З наближенням Нового Року та Різдва всім педагогам хочеться подарувати своїм учням відчуття свята. Щоб веселощі були зі змістом, звичайно ж, необхідно пов'язати сценарій урочистості з предметом, що вивчається, тому пропоную вам урок англійської на тему Новий Рік.
Список англійських тем, які активовані у цьому сценарії (або те, що мають знати юні учасники заходу):
- кольори;
- опис зовнішності;
- числівники (не більше двадцяти);
- ялинкові прикраси;
- тварини;
- відмінювання дієслова TO BE;
- Початкові знання Present Simple.
Думаю, такий ранок буде цікавим не лише вчителям, а й активним мама та бабусям, які можуть влаштувати справжнє тематичне свято для своїх малюків.
Урок англійської про Новий Рік
Ведучий ( У): Hello, dear children! We are glad to see you! Здрастуйте, дорогі хлопці! Ми раді бачити Вас!
У: Merry Christmas and Happy New Year! Сьогодні ми збираємося до show you our New Year Party! Ви повинні взяти участь у всіх наших змаганнях і грі! Сьогодні ви побачите наш Новорічний вечір та візьміть участь у всіх наших конкурсах та змаганнях.
B: So let's begin! Отже, почнемо. Новий рік – це казковий вечір. А ви знаєте, які казкові герої приходять у гості?
Діти: Дід Мороз, Снігуронька, Сніговик.
B: А тепер давайте назвемо цих персонажів англійською
Діти: Father Frost, Snow Maiden, Snowman.
B: Все вірно. А хто знає, хто приходить у гості до дітей у Великій Британії? Правильно, Санта Клаус та герої казки «Аліса в Країні Чудес». Давайте їх назвемо – Аліса, Капелюшник, Чеширський Кіт, Шалтай-Болтай… Але найголовніший герой, звичайно ж, Father Christmas – Дух Різдва. Саме він роздає подарунки дітям. Скажіть, будь ласка, де він їх залишає? Правильно, кладе в шкарпетки та панчохи, які англійські діти вішають на спинки своїх ліжок. А ще у Великій Британії дуже люблять святкувати Різдво. Хто згадає, коли це свято відзначається англійцями? (25 грудня). У кожному будинку ставиться різдвяна ялинка (Christmas tree), яка прикрашається гарними іграшками та вогниками. Children, we have a Christmas Tree too. Але подивіться її: вона світиться вогниками. Давайте промовимо чарівні слова для того, щоб наша ялинка запалилася! One, two, three – light our Christmas tree!
B: Дивно, ялинка не запалюється. Напевно, чогось не вистачає
Заходить Снігуронька (Snow Maiden).
Snow Maiden: Good afternoon, my dear friends! Вітаю, дорогі друзі!
B: Snow Maiden, ти якраз під час прийшла на наше свято Відповідай нам на запитанняWhy can't we light our Christmas tree? Чому ми не можемо запалити нашу ялинку?
Snow Maiden(Конкурс 1): Так, дайте подивлюся. Все зрозуміло. Її зачарували чарівники. Ось вони залишили записку. Побачимо, що тут написано. Щоб розчарувати Christmas tree, guys, мені буде потрібна ваша допомога. Потрібно виконувати різні завдання, використовуючи всі наші знання з англійської мови. Щоб ялинка запалилася, треба її вбрати. Мішок з прикрасами, напевно, знаходиться у Snowmen. Тільки ось Сніговиків у нас багато. Потрібно скласти фоторобот. Діти, давайте розділимося на команди. Разом з Ведучою я вам описуватиму Сніговика англійською, а ви мені його малюватимете. (Кожна дитина з команди слухає за одним реченням і малює по одному елементу згідно з почутим).
He has a round face. He has big blue eyes. He has an orange small nose. He has thin pink lips. Його ears є big and white. His body is small – it has two parts. He has long arms. Його fingers є long. He has small blue legs.
He has an oval face. He has small black eyes. He has a red big nose. He has full yellow lips. Його ears є маленькі і červenі. His body is big – it has three parts. He has short arms. Його fingers є blue. He has small black legs.
B(Конкурс 2): Тепер кожен із вас потрібного Сніговика дізнається і візьме у нього мішок із прикрасами. Час висуватися в дорогу. Хлопці, кожен із вас знає правила дорожнього руху? На який колір треба переходити дорогу? Але оскільки ми з вами вирушаємо в чарівну країну, де живуть Father Frost, Snowmaiden, Snowmen, то світлофори тут теж чарівні. Я вам називатиму кольори англійською, дорогу може перейти тільки той, хто має цей колір в одязі. У кого немає, просіть, щоб вас перевели через дорогу ті, хто має цей колір в одязі представлений.
Snowmaiden(Конкурс 3): Хлопці, нам на шляху зустрічаються голодні тварини. Зараз зима. Сніг вкрив усі запаси їжі. Давайте їх погодуємо. Я кожній команді показуватиму тварину. Ви повинні його правильно назвати і сказати, що ця тварина їсть. Кожна правильна відповідь – один бал команді.
Ведучий і Снігуронька показують кролика (rabbit), вовка (wolf), ведмедя (bear), собаку (dog), кота (cat), птицю (bird).
