Oblomov Ilya Ilyich - huvudkaraktären romanen "Oblomov". En markägare, en adelsman som bor i St Petersburg. Leder en lat livsstil. Han gör ingenting, bara drömmer och "sönderfaller" som ligger på soffan. En framstående representant för Oblomovism.

Stolts Andrey Ivanovich - Oblomovs barndomsvän. Halva tyska, praktiska och aktiva. Antipoden till I. I. Oblomov.

Låt oss jämföra hjältarna enligt följande kriterier:

Minnen från barndomen (inklusive minnen från föräldrar).

I. I. Oblomov. Från tidig barndom gjordes allt för honom: ”Barnmorskan väntar på hans uppvaknande. Hon drar på sig strumporna; han är inte given, spelar stygg, dinglar benen; barnflickan fångar honom. " “.. Hon tvättar honom, kammar huvudet och leder honom till sin mamma. Han badade också i föräldrarnas tillgivenhet och omsorg från barndomen: "Mor duschade honom med passionerade kyssar ..." Barnmorskan var överallt, dag och natt, som en skugga som följde honom, konstant vård slutade inte för en sekund: "... alla barnmorns dagar och nätter var fyllda med oro springa runt: nu genom ett försök, nu genom att leva glädje för barnet, nu av rädslan att han kommer att falla och bryta näsan ... ”.

Stolz. Han tillbringade sin barndom i användbara men tråkiga studier: "Från åtta års ålder satt han med sin far på en geografisk karta ... och med sin mamma läste han den heliga historien, lärde Krylovs fabler ..." Mor var ständigt orolig för sin son: "... hon skulle ha hållit honom nära henne." Men hans far var helt likgiltig och kallblodig mot sin son och "lade handen" ofta: "... och sparkade honom bakifrån så att han slog honom av fötterna."

Attityd till studier och arbete.

Oblomov. Jag gick i skolan utan mycket intresse och lust, knappt satt ute i klassen, för att övervinna någon bok för Oblomov var en stor framgång och glädje. “Varför alla dessa bärbara datorer ... papper, tid och bläck? Varför studera böcker? ... När ska jag leva? " Omedelbart blev kallt till en viss typ av aktivitet, vare sig det var studier, böcker, hobbyer. Samma inställning var till arbetet: ”... du studerar, du läser att katastrofens tid har kommit, personen är olycklig; här samlar du kraft, arbetar, är homozy, lider fruktansvärt och arbetar, allt förbereder klara dagar. "

Stolz. Han studerade och arbetade från barndomen - farens huvudproblem och uppgift. Lärande och böcker fascinerade Stolz under hela sitt liv. Arbete är meningen med mänsklig existens. "Han tjänade, gick i pension, gick med sin verksamhet och gjorde faktiskt ett hus och pengar."

Attityd till mental aktivitet.

Oblomov. Trots bristen på kärlek till studier och arbete var Oblomov långt ifrån en dum person. Några tankar, bilder snurrade ständigt i hans nakenhet, han planerade ständigt, men av helt obegripliga skäl lades allt detta i skuldlådan. "Så snart han går ut ur sängen på morgonen, efter te, kommer han genast att lägga sig i soffan, vila huvudet med handen och tänka igenom det, utan att spara någon ansträngning, tills han slutligen blir trött .."

Stolz. Realist till grunden. Skeptiker i livet och i tanken. "Han var rädd för någon dröm, eller, om han gick in i dess område, gick han in, när de gick in i en grotta med inskription ... och kände till timme eller minut när du lämnar dit."

Val av livsmål och sätt att uppnå dem. (Inklusive livsstil.)

Oblomov. Livet är monotont, saknar färg, varje dag liknar den förra. Hans problem och bekymmer är hisnande löjliga och löjliga, ännu roligare han löser dem och vänder sig från sida till sida. Författaren rättfärdigar Oblomov med all sin kraft och säger att han har många idéer och mål i huvudet, men ingen av dem materialiseras.

Stolz. Skepsis och realism är tydlig i allt. ”Han gick fast, glatt; levde på en budget och försökte spendera varje dag som varje rubel. " "Och han själv gick envis längs den valda vägen."

Bilaga 1

Oblomov

Volkov

Sudbinsky

Penkin

Stolz

Olga

Obetydliga anslutningar

Betydande anslutningar

Förhandsvisning:

