Oblomov Ilja Iljič - glavni lik roman "Oblomov". Vlasnik zemlje, plemić koji živi u Sankt Peterburgu. Vodi lijeni način života. Ne radi ništa, samo sanja i „raspada se“ ležeći na kauču. Istaknuti predstavnik oblomovizma.

Stolts Andrey Ivanovich - Oblomovov prijatelj iz djetinjstva. Pola njemačkog, praktičnog i aktivnog. Antipod I. I. Oblomova.

Usporedimo junake prema sljedećim kriterijima:

Sjećanja na djetinjstvo (uključujući sjećanja roditelja).

I. I. Oblomov. Od ranog djetinjstva činili su sve za njega: „Dadilja čeka njegovo buđenje. Navlači mu čarape; nije mu dato, igra se nestašno, klatne nogama; dadilja ga uhvati. " “.. Ona ga opere, počešlja mu glavu i odvede do majke. Takođe, od djetinjstva se kupao u roditeljskoj naklonosti i brizi: "Majka ga je obasipala strastvenim poljupcima ..." Dadilja svuda, danju i noću, poput sjene koja ga je pratila, stalnom starateljstvu nije prestajalo ni sekunde: "... svi dani i noći dadilja bili su ispunjeni previranjima, trčanje uokolo: čas pokušajem, čas živim radošću za dijete, čas strahom da će pasti i slomiti nos ... ”.

Stolz. Djetinjstvo je proveo u korisnim, ali zamornim studijama: "Od svoje osme godine sjedio je s ocem na geografskoj karti ... i s majkom je čitao svetu istoriju, učio basne Krilova ..." Majka je bila stalno zabrinuta za svog sina: "... držala bi ga u svojoj blizini." Ali njegov je otac bio potpuno ravnodušan i hladnokrvan prema sinu, i često je "stavljao ruku": "... i šutirao ga s leđa tako da ga je oborio s nogu."

Stav prema učenju i radu.

Oblomov. Išao sam u školu bez puno zanimanja i želje, jedva sam sjedio na nastavi, da bih prevladao bilo koju knjigu za Oblomova bio je veliki uspjeh i radost. „Zašto sve ove bilježnice ... papir, vrijeme i mastilo? Zašto učiti knjige? ... Kada živjeti? " Odmah se ohladio na određenu vrstu aktivnosti, bilo to studije, knjige, hobiji. Isti stav bio je i prema poslu: „... učite, čitate da je došlo vrijeme katastrofa, da je osoba nesretna; ovdje skupljate snagu, radite, postajete homozični, strašno patite i radite, sve se priprema za vedre dane. "

Stolz. Studirao je i radio od djetinjstva - glavna briga i zadatak njegovog oca. Učenje i knjige fascinirali su Stolza tijekom cijelog života. Rad je smisao ljudskog postojanja. "Služio je, otišao u penziju, bavio se svojim poslom i zapravo napravio kuću i novac."

Stav prema mentalnoj aktivnosti.

Oblomov. Uprkos nedostatku ljubavi prema učenju i poslu, Oblomov je bio daleko od glupe osobe. Neke misli, slike neprestano su se vrtjele u njegovoj golotinji, neprestano je smišljao planove, ali iz potpuno nerazumljivih razloga sve je to stavljeno u dužničku kutiju. "Čim ujutro ustane iz kreveta, nakon čaja, odmah će leći na sofu, nasloniti glavu rukom i razmisliti, ne štedeći napora, sve dok mu se, napokon, glava ne umori ..."

Stolz. Realno do srži. Skeptičan u životu i u mislima. "Plašio se bilo kakvog sna, ili ako je ušao u njegovo područje, ušao je, dok oni ulaze u pećinu s natpisom ..., znajući sat ili minutu kada ćete tamo otići."

Izbor životnih ciljeva i načina za njihovo postizanje. (Uključujući način života.)

Oblomov. Život je jednoličan, lišen boja, svaki dan je sličan prethodnom. Njegovi problemi i brige oduzimaju dah smiješno i smiješno, još smiješnije ih rješava okrećući se s jedne na drugu stranu. Autor svom snagom opravdava Oblomova, govoreći da u glavi ima mnogo ideja i ciljeva, ali nijedan se od njih ne ostvaruje.

Stolz. U svemu su vidljivi skepticizam i realizam. „Hodao je čvrsto, žustro; živjeli s budžetom, trudeći se trošiti svaki dan kao i svaku rublju. " "I sam je tvrdoglavo išao odabranim putem."

Likovi glavnih likova u Gončarovljevom romanu Oblomov prikazani su izuzetno istinito i nadareno od strane autora. Ako je umjetnikov zadatak da ugrabi i uhvati suštinu života, nepristupačnu laiku, onda se veliki ruski pisac s tim sjajno nosio. Njegov glavni lik, na primjer, personificira čitav društveni fenomen nazvan u njegovu čast "Oblomovizam". Ništa manje vrijedno pažnje nije ni fenomenalno prijateljstvo između Oblomova i Stolza, dva antipoda, koji su se, čini se, trebali međusobno nepomirljivo prepirati ili čak prezirati, kao što je to često slučaj u komunikaciji između potpuno različitih ljudi. Međutim, Gončarov se protivi stereotipima, vezujući antagoniste snažnim prijateljstvom. Tokom čitavog romana posmatranje odnosa između Oblomova i Stolza nije samo neophodno, već i zanimljivo za čitaoca. Sukob dviju životnih pozicija, dva svjetonazora glavni je sukob u Gončarovljevom romanu Oblomov.

Lako je pronaći razlike između Oblomova i Stolca. Prvo, izgled upada u oči: Ilya Ilyich je krupan gospodin mekih crta lica, punašnih ruku i usporenih gesta. Njegova omiljena odjeća je prostrani ogrtač koji ne ograničava kretanje, kao da štiti i grije čovjeka. Stolz je fit i vitak. Stalna aktivnost i poslovna oštroumnost karakteriziraju njegovu praktičnu prirodu, pa su njegovi gestovi odvažni, a reakcija brza. Uvijek je prikladno odjeven da se vrti na svjetlu i ostavlja pravi utisak.

