"В ГОСТЯХ У КАЗКИ"

підготувала:

вихователь середньої групи

Пархоменко Е.Д.

1конкурс «Відгадай-ка»

Лікує маленьких дітей,

Лікує пташок і звірів,

Крізь окуляри свої дивиться

Добрий доктор ...

В гості до бабусі пішла,

Пироги їй понесла.

Сірий Вовк за нею стежив,

Обдурив і проковтнув.

Всіх важливіше вона в загадці,

Хоч і в погребі жила:

Ріпку витягнути з грядки

Дідові з бабцею допомогла.

Дід і баба разом жили,

Доньку з сніжку зліпили,

Але багаття гарячий жар

Перетворив дівчинка в пар.

1конкурс «Відгадай-ка»

Гуси - лебеді летять, забрати дітей хочуть.

Хто допоміг сестриці з братиком

Від Баби - Яги додому дістатися?

(Піч, Яблуня, Річка)

Чекали маму з молоком,

А пустили вовка в будинок ...

Ким же були ці

Маленькі діти?

Як у Баби у Яги

Немає зовсім однієї ноги,

Зате є чудовий

Апарат літальний.

1конкурс «Відгадай-ка»

З борошна він був печений,

На сметані був мешен.

На віконці він студії,

По доріжці він котився.

Був він веселий, був він смів

І в дорозі він пісню співав.

З'їсти його хотів зайчик,

Сірий вовк і бурий ведмедик.

А коли малюк в лісі

Зустрів руду лисицю,

Від неї піти не зміг.

Що за казка?

Носик круглий, п'ятачком,

Їм в землі зручно ритися,

Хвостик маленький гачком,

Замість туфельок - копитця.

Троє їх - і до чого ж

Брати дружні схожі.

Відгадайте без підказки,

Хто герої цієї казки?

1конкурс «Відгадай-ка»

Біля лісу, на узліссі,

Троє їх живе в хатинці.

Там три стільці і три гуртки,

Три ліжечка, три подушки.

Вгадайте без підказки,

Хто герої цієї казки?

Відповідайте на питання:

Хто в кошику Машу ніс,

Хто сідав на пеньок

І хотів з'їсти пиріжок?

Казочку ти знаєш адже?

Хто ж це був?

Купувала самовар,

А рятував її комар.

2конкурс

"Чим більше,

тим краще"

У цьому конкурсі кожен учасник називає будь-яку казку, яку він знає, назви не повинні повторюватися чия команда назве більше назв казок, та й отримує очко.

3 конкурс «Капітанів»

Завдання для 1 капітана:

Яку пісеньку співав колобок?

(Я, колобок, колобок,

За комори метён,

За засіки скребён,

На сметані мешён,

У грубку сажён,

На віконці стужён.

Я від бабусі пішов,

Я від дідуся пішов,

Я від вовка пішов,

Від ведмедя пішов,

Від тебе лисиця, чи не хитро піти.

В якій казці є будиночок, де живе багато звірів? ( "Теремок")

Завдання для 2 капітана:

Що співала коза своїм козенята?

Козлятушки-ребятушки,

Отомкніте, відчини!

Ваша мати прийшла,

Молочка принесла.

Я, коза, у лісі була

Їла травичку шовкову,

Пила воду студену ...

В якій казці герої побудували три будиночки? ("Три порося")

4 конкурс «По порядку»

Зберіть всіх героїв казки в правильну ланцюжок.

Я хочу напитися чаю,

До самовару звідкись вискакувати,

Але пузатий від мене

Утік, як від вогню ... ( «Мойдодир»)

А поруч задрімав

Зубаста акула,

зубаста акула

На сонечку лежить. ( «Айболить»)

... Але не слухали газелі

І як і раніше галасували:

Невже, справді

Всі гойдалки погоріли?

Що за дурні газелі. ( «Телефон»)

Довго, довго цілувала

І пестила їх вона,

Поливала, умивала,

Полоскала їх вона. ( «Федорина горі»)

Але жуки-хробаки

злякавшись,

По кутах, по щілинах

розбіглися:

таргани

Під дивани,

А козявочки

Під лавочки,

А комашки під ліжко -

Не бажають воювати! ("Муха Цокотуха")

"Маленькі діти!

Ні за що на світі

не ходіть в Африку,

В Африку гуляти!