Діти називають їх і перераховують те, що ці тварини є:
A dog eats meat, sausages, fish… A rabbit eats a cabbage, a carrot, mushrooms…
Ведучий(Конкурс 4): Хлопці, з цим завданням все добре впоралися. Ось з'явилися будиночки Сніговиків. Але дорогу нам перегородила річка, яка не замерзає навіть узимку. Переправи немає. Стрибатимемо по купах-пропозиціях. Я роздам кожній команді слова на картках, треба з них скласти речення. Хто правильно складе пропозицію, той не втопиться.
Слова на картках:
- have, we, dog, a nice.
- Як, вони, ice-cream.
- Mother, my, in, lives, house, a big.
- Go, they, in the morning, to school.
(Конкурс 5): Майже трохи лишилося до берега. Але купин-пропозицій у нас уже немає. Є лише дієслово TO BE. Хто пам'ятає, як це дієслово перекладається? А як він правильно схиляється із займенниками? Ось кожній команді картки. Давайте правильно з'єднаємо займенники з правильною формою цього дієслова.
У: Ось ми і знайшли будиночки Сніговиків Так я бачу записку. Хто може її прочитати та зрозуміти:
Please, help me to collect toys for children.
Snowmaiden(Конкурс 6): Будь ласка, допоможіть мені зібрати іграшки для дітей. А ось і список іграшок. Хлопці, щоб зібрати іграшки за списком, треба називати їх та їх кількість англійською. Команди, кожна з вас матиме свій список.
- 10 ляльок,
- 15 машинок,
- 13 ламп,
- 17 тортів,
- 11 м'ячів,
- 12 автобусів,
- 14 сумок.
У(Конкурс 7): Ми знайшли мішок із новорічними іграшками. Тепер ми готові прикрасити нашу ялинку – Christmas Tree. Хлопці, підходьте ближче, будь ласка, називайте кожну новорічну іграшку англійською. Тепер, давайте запалимо нашу ялинку. Які чарівні слова ми знаємо? One, two, three – light our New Year tree!
Snowmaiden: Але це ще не все. Давайте разом пройдемо до сусідньої кімнати. У нас сьогодні буде майстер-клас з підписування листівок англійською. Ми навчимося, як правильно англійською написати привітання з Новим Роком та Різдвом.
Методична розробка уроку-ігри англійської мови присвяченого святкуванню Різдва в Англії. Різдво “Christmas” є одним з основних та широко відзначених свят у всьому світі. У багатьох російських школах традиційно проходять спеціальні уроки англійської мови та заходи, присвячені цьому національному святу.
Цілі:
- узагальнення вивченого матеріалу на тему: “Holidays”;
- тренування навичок монологічного мовлення та навичок читання;
- та вдосконалення лексичних навичок.
Завдання:
- Активізувати та закріпити лексику на тему “Holidays”
- Розвинути комунікативні навички.
- Виховати інтерес до традицій мови, що вивчається.
Обладнання:
- Картки з текстами "Christmas Day";
- аудіокасету із записом пісень “We Wish you a Merry Christmas”;
- 3 плакати та картинки на тему “Різдво та Новий рік”;
- ялинка, гірлянди та іграшки; сніговик-одяг для сніговика.
Хід заходу
Звучить музика, вчитель вітає дітей та з'являються команди на сцені.
The boy: Dear guests! We are happy to see you today.
Girl 1: Enjoy our party with us!
Girl 2: Let us introduce ourselves.
The first team: We are Snowmen.
The second team: We are Snowflakes.
The third team: Rabbits.
Ми почали нашу конкуренцію.
Завдання 1: Новорічні гірлянди.
Кожна команда отримує “Stockings”, де лежать картки зі словами та учні повинні скласти пропозиції, щоб вийшло Новорічна гірлянда.
Просимо допомогу зали. Уболівальники читають хором.
Завдання 2: "The Christmas tree"
Вчитель привертає увагу дітей до листа, який отримали від Санта Клауса, учням треба прочитати виразно на швидкість цього листа. Команда, яка найкраще виконає це завдання, отримує право запалити ялинку. Інша команда прикрасити ялинку. А іншій команді внести ялинку.
25th December is Christmas Day. It's a happy holiday для багатьох людей в різних країнах.
Деякі weeks before Christmas English people are busy. Вони send greeting cards до всіх своїх відносин і людей. Ви можете купити Christmas cards or you can make them. Повністю Children make their cards at school.
Люди купують Christmas tree і оздоблюють його з квітами, барвистими кулями і маленькими барвистими світлами.
На Christmas Eve люди put their presents under the tree. Коли діти йдуть до готелю, вони ведуть свої скупчення поблизу своїх бід.
At night Father Christmas comes. He has got a big bag presents for children. He puts presents into children's stockings.
Наша ялинка прикрашена.
Допомога зали: Teacher: But there not lights Let's light the fir-tree! Please, say together with
Fir-tree in lights be! (Три години)
Цей фіт-трей є lighting, let sing song “Fir-tree”
Після хорового виконання пісні вчитель пояснює дітям правила третього завдання "Мішки, що говорять": кожен гравець команди отримує своє завдання. Кожна команда витягує картку з неправильними дієсловами, роблячи крок називати дієслова і так дійти до сніжинок, повернутися і т.д. Зібравши сніжинки з питаннями, кожна команда відповідає на них.