Drugo, imaju različit odgoj. Ako su se o malom Iljuši brinuli i njegovali roditelji, dadilje i drugi stanovnici Oblomovke (odrastao je kao razmaženi dječak), onda je Andrej odgajan strogo, otac ga je naučio kako voditi posao, ostavljajući ga da krene po svom. Stolz na kraju nije imao dovoljno roditeljske naklonosti koju je tražio u kući svog prijatelja. Oblomov je, naprotiv, bio previše ljubazan, roditelji su ga mazili: nije sposoban ni za uslugu ni za posao zemljoposednika (brinući se o imanju i njegovoj isplativosti).

Treće, njihov stav prema životu je drugačiji. Ilja Iljič ne voli gužvu, ne troši napore da udovolji društvu ili se barem u njega uvuče. Mnogi ga osuđuju zbog lijenosti, ali je li to lijenost? Mislim da ne: on je nekonformist koji je iskren prema sebi i ljudima oko sebe. Nonconformist je osoba koja brani svoje pravo da se ponaša drugačije od onoga što je uobičajeno u njegovom savremenom društvu. Oblomov je imao hrabrosti i otpornosti da šutke, mirno se drži svog stava i krene svojim putem, ne mijenjajući se za sitnice. U njegovom ponašanju, pogađa se bogat duhovni život, koji on ne izlaže društvenoj izložbi. Stolz živi u ovom prozoru, jer petljanje u dobrom društvu uvijek koristi biznismenu. Možemo reći da Andrej nije imao drugog izbora, jer nije gospodar, otac mu je zaradio kapital, ali niko mu neće ostaviti sela u nasljedstvo. Od djetinjstva su ga učili da i sam mora zarađivati \u200b\u200bza život, pa se Stolz prilagodio okolnostima razvijajući nasljedne kvalitete: ustrajnost, naporan rad, društvenu aktivnost. Ali ako je toliko uspješan po modernim standardima, zašto je Stolzu potreban Oblomov? Od svog oca naslijedio je opsesiju poslovima, ograničenja praktične osobe, koja je osjećao, pa je podsvjesno posezao za duhovno bogatim Oblomovom.

Privlačilo ih je suprotno, osjećali su nedostatak određenih svojstava prirode, ali nisu mogli usvojiti dobre osobine jedni od drugih. Niko od njih nije mogao usrećiti Olgu Iljinsku: osjećala je nezadovoljstvo i jednima i drugima. Nažalost, ovo je istina života: ljudi se rijetko mijenjaju u ime ljubavi. Oblomov je pokušao, ali je i dalje ostao vjeran svojim principima. Stolz je također bio dovoljan samo za udvaranje, a nakon toga započela je rutina zajedničkog života. Tako su se u ljubavi pokazale sličnosti između Oblomova i Stolca: obojica nisu uspjeli izgraditi sreću.

Na ove dvije slike Gončarov je odražavao kontradiktorne trendove u tadašnjem društvu. Plemstvo je glavni oslonac države, ali njeni pojedinačni predstavnici ne mogu aktivno učestvovati u njenoj sudbini, makar samo zato što je za njih bila trivijalna i sitna. Postepeno ih zamjenjuju ljudi koji su prošli tešku životnu školu, vještiji i pohlepniji Stolz. Oni nemaju duhovnu komponentu koja je potrebna bilo kome koristan posao u Rusiji. Ali ni apatični vlasnici zemljišta neće spasiti dan. Očigledno je autor vjerovao da je spajanje ovih krajnosti, svojevrsna zlatna sredina, jedini način za postizanje blagostanja Rusije. Ako roman razmotrimo iz ovog ugla, ispada da je prijateljstvo između Oblomova i Stolza simbol ujedinjenja različitih društvenih snaga radi zajedničkog cilja.

Zanimljivo? Neka bude na vašem zidu!

Gončarovljev roman Oblomov bio je izuzetno hvaljen od kritičara druge polovine 19. veka. Belinsky je posebno primijetio da je djelo palo na vrijeme i odražavalo je društveno-političku misao 50-60-ih godina XIX vijeka. U ovom se članku uspoređuju dva načina života - Oblomov i Stolz.

Karakteristika Oblomova

Ilju Iljiča odlikovala je njegova želja za mirom, nečinjenjem. Oblomov se ne može nazvati zanimljivim i raznovrsnim: znao je provoditi veći dio dana u mislima, ležeći na kauču. Uronivši u te misli, često se nije dizao iz kreveta, nije izlazio na ulicu i nije saznavao najnovije vijesti tijekom dana. U principu nije čitao novine, kako se ne bi zamarao nepotrebnim, i što je najvažnije, besmislenim informacijama. Oblomov se može nazvati filozofom, brinu ga druga pitanja: ne svakodnevna, ne trenutna, već vječna, duhovna. U svemu traži smisao.

Kad ga pogledate, imate dojam da je sretan slobodoumnik, neopterećen poteškoćama i problemima vanjskog života. Ali život "dodirne, stigne svugdje" Ilja Iljič, tjera ga da pati. Snovi ostaju samo snovi, jer on ne zna kako ih pretočiti pravi zivot... Čak ga i čitanje umara: Oblomov ima puno započetih knjiga, ali sve one ostaju nepročitane, nerazumljene. Čini se da je duša u njemu uspavana: izbjegava nepotrebne brige, brige, brige. Pored toga, Oblomov često upoređuje svoje mirno, povučeno postojanje sa životom drugih ljudi i otkriva da način na koji drugi žive nije dobar za život: "Kada bismo trebali živjeti?"

To je ono što je Oblomova dvosmislena slika. "Oblomov" (Goncharov I.A.) stvoren je kako bi se ucrtala ličnost ovog lika - neobičnog i neobičnog na svoj način. Impulsi i duboka emocionalna iskustva nisu mu strani. Oblomov je pravi sanjar poetske, osjetljive prirode.