В Африці акули,

В Африці горили,

В Африці великі злі крокодили »(Бармалей)

6 конкурс

«Веселий олівець»

Кожній команді потрібно буде розфарбувати казкового героя. Кожен гравець з команди підходить до столу і розфарбовує на аркуші тільки одну деталь. Наприклад, голову або хвіст, або ногу і т.д. очко отримує та команда, яка швидше розфарбує свого казкового героя.

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Завдання: 1. Уточнити і збагатити знання дітей про російських народних казках. 2. Вчити впізнавати казку за завданням. 3. Вчити передавати структуру казки за допомогою моделювання.

Матеріал й устаткування: Гра «склади казку» (розрізні картинки), гра «Ріпка» і «Теремок» (картки-схеми). Стенд з книгами російських народних казок Іграшки для загадок

Привіт, дорогі хлопці! Сьогодні ми вирушимо в гості до Казці. Всі люди, маленькі і дорослі люблять і читають казки. Подивимося, до ак ви знаєте казки і в кінці нашого вечора вас чекає сюрприз, як в будь-якій казці. І так, починаємо. . .

Чим же казка відрізняється від інших літературних творів? Казки завжди по-особливому починаються: -Житлові-були .... -В деякому царстві, у деякій державі .... -Одного разу ....

Звірі, рослини і навіть предмети в казках розмовляють як люди. У казках буває диво. Зазвичай в казках -счастлівий кінець.

Казка закінчується приказкою: -Житлові вони довго і щасливо ... Ось і казці кінець, а хто слухав-молодець. Я там був, мед, пиво пив, по вусах текло, а в рот не попало.

А тепер давайте трохи відпочинемо, разомнём наші пальчики і згадаємо які ми знаємо казки. Пальчикова гімнастика "Улюблені казки" (Діти по черзі загинають пальчики. На останній рядок плескають у долоні.) Будемо пальчики вважати, Будемо казки називати Рукавичка, Теремок, Колобок - рум'яний бік. Василиса є краса, Три ведмеді, Вовк - Лисиця. Не забудемо Сівка-Бурку, Нашу вещую каурка. Про жар-птицю казку знаємо, Репку ми не забуваємо Знаємо Вовка і козенят. Цим казкам кожен радий.

Перший конкурс: відгадай назву казки Сівка- ....... По щучому ...... Гусі- ...... Крошечка- ...... Заюшкина ... .. Вовк і ... ..

Наступний конкурс: чарівні предмети-помічники Зараз я паличкою махну, слова особливі скажу, і стануть чарівними ці предмети, а ви на питання дасте відповіді.

До онкурс: чарівні предмети чоботи- ...... Шапка- ...... Чарівна ...... Ковёр- ...... ..

Наступний конкурс: відгадай загадку Навколо нас і там і тут Казки різні живуть. На галявинці є загадки Відгадайте без підказки Називайте, небоязкий Цих казкових друзів!

Перед вовком не тремтів. Від ведмедя втік, А лисиці на зубок все ж попався. . .

Летіла стріла і потрапила в болото. А в тому болоті спіймав її хтось. Хто розпрощався з зеленою шкірою, став миттю красивою і пригожої?

У Оленки-сестриці Забрали братика птиці. Високо вони летять Далеко вони дивляться.

Посадив її дід в поле Літо ціле росла. Всією сім'єю її тягнули Дуже велика була.

А тепер ще раз відпочинемо-невелика физкультминутка Физминутку «казки» Мишка швиденько бігла (біг на місці) Мишка хвостиком виляла (імітація руху) Ой, яєчко впустила (нахилитися, "підняти яєчко") Подивіться-но, розбила (показати "яєчко" на витягнутих руках) Ось її ми посадили (нахилитися) і водою її полили (імітація руху) Росла ріпка хороша і міцна (розвести руки в сторони) А тепер її потягнемо (імітація руху) і з ріпи кашу зваримо (імітація їжі) і будемо ми від ріпки здорові і міцні (показати "силу") Славна родина козенят Любимо, стрибати і скакати (підстрибування на місці) Любимо, бігати і гратися Любимо ріжками будується (стають парами і вказівними пальчиками обох рук показують "ріжки")

Наступний конкурс: збери пазли. Був Кощій вчора в гостях Що наробив, просто - Ах! Всі картинки переплутав Казки всі мої він сплутав Пазли ви повинні зібрати Казку російську назвати! (Діти з пазлів збирають картинку казки і називають її.