Картки з неправильними дієсловами: Take-took; Say-said; see-saw; give-gave; buy-bought. (15 карток з різними дієсловами)
Сніжинки з питаннями: When is Christmas Day? How do people decorate Christmas tree? Where do the English put Christmas presents? When do they do it? Where do children put they stockings when they go to bed? Do you like the Christmas day? Who decorate the Christmas tree?
Вчитель разом із учнями виконує пісню “If you happy”.
Переходимо до домашнього завдання.
Завдання 4: "Мозаїка в картинках":Кожна команда виконує своє домашнє завдання.
Перша команда "Snowmen"виконують пісню і одночасно одягають сніговика (вдягають шапку, шарф, клеять ніс, очі, рот). Пісенька на мотив “Нам не страшний сірий вовк”:
We have made a Snowman
Big and round, big and round!
We shall put the snowman
On the ground, on the ground!
Друга команда "Snowflakes". Дівчинка читає вірш, інші члени команди на ватмані пожвавлюють цей вірш з допомогою малюнків: Сонце, хмари, небо, галявина, квіти, дівчинка, річка де плавають риби, птахи. Виходить краєвид.
Вірш:
I want to live and not to die.
I want to laughs and not to cry.
I want to fly into the blue.
I want to swim as fishes do!
Третя команда "Rabbits"виконують танець.
Завдання 5 (колективне):Діти заздалегідь отримали завдання приготувати картинки на тему “Різдво та Новий рік” Учні повинні скласти колаж. Журі оцінює роботу кожної команди. Під час оцінювання роботи враховується естетичність, тематика, акуратність. Поки журі підбиває підсумки, команда та вболівальники виконують хором пісню “Jingle, Bells”. Журі підбиває підсумки Новорічної гри та вітає переможців.
Cheer everybody up(розвеселити) and bring in(Привнести) a genuine(справжній) New Year spirit(дух, настоєння) to your party!
How?! As easy as pie(Дуже просто) - by playing games!
Have you planned your New Year menu? Of course, you will spend lots of time carefully thinking over(продумувати) and cooking the tastiest(найсмачніші) dishes for you family and guests(Гості)! And how about entertainment(розвага)?? О, приємний relax і думати про menu, як ми повинні зробити все для вас!
Here is a short but very useful list of the most exciting(захоплюючий) games to play with your relatives(Родичі) and guests. Hope you will like them:
- Guessing the resolutions (відгадай автора новорічних обіцянок):
Make each of your guests(нехай кожен гість) write down 5 resolutions * , each on a slip of paper(Листочок паперу). Pull(витягнути) one slip of paper out of a basket(з кошика) and read it out loud(Уголос). Everyone has to guess(відгадувати) who made each resolution . Наприкінці readings, людина, яка повідомила most correctly wins a prize(Виграє приз). Read some wrong resolutions out loud for fun(Для сміху)!
* New Year resolutions- Обіцяння, які дає собі людина під Новий рік (побудувати будинок, кинути палити, тощо).
- New Year's Eve Scramble (новорічний «дешифрувальник»):
Write a bunch of(Більшість, ще: пучок, зв'язка) different words on a piece of paper that have to do with(мати відношення до чогось) New Year"s Eve, then cut and scramble(перемішати) the letters. The person who guesses(відгадувати) the most words correctly wins a prize.
- Celebrity hunt (полювання на знаменитість):
Everyone writes the name of a famous person, character(персонаж) or an animal on piece of paper, which they stick to the forehead(клеїти на лоб) of the player on their left(зліва). Use tape(Скотч) or office Post-It notes(липкі листочки для нотаток). Make sure(переконайтеся) they don"t see the word. Now the game starts. Everyone else can see your forehead. The objective(мета) is to work out(Дізнатися, зрозуміти) who you are. Each payer перевірте питання(по черзі ставить запитання) about who they are - answers can be YES or NO only, як "Am I alive?" or "Am I a female?" etc. Якщо ви отримуєте, то ти можеш продовжувати, якщо ви отримуєте NO play moves on to the left(Черга переходить до гравця зліва). Last person to guess(останній гравець, який відгадує) their name is the loser(Той, хто програв). Simple, but very absorbing(Захоплюючий, що поглинає увагу).
- Winking Murder («вбивче» підморгування):
All except(все крім) the detective sit in a circle while the detective waits outside(Зовні, тобто виходить з кімнати). One person from the circle is elected(вибирати) to be the murderer(вбивця) * , and then the Detective comes back and stands в the circle. When he is ready, the Murderer winks at(підморгувати комусь) people in the circle. Anyone who the murderer has winked at lets out a blood-curdling scream(видає несамовитий крик) and dies. The Detective has three attempts(спроби) to guess the murderer.
* Один із учасників призначається вбивцею.
- Guess the Word (вгадай слово):
Write down 100 words on cards such as stare(витріщатися), grin(оскал, усмішка), wink, giggle(хіхікати), laugh, plate, shoelace(Шнурок), thread(нитка) or any word you like.
