hon läser mod och självförtroende.

Karaktärsdrag

Huvudpersonen i berättelsen är en elev i femte klass - en mager pojke som kom från byn... För honom blir Lydia Mikhailovna en extraordinär person. Hennes känslighet och uppmärksamhet mot anklagelserna fascinerar honom. Till och med det franska språket som hon lär ut verkar pojken på något sätt fantastiskt.

Den unga läraren undervisar inte bara barn utan är också intresserad av deras öde. Hon har ett snällt och generöst hjärta. Läraren anser att det är hennes plikt att fördjupa sig i elevernas liv och hjälpa dem så mycket som möjligt.

En gång under lektionerna såg läraren spår av slag i huvudpersonens ansikte. Eftersom hon var en sympatisk person kunde hon inte stå åt sidan och frågade vad som hade hänt. Från pojkens berättelse lärde sig läraren att han spelade för pengar för att köpa mjölk. Hon tillrättavisar honom inte för detta och ger honom inte till regissören, men bestämmer sig för att hjälpa en hungrig student.

Kvinnan samlar in ett paket livsmedel och skickar det till huvudpersonen. Han är smickrad, men på grund av sin stolthet vägrar han att hjälpa. Då bestämmer sig den lyhörda läraren för ett trick och bjuder in pojken till sitt hem för ytterligare lektioner.

Hennes engagemang och flickaktiga enkla karaktär hjälper pojken från byn att lära sig franska. Under en av lektionerna bjuder hon in honom att spela ett spel med henne för pengar. Studenten håller med, tack vare detta har han möjlighet att köpa mat åt sig själv.

Tyvärr , slutar lärarens ädla avsikter inte på något bra... Rektorn fångar henne leka med en student och sparkar henne. Lydia Mikhailovna, som är en ansvarsfull person, tar hela skulden på sig själv, skyddar pojken och ger honom därmed möjlighet att fortsätta sina studier i skolan.

Läraren åker till sitt hemland, men glömmer inte huvudpersonen. Från Kuban skickar hon honom ett paket med röda äpplen, som pojken bara har sett på bilder.

Valentin Grigorievich Rasputin en av de få ryska författare för vilka Ryssland inte bara är en geografisk plats där han föddes, utan moderlandet i ordets högsta och fullständiga mening. Det kallas också ” bysångare", Rysslands vagga och själ.

Framtida prosa författare föddes i den sibiriska outbacken - byn Ust-Uda. Här på taigastranden av den mäktiga Angara växte och mognade Valentin Rasputin. När sonen var 2 år flyttade hans föräldrar att bo i byn Atalanka.

Här, i pittoreska Priangarye, är faderns bo i boet. Skönheten i den sibiriska naturen, som Valentin såg under de första åren av sitt liv, förvånade honom så mycket att den blev en integrerad del av varje verk av Rasputin.

Pojken växte upp förvånansvärt intelligent och nyfiken. Han läste allt som kom i hans händer: tidningar, tidskrifter, böcker som kunde fås i biblioteket eller i bybornas hem.

Efter att hans far återvände framifrån i familjens liv verkade allt fungera. Mamma arbetade i en sparbank, min far, en hjälte i frontlinjen, blev chef för postkontoret. Problemet kom från där ingen förväntade sig det.

En påse med statliga pengar stal från Grigory Rasputin på en ångbåt. Huvudet prövades och skickades för att tjäna tid i Kolyma. Tre barn förblev i vård av modern. För familjen började de hårda, halvsvältiga åren.

Valentin Rasputin var tvungen att studera i byn Ust-Uda, femtio kilometer från byn där han bodde. Atalanka hade bara en grundskola. I framtiden skildrade författaren sitt liv i denna svåra period i en underbar och fantastisk sann berättelse "French Lessons".

Lydia Mikhailovna är en franskalärare och klasslärare i berättelsens huvudperson. " Lydia Mikhailovna, till höger om klassläraren, var mer intresserad av oss än andra lärare, och det var svårt att dölja något för henne».

Hon föddes i Kuban men hamnade senare i staden, där hon blev lärare: ” Idag ville jag åka till Kuban, men av någon anledning kom jag hit».

Namnet Lydia har följande betydelse: " Lida är mycket sällskaplig och strävar efter att kommunicera med alla på lika villkor, utan att ägna stor uppmärksamhet åt rang och regalia», « Hon försöker sällan visa sin överlägsenhet och därför, vanligtvis bland dem omkring sig, är hon känd för att vara en enkel och okomplex person.».

Porträtt.