Будемо казки згадувати, будемо в казки ми грати. Казку "Ріпка" подивіться І героям допоможіть. Ріпку треба їм дістати, Хто за ким, де повинен встати?

Це казка "Теремок" Він не низький, не високий. І мешканців своїх всіх чекає, Хто за ким сюди прийде?

За руки умілі, за розум і кмітливість Сказати я дякую хочу! Тим, хто трудився, тим, хто намагався Подарунки свої я вручу !!!

слайд 2

слайд 4

Бабусю знає цілий світ,
Їй від роду лише триста років.
Там, на невідомих доріжках,
Будинок її на курячих ніжках.

слайд 5

Втекли від бруднулі
Чашки, ложки і каструлі.
Шукає їх вона, кличе
І в дорозі сльози ллє.

слайд 6

З букварем крокує до школи
Дерев'яний хлопчик.
Потрапляє замість школи
У полотняний балаган.
Як зветься ця книжка?
Хто герой її - хлопчисько?

слайд 7

Він зумів зловити волчишка,
Він зловив лисицю і ведмедика.
Він зловив їх не сачком, А
зловив він їх бочком.

слайд 9

У Оленки-сестриці
Забрали братика птиці.
Високо вони летять,
Далеко вони дивляться.

слайд 10

З'явилася дівчинка в чашечці квітки,
І була та дівчинка не більше нігтики.
Хто читав таку книжку?
Знає дівчинку-малу?

слайд 11

Він бузковий такий,
Махає весело рукою.
Він звалився до нас з місяця -
Знають, люблять малюки.

слайд 12

Біля лісу, на узліссі,
Троє їх живе в хатинці.
Там три стільці і три гуртки,
Три ліжечка, три подушки.
Вгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки?

слайд 13

людина немолода
Ось з такущей бородою.
Ображає Буратіно,
Артемона і Мальвіну,
І взагалі для всіх людей
Він страшенний лиходій.
Знає хтось із вас
Хто ж це?

слайд 14

Всі дівчата і хлопці
Полюбити його встигли.
Він - герой веселої книжки,
За спиною його - пропелер.

слайд 15

Носик круглий, п'ятачком,
Їм в землі зручно ритися,
Хвостик маленький гачком,
Замість туфельок - копитця.
Троє їх - і до чого ж
Брати дружні схожі.
Відгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки?

слайд 16

Чекали маму з молоком,
А пустили вовка в будинок.
Ким же були ці
Маленькі діти?

слайд 17

Постукав у наші двері
Незвичайний диво-звір -
Він у коричневій сорочці,
Вушка-блюдця нарозхрист.

слайд 18

Летить стріла до однієї жабі,
Простромить сердечко у жаби,
Жаба ця не проста,
На ній корона золота.

слайд 19

Бабка, старий дід і внучка,
Мишка, кіт, собака Жучка -
Разом все мене змогли
Витягнути з-під землі.

слайд 20

Жив на світі малюк хлопчик,
Був малятко зростанням з пальчик,
Під дощем він танцював,
З сонячним промінням грав.

слайд 21

У червоній шапочці йде,
Пиріжки з собою несе.
За кущами вовк сидить
І за дівчинкою стежить.

слайд 22

Веселий маленький олень,
Пустує в поле цілий день.
Ще не виростив поки
На лобі гіллясті роги.

слайд 23

Хлопчик цибулинка я!
Цікава життя моя.
Стріли я пущу з лука,
Їх візьму у тата-лука.

слайд 24

Будиночок в поле з'явився,
Він в житло перетворився
Для мишей, їжака, синиці
Білки, бджілки і лисиці.

слайд 25

На квіткових пелюсточки
Веселилася я всю нічку!
Самовар великий дістала,
З джмелями бенкетувала.

слайд 26

У дитинстві всі над ним сміялися,
Відштовхнути його намагалися:
Адже ніхто не знав, що він
Білим лебедем народжений.

слайд 27

Красна дівиця сумна,
Їй не подобається весна.
Їй на сонці тяжко -
Сльози ллє бідолаха.

слайд 28

Перед вовком не тремтів,
Від ведмедя втік,
А лисиці на зубок
Все ж попався ...