Stack(складати в стопку) cards and put them in the center of the room. Divide(розділити) the players into 2 teams(команда) and seat them opposite(Навпаки) each other. Set the timer(Встановіть таймер) or stopwatch(секундомір) для однієї хвилини. Ask the first player from Team One draw a card(витягнути карту) від pile(стіпка) and give clues(ключ до розгадки, підказка) to the word to his / her teammates(гравці своєї команди) before the timer ends the play.
So, якщо слово є "великим", team member might say, "What you do if someone tells you a joke?" Players from Team One try to guess the word; якщо вони є successful(Успішний) before the time is up(час вийшов) * , they get a point(Заробити очко). If the timer runs out(Мистецтво закінчується, про час) і word не є guessed, інший team gets a point. Take turns(грайте по черзі) until there no cards left, and then add up(Підсумувати) points to see who wins.
* Якщо їм пощастить відгадати слово до закінчення часу.
- Fun photos (смішні фотографії):
Таке picture of(Фотографувати) each of your guests(гості) with the digital camera. Have them make a funny face(скорчити смішну пику) and be sure to tell them(обов'язково скажіть) there is a prize for the best face. Після того, як ви будете робити всі зображення, download(завантажувати) them to your computer or laptop and ask everyone to gather(Зібратися) навколо monitor. The winner will be judged(судити) on the greatest laughter ([ˈlɑːftə] сміх) * .
* Перемагає той, чиє фото виявиться найсмішнішим.
- New years win, lose or draw (намалюй або програй):
Ця гра є одним з активних гравців, що граються в часі нового року. Більше 6 players може грати в цю гру. Large drawing pads(блокнот), pens and list(список) of important events are required(Потрібен). Go через магазини(перегортайте журнали) and newspapers to pick out(вибирати) events(Події) від past years. Use the headlines(заголовок статті) as " titles"* (Заголовок) to Win, Lose or Draw. For tons of fun** , let your guests team up in two"s(розбитися по парах) show them the title they need to draw. Коли 2 гравці є drawing, інші є trying to guess. If someone mentioned(згадувати) a word that was part of the answer, the players at the drawing pad can write it to simplify the task(Полегшити завдання).
* Так, за правилами цієї гри називається конкурсне завдання.
** Tons of smth.- Дослівно «тонни чого-небудь», розмовн. у значенні дуже багато, e.g. tons of money- Купа грошей, tons of time- сила-силенна часу. - Cookie Decorating Competition (конкурс на найкраще новорічне печиво):
If you not good at guessing words or murdering with wink:-) chase your losses(відіграйтеся) organizing a cookie decorating competition. Bake(спекти) and decorate(прикрашати) New Year cookies to your taste(на ваш смак). Apply(застосовувати) your imagination(Фантазія) and be creative.
Ви можете отримати recipes ([ˈrеsɪpɪ] рецепт) for icing and dough ([dəʊ] тісто) from here, for example:
- Sing in Chorus (співайте хором):
To crown it all(на довершення всього), suggest(запропонувати) що ваші відвідувачі вивчають і слухають один з одним з найбільших відомих і most cheerful(веселий) winter songs in the world.
As you sing, таке the pleasure(отримувати задоволення) watching the original Jingle Bells animation clip:
| Jingle Bells | Дзвоніть, дзвіночки |
|---|---|
| Dashing through the snow In a one-horse open sleigh Through the fields we go Laughing all the way. Bells on bob-tail ring Making spirits bright What fun it is to ride and sing A sleighing song tonight. |
Мчачи крізь сніг, На відкритих санях, запряжених конячкою, Через поля ми їдемо, Сміючись усю дорогу. Дзвіночки на санях дзвенять, Піднімаючи нам настрій, Як весело їхати та співати, Пісню про сани. |
| Chorus: Jingle bells, jingle bells Jingle all the way, Oh what fun it is to ride In a one-horse open sleigh, O Jingle bells, jingle bells Jingle all the way, Oh what fun it is to ride У 1-horse open sleigh. |
Приспів: Дзвоніть, дзвіночки, Дзвоніть усю дорогу! Про як добре їхати, На відкритих санях, запряжених конячкою, ей Дзвоніть, дзвіночки, Дзвоніть усю дорогу! Про як добре їхати, На відкритих санях, запряжених конем. |
| A day or two ago I thought I'd take a ride And soon Miss Fanny Bright Was seated by my side; The horse was lean and lank Misfortune seemed his lot, We ran into a drifted bank And there we got upsеt. |
День чи два тому, Я надумався покататися, І незабаром Міс Фенні Брайт, Сиділа поряд зі мною. Кінь був худий і худий, Здавалося, нещастя це її доля. Вона загрузла в кучугурі, А ми – перекинулися. |
| Chorus | Приспів |
| A day or two ago The story I must tell I went out on the snow And on my back I fell; A gent was riding by In a one-horse open sleigh He laughed at me as I there sprawling laid Але quickly drove away. |
День чи два тому, Історія, яку я маю розповісти, Я вийшов на сніг, І впав на спину. Мимо проїжджав один джентльмен, У відкритих санях, запряжених конячкою, Він сміявся з мене, з того, Як я розтягнувся на землі, Але потім швидко виїхав. |
| Chorus | Приспів |
| Now the ground is white, Go it while you"re young, Take the girls along And sing this sleighing song. Just bet a bob-tailed bay, Two-forty as his speed, Hitch him to an open sleigh and crack! You'll take the lead. |
Тепер земля біла, Ідіть, поки ви молоді, Візьміть із собою дівчат, І заспівайте пісню про санки. Візьміть швидконогу гніду, З підстриженим хвостом, Запряжіть її у відкриті сани, і клацніть батогом! Ви станете лідером. |
| Chorus | Приспів |
In the video below our teaching staff(викладацький склад) is congratulating you on New Year 2013 and sining: “We wish you a merry Christmas and a happy New Year”. :-)
That’s a joke, of course, though be sure that at the moment we all are trying to sing along with(підспівувати будь-кому) the chorus ([ˈkɔːrəs] хор). Don’t miss the chance to join us!(Приєднуйтесь!)