Lydia Mikhailovna är en ung tjej på 25 år. Hon har ett vanligt ansikte, något sneda ögon, svart kortklippt hår. Läraren ler sällan. Huvudkaraktären talar om sin lärare på följande sätt: ” Hon satt framför mig, allt snyggt, smart och vackert, vackert både i kläder och i sin feminina ungdom, som jag vagt kände, kom doften av parfym från henne till mig, som jag tog för andan; dessutom var hon inte lärare för någon form av aritmetik, inte av historia, utan för det mystiska franska språket, från vilket något speciellt, fantastiskt».

Hon är aktiv och entusiastisk: ” Ibland är det bra att glömma att du är lärare - annars blir du en sådan byaka och en bok att levande människor blir uttråkade av dig. För en lärare är det kanske viktigaste att inte ta sig själv på allvar, att förstå att han kan undervisa väldigt lite».

Hon förstår helt att hon inte vet mycket och talar fritt om det. Den här tjejen är väldigt rolig, " baby i duschen”Och som barn var hon enligt henne lika desperat och aktiv.

Interiör.

Beskrivning av lärarens lägenhet: « Det fanns många böcker i rummet, en stor vacker radio på nattduksbordet vid fönstret; med en skivspelare - ett sällsynt mirakel vid den tiden, och för mig ett aldrig tidigare skådat mirakel».

Lydia Mikhailovna bor i staden, i " lärarhem". Hon håller sin lägenhet ren och städad.

Handlingar.

Läraren är uppmärksam och omtänksam, hon tar hand om sina elever och försöker, när det är möjligt, hjälpa dem i svåra situationer: "... Hon kom in, hälsade, men innan klassen satt, hade hon en vana att noggrant undersöka nästan var och en, så att det verkade som om de skämtade, men bindande kommentarer ... "

Lydia Mikhailovna är sympatisk med huvudpersonens situation och gör sitt bästa för att hjälpa honom med sina studier. Hon försöker mata honom, trots hans protester. Men hon försöker göra det omärkligt för att inte kränka pojkens stolthet, även om han senare fortfarande förstår att det här är hans lärare.

« ”Du gjorde det,” sa jag med en darrande, sprickande röst.

Vad har jag gjort? Vad pratar du om?

Du skickade det här paketet till skolan. Jag känner dig ...

Varför bestämde du dig för att det var jag?

Eftersom vi inte har någon pasta där. Och det finns ingen hematogen.

Hur! Händer inte alls?! - Hon blev förvånad så uppriktigt att hon förrådde sig själv.

Det händer inte alls. Det var nödvändigt att veta.

Lydia Mikhailovna skrattade plötsligt och försökte krama mig, men jag drog mig bort. från henne.

Man borde faktiskt ha vetat. Hur mår jag det? Hon tänkte ett ögonblick. - Men här var det svårt att gissa - ärligt talat! Jag är en stadsman. "

Pojken försöker tjäna sitt försörjande genom att spela; äldre barn slår honom för vinster. Läraren märker omedelbart detta men informerar inte skolans rektor och skyddar pojken.

Hon bestämde sig för att hitta ett annat sätt att hjälpa honom: hon lärde honom spela " vägg". Först spelade de “ på ränta”, Sedan han såg sitt självförtroende bjöd Lydia Mikhailovna pojken att spela för pengar.

Först gav hon efter för honom, men pojken märkte detta och hon måste sluta. Snart lärde han sig att spela bra, började vinna och tjänade sin mat. " Naturligtvis accepterade jag pengar från Lydia Mikhailovna, jag kände mig obekväm, men varje gång jag lugnade ner att det var en ärlig vinst».

När regissören fick dem att spela erkände Lydia Mikhailovna omedelbart att det var hennes idé och tog det fulla ansvaret för sig själv och insåg att detta hotade henne med uppsägning. " - Spelar du för pengar med detta? .. - Vasily Andreevich pekade ett finger på mig och i rädsla kröp jag bakom partitionen för att gömma mig i rummet. - Leker med en student?! Förstod jag dig rätt?

Rätt".

Men även när hon lämnade staden tillbaka till Kuban fortsatte hon att ta hand om pojken och skickade honom en låda med pasta och äpplen: ” Mitt på vintern, efter semestern i januari, kom ett paket till skolan via post. När jag öppnade den och tog ut yxan från trappan igen fanns pastarör i snygga, täta rader. Och nedanför, i en tjock bomullsfolie, hittade jag tre röda äpplen.

Tidigare såg jag bara äpplen på bilder, men jag gissade att det var dem. "

Slutsats

I de arbeten som presenteras ovan lär lärarna inte bara sitt ämne, de hjälper sina elever i olika livssituationer och ger dem ett exempel på en korrekt livsställning med sina handlingar och moraliska principer.

Litteratur

1. Bykov V.V. Obelisk; Sotnikov: romaner: per. från bel. / Vasil Bykov. - M.: Barnlitteratur, 2010
2. Rasputin V.G. Oväntat: En berättelse och berättelser. - Moskva: barnlitteratur, 2003
3. Internet