Bilaga 2

Kalkylblad 1

Kriterium	Oblomov		Stolz
Utseende (när det presenteras för läsaren)	"... trettiotvå år gammal tre års ålder, medelhöjd, trevligt utseende, med mörkgrå ögon, men med avsaknad av någon bestämd idé ... ett jämnt ljus av slarv glimmade över hela hans ansikte "		samma ålder som Oblomov, "tunn, han har nästan inga kinder alls ... hudfärgen är jämn, svart och ingen rodnad, även om lite grönaktig men uttrycksfull "
Ursprung	från en rik adelsfamilj med patriarkala traditioner. Hans föräldrar gjorde, precis som farfar, ingenting: livegnar arbetade för dem		en infödd i den borgerliga klassen (hans far lämnade Tyskland, vandrade runt i Schweiz och bosatte sig i Ryssland och blev förvaltare av gården). Sh. Tog examen på ett briljant sätt från universitetet, tjänade med framgång och gick i pension för att bedriva sin egen verksamhet; gör ett hus och pengar. Han är medlem i ett handelsföretag som skickar varor utomlands; som agent för företaget reser Sh. till Belgien, England, hela Ryssland. Bilden av Sh. Är byggd på grundval av tanken på balans, harmonisk överensstämmelse mellan det fysiska och det andliga, förnuft och känsla, lidande och nöje. Idealet för Sh. Är mått och harmoni i arbete, liv, vila, kärlek. (eller ... från en fattig familj: hans far (Russified German) var chef för en rik egendom, hans mor var en fattig rysk adelskvinna
Uppfostran	Föräldrar ville presentera Ilya för alla fördelar ”på något sätt billigare, med olika knep.” Föräldrar lärde honom att vara ledig och lugn (de tillät honom inte att plocka upp den tappade saken, klä sig, hälla vatten för sig). slaveriets stigma. familjen hade en kult av mat och efter att ha ätit - en djup sömn		hans far gav honom den uppväxt han fick av sin far: han undervisade i alla praktiska vetenskaper, tvingade honom att arbeta tidigt och skickade bort sin son, som hade examen från universitetet. hans far lärde honom att det viktigaste i livet är pengar, strikthet och noggrannhet
	Oblomov gjorde det inte ens släpp ut på gatan. "Och vad är tjänarna för?" Snart insåg Ilya själv att det var lugnare och bekvämare att ge order. Ett skickligt, smidigt barn stoppas ständigt av sina föräldrar och en barnflicka av rädsla för att pojken kommer att "falla, skada sig själv" eller bli förkyld, han blev omhuldad som en växthusblomma. "Sökande efter maktmanifestationer vände sig inåt och nicklade, bleknade."		"Han tog sig loss från pekaren och sprang för att förstöra fåglarna bon med pojkar ",
Utbildning	studerade i ett litet pensionat, beläget fem mil från Oblomovka, i byn Verkhlev. Båda tog examen från Moskva universitet
			Från åtta års ålder satt han med sin far på en geografisk karta, sorterade bibliska verser i Herder, Wielands lager och sammanfattade bönder, borgerliga och fabriksarbetares analfabeter, och tillsammans med sin mamma läste han helig historia, lärde ut Krylovs fabler och sorterade Telemaks lager.
Löftet om programmet	Dröm. Stagnation och sömn - den passiva början hittade tröst i hans favorit "försonande och lugnande" ord "kanske", "kanske" och "på något sätt" och skyddade sig mot olyckor med dem. Han var redo att flytta frågan till vem som helst utan att bry sig om hans resultat och den utvalda personens anständighet (så här litade han på bedragarna som rånade hans gods)		Stolz var rädd för att drömma, hans lycka var konstant, energi och kraftfull aktivitet är en aktiv princip
Aktivitet	"Att ligga ner för Ilya Iljitj var inte en nödvändighet, som en sjuk person eller en person som vill sova eller en olycka, som någon som är trött eller nöje, som en lat person: detta var hans normala tillstånd"		"Han är oavbrutet på språng: samhället behöver skicka en agent till Belgien eller England - de skickar honom; du måste skriva något projekt eller anpassa en ny idé till fallet - de väljer honom. Under tiden reser han till ljuset och läser."
Syn på livet	"Livet: livet är bra!" - säger Oblomov, - "Vad finns det att leta efter? Sinnets intressen, hjärtat? Titta var centrum i vilket allt detta kretsar: det finns ingen honom, det finns inget djupt som berör de levande. Alla dessa är döda, sovande människor, värre än jag, dessa medlemmar av världen och samhället! ... Sover de inte sittande hela livet? Hur är jag mer skyldig än de, ligger hemma och smittar inte huvudet med tre och knektar? "		Stolz lär sig livet och frågar henne: "Vad ska jag göra? Vart ska man gå vidare?" Och det går! Utan Oblomov ...
	den snälla, lata oroar sig mest för sin egen fred. lycka för honom är fullständig fred och god mat. han tillbringar sitt liv i soffan med sin bekväma mantel på. gör ingenting, är inte intresserad av någonting, gillar att dra sig in i sig själv och leva i den värld av drömmar och drömmar han skapade, den fantastiska barnsliga renheten i hans själ och introspektion, värd en filosof som förkroppsligar mildhet och ödmjukhet		stark och smart, han är i konstant aktivitet och undviker inte det mest olyckliga arbetet. Tack vare sitt hårda arbete, viljestyrka, tålamod och företagande blev han rik och berömd person... en riktig "järn" karaktär bildades. Men på vissa sätt liknar han en maskin, en robot, en torr rationalist
Kärlekstest	”Livet är poesi. Människor är fria att snedvrida det! " Rädd att han inte var värdig kärlek. Han behöver inte lika kärlek utan moder (den typ som Agafya Pshenitsyna gav honom)		han behöver en kvinna lika i åsikter och styrka (Olga Ilyinskaya). Jag är glad att jag träffade henne utomlands, glad att hon lyssnade på honom och inte ens märker att hon ibland inte förstår Olgas sorg
	"Två ansikten" Oblomov
	Ärlighet, samvetsgrannhet, godhjärtadhet, ödmjukhet, strävan efter ideal, drömmighet, "hjärta av guld"	Infantilisme, brist på vilja, oförmåga att agera, slöhet, långsamhet, "rysk lathet"

Förhandsvisning:

