Zlata vrata v starodavno Rusijo. Povzetek lekcije na temo "Zlata vrata" v starodavno Rusijo. Navedite stoletja, v katerih so bila ta mesta zgrajena

Učitelj: - Kakšno razpoloženje imate?

Otroci: - Noter! (pokažite, kdo je kakšnega razpoloženja)

Preden ste rdeči listi. Napišite: česa se bojite, kaj vas skrbi. Te koščke papirja prilepite na desko.

In na rumeni - kaj pričakujete od lekcije.

Zdaj se primite za roke, zaprite oči in začutite drug drugega. Skupaj ste, vi ste ekipa! Odprite oči, se nasmehnite, si zaželite veliko sreče, nastavite se na delovno razpoloženje in ... veliko sreče!

Učitelj: - Kakšno razpoloženje imate?

Priprava na delo na glavni etapi.

Še naprej potujemo po antični Rusiji.

Kaj je tema naše današnje lekcije? Preberite. (diapozitiv 1)

Ali razumete temo? Katera vprašanja želite postaviti avtorju? (Zakaj so bila v antični Rusi potrebna vrata? Ali so obstajala? So bila res zlata?)

Poskusimo odgovoriti na prvo vprašanje:

Kaj veste o antični Rusi? Kdaj je nastala država? (Ta država. Nastala leta 882 kot rezultat združevanja mest?).

Kakšno je bilo ozemlje starodavne ruske države? Ali so bila potrebna vrata?

Zakaj se vrata imenujejo "zlata"? (odgovori otrok)

V mestu Vladimir (To mesto je dobilo ime po ustanovitelju Vladimirju Monomahu.)glavna vrata so imenovali tudi "zlata", a ali so bila v resnici zlata, nihče zagotovo ne ve.

Protislovje:"Vrata se imenujejo" zlata ", iz katerega materiala pa so narejena, ni znano."

Ali so vse stvari, ki jim pravimo zlato, narejene iz zlata? Pojasnite izraze "zlate roke", "zlato srce".

Zakaj so torej vrata imenovali "zlata"? (posebno, glavno, pomembno) (V starih časih so vrata vodila v mesto. Najbolj slovesni so se imenovali zlati. Z njimi je povezanih veliko legend, skoznje so vstopali najbolj častni gostje, skozi katere je sovražnik poskušal vstopiti v mesto, da bi dokazal svojo zmago. Zlata vrata so mestu hkrati služila kot obrambno središče in slovesni vhod. Njihova močna kocka iz belega kamna, razrezana z ogromnim lokom in visoko okronano cerkvijo z zlato kupolo, je izjemna gradnja trdnjavske arhitekture.(diapozitiv 2)

Vaše predpostavke.

Torej, o čem nam želijo povedati? (O nečem posebnem, zelo pomembnem in pomembnem)

Kaj je namen naše lekcije? (Ugotovite: kaj je za vrati?)diapozitiv 3

Da bi našli odgovore na vprašanja, ki nas zanimajo, delajmo v skupinah. (Vsaka skupina prejme papir z nalogo):

Naloga za 1. skupino:

Naloga za 2. skupino: Preberite besedilo in odgovorite na vprašanja:

Naloga 4. skupine :

Kdo so menihi?

Naloga 5. skupine :

Začetna preverjanje razumevanja naučenega (prikaz skupinskega dela) diapozitiv 4

Učitelj: Poglej nazaj na naše prednike,

O junakih včeraj.

Spomnite se jih z dobro besedo -

Slava jim, hudi borci!

Slava naši strani!

Slava ruski antiki!

In o tem starem času

Začel bom pripovedovati

Da lahko ljudje vedo

O zadevah domovine ...

Nastop skupine 1. (diapozitiv 5)

V tabeli: trgovci, obrtniki, kmetje

- Obrtniki - obrtniki, ki so kovali orodje in orožje iz železa, oblikovali čudovite posode iz gline, šivali oblačila, gradili hiše in cerkve.
Obrtniki ukvarjal se je s kovaštvom, drugi so oblikovali lonce iz gline, tretji so se ukvarjali z mizarstvom, tretji so izdelovali zlate in srebrne posode ter razne okraske.Trgovci vroče pite z zajcem in gobami, palačinke z medom so prodajali neposredno s stojnic.
Kmetje na obisku Vosek v vrečah, med v kadi, krzno (živalske kože, ki se uporabljajo za krzno), usnje, ribe in zelenjava so se prodajali neposredno iz vozov.

Nastop skupine 2. (diapozitiv 6)

V tabeli: trgovci

Trgovec - trgovali z različnim blagom, potovali po oddaljenih državah in prinašali čudne stvari.