слайд 29

Уплітаючи калачі,
Їде хлопець на печі.
Їде прямо до палацу,
Хто ж цей молодець?

В гостях у казки

Виконала роботу музичний керівник МБДОУ №62

Панова Наталія Володимирівна

Програмне зміст.

Навчальні завдання:

1. Уточнити і збагатити знання дітей про російських народних казках.

2. Вчити впізнавати казку за завданням.

3. Вчити передавати структуру казки за допомогою моделювання.

Розвиваючі завдання:

1. Згадати порядок появи героїв у казках.

2. Розвивати вміння діяти узгоджено.

3. Розвивати мова, уяву, фантазію, мислення.

Виховують завдання: Виховувати інтерес до читання, любов до усної народної творчості.

Оздоровчі завдання: Зняття зорової напруги (проводиться гімнастика для очей), і для зняття м'язового і нервового напруги (фіз. Хвилинки).

Методи: Ігровий, словесно-логічний, частково-пошуковий, проблемний, ІКТ, самостійний.

Прийоми: Художнє слово (прислів'я, загадки, вірші), пояснення, заохочення, пальчикова гімнастика, гімнастика для очей, Физминутку, побудова мнемотехніческіе доріжки, самостійна діяльність дітей.

Словникова робота: Чарівна, чудова, кумедна, повчальна, дотепна, розумна, цікава, добра, загадкова, незвичайна, радісна, мудра.

• Матеріал й устаткування:
• Гра «склади казку» (розрізні картинки), гра «Ріпка» і «Теремок» (картки-схеми).
• Костюм казкарки для провідної
• Стенд з книгами російських народних казок
• Іграшки для загадок

• Чим же казка відрізняється від інших літературних творів?
• Казки завжди по-особливому починаються:

• -Жили були….
• -В деякому царстві, у деякій державі ....
• -Одного разу ....

• Звірі, рослини і навіть предмети в казках розмовляють як люди.
• У казках буває диво.
• Зазвичай в казках -счастлівий кінець.

Казка закінчується приказкою:

• -Житлові вони довго і щасливо ...
• Ось і казочці кінець, а хто слухав-молодець.
• Я там був, мед, пиво пив, по вусах текло, а в рот не попало.

А тепер давайте трохи відпочинемо, разомнём наші пальчики і згадаємо які ми знаємо казки .

• Пальчикова гімнастика "Улюблені казки"

• (Діти по черзі загинають пальчики. На останній рядок плескають у долоні.)
• Будемо пальчики вважати,
• Будемо казки називати
• Рукавичка, Теремок,
• Колобок - рум'яний бік.
• Василиса є краса,
• Три ведмеді, Вовк - Лисиця.
• Не забудемо Сівка-Бурку,
• Нашу вещую каурка.
• Про жар-птицю казку знаємо,
• Ріпку ми не забуваємо
• Знаємо Вовка і козенят.
• Цим казкам кожен радий.

Перший конкурс: відгадай назву казки

• Сівка- .......
• По щучому ......
• Гусі- ......
• Крошечка- ......
• Заюшкина ... ..
• Вовк і ... ..

Наступний конкурс: чарівні предмети-помічники

• Зараз я паличкою махну, слова особливі скажу, і стануть чарівними ці предмети, а ви на питання дасте відповіді.

Конкурс: чарівні предмети

• Чоботи- ......
• Шапка- ......
• Чарівна ......
• Ковёр- ...... ..

Наступний конкурс: відгадай загадку

• Навколо нас і там і тут
• Казки різні живуть.
• На галявинці є загадки
• Відгадайте без підказки
• Називайте, небоязкий
• Цих казкових друзів!

• Перед вовком не тремтів.
• Від ведмедя втік,
• А лисиці на зубок все ж попався. . .

У Оленки-сестриці

Забрали братика птиці.

Високо вони летять

Далеко вони дивляться.

• Посадив її дід в поле
• Літо ціле росла.
• Всією сім'єю її тягнули
• Дуже велика була.