Bilaga 3
Kalkylblad 2
kriterier	utbildning	syftet med livet	aktiviteter	attityd till en kvinna	familj ett liv	avgörande placera
Oblomov.	"Jag är en mästare och jag vet inte hur man gör någonting." Oblomovka är livets ideal. Kärlek och tillgivenhet för släktingar.	"det poetiska livets ideal;" målet var - "allt liv är tanke och arbete"; Nu: "Vad är mitt mål? Det finns inget." Det finns inget högt mål.	Utarbeta en plan för återuppbyggnaden av gården; "vulkaniskt arbete av ett glödande huvud"; "inte van vid rörelsen."	"var inte deras slav, dyrkades långt ifrån ";" kände igen henne makt och rättigheter "; mamma kvinna och aldrig en älskarinna.	fru, barn, goda vänner grå, sysslor är i drömmar; "han har ingen annanstans att gå, inget att leta efter, men hans livs ideal har gått i uppfyllelse utan poesi "- livet med Pshenitsyna.	"... själen slits inte, sinnet sover lugnt."
Stolz.	"arbetskraft, praktisk utbildning"; "det finns ingen att välsigna"; möjlighet Bestäm din egen livsstil.	"arbete är livets mål"; stolz liv med oblomovs synvinkel: "dagligen tom blandning dagar. " Det finns inget högt mål.	"Han har inga onödiga rörelser det var ";" Jag tänkte sitta på Oblomovs breda soffa och ta bort och lugna en orolig eller trött själ ... "tom fåfänga, till slut -" som om jag levde en andra gång. "	"Själva livet och arbetet är livets mål, inte en kvinna"; "han vill inte kroppar av häftig passion, eftersom Oblomov inte ville ha det ";" han drömde om en skaparmamma ";" var inte en slav, upplevde inte eldglädje. "	"tystnad har kommit, impulserna sjönk också "; "allt som drömt och Oblomov. "	"vi är inte titaner ... vi går inte till vågad kamp med upproriska frågor kommer vi inte att acceptera deras utmaning, vi böjer huvudet och vi kommer ödmjukt att överleva det svåra ögonblicket. "
Slutsats.	Antipod.	Dubbel.	Dubbel i smärta Shey examen.	Dubbel.	Dubbel.	Dubbel.
Svara på problematisk fråga.	"Stolz på högstadiet i sitt aktiva liv visade sig vara samma Oblomov ..." (Ya.I. Kuleshov.)

Förhandsvisning:

Sammanfattning av forskningslektioner

"Oblomov och Stolz (baserad på romanen av I.A. Goncharov" Oblomov ")"

(2 timmar)

Mål:

1. Utbildning: kontrollera och utvärdera läxor; analysera bilden av Oblomov; analysera bilden av Stolz; välj kriterier för teckenmatchning; dra slutsatser och formulera dem i ett litet skriftligt arbete.

2. Utveckla: utveckla skickligheten att arbeta med konstnärlig text; utveckla karaktärsanalysfärdigheter konstverk; förbättra skickligheten i par och oberoende arbete; förbättra studenternas logiska och kreativa tänkande; skapa en psykologiskt bekväm miljö i lektionen.

3. Utbildning: fortsätta att införa en känsla av respekt för rysk litteratur från 1800-talet; att främja en respektfull inställning till det ryska litteraturens kreativa arv; utveckla förmågan att lyssna och höra varandra.

Arbetsform: forskningskurs, konversation, analys av litterär text.

Lär ut metoder: euretic, förklarande och illustrativ.

Lekstyp: kombinerad.

Litterära begrepp: huvudperson, karaktär, porträtt, tal, interiör, jämförande egenskaper.

Tvärvetenskapliga anslutningar: historia, musik.

Utrustning: porträtt av I.A. Goncharova, illustrationer för romanen "Oblomov", projektor, skärm, handouts, presentation i MS.ppt-format.

Under lektionerna:

1. Hälsningar. Målsättning.

Lärarens ord: Vår dagens lektion kommer att ägnas åt två karaktärer i romanen av I.A. Goncharova "Oblomov" är Ilya Ilyich själv och hans barndomsvän Andrei Stolts. Låt oss tänka tillsammans och bestämma vad vi behöver utforska i dagens lektion. Det förklaras trots allt som en lektionsstudie.

Studentsvar: Vi måste analysera bilderna från Oblomov och Stolz, välja kriterier för deras jämförelse och dra en slutsats.

Lärarens ord: Bra gjort! Dessutom kommer vi i slutet av lektionen att skriva ner slutsatserna och försöka komplettera dem själva som en del av ett litet självständigt arbete.

2. Motivation.

Lärarens ord: En av egenskaperna hos en litterär hjälte är hans förhållande till andra karaktärer, vilket hjälper till att förstå denna hjälte på många sätt. Vi har redan behandlat karaktäriseringen av Ilya Iljitj Oblomov i tidigare lektioner och berör vardagligt bilden av en annan karaktär - Andrei Stolts. För att fortsätta arbeta med att sammanställa Oblomovs egenskaper måste vi korrelera namnen skådespelare en roman med de filosofiska begreppen "relation", "väsentliga förbindelser", "obetydliga förbindelser". (Bilaga 1. ) För att göra detta, kom ihåg först vad dessa begrepp betyder.

Studentsvar:Sammankoppling är sammankopplingen av föremål, fenomen etc. med varandra, deras beroende av varandra.

Väsentliga band är de band som är viktigast i ett förhållande mellan någon eller något.

Obetydliga kopplingar är de anslutningar som inte spelar någon roll för att avslöja karaktären hos en karaktär.

Lärarens ord: Därefter måste du bestämma vilka kopplingar mellan karaktärerna i romanen av I.A. Goncharovs "Oblomov" kommer att vara betydelsefull och vilken inte. Vi ritar ett diagram i våra anteckningsböcker. Verket är ett par. När du svarar måste du underbygga din åsikt.

(Eleverna arbetar med schemat, som ett resultat kommer de till slutsatsen att bland de representerade karaktärerna är det bara Olga och Andrei som har en betydande koppling till Oblomov, eftersom det var Ilyinskaya och Stolz som kunde förändra Oblomovs livsstil.)

Lärarens ord: Tror du att Oblomov själv är redo att förändra sitt liv? Bevisa med text.

Studentsvar: Ja, för texten innehåller ett citat: "Ge mig din vilja och sinne och led mig vart du vill. Kanske följer jag dig ..."

Lärarens ord: I lektionen måste vi analysera förhållandet mellan Oblomov och Stolz. Låt oss formulera de problematiska frågorna i lektionen.

Studentsvar : 1) Varför lyckades inte Andrei Stolz ändra livsstilen för Ilya Oblomov?