| We wish you a merry Christmas | Ми бажаємо вам Веселого Різдва |
|---|---|
| We wish you a merry Christmas, We wish you a merry Christmas, And a happy New Year! |
І Щасливого Нового Року! |
| Chorus: Glad tidings we bring To you and your kin; Glad tidings for Christmas And a happy New Year! |
Приспів: Хороші новини ми приносимо Вам та вашим рідним! Хороших новин на Різдво та Щасливого Нового Року! |
| We want some figgy pudding, We want some figgy pudding, We want some figgy pudding, Please bring it right here! |
Ми хочемо фігового пудингу, Ми хочемо фігового пудингу, Ми хочемо фігового пудингу, Дайте нам трохи прямо зараз! |
| Chorus | Приспів |
| For we all like figgy pudding, for we all like figgy pudding, For we all like figgy pudding: so bring some out here! |
Бо ми всі любимо фіговий пудинг, Бо ми всі любимо фіговий пудинг, Принесіть трошки пудингу сюди! |
| Chorus | Приспів |
| We won"t go until we get some, We won"t go until we get some, So bring it out here! |
Ми не підемо, поки не отримаємо трохи, Ми не підемо, поки не отримаємо трохи, Тож дайте нам його! |
| Chorus | Приспів |
| We wish you a Merry Christmas, We wish you a Merry Christmas, We wish you a Merry Christmas And a happy New Year. |
Ми бажаємо вам Веселого Різдва! Ми бажаємо вам Веселого Різдва! Ми бажаємо вам Веселого Різдва І Щасливого Нового Року! |
Test для most persistent students!
Chose one correct answer in every sentence.
МБОУДОД «Будинок дитячої творчості №4» м. Новокузнецьк Кемеровської обл.
Конспект відкритого заняття з англійської мови
"Санта Клаус поспішає на свято"
Педагог додаткової освіти
Каверзіна Марина Володимирівна.
2014р.
Тема:""Скоро Новий рік"".
Назва заняття:"Санта Клаус поспішає на свято".
Ціль:Підготувати учнів до проведення заключного заняття на тему "Скоро Новий рік".
Завдання: 1. В навчанні : закріпити лексику минулих занять; ознайомити дітей із мовними зразками «My name is …», «What is your name?», первинно закріпити їх; ознайомити зі словосполученням «Santa Claus»; тренувати дітей у вживанні мовних зразків "I have got a...", "My...is yellow", "My... can run" та в аудіювання текстів-загадок.
2. У розвитку : розвивати смисловий здогад, логічне мислення, вольову сферу, уяву
3. У вихованні : прищеплювати любов до занять спортом, вміння та бажання прийти на допомогу товаришам з гри, спілкування.
Наочні посібники: 1. Фігурка Незнайки з картону.
2. Картинки: «Санта Клаус на лижах», «Санта Клаус на ковзанах», «Санта Клаус на санках», «Кішка на ковзанах», «Лиса на лижах», «Порося на санках», «Новорічні іграшки».
3. Картки на теми: «Дієслова руху», «Кольори», «Тварини».
4. Іграшки - тварини - 10 шт., М'яч.
Обладнання:аудіо-магнітофон, стенд для наочної допомоги.
Хід заняття
1. Організаційний момент.
The bell has already gone! Good afternoon, dear boys and girls!
Діти: Good afternoon!
Sit down, please! I am glad to see you!
Діти: Glad to see you too!
Now I want to know who is absent to doy.( Перекличка)
O. K!
Діти, сьогодні ми з вами продовжимо готуватися до свята. Яке скоро свято?
Діти: Новий рік!
Звичайно, давайте розбудимо наші язички, Mr. Tongue, wake up!
2. Фонетична зарядка.
Mr. Tongue ще спить і навіть свічку забув звечора згасити, допоможемо йому:
[w] - what;
собачка сердиться на нього, гарчить:
[r] - frog;
бджілка його будить:
[ð] - the;
вітер йому у вухо свистить:
[θ] - thank you;
не прокидається Mr. Tongue, давайте подзвонимо йому у двері:
[ŋ] - morning;
постучимому :
[D] - good.
Зрештою, Mr. Tongue прокинувся, виглянув із будиночка і сказав:
Good morning!
Це для Mr. Tongue ще ранок. А ми вже давно прокинулися, давайте привітаємось із Mr. Tongue.