А тепер ще раз відпочинемо-невелика физкультминутка

• Физминутку «казки»

• Мишка швиденько бігла (біг на місці)
• Мишка хвостиком виляла (імітація руху)
• Ой, яєчко впустила (нахилитися, "підняти яєчко")
• Подивіться-но, розбила (показати "яєчко" на витягнутих руках)
• Ось її ми посадили (нахилитися)
• І водою її полили (імітація руху)
• Виростала ріпка хороша і міцна (розвести руки в сторони)
• А тепер її потягнемо (імітація руху)
• І з ріпи кашу зваримо (імітація їжі)
• І будемо ми від ріпки здорові і міцні (показати "силу")
• Славна родина козенят
• Любимо, стрибати і скакати (підстрибування на місці)
• Любимо, бігати і гратися
• Любимо ріжками будується (стають парами і вказівними пальчиками обох рук показують "ріжки")

Наступний конкурс: збери пазли.

• Був Кощій вчора в гостях
• Що наробив, просто - Ах!
• Всі картинки переплутав
• Казки всі мої він сплутав
• Пазли ви повинні зібрати
• Казку російську назвати!
• (Діти з пазлів збирають картинку казки і називають її.

• Будемо казки згадувати,
• Будемо в казки ми грати.
• Казку "Ріпка" подивіться
• І героям допоможіть.
• Ріпку треба їм дістати,
• Хто за ким, де повинен встати?

• Це казка "Теремок"
• Він не низький, не високий.
• І мешканців своїх всіх чекає,
• Хто за ким сюди прийде?

• За руки умілі,
• За розум і кмітливість
• Сказати я дякую хочу!
• Тим, хто трудився,
• Тим, хто намагався
• Подарунки свої я вручу !!!

Державна бюджетна

загальноосвітній заклад

середня загальноосвітня школа № 401

Колпинского району Санкт-Петербурга

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЗАНЯТТЯ

в 1-му класі

Тема:

Вихователь: Зуєва Н.В.

2015р

Тема: «В гостях у казки» (1 клас)

мета: згадати разом з хлопцями улюблені казки, розвиваючи бажання більше читати і поповнювати свої знання про казки.

завдання:

• освітні:

Закріпити знання дітей про улюблених казкових героїв і казкових книгах.

• Розвиваючі:

Розвивати розумові процеси: пам'ять, творча уява, зв'язну і виразну мову.

Використовувати отримані знання в мовному спілкуванні.

• виховні:

Виховувати любов дітей до художній літературі різних жанрів, викликати інтерес, допитливість і задоволення від гри-заняття.

Формувати вміння самостійно працювати на занятті.

Методи навчання:словесні, наочні

форми: групова, фронтальна, колективна

технології: педагогічне співробітництво, здоров'язберігаючих, ігрова, ІКТ

устаткування: мультимедійний проектор, презентація до уроку

хід заняття

- Хлопці, тема нашого незвичайного заняття звучить так:"В гостях у казки". (Слайд № 1) Сьогодні ми згадаємо свої улюблені казки. Можливо, хтось із вас дізнається на цьому занятті щось нове, а хтось після нашої гри захоче прочитати нові казки.

Для того щоб дізнатися, хто з вас більше і уважніше читає казки, у нас є три команди, які змагатимуться між собою.

1. Подання команд.

Перша команда буде називатися«Колобок», друга - «Теремок», а третя - «Ріпка».

Слайд № 2.

Командам по черзі будуть задаватися питання, на які вони повинні швидко давати відповідь. Питання слухайте уважно.

За кожну правильну відповідь - 1 очко.

2. Розминка.

• Хто співав: « Я від бабусі пішов, я від дідуся пішов »(Колобок)
• В якій казці засіб пересування - грубка?(По щучому велінню)Слайд № 3
• Як звали жінку з льоду в казці Г.Х. Андерсена?(Сніжна королева)Слайд № 4
• Дівчинка зі снігу в російській народній казці?(Снігуронька) Слайд № 5
• Як звали кота з мультфільму «Канікули в Простоквашино»?(Матроскін) Слайд № 6
• У яких казках риби виконували бажання?( «Про рибака і рибку», «По щучому велінню») Слайд № 7
• Якого хлопчика звали «дядьком»?(Дядько Федір) Слайд № 8
• Хто ходить в гості вранці?(Вінні Пух) Слайд № 9
• Як звали поросят з казки «Троє поросят»?(Ніф-Ніф, Нуф-НУФ, Наф-наф)

• Засоби пересування Баби Яги? (Ступа і помело)Слайд № 10
• У чому смерть Кощія Безсмертного?(Голка-яйце-качка-заєць-скриня-дуб)
• Казкові істоти маленького росту?(Гноми, ельфи, тролі)Слайд № 11
• Які ліки надавав перевагу Карлсон?(Варення) Слайд № 12
• Який породи був пес Артемон в казці «Золотий ключик»?(Пудель) Слайд № 1 3
• Як називається місто, в якому жив Незнайко?(Квітковий) Слайд № 14

3. «Вгадай казку».