2) Andrey Stolz - antipoden eller dubbel av Ilya Oblomov?

Om eleverna bara formulerar den första (problematiska) frågan hjälper läraren med formuleringen av den andra frågan: denna forskningsfråga är mer specifik och hjälper till att svara på den problematiska frågan i lektionen. Eleverna skriver ner ämnet och frågorna i lektionen i en anteckningsbok.

3. Lära sig nytt material. Studie. Arbeta i grupper.

Lärarens ord: Att svara på frågan "Är Andrei Stolts en motpol eller en dubbel av Ilya Oblomov?" vi måste formulera kriterier enligt vilka vi ska jämföra eller kontrastera tecken och ge betydelsen av orden "antipode" och "double". Låt oss börja med att definiera termer. (Implementering av läxor.)

Studenternas ord: Antipoder - (grekiska antipoder - mot fötter till fötter). 1. endast plural. Invånare med två motsatta punkter på jorden, två motsatta ändar av en av jordens diametrar (geogr.). 2. till någon eller någon till något. En person med motsatta egenskaper, smak eller tro (bok). Han är hans perfekta antipod eller han är hans perfekta antipod.

En dubbel är en person som liknar en annan (både om en man och en kvinna).

Lärarens ord: Tack. Låt oss nu vända oss till de kriterier som författaren Stolz och Oblomov kännetecknas av, som du kunde identifiera när du läste texten.

Studentsvar: Utseende (när de dök upp framför läsaren), ursprung, uppfostran, utbildning, det fastställda programmet, syn på livet, författarens egenskaper, kärlekstestet.

Lärarens ord: Det är enligt dessa kriterier vi kommer att karakterisera och jämföra karaktärerna. Dessutom föreslår jag att man lägger till ytterligare ett kriterium i tabellen - "Oblomovs två ansikten".

4. Arbeta i grupper (3 grupper).

I enlighet med dessa kriterier för att jämföra hjältar ges studenterna ett uppdrag för forskning:

1) för varje grupp, välj två kriterier för att jämföra hjältar (om barnen inte kan göra det själva, fördelar läraren själv uppgifterna);

3) hitta material för jämförelse enligt detta kriterium (skriv offert);

4) ge svar på forskningsfrågan "Är Andrey Stolts en antipod eller en dubbel av Ilya Oblomov?";

5) formulera ett svar på den problematiska frågan i lektionen "Varför lyckades Andrei Stolz inte ändra Ilya Oblomovs livsstil ?;

6) ordna ett kalkylblad.

5. Utbyte av information.

Efter studien utbyter killarna information med hjälp av kalkylblad (bilaga 2, bilaga 3.)

6. Sammanfattning.

Lärarens ord: Vi ser att Andrey Stolts är Ilya Oblomovs dubbla enligt de flesta kriterier. Detta kommer också att vara anledningen till att Andrei inte kunde ändra Ilya Oblomovs liv.

7. Reflektion. Bedömning.

8. Uppdrag till huset.

Ett skriftligt svar på frågan "Varför föredrog Olga Stolz framför Oblomom?"

Den stora ryska författaren, Ivan Aleksandrovich Goncharov, publicerade sin andra roman Oblomov 1859. Det var en mycket svår tid för Ryssland. Samhället var uppdelat i två delar: den första och minoriteten - de som förstod behovet av att avskaffa livegenskapen, de som inte var nöjda med livet vanligt folk i Ryssland; den andra, majoriteten - markägare, "herrar", rika människor, vars liv bestod av ledig tidsfördriv, det vill säga de som levde på bekostnad av bönderna de ägde. I romanen berättar författaren om livet för markägaren Oblomov, om sina vänner.

Så romanens huvudperson är Ilya Ilyich Oblomov. Men författaren ägnar stor uppmärksamhet åt Oblomovs bästa vän, Stolz. Båda hjältarna lever samtidigt, och det verkar som om de borde vara lika, men är det så?

Oblomov framträder framför oss som en man ”... trettiotvå eller tre år gammal, med medelhöjd, trevligt utseende, med mörkgrå ögon, men utan avsaknad av någon bestämd idé, ... ett jämnt ljus av slarv glimmade i hela hans ansikte.” Stolts är i samma ålder som Oblomov, ”tunn , han har nästan inga kinder alls ... hudfärgen är jämn, svart och ingen rodnad; ögonen, även om de är lite grönaktiga, är uttrycksfulla. " Oblomovs föräldrar var ryska adelsmän, ägde flera hundra själar. Stolts var halvtysk av sin far, hans mor var en rysk adelskvinna. Tro, Andrei Ivanovich, bekant ortodox, talade ryska.

Oblomov och Stolz har känt varandra sedan barndomen, de studerade på ett litet pensionat, beläget fem mil från Oblomovka, i byn Verkhlevka. Stolz far var chef där. ”Kanske Ilyusha skulle ha fått tid att lära sig något bra om Oblomovka var femhundra versts från Verkhlev ... Charmen med Oblomovs atmosfär, livsstil och vanor sträckte sig till Verkhlevo; ... där, förutom Stolz hus, andades allt detsamma primitiv lathet, enkelhet i moral, tystnad och orörlighet. " Men Ivan Bogdanovich tog upp sin son strikt: ”Från åtta års ålder satt han med sin far på en geografisk karta, sorterade bibelverser i lagren i Herder, Wieland, och sammanfattade de analfabeterna från bönder, borgare och fabriksarbetare, och tillsammans med sin mamma läste han helig historia, lärde Krylovs fabler och demonterade Telemak i lager. " När det gäller kroppsövning fick Oblomov inte ens ut på gatan, och Stolz "slet sig bort från pekaren, sprang för att förstöra fågelbon med pojkarna", ibland hände det och försvann från huset en dag. Oblomov var från barndomen omgiven av ömma vård av föräldrar och barnbarn, och Stolz växte upp i en atmosfär av ständigt psykiskt och fysiskt arbete.