Stolcova karakteristika

Oblomovljev način života ne može se porediti sa Stolzovim svjetonazorom. Čitatelj se prvi put susreće s tim likom u drugom dijelu djela. Andrei Stolz voli red u svemu: dan mu je zakazan po satima i minutima, planiraju se desetine važnih stvari koje treba hitno preurediti. Danas je u Rusiji, vidite, sutra je iznenada otišao u inostranstvo. Ono što Oblomov smatra dosadnim i besmislenim, za njega je važno i značajno: putovanja u gradove, sela, namjere da poboljša kvalitet života onih oko sebe.

Otvara u svojoj duši takva blaga o kojima Oblomov ne može ni pretpostaviti. Stolzov način života sastoji se u potpunosti od aktivnosti, koja cijelo njegovo biće hrani energijom snage. Uz to, Stolz je dobar prijatelj: više puta je pomagao Ilji Iljiču u poslovnim pitanjima. Način života Oblomova i Stolza razlikuje se jedan od drugog.

Šta je oblomovizam?

kako socijalni fenomen koncept označava usredotočenost na besposlene, monotone, lišene boja i bilo kakve promjene u životu. Andrei Stolts nazvao je sam način života Oblomova, težnju Oblomova ka beskrajnom miru i nedostatku aktivnosti. Uprkos činjenici da je prijatelj neprestano gurao Oblomova na mogućnost da promeni način postojanja, on se uopšte nije micao, kao da nema dovoljno energije za to. Istovremeno, vidimo da Oblomov priznaje svoju grešku, rekavši sljedeće riječi: "Već se dugo sramim živjeti u svijetu." Osjeća se beskorisno, nepotrebno i napušteno, pa stoga ne želi brisati prašinu sa stola, rastaviti knjige koje leže mjesec dana i još jednom napustiti stan.

Ljubav u razumevanju Oblomova

Oblomovljev način života ni na koji način nije doprinio sticanju stvarne, a ne izmišljene sreće. Sanjao je i smišljao planove više nego što je stvarno živio. Nevjerovatno je, ali u njegovom životu bilo je mjesta za tihi odmor, filozofska promišljanja o suštini života, ali nije bilo dovoljno snage za odlučno djelovanje i provođenje namjera. Ljubav prema Olgi Iljinskoj privremeno izvlači Oblomova iz njegovog uobičajenog postojanja, tjera ga da isprobava nove stvari, počne se brinuti o sebi. Čak zaboravlja stare navike i spava samo noću, a danju posluje. Ali ljubav prema Oblomovu svjetonazoru izravno je povezana sa snovima, mislima i poezijom.

Oblomov sebe smatra nedostojnim ljubavi: sumnja da li ga Olga može voljeti, da li joj odgovara dovoljno, da li je u stanju da je usreći. Takve ga misli navode na tužne misli o njegovom beskorisnom životu.

Ljubav kako je shvatio Stolz

Stolz racionalnije pristupa pitanju ljubavi. Ne uzalud se prepušta efemernim snovima, jer život gleda trezveno, bez mašte, bez navike analiziranja. Stolz je poslovni čovjek. Ne trebaju mu romantične šetnje na mjesečini, glasne izjave ljubavi i uzdasi na klupi, jer on nije Oblomov. Stolzov životni stil je vrlo dinamičan i pragmatičan: on nudi Olgi trenutak kada shvati da je spremna da ga prihvati.

Do čega je došao Oblomov?

Kao rezultat zaštitničkog i pažljivog ponašanja, Oblomov propušta priliku da izgradi blizak odnos s Olgom Ilyinskaya. Njegov brak je bio uznemiren malo prije vjenčanja - predugo je trebalo da se pripremi, objasni, postavi pitanje, uporedi, shvati i analizira Oblomova. Karakterizacija slike Oblomova Ilja Iljič uči da se ne ponavljaju greške besposlenog, besciljnog postojanja, postavlja pitanje šta je zapravo ljubav? Da li je ona predmet uzvišenih, poetskih težnji ili je to smirena radost, mir koji Oblomov pronalazi u kući udovice Agafje Pšenicine?

Zašto je došlo do fizičke smrti Oblomova?

Rezultat filozofskih promišljanja Ilje Iljiča je sljedeći: on je odlučio sahraniti u sebi nekadašnje težnje i čak uzvišene snove. sa Olgom, njegov život usredotočen na svakodnevni život. Nije poznavao veću radost od ukusnog obroka i popodnevnog spavanja. Postepeno, motor njegovog života počeo je prestajati, jenjavati: tegobe i slučajevi postajali su sve češći. Čak su ga i prethodne misli napustile: više nije bilo mjesta za njih u mirnoj sobi koja je izgledala poput lijesa, u čitavom ovom tromom životu koji je Oblomova sve više udaljavao od stvarnosti. Mentalno je ovaj čovjek već dugo bio mrtav. Fizička smrt bila je samo potvrda neistine njegovih ideala.

Stolzova dostignuća

Stolz, za razliku od Oblomova, nije propustio svoju priliku da postane sretan: sa Olgom Iljinskajom izgradio je porodično blagostanje. Ovaj brak ostvaren je iz ljubavi, u kojoj Stolz nije odletio u oblake, nije ostao u destruktivnim iluzijama, već je postupio više nego razumno i odgovorno.

Načini života Oblomova i Stolca dijametralno su suprotni i suprotstavljeni. Oba lika su jedinstvena, neponovljiva i značajna na svoj način. To može objasniti snagu njihovog prijateljstva tokom godina.

Svatko od nas je blizu tipa Stoltz ili Oblomov. U tome nema ništa loše, a slučajnosti će vjerovatno biti samo djelomične. Oni koji su duboki i vole razmišljati o suštini života, najvjerojatnije će razumjeti Oblomova iskustva, njegove nemirne mentalne žurbe i potrage. Poslovni pragmatičari, koji su romantiku i poeziju ostavili daleko iza sebe, utjelovit će se sa Stolzom.