Молодці! У наступному конкурсі учасники повинні вгадати назву казки (Слайд № 15)

• «Поклади-ка, внучка, пиріжок на стіл, горщик на полицю постав, а сама приляж поруч зі мною. Ти, мабуть, дуже втомилася? »
  ("Червона Шапочка")
• «Якщо ти запізнишся хоч на хвилину, - сказала вона, - твоя карета знову стане гарбузом, коні - мишами, лакеї - ящірками, а твій пишний наряд знову перетвориться в стареньке, залатане політиці».
  ( «Попелюшка»)
• «Колиски зробили з блискучою лакованої шкарлупки волоського горіха. Замість перинки туди поклали кілька фіалок, а замість ковдри - пелюстка троянди. У цю колиску дівчинку укладали на ніч, а вдень вона грала на столі ».
  ( «Дюймовочка»)
• «Ось що, синки, візьміть по стрілі, виходьте в чисто поле і стріляйте: куди стріли впадуть, там і доля ваша. Сини поклонилися батькові, взяли по стрілі, вийшли в чисте поле, натягнули луки і вистрілили ... »
  ("Царівна жаба")
• «Тільки сказав - відра самі і пішли в гору. Ємеля пустив щуку в ополонку, а сам пішов за відрами ».
  ( «По щучому велінню»)
• «Закивав головкою, заворушила ручками, ніжками, струсила з себе сніг і вийшла із замету жива дівчинка».
  ( «Снігуронька»)

4. Гра: «А це що за казка? «(Слайди №№16-28)

5. Физкультминутка

Станьмо ми в кружечок дружно,

Привітатися нам потрібно

Кажу тобі «Привіт!»

Посміхнися скоріше у відповідь.

Здрастуй права рука,

Здрастуй ліва рука,

Здрастуй друг, здрастуй друг,

Здрастуй весь наш дружний круг.

Зібралися всі діти в коло:

Ти мій друг і я твій дуг.

Разом за руки візьмемося

І один одному посміхнемось.

1. Розгадай героя (Слайд № 29)

Відповіді: (Дюймовочка, Шапокляк, Пєчкін, Червона Шапочка, Кіт Матроскін, дядько Федір).

1. Загадки.

Всіх на світі він добріші,
Лікує він хворих звірів,
І одного разу бегемота
Витягнув він з болота.
Він відомий, знаменитий.
Це доктор ... (Айболить)

Веселий він як балалайка,
А звуть його ... (Незнайка)

У сумці в мене не кицька,
У сумці в мене Лариска.
Шкідливої \u200b\u200bбути люблю пристрасть як
І мене звуть ... (Шапокляк)

Бабуся дівчинку дуже любила.
Шапочку червону їй подарувала.
Дівчинка ім'я забула своє.
Швидше підкажіть ім'я її.
(Червона Шапочка)

У батька був хлопчик дивний,
Незвичайний - дерев'яний,
Але любив папаша сина.
Що за дивний
чоловічок дерев'яний
На землі і під водою
Шукає ключик золотий?
Усюди ніс суне він довгий.
Хто ж це? (Буратіно)

Товстун живе на даху,
Літає він всіх вище.
(Карлсон)

Разом з Карлсоном стрибав з дахів
Пустунчик наш ... (Малюк)

Вона красива і мила,
А ім'я її від слова «зола».(Попелюшка)

З'явилася дівчинка в чашечці квітки,
І була та дівчинка трохи більше нігтики.
(Дюймовочка)

Він - кіт - зірка екрану.
Практичний, мудрий і діловитий.
сільськогосподарськими планами
На всю Росію знаменитий.
(Матроскін)

Була у лиходія до п'ят борода.
У театрі всіх ляльок він мучив завжди!
«Подайте мені батіг!», - гримів його бас.
Скажіть швидше, хто він?(Барабас)

У лісі жив в хатинці смішний товстун,
З ним був нерозлучний сусід-П'ятачок.
Читав він вопілкі приятелю вголос.
Скажіть, хто він? (Вінні Пух)

1. Кросворд (Слайд № 29)

Якщо ви правильно відповісте на питання, то у вас вийде ключове слово.