Men här är både Oblomov och Stolz redan över trettio, vad är de nu? Ilya Ilyich förvandlades till en lat gentleman vars liv tillbringas i soffan: en lat man: det var hans normala tillstånd. " Stolz kan å andra sidan inte föreställa sig liv utan rörelse: ”Han är oupphörligt i rörelse: om samhället behöver skicka en agent till Belgien eller England, kommer de att skicka honom; du måste skriva ett projekt eller anpassa en ny idé till fallet - de väljer det. Under tiden reser han till världen och läser: när han har tid - Gud vet. "

När vi jämför Oblomov och Stolz ser vi att de är väldigt olika, men vad förenar dem? Ja, utan tvekan, vänskap, men vad mer? Det verkar som om de är förenade av evig och djup sömn. Oblomov sover på sin soffa och Stolz sover i sitt stormiga och händelserika liv. ”Livet: livet är bra!” Säger Oblomov, “Vad finns det att leta efter? sinnets intressen, hjärtat? Se var centrum kring vilket allt detta kretsar: det finns ingen, det finns inget djupt som berör de levande. Alla dessa är döda människor, sovande människor värre än jag, dessa medlemmar i världen och samhället! ... Sover de inte sittande hela livet? Varför är jag mer skyldig än dem, ligger hemma och smittar inte huvudet med tre och knektar? " Jag håller helt med Oblomov och tror att människor som lever utan ett bestämt, högt mål helt enkelt sover i strävan efter sina önskningar.

Men vem behövs mer av Ryssland, Oblomov eller Stolz? Naturligtvis är sådana progressiva människor som Stolz helt enkelt nödvändiga, särskilt i början av det tredje årtusendet. Men Oblomovs kommer aldrig att dö, det finns en del av Oblomov i var och en av oss, vi är alla lite Oblomov i våra själar. Det verkar för mig att problemet med den "sovande mannen" som Goncharov tog upp under 1800-talet fortfarande är relevant i dag. Lenins ord är kända att även efter tre revolutioner "förblev den gamla Oblomov och han måste tvättas, rengöras, ruggas och rivas under lång tid, så att någon form av gott kommer fram."

Bilaga 1

Jämförande egenskaper hos Oblomov och Stolz

	Ilya Ilyich Oblomov	Andrey Ivanovich Stolts
ålder
porträtt	"En man med medelhöjd, behagligt utseende, mjukhet rådde i hans ansikte, hans själ sken öppet och tydligt i hans ögon", "slapp bortom hans år"	"Allt består av ben, muskler och nerver, som en engelsk engelsk häst", tunn, "jämn hy", uttrycksfulla ögon
föräldrar		"Stolz är bara halvtysk efter sin far: hans mor var rysk"
utbildning	Uppfostran var av patriarkal karaktär, övergick "från omfamningar till anhöriga till släktingar, vänner"	Fader tog upp tuffa, vana vid arbete, "mamman tyckte inte riktigt om detta arbete, praktisk utbildning"
Attityd till lärande	Han studerade "av nödvändighet", "allvarlig läsning uttråkade honom," "men poeterna skadade honom ... för en försörjning"	"Han studerade utmärkt, och hans far gjorde honom till assistent i hans pensionat"
Vidare utbildning	Han tillbringade upp till 20 år i Oblomovka	Stolz tog examen från universitetet
Livsstil	"Att ligga på Ilya Ilyich var ett normalt tillstånd"	"Deltar i ett företag som skickar varor utomlands", "han är oavbrutet på språng"
Hushållning	Gjorde inte affärer i byn, tjänade lite inkomst och levde i skuld	”Levde på budgeten”, ständigt kontrollerar mina utgifter
Livssträvanden	"Förbereder sig för fältet", tänker på sin roll i samhället, på familjens lycka, sedan utesluter han sociala aktiviteter från sina drömmar, hans ideal var ett bekymmersfritt liv i enhet med naturen, familjen, vänner	Efter att ha valt en aktiv princip i sin ungdom förrådde han inte sina önskningar, "arbete är en bild, innehåll, element och syfte med livet"
Syn på samhället	Alla "samhällsmedlemmar är döda, sovande människor", de kännetecknas av uppriktighet, avund, önskan på något sätt att "få en hög rang"	Nedsänkt i samhällslivet, en anhängare av professionell verksamhet, som han är engagerad i, stöder progressiva förändringar i samhället
Attityd till Olga	Jag ville se en kärleksfull kvinna som kunde skapa ett lugnt familjeliv	Får upp i henne en aktiv princip, förmågan att slåss, utvecklar hennes sinne
relation	Han ansåg Stolz vara sin enda vän, som kunde förstå och hjälpa, lyssnade på hans råd	Han uppskattade högt de moraliska egenskaperna hos Oblomov, hans "ärliga, trogna hjärta", älskade honom "bestämt och hårt", räddade honom från bedragaren Tarantiev, ville återuppliva honom till ett aktivt liv
självkänsla	Tvivlade ständigt på sig själv, detta manifesterade hans dubbla natur	Säker i sina känslor, gärningar och handlingar, som han underordnade sig för kall beräkning
Karaktärsdrag	Inaktiv, drömmande, sløv, obeslutsam, lat, apatisk, saknar inte subtila känslomässiga upplevelser Oblomov och Stolz... Problemuppgifter Grupp Kunna komponera jämförande karakterisering Oblomov och Stolz... ... Frontal, grupp Kunna komponera jämförande karakterisering Oblomov och Olga, för att avslöja ... Temaplanering av litteraturlektioner i årskurs 10 Lektion Vän? Möte med Stoltz... Vad är skillnaden mellan utbildning Oblomov och Stolz? Varför kärlek till Olga ... dagar?) 18, 19 5-6 Oblomov och Stolz... Planera jämförande specifikationer Oblomov och Stolz, konversation enligt planen ... Beställningsnummer 2012 “Avtalt” biträdande direktör för avdelningen N. Ischuk Arbetsprogram Fuska. romanens kapitel. Jämförande karakteristisk Oblomov och Stolz 22 Temat för kärlek i romanen ... Oblomov "Ind. given. " Jämförande karakteristisk Ilyinskaya och Pshenitsyna "23 ... Fråga 10, s. 307. Jämförande karakteristisk A. A. Bolkonsky och P. Bezukhov ... Kalender tematisk planering 1. klass lärobok Y. V. Lebedev 3 timmar i veckan. Totalt 102 timmar Lektion Form Oblomov, bildandet av hans karaktär, livsstil, ideal. Kunna komponera karakterisering ... fram till slutet av 52 Oblomov och Stolz. Jämförande karakteristisk Att göra en plan jämförande specifikationer Oblomov och Stolz... Kunna uttrycka dina tankar ...