	Oblomov	Stolz
porijeklo	iz bogate plemićke porodice s patrijarhalnim tradicijama. njegovi roditelji poput djedova nisu radili ništa: kmetovi su radili za njih	iz siromašne porodice: otac (rusifikovani Nijemac) bio je upravitelj bogatog imanja, majka osiromašena ruska plemkinja
obrazovanje	roditelji su ga navikli na nerad i mir (nisu mu dopustili da pokupi ispuštenu stvar, obuče se, natoči vode) rad na odlaganju bio je kazna, vjerovalo se da je imao žigoš ropstva. porodica je imala kult hrane, a nakon jela dubok san	otac ga je odgojio od oca: naučio ga je svim praktičnim naukama, prisilio na rani rad i poslao sina koji je diplomirao na fakultet. otac ga je naučio da su u životu glavna stvar novac, strogost i tačnost
založeni program	vegetacija i spavanje-pasivni početak	energija i energična aktivnost - aktivni princip
karakteristika	ljubazni, lijeni najviše brine o svom miru. sreća za njega je potpuni mir i dobra hrana. provodi život na sofi s udobnim ogrtačem. ne radi ništa, ne zanima ga ništa. voli se povući u sebe i živjeti u svijetu snova i snova koje je stvorio. zadivljujuća dječja čistoća njegove duše i introspekcija, vrijedna filozofa, utjelovljenje nježnosti i krotkosti.	snažan i inteligentan, u stalnoj je aktivnosti i ne bježi od najprljavijeg posla. zahvaljujući svom trudu, snazi \u200b\u200bvolje, strpljenju i zauzimanju, obogatio se i poznata osoba... formirao pravi "gvozdeni" karakter. ali na neki način podsjeća na mašinu, robota, cijeli je život tako jasno programiran, provjeren i proračunat pred nama je suhi racionalist
test ljubavi	treba mu ljubav ne jednaku, već majčinsku (onakvu kakvu mu je pružio Agafya Pshenitsyna)	treba mu ženu jednaku u pogledima i snazi \u200b\u200b(Olga Ilyinskaya)