1. Кличка казкового коня.
2. Його намагалися з'їсти п'ятеро, а вдалося шостому.
3. Сестра Иванушки.
4. Плазуни з трьома головами.
5. Смерть цього героя в яйці.
6. Чоловіче ім'я в казках.

Молодці, це слово «казки»!

9. Підсумок.

Наше заняття підійшло до кінця, і сьогодні ми побували в дивовижному світі казок. Бажаю вам, щоб ці добрі казкові герої завжди жили в книжках на ваших полицях будинку.

(Підрахунок очок, нагородження).

Ти уяви собі на мить,
Як би жили ми без книг?
Що б робив учень,
Якщо не було б книг,
Якщо б все зникло разом,
Що писалося для дітей:
Від чарівних добрих казок
До веселих повістей ...
Ти хотів розвіяти нудьгу,
На питання знайти відповідь.
Потягнув за книжкою руку,
А її на полиці немає!
Ні, не можна собі уявити,
Щоб такий момент виник,
І тебе могли залишити
Всі герої дитячих книг.
(Михалков С.В.)

До побачення!

Слайд 1 «Розминка»

Слайд 1 «Розминка»

Слайд 1 «Розминка»

Слайд 1 «Вгадай казку»

Слайд 1 «А це що за казка?» Відчинили двері козенята І ... пропали всі кудись!

Слайд 1 «А це що за казка?» У казці небо синє, В казці птиці страшні. Річка, спаси мене, Річка, спаси мене.

Слайд 1 «А це що за казка?» Вимовив словечко - Покотилася грубка Прямо з села До царя та царівну. І за що, не знаю, Пощастило ледареві.

Слайд 1 «А це що за казка?» Бив, та бив По тарілці носом - Нічого не проковтнув І залишився з носом ...

Слайд 1 «А це що за казка?» А дорога - далека, А кошик - нелегка, Сісти б на пеньок, З'їсти б пиріжок ...

Слайд 1 «А це що за казка?» Ах ти, Петя - простота, схибив трошки, Чи не послухався Кота, Виглянув в віконце ...

Слайд 1 «А це що за казка?» Немає ні річки, ні ставу. Де води напитися? Дуже смачна вода В ямці від копитця!

Слайд 1 «А це що за казка?» Красна дівиця сумна, Їй не подобається весна, Їй на сонці тяжко! Сльози ллє бідолаха!

Слайд 1 «А це що за казка?» Мишка будинок собі знайшла, Мишка добра: В тім домі, в кінці кінців Стало безліч мешканців.

Слайд 1 «А це що за казка?» На сметані мешен, на віконці холоднеча, Круглий бік, рум'яний бік, Покотився ...... ..

Слайд 1 «А це що за казка?» Біля лісу, на узліссі, Троє їх живе в хатинці. Там три стільці і три гуртки, Три ліжка, три подушки. Вгадайте без підказки, Хто герої цієї казки?

Слайд 1 «А це що за казка?» Ось яка вона, Велика-превелика. Витягнути її вирішили. Але сіла міцна. Хто ж це?

Слайд 1 «Розгадай героя» ймокачюоДв кялкопШа нікечП срКаная окчаШпа інкаМторс ток ддяя доёФр

Слайд 1 «Кросворд» 1 2 3 4 5 6

Слайд 1 «Кросворд» з і в к а2 3 4 5 6

Слайд 1 «Кросворд» з і в к а к о л о б о к 3 4 5 6

Слайд 1 «Кросворд» з і в к а к о л о б о к а л е н у ш к а 4 5 6

Слайд 1 «Кросворд» з і в к а к о л о б о к а л е н у ш к о з м е й 5 6

Слайд 1 «Кросворд» з і в к а к о л о б о к а л е н у ш к о з м е й к о щ е й 6

Слайд 1 «Кросворд» з і в к а к о л о б о к а л е н у ш к о з м е й к о щ е й і в а до

Слайд 1 «Кросворд» З До А З До І