I romanen av I. A. Goncharov "Oblomov" är en av de viktigaste metoderna för att avslöja bilder metoden för antites. Med hjälp av opposition jämförs bilden av den ryska mästaren Ilya Ilyich Oblomov med bilden av den praktiska tyska Andrei Stolz. Således visar Goncharov vad som är likheten och vad som är skillnaden mellan dessa hjältar i romanen.

Ilya Ilyich Oblomov - en typisk representant för den ryska adeln på 1800-talet. Hans sociala ställning kan kort beskrivas på följande sätt: "Oblomov, en adelsman av födelse, en kollegial sekreterare i rang, har bott i St Petersburg i tolv år utan paus." Av naturen är Oblomov en mild och lugn person som försöker att inte störa hans vanliga livsstil. "Hans rörelser, när han till och med var orolig, begränsades också av mildhet och lathet, utan någon slags nåd." Oblomov tillbringar hela dagar hemma och ligger på soffan och tänker på de nödvändiga omvandlingarna i hans Oblomovka-egendom. Samtidigt saknades någon bestämd idé ofta i hans ansikte. ”Tanken gick som en fri fågel över ansiktet, fladdrade i ögonen, satt på halvöppna läppar, gömde sig i pannans veck och försvann sedan helt, och sedan glimmade ett jämnt ljus av slarv i hela mitt ansikte”. Till och med hemma ”var han vilse i vardagens bekymmer och fortsatte ligga, kasta och vända från sida till sida”. Oblomov undviker det sekulära samhället och försöker generellt att inte gå ut. Hans fridfulla tillstånd störs endast av besökare som bara kommer till Oblomov för själviska ändamål. Tarantiev rånar till exempel helt enkelt Oblomov, lånar ständigt pengar från honom och återlämnar dem inte. Oblomov visar sig vara ett offer för sina besökare och förstår inte det verkliga syftet med deras besök. Oblomov är så långt ifrån verkliga livetdet ljuset för honom representerar evig fåfänga utan något syfte. "Inget uppriktigt skratt, inget flimmer av sympati ... vilken typ av liv är det här?" - Oblomov utropar och överväger att kommunicera med det sekulära samhället som ett tomt tidsfördriv. Men plötsligt avbryts det lugna och uppmätta livet hos Ilya Ilyich. Vad hände? Hans ungdomsvän Stolz anländer, med vilken Oblomov hoppas kunna förbättra sin situation.

”Stolz är i samma ålder som Oblomov: han är redan över trettio år gammal. Han tjänade, gick i pension, gick med sin verksamhet och gjorde verkligen ett hus och pengar. " En burgares son, Stolz, kan betraktas som antipoden för den lediga ryska mästaren Oblomov från 1800-talet. Från tidig barndom växte han upp under hårda förhållanden och vände sig gradvis till livets svårigheter och svårigheter. Hans far är tysk, hans mor är rysk, men Stolz ärvde praktiskt taget ingenting från henne. Hans far var helt engagerad i sin uppväxt, därför växte sonen upp som praktisk och målmedveten. "Allt består av ben, muskler och nerver, som en blodig engelsk häst." Till skillnad från Oblomov var Stolz "rädd för varje dröm", "den mystiska, den mystiska hade ingen plats i hans själ." Om Oblomovs normala tillstånd kan kallas ljuga är Stolz rörelse. Stolz huvuduppgift var "en enkel, det vill säga en direkt, verklig syn på livet." Men vad förbinder då Oblomov och Stolz? Barndom och skola - det här kopplade människor så annorlunda till karaktär och synpunkter resten av livet. Men i sin ungdom var Oblomov lika aktiv och passionerad för kunskap som Stolz. De tillbringade långa timmar tillsammans med att läsa böcker och studera olika vetenskaper. Men uppfostran och en mild karaktär spelade fortfarande en roll, och Oblomov lämnade snart Stolz. Därefter försöker Stolz återuppliva sin vän, men hans försök är fruktlösa: Oblomovism sväljer Oblomov.

Således är antitesmetoden en av huvudmetoderna i romanen av I. A. Goncharov "Oblomov". Med hjälp av motsatsen jämför Goncharov inte bara bilderna från Oblomov och Stolz, han jämför också objekten runt dem och verkligheten. Med antitesmetoden fortsätter Goncharov traditionen hos många ryska författare. Till exempel kontrasterar N. A. Ostrovsky i sitt arbete "The Thunderstorm" Kabanikh och Katerina. Om för Kabanikha är "Domostroy" livets ideal, för Katerina framför allt kärlek, ärlighet och ömsesidig förståelse. Och, S. Griboyedov i det odödliga verket "Ve från vitt", som använder metoden för antites, jämför Chatsky och Famusov.