• Olga Sergeevna Ilyinskaya Agafya Matveevna Pshenitsyna Karakterne osobine Zanosan, divan, perspektivan, dobrodušan, srdačan i neiminiran, poseban, nevin, ponosan. Dobro raspoložen, otvoren, pouzdan, sladak i suzdržan, brižan, štedljiv, uredan, neovisan, stalan. Izgled Visok, svijetlog lica, nježnog tankog vrata, sivoplavih očiju, lepršavih obrva, duge pletenice, malih stisnutih usana. Sivih očiju; lijepo lice; dobro hranjen; […]
• Uprkos značajnom opsegu djela, u romanu je relativno malo likova. To omogućava Gončarovu da daje detaljne karakteristike svakog od njih, da sastavlja detaljne psihološke portrete. Ženske slike u romanu nisu bile izuzetak. Pored psihologizma, autor se široko koristi metodom suprotstavljanja i sistemom antipoda. Takvi parovi mogu se nazvati "Oblomov i Stolz" i "Olga Ilyinskaya i Agafya Matveevna Pshenitsyna". Posljednje dvije slike potpune su suprotnosti jedna drugoj, njihove [...]
• Andrey Stolts je Oblomov najbliži prijatelj, odrasli su zajedno i svoje prijateljstvo proveli kroz život. Ostaje misterija kako su tako različiti ljudi s tako različitim pogledima na život mogli zadržati duboku naklonost. U početku je slika Stolca zamišljena kao potpuni antipod Oblomovu. Autor je želio kombinirati njemačku razboritost i širinu ruske duše, ali ovom planu nije bilo suđeno da se ostvari. Kako se roman razvijao, Gončarov je sve jasnije shvaćao da je u tim uvjetima to bilo tako jednostavno [...]
• U svom romanu Oblomov, izvanredni ruski prozni pisac druge polovine 19. veka, Ivan Aleksandrovič Gončarov, odražavao je teško vreme prelaska iz jedne ere ruskog života u drugu. Feudalni odnosi, posjedni tip privrede zamijenjeni su buržoaskim načinom. Stoljećima su se ustaljeni pogledi ljudi na život rušili. Sudbinu Ilje Iljiča Oblomova možemo nazvati "običnom pričom" tipičnom za vlasnike zemljišta koji su spokojno živjeli na štetu truda kmetova. Okolina i odgoj su ih učinili slabe volje, apatičnih ljudi, a ne [...]
• Slika Oblomova u ruskoj književnosti zatvara red „suvišnih“ ljudi. Neaktivni kontemplator, nesposoban za aktivno djelovanje, na prvi pogled zaista izgleda nesposoban za sjajan i bistar osjećaj, ali je li to zaista tako? U životu Ilje Iljiča Oblomova nema mjesta za globalne i kardinalne promjene. Olga Ilyinskaya, izvanredna i lijepa žena, snažne i voljne prirode, nesumnjivo privlači pažnju muškaraca. Za Ilju Iljiča, neodlučnu i plahu osobu, Olga postaje objekt [...]
• Roman IA Gončarova prožet je raznim suprotnostima. Recepcija antiteze na kojoj je roman izgrađen pomaže boljem razumijevanju karaktera likova, autorove namjere. Oblomov i Stolz dvije su potpuno različite ličnosti, ali, kako kažu, suprotnosti se približavaju. Povezani su djetinjstvom i školom, o čemu možete naučiti u poglavlju „Oblomov san“. Iz njega postaje jasno da su svi voljeli malog Ilju, mazili ga, nisu mu dopustili da išta učini sam, iako je u početku bio nestrpljiv da sve učini sam, no onda su pribjegli [...]
• U romanu "Oblomov" u potpunosti se manifestovalo majstorstvo Gončarova kao prozaista. Gorky, koji je Goncharova nazvao "jednim od divova ruske književnosti", zapazio je njegov poseban, plastičan jezik. Poetski jezik Gončarova, njegov talenat za figurativnu reprodukciju života, umetnost stvaranja tipičnih likova, kompozicijska celovitost i ogromna umetnička snaga slike oblomovizma i slike Ilje Iljiča predstavljene u romanu - sve je to doprinelo da roman "Oblomov" zauzme pravo mesto među remek-delima [...]
• U romanu I. A. Gončarova „Oblomov“ jedna od glavnih metoda otkrivanja slika je metoda antiteze. Uz pomoć opozicije, slika ruskog majstora Ilje Iljiča Oblomova upoređuje se sa slikom praktičnog Nijemca Andreja Stolca. Dakle, Gončarov pokazuje u čemu je sličnost, a koja razlika između ovih junaka romana. Ilja Iljič Oblomov je tipični predstavnik ruskog plemstva 19. veka. Njegov društveni položaj ukratko se može okarakterizirati na sljedeći način: „Oblomov, plemić po rođenju, kolegijalni sekretar po činu, [...]
• Postoji vrsta knjige u kojoj čitatelja priča ne ponese sa prvih stranica, već postepeno. Mislim da je Oblomov upravo takva knjiga. Čitajući prvi dio romana, bilo mi je neizrecivo dosadno i nisam ni slutio da će ga lijenost Oblomova dovesti do nekakvog uzvišenog osjećaja. Postepeno je dosada počela nestajati, a roman me obuzeo, pročitala sam ga sa zanimanjem. Oduvijek su mi se sviđale knjige o ljubavi, ali Gončarov je dao meni nepoznato tumačenje. Činilo mi se da dosada, monotonost, lijenost, [...]
• Uvod. Nekima je Gončarovljev roman Oblomov dosadan. Da, zaista, cijeli prvi dio Oblomova leži na kauču i prima goste, ali ovdje upoznajemo junaka. Generalno, u romanu je malo intrigantnih radnji i događaja koji su toliko zanimljivi čitaocu. Ali Oblomov je „tip našeg naroda“ i upravo je on sjajni predstavnik ruskog naroda. Stoga me roman zanimao. U glavnom junaku vidio sam česticu sebe. Nemojte misliti da je Oblomov samo predstavnik Gončarova vremena. I sada žive [...]
• Ličnost Oblomova daleko je od uobičajene, iako se drugi likovi prema njemu odnose s blagim nepoštovanjem. Iz nekog su ih razloga pročitali gotovo manjkavo u poređenju s njima. Upravo je to bio zadatak Olge Iljinskaje - probuditi Oblomova i natjerati ga da se pokaže kao aktivna osoba. Djevojčica je vjerovala da će ga ljubav potaknuti na velika dostignuća. Ali duboko se prevarila. Nemoguće je u čovjeku probuditi ono što nema. Zbog ovog nesporazuma, ljudima je puklo srce, junaci su patili i bilo je teško [...]
• TO sredinom XIX u. Pod uticajem realističke škole Puškina i Gogolja odrasla je i formirala se divna nova generacija ruskih pisaca. Genijalni kritičar Belinski već je 40-ih primijetio pojavu čitave skupine nadarenih mladih autora: Turgenjeva, Ostrovskog, Nekrasova, Hercena, Dostojevskog, Grigoroviča, Ogareva itd. Među tim obećavajućim piscima bio je i Gončarov, budući autor Oblomova, prvog romana koji “ Obična priča”Pobudio je visoku ocjenu Belinskog. ŽIVOT I KREATIVNOST I. [...]
• Raskolnikov Luzhin Starost 23 Oko 45 zanimanja Bivši student, odustao je zbog nemogućnosti plaćanja Uspješan advokat, sudski savjetnik. Izgled Vrlo zgodna, tamnoplava kosa, tamne oči, vitka i mršava, iznad prosječne visine. Izuzetno loše obučen, autor ističe da bi se čak i druga osoba sramila da izađe na ulicu noseći je. Sredovječni, dostojanstveni i prim. Izraz mrzovolje stalno je na licu. Tamni zalisci, uvijene kose. Lice je svježe i [...]
• Nastya Mitrasha Nadimak Zlatna kokoška Seljak u torbi Starost 12 godina 10 godina Izgled Prekrasna djevojka sa zlatnom kosom, lice je pjegavo, ali samo jedan nos je čist. Dječak je niskog rasta, guste tjelesne građe, velikog čela i širokog zatiljka. Lice mu je pjegavo, a čisti nos gleda gore. Karakter Ljubazan, razuman, pobijedio je pohlepu u sebi Hrabar, pamet, ljubazan, hrabar i snažne volje, tvrdoglav, marljiv, svrsishodan, [...]
• Luzhin Svidrigailov Starost 45 Otprilike 50 Izgled Više nije mlad. Prim i dostojanstven čovjek. Pretilo, što se odražava na licu. Nosi uvijenu kosu i zaliske, što ga, međutim, ne čini smiješnim. Čitav izgled je vrlo mladenački, ne izgleda u godinama. Dijelom i zato što je sva odjeća isključivo u svijetlim bojama. Voli dobre stvari - kapu, rukavice. Plemić, koji je nekada služio u konjici, ima veze. Zanimanje Vrlo uspješan pravnik, sud [...]
• Olesya Ivan Timofeevich Društveni status Jednostavna djevojka. Urbani intelektualac. "Barin", kako ga zovu Manuilikha i Olesya, "Panych" zove Yarmilu. Način života, zanimanja Živi u šumi s bakom i zadovoljna je svojim životom. Ne prepoznaje lov. Jako voli životinje i brine se o njima. Stanovnik grada koji se voljom sudbine našao u zabačenom selu. Pokušava pisati priče. U selu se nadao da će pronaći mnoge legende, priče, ali vrlo brzo mu je dosadilo. Jedina zabava bila je [...]
• Ime heroja Kako ste došli "do dna" Karakteristike govora, karakteristične primjedbe O čemu Bubnov sanja U prošlosti je posjedovao trgovinu bojama. Okolnosti su ga natjerale da ode kako bi preživio, dok se njegova supruga slagala s gospodarom. Tvrdi da osoba ne može promijeniti svoju sudbinu, stoga pluta protokom, tonući na dno. Često pokazuje okrutnost, skepticizam, nedostatak dobrih kvaliteta. "Svi ljudi na zemlji su suvišni." Teško je reći da Bubnov nešto sanja, s obzirom na [...]
• Bazarov E.V. Kirsanov P.P.Vanjski izgled Visok mladić sa duga kosa... Odjeća je siromašna i neuredna. Ne obraća pažnju na vlastiti izgled. Zgodan muškarac srednjih godina. Aristokratski, "punokrvni" izgled. Pažljivo pazi, odijeva se moderno i skupo. Porijeklo Otac je vojni liječnik, siromašna jednostavna porodica. Plemić, sin generala. U mladosti je vodio bučan gradski život, gradio vojnu karijeru. Obrazovanje Vrlo obrazovana osoba. […]
• Troekurov Dubrovsky Kvalitet lika Negativni junak Glavni pozitivni junak Karakter Razmažen, sebičan, raskalašen. Plemenit, velikodušan, odlučan. Ima vruću narav. Osoba koja zna voljeti ne zbog novca, već zbog ljepote duše. Zanimanje Bogati plemić provodi vrijeme u proždrljivosti, pijanstvu, vodi raskalašen život. Poniženje slabog donosi mu veliko zadovoljstvo. Ima dobro obrazovanje, služio je kao kornet u straži. Nakon […]
• Lik Mikhail Illarionovich Kutuzov Napoleon Bonaparte Izgled junaka, njegov portret "... jednostavnost, ljubaznost, zaista ...". Ovo je živa osoba koja duboko osjeća i doživljava, slika „oca“, „starijeg“ koji razumije i vidi život. Satirična slika portreta: "debela bedra kratkih nogu", "debela kratka figura", nepotrebni pokreti, koje prati taština. Govor junaka Jednostavan govor, s jednoznačnim riječima i povjerljivim tonom, odnosom s poštovanjem prema sagovorniku, grupi [...]