Діти: Good afternoon, Mr. Tongue!
Про . До ! I think you are ready for our lesson!
3. Основна частина
Отже, невдовзі Новий рік! Згадуємо англійською.
Діти: New Year! (Тренування слова.)
На святі буває багато гостей, але найбільш довгоочікуваний із них хто?
(Малюнок «Санта Клаус на санчатах» та картка з символом дієслова "кататися на санчатах" на стенді.)
Діти: Дід Мороз!
Він схожий на Діда Мороз, ви маєте рацію. Дід Мороз дуже поспішає до нас. Навколо сніг. Згадуємо, як сніг називається англійською?
Діти: Snow! (Тренування слова.)
На чому він їде? Як це називається? (Педагог вказує на санки.)
Діти: Sledge! (Тренування слова.)
Правильно, так називаються самі санчата та словосполучення «кататися на санчатах». Гора скінчилася, Дід Мороз став на лижі (картинка «Санта Клаус на лижах» та картка із символом дієслова «кататися на лижах» на стенді). Згадуємо це слово.
Діти: Ski! (Тренування слова.)
Зустрілося застигле озеро, Дід Мороз поїхав на ковзанах (картинка «Санта Клаус на ковзанах» та картка із символом дієслова «кататися на ковзанах» на стенді). Ви знаєте це слово.
Діти: Skate! (Тренування слова.)
(Нижче пропонуються «опори-символи», що стоять на стенді і служать дітям підказкою.)
- Ski - кататися на лижах (лижі).
- Sledge – кататися на санчатах (санки).
- Skate – кататися на ковзанах (ковзани).
Ось який умілий Дід Мороз на всьому вміє кататися. Напевно, він товаришує зі спортом. А ви, хлопці, займаєтесь спортом? Хто вранці робить зарядку? (Діти відповідають, говорять про користь занять спортом.)
А взимку чим ви займаєтесь? Що ви вмієте робити?
(Діти, спираючись на символи, написані на дошці, говорять по одному по черзі. Черговий спочатку перекладає фразу попереднього російською мовою, потім говорить свою англійською.)
I 
- I can ski. - Я можу кататися на лижах.
I - I can sledge. - Я можу кататися на санчатах.
I-I can skate. - Я можу кататися на ковзанах.
А це хто? (Фігурка "Незнайка".)
Незнайка: Hello, children!
Діти : Hello, Незнайко!
Незнайко сумний. Він уже пробував кататись на санках, ковзанах, лижах, але в нього нічого не вийшло. Він про себе як каже?
(На стенді «опори-символи»: I …Діти по черзі говорять за Незнайка і перекладають фрази.)
I-I can not ski. - Я не можу кататися на лижах.
I - I can not sledge. - Я не можу кататися на санчатах.
I - I can not skate. - Я не можу кататися на ковзанах.
Незнайко зрозумів, що треба любити спорт, робити зарядку вранці, і тоді всьому можна навчитися. Він обіцяє нам, що не лінуватиметься, постарається стати хорошим спортсменом.
Діти, подивіться на цього Діда Мороза (Вищезгадані картинки з Санта Клаусом), адже це не зовсім наш Дід Мороз, не схожий на нашого. Звідки він?
Діти з Англії.
І звуть його, мабуть, інакше? Як нам дізнатися його ім'я? Допоможуть нам друзі Вінні-Пуха, яких цей Дід Мороз зустрічав на своєму шляху.
(Малюнок «Кітка на ковзанах» на стенді.)
Послухайте, що кішечка запитає Діда Мороза, і що той їй відповість. Спробуйте перекласти їхню розмову російською мовою.
Кішечка: What is your name?
ДідМороз: My name is S аnta Claus!
(Діти самі здогадуються про сенс діалогу, перекладають нові висловлювання російською мовою. Далі відбувається закріплення нового матеріалу. Педагог ще раз повторює ці висловлювання, діти хором повторюють. Потім такі самі діалоги відбуваються між Санта Клаусом та іншими друзями Вінні-Пуха: a fox , a pig Спочатку діти повторюють фрази за педагога, потім педагог пропонує вихованцям самим хором говорити за героїв з картинок.
О. К. Запам'ятали, як звати англійського Діда Мороза?
Діти: S аnta Claus!
Діти, коли S аnta Claus прийде до нас на свято, він обов'язково запитає у нас, як кого звуть, і ви повинні будете йому відповісти англійською. Спробуймо це зробити зараз.
(Відбувається діалог між педагогом та кожною дитиною – застосування нової лексики.)
What is your name?
My name is (Саша).
Ми довго працювали нашими язичками, а тепер потренуємо ручки та ніжки.
Фіз. хвилинка.
Stand up!
(Педагог віддає команди і якщо діти не зовсім добре знають цю лексику, ставить картки з «опорами-символами» дієслів руху на стенд. Діти виконують команди. )
Sit down!
Хлопці, а як ви думаєте, що у S аnta Claus за спиною.
Діти: Мішок із подарунками!
Що може бути в ньому?
(Діти перераховують можливі подарунки.)
І вже напевно в цьому мішку будуть ці іграшки, їх намалював Вінні-Пух і надіслав нам. Ми про них говорили на минулому занятті.