• I romanen "Oblomov" visade sig behärskningen av Goncharov som prosa författare till fullo. Gorky, som kallade Goncharov "en av jättarna i den ryska litteraturen", noterade sitt speciella, plastiska språk. Goncharovs poetiska språk, hans talang för figurativ reproduktion av livet, konsten att skapa typiska karaktärer, kompositionens fullständighet och den enorma konstnärliga kraften i bilden av Oblomovism och bilden av Ilya Ilyich presenterad i romanen - allt detta bidrog till det faktum att romanen "Oblomov" tog en värdig plats bland mästerverk [...]
• Det finns en typ av bok där läsaren föras bort av berättelsen inte från de första sidorna utan gradvis. Jag tror att Oblomov är en sådan bok. När jag läste den första delen av romanen var jag outtryckligt uttråkad och trodde inte ens att Oblomovs latskap skulle leda honom till någon form av sublim känsla. Så småningom började tristess att försvinna, och romanen grep mig, jag läste den med intresse. Jag har alltid gillat böcker om kärlek, men Goncharov gav den en okänd tolkning för mig. Det verkade för mig att tristess, monotoni, latskap, [...]
• I sin roman Oblomov återspeglade den anmärkningsvärda ryska prosaskribenten under andra hälften av 1800-talet, Ivan Aleksandrovich Goncharov, den svåra tiden för övergången från en era av det ryska livet till en annan. Feodala förhållanden, ekonomins typ av ekonomi ersattes av det borgerliga sättet. I århundraden smulnade de etablerade synen på människor på livet. Ödet för Ilya Iljitj Oblomov kan kallas en "vanlig berättelse" som är typisk för markägare som levde lugnt på bekostnad av livegnarnas arbete. Miljön och uppfostran gjorde dem till svaga, apatiska människor, inte [...]
• Trots den betydande volymen i arbetet finns det relativt få karaktärer i romanen. Detta gör det möjligt för Goncharov att ge detaljerade egenskaper hos var och en, att komponera detaljerade psykologiska porträtt. Kvinnliga bilder i romanen var inget undantag. Förutom psykologism använder författaren i stor utsträckning metoden för oppositioner och antipodsystem. Dessa par kan kallas "Oblomov och Stolz" och "Olga Ilyinskaya och Agafya Matveevna Pshenitsyna". De två sista bilderna är fullständiga motsatser till varandra, deras [...]
• Andrey Stolts är Oblomovs närmaste vän, de växte upp tillsammans och bar sin vänskap genom livet. Det är fortfarande ett mysterium hur sådana olikartade människor med så olika syn på livet kan bibehålla en djup tillgivenhet. Ursprungligen var bilden av Stolz tänkt som en komplett antipod mot Oblomov. Författaren ville kombinera tysk försiktighet och den ryska själens bredd, men denna idé var inte avsedd att förverkligas. När romanen utvecklades insåg Goncharov allt tydligare att det under dessa förhållanden var så enkelt [...]
• Introduktion. Vissa tycker att Goncharovs roman Oblomov är tråkig. Ja, faktiskt, hela den första delen av Oblomov ligger på soffan och tar emot gäster, men här lär vi känna hjälten. I allmänhet finns det få spännande handlingar och händelser i romanen som är så intressanta för läsaren. Men Oblomov är ”vårt folks typ”, och det är han som är en ljus representant för det ryska folket. Därför intresserade mig romanen. I huvudpersonen såg jag en partikel av mig själv. Tro inte att Oblomov bara är en representant för Goncharovs tid. Och nu lever de [...]
• Olga Sergeevna Ilyinskaya Agafya Matveevna Pshenitsyna Karaktärsegenskaper Fängslande, förtjusande, lovande, godmodig, varmhjärtad och oformerad, speciell, oskyldig, stolt. Godmodig, öppen, tillitsfull, söt och återhållen, omtänksam, sparsam, snygg, oberoende, konstant, står på sitt. Utseende Högt, ljust ansikte, delikat tunn hals, gråblå ögon, fluffiga ögonbryn, lång fläta, små komprimerade läppar. Gråögd; fint ansikte; väl utfodras; […]
• Oblomovs bild i rysk litteratur stänger raden av "överflödiga" människor. En inaktiv kontemplator, oförmögen till aktiva handlingar, verkar vid första anblicken verkligen oförmögen till en stor och ljus känsla, men är det verkligen så? I Ilya Iljitsj Oblomovs liv finns det ingen plats för globala och kardinala förändringar. Olga Ilyinskaya, en extraordinär och vacker kvinna, stark och villig natur, väcker utan tvekan mänens uppmärksamhet. För Ilya Ilyich, en obeslutsam och blyg person, blir Olga ett objekt [...]
• IA Goncharovs roman genomsyras av olika motsatser. Mottagandet av motsatsen som romanen bygger på hjälper till att bättre förstå hjältarnas karaktär, författarens avsikt. Oblomov och Stolz är två helt olika personligheter, men som de säger motsätter sig varandra. De är förbundna med barndomen och skolan, vilket du kan lära dig mer om i kapitlet ”Oblomovs dröm”. Det blir tydligt av honom att alla älskade lilla Ilya, smekte honom, inte tillät honom att göra någonting själv, även om han till en början var angelägen om att göra allt själv, men sedan tillgrep de honom [...]
• Oblomovs personlighet är långt ifrån vanlig, även om andra karaktärer behandlar honom med liten respektlöshet. Av någon anledning läste de det nästan felaktigt i jämförelse med dem. Det var just Olga Ilyinskayas uppgift - att väcka Oblomov, få honom att bevisa sig som en aktiv person. Flickan trodde att kärlek skulle flytta honom till stora prestationer. Men hon hade djupt fel. Det är omöjligt att väcka en människa vad han inte har. På grund av detta missförstånd bröt människors hjärtan, hjältarna led och det var svårt [...]