Dodatak 1

Oblomov

Volkov

Sudbinsky

Penkin

Stolz

Olga

Beznačajne veze

Značajne veze

Preview:

Dodatak 2

Radni list # 1

Kriterij	Oblomov		Stolz
Izgled (kada se predstavi čitaocu)	"... trideset dvije godine tri godine, srednje visine, ugodnog izgleda, tamnosivih očiju, ali bez odsutnosti bilo kakve određene ideje ... ravnomjerno svjetlo nepažnje svjetlucalo mu je po licu		istih godina kao Oblomov, "mršav, gotovo da uopće nema obraza, ... ten mu je ujednačen, mrk i bez rumenila; mada malo zelenkasto, ali izražajno "
Porijeklo	iz bogate plemićke porodice s patrijarhalnim tradicijama. Njegovi roditelji poput djedova nisu radili ništa: kmetovi su radili za njih		rodom iz građanske klase (otac je napustio Njemačku, lutao Švicarskom i nastanio se u Rusiji, postavši upravitelj imanja). Sh. Briljantno je završio univerzitet, služio je uspješno i povukao se da se bavi vlastitim poslom; pravi kuću i novac. Član je trgovačke kompanije koja šalje robu u inostranstvo; Kao agent kompanije, Š. putuje u Belgiju, Englesku, širom Rusije. Slika Sh.-a izgrađena je na osnovu ideje ravnoteže, skladne korespondencije između fizičkog i duhovnog, razuma i osjećaja, patnje i zadovoljstva. Ideal Sh.-a je mjera i harmonija u radu, životu, odmoru, ljubavi. (ili ... iz siromašne porodice: otac (rusificirani Nijemac) bio je upravitelj bogatog imanja, majka osiromašena ruska plemkinja
Odgoj	Roditelji su željeli Ilji dati sve blagoslove „nekako jeftinije, s različitim trikovima.“ Roditelji su ga naučili da bude besposlen i smiren (nisu mu dozvolili da pokupi ispuštenu stvar, obuče se, natoči sebi vode) rad na lomljenju je kazna, vjerovalo se da je on stigma ropstva. porodica je imala kult hrane, a nakon jela - dubok san		otac mu je dao odgoj koji je dobio od oca: naučio ga je svim praktičnim naukama, prisilio na rani rad i poslao sina koji je diplomirao na univerzitet. otac ga je naučio da su u životu glavna stvar novac, strogost i tačnost
	Oblomov nije pustio na ulicu. "A čemu sluge?" Ubrzo je i sam Ilya shvatio da je izdavanje naređenja smirenije i prikladnije. Spretnog, okretnog djeteta roditelji i dadilja neprestano zaustavljaju iz straha da će dječak "pasti, povrijediti se" ili se prehladiti, njegovali su ga poput stakleničkog cvijeta. "Tragači za manifestacijama moći okrenuli su se prema unutra i izigravali se, bledeći."		"Podignuvši pogled sa pokazivača, potrčao je da uništi ptice gnijezda s dječacima ",
Obrazovanje	studirao u malom pansionu, smještenom pet kilometara od Oblomovke, u selu Verkhlev. Oboje su diplomirali na Moskovskom univerzitetu
			Od svoje osme godine sjedio je s ocem na geografskoj karti, sređivao biblijske stihove u skladištima Herdera u Wielandu i sažimao nepismene izvještaje o seljacima, građanima i tvorničkim radnicima, a s majkom je čitao svetu historiju, predavao basne Krilova i sređivao skladišta Telemaca
Program obećanja	Sanjaj. Stagnacija i san - pasivni početak utjehu je pronašao u svojim omiljenim "pomirljivim i umirujućim" riječima "možda", "možda" i "nekako" i njima se zaštitio od nedaća. Bio je spreman prebaciti stvar na bilo koga, ne mareći za njegov ishod i pristojnost odabrane osobe (ovako je vjerovao prevarantima koji su mu opljačkali imanje)		Stolz se bojao sanjati, njegova sreća bila je u postojanosti, energija i energična aktivnost su aktivni princip
Aktivnost	"Ležanje za Ilju Iljiča nije bilo potreba, poput bolesnika ili osobe koja želi spavati, niti nesreća, poput nekoga ko je umoran, niti zadovoljstvo, poput lijene osobe: ovo je bilo njegovo normalno stanje"		"Neprestano je u pokretu: društvo mora poslati agenta u Belgiju ili Englesku - oni ga pošalju; trebate napisati neki projekt ili prilagoditi novu ideju slučaju - oni ga biraju. U međuvremenu on putuje prema svjetlu i čita."
Outlook o životu	„Život: život je dobar!" - kaže Oblomov, - „Šta treba tražiti? Interesi uma, srca? Pogledajte gdje se središte okreće oko svega toga: nema njega, nema ničega dubokog što dodiruje žive. Sve su to mrtve, uspavani ljudi, gori od mene, ti članovi svijeta i društva! ... Zar oni ne spavaju sjedeći cijeli život? Kako sam ja kriv više od njih, ležim kod kuće i ne zaražavam glave trojkama i dizalicama? "		Stolz uči život, pita je: "Što učiniti? Gdje dalje?" I ide! Bez Oblomova ...
	ljubazni, lijeni najviše brine o svom miru. sreća za njega je potpuni mir i dobra hrana. život provodi na sofi s udobnim ogrtačem. ne radi ništa, ne zanima ga ništa, voli se povući u sebe i živjeti u svijetu snova i snova koje je stvorio, zadivljujuće djetinje čistoće svoje duše i introspekcije, dostojan filozofa oličenje blagosti i krotkosti		snažan i inteligentan, u stalnoj je aktivnosti i ne bježi od najprljavijeg posla. Zahvaljujući svom trudu, snazi \u200b\u200bvolje, strpljenju i zauzimanju, postao je bogata i poznata osoba. stvoren je pravi "gvozdeni" lik. Ali na neki način podsjeća na mašinu, robota, suhog racionalistu
Test ljubavi	„Život je poezija. Ljudi to mogu iskriviti! " Uplašen da nije vrijedan ljubavi. Treba mu ljubav ne jednaku, već majčinsku (onakvu kakvu mu je pružio Agafya Pshenitsyna)		treba mu žena jednaka u pogledima i snazi \u200b\u200b(Olga Ilyinskaya). Drago mi je što sam je sreo u inostranstvu, drago mi je što ga sluša, a ne primećuje ni da ponekad ne razume Olginu tugu
	"Dva lica" Oblomov
	Iskrenost, savjesnost, dobrodušnost, krotkost, težnja za idealima, sanjarenje, "zlatno srce"	Infantilnost, nedostatak volje, nesposobnost za djelovanje, letargija, usporenost, "ruska lijenost"