(Малюнок «Новорічні іграшки» на стенді. Дітям пропонується згадати назви тварин, намальованих на малюнку, їх колір і текст вірша, з яким діти познайомилися на минулому занятті. Далі діти хором вимовляють текст вірша.)
«A frog is green,
a parrot is bright,
a fox is orange,
a hare is white! »
Ще у мішку можуть бути кольорові м'ячики.
(Педагог показує різнокольорові картонні гуртки та читає римування російською мовою на тему «Кольори», діти вставляють англійські назви.)
Для людей проходу немає,
Червоне світло засвітилося – red !
Треба чекати, хоч набридло!
Бачиш, жовтий, значить – yellow !
Шлях вільний, пане,
Подивися, зелений – green !
Дуже цей колір люблю,
Він як небо синій blue !
Парасолька коричнева у фрау,
Цей колір зветься - brown !
Вийшли свинки дві на ринг,
Обидві рожеві – pink !
Підкажіть мені швидше
Сірий колір зветься - grew !
Кожен школяр точно знає,
Біла по-англійськи – white !
Повинна кожна людина
Знати, що чорний це – black !
Де в апельсина гіркота?
У шкірці, що кольором – orange !
Well done! Добре!
S аnta Claus на новорічному святі може запропонувати нам пограти з іграшками з мішка в гру-естафету з м'ячем.
Let's play! You are the first team!
You are the second team!
Ділимося на дві команди, граємо по черзі. Спочатку учасники першої команди одержують за іграшкою кожен, а першому вручається естафета. (м'ячик).Перший у команді вимовляє першу фразу і дає естафету другому, другий третьому тощо. буд. Коли всі учасники команди вимовили першу фразу, естафета повертається до першого гравцю і той вимовляє другу фразу, далі все повторюється. Кожен з вас повинен говорити про свою тварину. Зараз ми згадаємо, як ми це робили раніше. Розкажемо про кішку! (Педагог, вказує на символи, написані на дошці: - назва тварини, got - «have got», - « can », - колір тварини, -is . Діти хором вимовляють такі три пропозиції.)
(Педагог читає загадки, діти по одному відповідають. Якщо відповідають правильно, педагог показує картку з відгаданою твариною.)
I am white. I can run and jump.
(a hare)
I am brown. I can climb and sleep.
(a bear)
I am bright. I can fly and sing.
(a parrot)
I am orange. I cannot fly. I can run.
(a fox)
Good children! Усі відгадали.
А зараз давайте послухаємо одну пісеньку. Її співають англійські учні, знайомі Вінні-Пуха, ми вже згадували про нього. Коли Віні-Пух сумує за своєю країною, він вмикає цю касету і слухає пісеньку. Ви зрозумієте, про що ця пісенька?
(Звучить аудіозапис пісні «What is your name ?» із звукового посібника УМК для другого класу шкіл із поглибленим вивченням англійської мови І.М. Верещагіною, завдання 1 та завдання 3.)
What is your name?
What is your name?
Now tell me, please,
What is your name?
My name is Helen,
My name is Helen,
My name is Helen ,
That is my name.
(Діти кажуть, про що пісня.)
А яку ми зможемо заспівати пісню для S аnta Claus?
Let 's sing!
(Діти співають пісню на мотив пісні № 12, Галина Доля, лінгафонний курс «Happy English», частина 1, видавництво «Хімера» 2000 р. Слова змінено автором конспекту.)
One , One , One ,
Giraffe can run.
Two, Two, Two,
Tiger sees you.
Three, Three, Three,
Bird in the tree.
Four, Four, Four,
Frog on the floor.
Five, Five, Five,
Mouse can drive.
Six, Six, Six,
Camel likes sweets.
Seven, Seven, Seven,
Lion is clever.
Eight, nine, ten,
Let 's sing again.
Ось тепер, я думаю, ми готові до приходу нашого англійського Діда Мороза!
4. Підбиття підсумків.
Ми дізналися, що він поспішає до нас на свято.
А як його звуть? Як він відповідав на запитання звірят?
What is your name?
Діти : My name is S аnta Claus!
Коли до нас прийде S аnta Claus?
Діти: На Новий рік!
Згадуємо - New Year!
Діти: - New Year!
А чому S аnta Claus такий умілий, на всьому вміє кататися?
Діти: Він займається спортом. Це повинні робити всі, хто хоче стати вмілим та спритним.
Very good! Вдома придумайте загадки, згадайте вірші, пісні, щоби розповісти їх на новорічному святі.
And now the lesson is over!
Віра Юдіна
Сценарій новорічного свята англійською мовою.
Сценарій новорічного свята
Вихід під пісню Let is snow.
Насіння: Hello, ladies and gentlemen! Привіт леді та джентльмени.
Маша_: Hello my friends! Привіт, друзі.
Аріша Г: We are glad to see you! Ми раді вітати Вас.
Вадим_: Merry Christmas! З Різдвом!
Поліна: And a Happy New Year! І з Новим Роком.
Родіон: Where is Santa Claus? Де Санта Клаус?
Вихід феї під пісню: How are you my friends?
Еля: Who are you? Хто ти?
Ліза: I'm a little fairy. Я мала фея.
Родіон: where is Santa Claus?Де Санта?