• Oblomov Stolz kommer från en rik adelsfamilj med patriarkala traditioner. hans föräldrar, som farfar, gjorde ingenting: livegnar från en fattig familj arbetade för dem: hans far (en russifierad tysk) var chef för en rik egendom, hans mor, en fattig rysk adelskvinna, uppfostrades av sina föräldrar för att vänja honom till tomgång och fred (de tillät honom inte att plocka upp den tappade saken, klä sig, häll dig lite vatten) arbetskraft i oblomovka var ett straff, man trodde att det bär stigma av slaveri. familjen hade en kult av mat, och [...]
• TILL mitten av XIX i. Under påverkan av den realistiska skolan i Pushkin och Gogol växte upp och bildades en underbar ny generation ryska författare. Den geniala kritikern Belinsky noterade redan på 40-talet uppkomsten av en hel grupp begåvade unga författare: Turgenev, Ostrovsky, Nekrasov, Herzen, Dostoevsky, Grigorovich, Ogarev, etc. Bland dessa lovande författare var Goncharov, den framtida författaren till Oblomov, den första romanen som " En vanlig berättelse”Väckte hög uppskattning av Belinsky LIV OCH KREATIVITET I. [...]
• Skapad för åtta århundraden sedan av det ryska folkets geni, behåller The Lay betydelsen av en ofarande modell för nuet, för framtiden - både med sitt kraftfulla patriotiska ljud och sin outtömliga innehållsrikedom och den unika poesin av alla dess element. För Forntida Rus mycket dynamisk stil. Han befinner sig inom arkitektur, måleri och litteratur. Det är en stil inom vilken allt som är mest betydelsefullt och vackert är majestätiskt. Kroniker, livsförfattare, kyrkliga ord [...]
• Fets litterära öde är inte helt vanligt. Hans dikter, skrivna på 40-talet. XIX-talet, mottogs mycket positivt; de trycktes om i antologier, en del av dem sattes till musik och gjorde Fets namn mycket populärt. Faktum är att lyrikdikter, genomsyrade av spontanitet, livlighet, uppriktighet, inte kunde misslyckas med att locka uppmärksamhet. I början av 50-talet. Fet publicerades i Sovremennik. Hans dikter uppskattades mycket av redaktören för tidningen Nekrasov. Han skrev om Fet: ”Något starkt och friskt, rent [...]
• Sonya Marmeladova för Dostoevsky är samma som Tatyana Larina för Pushkin. Vi ser författarens kärlek till sin hjältinna överallt. Vi ser hur han beundrar henne, avgudar och någonstans till och med skyddar henne mot olycka, oavsett hur konstigt det låter. Sonya är en symbol, ett gudomligt ideal, ett offer för mänsklighetens frälsning. Hon är som en ledtråd, som en moralisk modell, trots sitt yrke. Sonya Marmeladova är antagonisten för Raskolnikov. Och om vi delar upp hjältarna i positiva och negativa, kommer Raskolnikov att [...]
• Det här är ingen lätt fråga. Vägen som måste passeras för att hitta svaret på den är smärtsam och lång. Och hittar du det? Ibland verkar det som om det är omöjligt. Sanningen är inte bara en bra sak utan också en envis sak. Ju längre du söker efter ett svar, desto fler frågor står du inför. Det är inte för sent, men vem kommer att vända sig halvvägs? Och det finns fortfarande tid, men vem vet, kanske är svaret två steg från dig? Sanningen är frestande och mångfacetterad, men dess väsen är alltid densamma. Ibland verkar det för en person att han redan har hittat svaret, men det visar sig att detta är en hägring. […]
• Petersburgs tema sattes i rysk litteratur av Pushkin. Det är i hans "Bronze Horseman", i "The Queen of Spades" som vi stöter på en tvåsidig stad: det vackra, mäktiga Petersburg, skapandet av Peter och staden fattiga Eugene, en stad vars existens förvandlas till en tragedi för den lilla mannen. På exakt samma sätt är Gogols Petersburg tvåsidig: en lysande fantastisk stad är ibland fientlig mot en person vars öde inte kan brytas på gatorna i norra huvudstaden. Petersburg av Nekrasov är ledsen - Petersburg av ceremoniell [...]
• Bland de bästa studenterna fick jag möjlighet att åka till Moskva. Dagen efter vår ankomst togs vi på en utflykt till State Tretyakov Gallery. Jag gick in i en enorm hall. Jag var omgiven av ett "samhälle" av målningar. Jag gick långsamt genom hallen och undersökte noggrant varje storhets arbete, kända artisteroch slutade plötsligt av någon anledning nära den mest, enligt min mening, vanliga bilden. Det skildrade landskapet i en rysk by. När jag granskade det noggrant hittade jag äntligen skaparen av detta [...]
• I allmänhet är skapelsens historia och idén med pjäsen "The Thunderstorm" mycket intressanta. Under en tid fanns ett antagande att detta arbete baserades på verkliga händelser som inträffade i den ryska staden Kostroma 1859. ”Tidigt på morgonen den 10 november 1859 försvann Kostroma småbourgeoisien Alexandra Pavlovna Klykova från sitt hus och antingen kastade sig in i Volga eller strypte och kastades där. Undersökningen avslöjade ett tråkigt drama som spelades i en osällskaplig familj som lever med snävt kommersiella intressen: [...]
• Nekrasovs dikt "Vem lever väl i Ryssland" intar en speciell plats både i den ryska klassiska litteraturens historia och i poetens kreativa arv. Det är en syntes av Nekrasovs poetiska aktivitet, fullbordandet av den revolutionära poetens många års kreativa arbete. Allt som Nekrasov utvecklat i separata verk under trettio år samlas här i ett enda koncept, grandiost i innehåll, omfattning och mod. Det slog samman alla huvudlinjerna i hans poetiska strävan, fullständigt [...]