Preview:

Dodatak 3
Radni list # 2
kriterijumi	obrazovanje	svrha života	aktivnosti	stav ženi	porodica život	vitalno pozicija
Oblomov.	"Ja sam majstor i ne znam kako da radim bilo šta." Oblomovka je ideal života. Ljubav i naklonost rođaka.	"poetski ideal života;" cilj je bio - "sav život je misao i rad"; Sada: "Koji je moj cilj? Nema ga." Nema visokog cilja.	Izrada plana rekonstrukcije imanja; "vulkanski rad gorljive glave"; "nije navikao na pokret."	"nije bio njihov rob, štovali su je izdaleka ";" prepoznali su je moć i prava "; majka žena i nikad ljubavnica.	supruga, djeca, dobri prijatelji sivi, poslovi su u snovima; "nema kuda drugdje, nema šta tražiti, ideal njegovog života se ipak ostvario bez poezije "- život sa Pšenicinom.	"... duša se ne lomi, um spava mirno."
Stolz.	"rad, praktično obrazovanje"; "nema nikoga da blagoslovi"; mogućnost Odredite svoj način života.	"rad je cilj života"; stolzov život sa stanovište Oblomova: „svakodnevno prazno miješanje dana. " Nema visokog cilja.	"Nema nepotrebnih pokreta bio je ";" Sjedio sam na širokoj sofi Oblomova i oduzeo i smirio uznemirenu ili umornu dušu ... "praznu sujetu, na kraju -" kao da živi drugi put.	„Sam život i rad su životni cilj, a ne žena“; "on ne voli tijela nastrane strasti, jer Oblomov to nije želio ";" sanjao je majku tvorca ";" nije bio rob, nije doživljavao vatrene radosti. "	"nastupila je tišina, impulsi su se takođe stišali "; "sve kako sam sanjao i Oblomov. "	"mi nismo titani ... nećemo ići u odvažna borba s buntovnim pitanjima nećemo prihvatiti njihov izazov, saginjemo glavu i ponizno ćemo preživjeti težak trenutak. "
Zaključak.	Antipod.	Double.	Dvostruko u bolu Shey diploma.	Double.	Double.	Double.
Odgovorite na problematično pitanje.	"Stolz u visokoj fazi svog aktivnog života pokazao se istim Oblomovom ..." (Ya.I. Kuleshov.)

Preview:

Sažetak lekcije o istraživanju

"Oblomov i Stolz (prema romanu I.A. Goncharova" Oblomov ")"

(2 sata)

Ciljevi:

1. Obrazovni: provjeriti i procijeniti domaći zadatak; analizirati sliku Oblomova; analizirati sliku Stolza; odaberite kriterijume za podudaranje znakova; izvući zaključke i formulirati ih u malom pisanom radu.

2. Razvoj: razvijati vještinu rada sa umjetničkim tekstom; razviti vještinu analize likova umjetničko djelo; poboljšati vještinu parnog i samostalnog rada; poboljšati logičko i kreativno razmišljanje učenika; stvoriti psihološki ugodno okruženje na času.

3. Obrazovni: i dalje ulijevati osjećaj poštovanja prema ruskoj književnosti 19. vijeka; negovati odnos s poštovanjem prema stvaralačkom nasleđu ruske književnosti; razviti sposobnost da se međusobno slušaju i čuju.

Oblik rada: lekcija istraživanja, razgovor, analiza književnog teksta.

Nastavne metode: euretski, objašnjen i ilustrativan.

Tip lekcije: kombinovano.

Književni pojmovi: glavni lik, lik, portret, govor, unutrašnjost, uporedne karakteristike.

Interdisciplinarne veze: istorija, muzika.

Oprema: portret I.A. Goncharova, ilustracije za roman "Oblomov", projektor, platno, brošure, prezentacija u MS.ppt formatu.