Ліза: I don’t know! Я не знаю.
Ліза: Let's call him all together. Давайте покличемо його всі разом.
Всі разом: One two three Santa Claus come to me.
Вихід сніговика під пісню
I'm a little snowman.
Еля: Who are you? Хто ти?
Аня: I’m snowman. Я сніговик.
“What a nice snowman!”
The children will say.
What a fine game
For cold winter day!
«Який гарний сніговик!»
Хлопці раді дуже.
Як весело його ліпити
З ранку аж до ночі!
Родіон: Where is Santa Claus?Де Санта?
У кого костюм весь червоний
І такий самий ковпачок?
Хто веселий та рум'яний
Цей добрий дідок?
Все хором: Санта Клаус!
Вихід Санта Клауса
Пісня: Santa Claus відвідати місто.
Санта Клаус: Hello, my dear friends. Merry Christmas! And a Happy New Year! My name is Santa Claus. I am glad to see you.
Аріш Т:
Christmas Day! Різдвяний день
Let is sing, let is play! Давайте співати, грати!
Пісня Hello, Reindeer.Привіт північний олень.
Santa Claus: Children look at our Christmas tree. She does not Shine. Let's all together say:” One, two, three, Shine the Christmas Tree!”
Всі разом: One, two, three, Shine the Christmas Tree!
Santa Claus: Один більше часу: Один, два, три, Shine the Christmas Tree!
Santa Claus: Let's sing for our Christmas trees song.
На ялинці спалахнули вогники!
Пісня Дзвіночки.
Santa Claus: Very good. Які ви молодці хлопці.
How many songs you know. Як багато пісень ви знаєте.
Do you know the poems? Чи знаєте ви вірші?
Діти розповідають поезії.
Merry, merry Christmas
Is likely to come. Еля
Merry, Merry Christmas,
You are welcome!
Snow in the window,
Much confetti, Аріш Г
Bright-blue, red and yellow
Lights on the tree.
It is winter, it is cold.
Santa Claus дуже old.
But he is always full of joy, Данило
And glad to give me a nice toy.
It's winter, it's winter,
Let skate and ski!
It’s winter, it’s winter
It's great fun for me!
Настали зимові дні - ПОЛІНА
Все на лижі та ковзани!
Прийшла зима-зима
Веселощі, радість принесла!
I am running on my skis
White and silver are the trees! НАСІН
Merry Christmas mother
Merry Christmas father
Merry Christmas sister АЛІНА
Merry Christmas brother.
Santa Claus: Very very good! Як багато ви знаєте поезій. Молодці.
А чи вмієте ви розгадувати загадки? Ми зараз подивимося.
1. Не потрібні мені біг та бокс.
Я хитра. Адже я (A fox)
2. Перекинувши на підлогу банки,
У куточку сидить (A monkey)
3. Ось здивуватися містер Брайан:
Його піджак одягнув (A lion)
4. Чомусь вліз на шафу
і застряг там (A giraffe)
5.Look at our Christmas tree.
What can you see?
our tree and hall glance
We can sing, play and (dance)
Ви просто молодці! А давайте сплячем навколо нашої ялинки.
Stand up children. Let’s dance,
Пісня If you happy.
Santa Claus: Let 's play my favorite game - "Please"!
Гра 1 Замри.
One, two, three all freeze.
Гра 2 Плутанина.
Покажи, що я кажу, а не те, що я показую.
Гра 3 Спортсмен.
One, one, one boys run; One, one, one boys swim; One, one, one boys fly
One, one, one girls jump; One, one, one girls sleep; One, one, one girls go.
Santa Claus: Ну, ось ми з вами і повеселилися від душі.
І хотілося б ще раз привітати всім із Різдвом та Новим роком.
Christmas magic,
Merry Christmas, Everyone!
Пісня Coming Home For Christmas.
Публікації на тему:
Драматизація англійською мовою російської народної казки "Теремок" "A House In The Wood"Діти підготовчої групи 6-7 років. Завдання: Розвивати в дітей віком комунікативні навички, підтримувати інтерес до вивчення англійської.
Як грати в будівельну гру «Мій дім - моя фортеця» англійською мовою 1. Запросіть дитину пограти з вами її конструктором, з якого можна побудувати будинок. Запропонуйте йому допомогти вам збудувати «a.
Концерт для батьків англійською мовою "We Are Kindergarten Leavers"Завдання: Підтримувати в дітей віком інтерес і бажання навчатися у шкільництві, розширювати активний словник рахунок слів, що позначають шкільне приладдя.
Сценарій новорічного святаНовий рік у старшій групі. 2016. Діти, взявшись за руки, входять до зали та стають навколо ялинки. Ведучий З Новим роком вітаю, з жартом.
Відкрита розвага для батьків. Театралізоване подання англійською мовою «Жаба в дзеркалі»Мета розваги: Підвищення інтересу дітей до вивчення іноземної мови, розвиток комунікативних здібностей та творчих можливостей.
Рифмовки та здогадки з лексикою англійською мовою на теми «Кольори», «Частини тіла» та «Трапези та їжа».У мене сумнівів немає Червоний колір звичайно - red. Ось незрілий мандарин. Він поки що зелений – green. Намалюю кораблю.