Tokom nastave:

1. Pozdrav. Postavljanje ciljeva.

Riječ učitelja: Naša današnja lekcija bit će posvećena dvojici likova u romanu I.A. Goncharov "Oblomov" je sam Ilya Ilyich i njegov prijatelj iz djetinjstva Andrei Stolts. Razmislimo zajedno i odlučimo što trebamo istražiti na današnjoj lekciji. Napokon, to je proglašeno lekcijom.

Odgovori učenika: Moramo analizirati slike Oblomova i Stolza, odabrati kriterije za njihovo upoređivanje i izvući zaključak.

Riječ učitelja: Dobro urađeno! Uz to, na kraju naše lekcije zapisat ćemo zaključke koji su proizašli i pokušati ih sami dopuniti kao dio malog samostalnog rada.

2. Motivacija.

Riječ učitelja: Jedna od karakteristika književnog junaka je njegov odnos s drugim likovima, što na mnogo načina pomaže u razumijevanju ovog junaka. Već smo se bavili karakterizacijom Ilje Iljiča Oblomova u prethodnim lekcijama, ležerno dodirujući sliku drugog lika - Andreja Stoltsa. Da bismo nastavili raditi na sastavljanju karakteristika Oblomova, moramo povezati imena glumci roman s filozofskim konceptima "odnosa", "bitnih veza", "beznačajnih veza". (Dodatak 1. ) Da biste to učinili, prvo se sjetite šta ovi pojmovi znače.

Odgovori učenika:Međuodnos - međusobno povezivanje predmeta, pojava itd. međusobno zavisni.

Bitne veze su one veze koje su najvažnije u vezi između nekoga ili nečega.

Beznačajne veze su one veze koje ne igraju nikakvu ulogu u otkrivanju karaktera lika.

Riječ učitelja: Dalje, morat ćete utvrditi kakve veze između likova u romanu I.A. Gončarovljev "Oblomov" biće značajan, a koji neće. U svojim bilježnicama crtamo dijagram. Djelo je u paru. Prilikom odgovaranja morat ćete obrazložiti svoje mišljenje.

(Studenti rade sa shemom, što rezultira zaključkom da među predstavljenim likovima samo Olga i Andrej imaju značajnu vezu s Oblomovom, jer su Iljinskaja i Stolz mogli promijeniti Oblomov način života.)

Riječ učitelja: Mislite li da je sam Oblomov spreman da promijeni svoj život? Dokažite tekstom.

Odgovor učenika: Da, budući da tekst sadrži citat: "Daj mi svoju volju i um i vodi me kamo god želiš. Možda ću te slijediti ..."

Riječ učitelja: U lekciji moramo analizirati odnos između Oblomova i Stolza. Formulirajmo problematična pitanja lekcije.

Odgovori učenika : 1) Zašto Andrej Stolz nije uspio promijeniti način života Ilje Oblomova?

2) Andrey Stolts - antipod ili dubl Ilje Oblomova?

Ako učenici formuliraju samo prvo (problematično) pitanje, nastavnik pomaže u formuliranju drugog pitanja: ovo istraživačko pitanje je konkretnije i pomaže u odgovoru na problematično pitanje lekcije. Studenti zapisuju temu i pitanja na satu u bilježnicu.

3. Učenje novog materijala. Studiraj. Rad u grupama.

Riječ učitelja: Odgovoriti na pitanje "Da li je Andrei Stolts antipod ili dvojnik Ilje Oblomova?" moramo formulirati kriterije pomoću kojih ćemo usporediti ili uporediti znakove i dati značenje riječima "antipod" i "dvostruko". Počnimo s definiranjem pojmova. (Implementacija domaćeg zadatka.)

Riječ učenika: Antipodi - (grčki antipodi - okrenuti noge stopalima). 1. samo množina Stanovnici dvije suprotne tačke Zemlje, dva suprotna kraja jednog od promjera Zemljine kugle (geogr.). 2. nekome ili neko nekome. Osoba suprotnih svojstava, ukusa ili uvjerenja (knjiga). On je njegov savršeni antipod ili je njegov savršeni antipod.

Dvostruki je osoba koja ima potpunu sličnost s drugom (i o muškarcu i o ženi).

Riječ učitelja: Pa hvala vam. Sada ćemo se okrenuti kriterijima po kojima su okarakterisani pisac Stolz i Oblomov, a koje ste mogli prepoznati dok ste čitali tekst.

Odgovori učenika: Izgled (kada su se pojavili pred čitaocem), porijeklo, odgoj, obrazovanje, programiranje, pogled na život, autorove osobine, test ljubavi.

Riječ učitelja: Po tim ćemo kriterijima karakterizirati i upoređivati \u200b\u200blikove. Uz to, predlažem da se u tablicu doda još jedan kriterij - "Dva lica Oblomova".

4. Rad u grupama (3 grupe).

U skladu s ovim kriterijima za upoređivanje heroja, studenti dobijaju zadatak za istraživanje:

1) za svaku grupu odaberite 2 kriterija za upoređivanje heroja (ako djeca to ne mogu sama, nastavnik sam raspoređuje zadatke);

3) pronaći materijal za upoređivanje prema ovom kriteriju (ispisati citate);

4) dati odgovor na istraživačko pitanje "Da li je Andrey Stolts antipod ili dvojnik Ilje Oblomova?"

5) formulisati odgovor na problematično pitanje lekcije „Zašto Andrej Stolz nije uspeo da promeni način života Ilje Oblomova?

6) urediti radni list.

5. Razmjena informacija.

Nakon studije, momci razmjenjuju informacije koristeći radne listove (Dodatak 2, Dodatak 3.)

6. Rezimiranje.

Riječ učitelja: Vidimo da je Andrei Stolts po većini kriterija dvojnik Ilje Oblomova. To će ujedno biti i razlog zašto Andrej nije mogao promijeniti život Ilje Oblomova.

7. Refleksija. Procjena.

8. Dodjela kuće.

Pismeni odgovor na pitanje "Zašto je Olga više voljela Stolz od Oblomoma?"