Tuji trgovci so prodajali jantar, svetle tkanine, bleščeče čelade, draga oblačila, pisane preproge, srebrne in zlate posode, vina in dišeča zelišča.
Ruski trgovci so kupcem ponujali žito, meče z vzorci na rezilu in z nakitom urejene ročaje, iznajdljive ključavnice z vzmetmi, srajce iz verižic, tkane iz majhnih, a trpežnih obročev in krzna.

Učitelj: V Rusiji je veliko pravoslavnih cerkva. Razkrivajo dušo ruskega ljudstva, ljubezen do svoje dežele. Zgrajeni so bili v najlepših krajih in presenečeni z ogromno velikostjo, strogostjo in izjemno lepoto notranje opreme.

Diapozitiv 7-10 Mozaik

Stene so poslikanefreske

Učitelj. oltar, ikone (ikonostas). Royal Gates.

Preberite besedilo učbenika na strani 34 (začenši z zadnjim odstavkom) in na strani 35 (do razdelka »Učenje branja in pisanja - vedno nam bo prav prišlo«). Odgovori na vprašanja:
1. Kako so izgledali templji v notranjosti? Kaj je bilo na stenah?
2. V čem se freske razlikujejo od ikon?
3. Zakaj ljudje hodijo v tempelj?

Kaj je po vašem mnenju ikona?

Ikona - (v prevodu iz grščine - podoba, podoba) sveta podoba Jezusa Kristusa, Matere božje, svetnikov ali angelov, pa tudi dogodki iz svete zgodovine. Ikona, ki je glavno svetišče, je zasnovana tako, da privablja oči molijočim. Starodavni rokopisi o ikoni pravijo: "Njena lepota je neizrekljiva in napisana je čudovito."Pisanje ikon je veljalo za pobožno dejanje.

V starodavni Rusiji ikonopisci pišejo ikone na lesene deske. Za risanje ikon je bilo treba imeti talent, biti lastnik skrivnosti izdelovanja barv, ker so bile pisane stoletja. Mnogi ljudje so verjeli in verjamejo, da ikone lahko delajo čudeže.

Pravi ikonopisac je moral biti pravična oseba, izjemna osebnost: imeti talent umetnika, znanje teologa. Ženska, pa tudi oseba druge vere, ni mogla postati ikonopiska. V Rusiji so ikonopisce obravnavali z velikim spoštovanjem. Pred začetkom dela na ikoni se je umetnik postil, dan preden je odšel v kopališče, si oblekel čisto srajco. Ko je slikar ikon začel delati, je Bogu molil in ga prosil za milost za svoj trud.

Učenec. - Najbolj spoštovana ikona v Rusiji je bila podoba Matere božje z dojenčkom v naročju. Ta ikona je bila poimenovanaGospa Vladimirjeva in postal nekakšen simbol Rusije - največje rusko svetišče (trenutno je v njem Galerija Tretjakov). Gospa iz Vladimirja je eno najbolj popolnih del svetovne umetnosti.

Zgodba ikone je večna, kot življenje samo, in ganljiva kot ljubezen. Kristusovo dete je objelo mater božjo za vrat in jo nežno pritisnilo na obraz. Obraz Matere božje je neverjeten in edinstven. V očeh se ji je vtisnila najgloblja žalost in žalost matere, ki je predvidevala kruto usodo svojega sina. Ljubezen in žalost - dva občutka, ki ju je izrazil briljantni bizantinski mojster. Mati čuti usodo svojega otroka.

Takšna zgodba je povezana z njo. Leta 1395 se je nad Rusijo nadvila nova nevarnost. Nepremagljivi azijski poveljnik Tamerlane je svoje neštete horde preselil v ruske dežele. Sin Dmitrija Donskoja Vasilij je naročil, da ikono iz Vladimirja pripelje v Moskvo. In zgodilo se je neverjetno: vojska Tamerlana se je obrnila in odšla domov.

Katere kulturne vrednote ste upoštevali? . - Ikone, freske, mozaiki.

. - Kako to poklicati z eno besedo? . - Slika.

Cirila in Metoda

Učenec.

Uči. Ustvarjalce cirilice Ciril in Metod za njihovo asketsko dejavnost sta brata kanonizirala. Cirilice v svojem obrisu niso bile povsem podobne sodobnim. Črka A se je imenovala "az", črka B - "bukve". Iz njihovega imena je prišla beseda "abeceda".

Večina starih pisnih virov, ki so prišli do nas, je napisana s temi črkami - v cirilici.

Katere pisne vire poznate?

Kronika - zapis dogodkov v ruski zgodovini, razporejen po letih. Kronike so nam ohranile spomin na starodavno Rusijo - močno državo, v kateri je nastala bogata in živahna kultura.

Zakaj so se tako imenovali?

. - Leto so takrat imenovali »poletje«, zato so vremenski zapis poimenovali kronika.

. - Kdo je pisal kronike?

. - Toda kronike so najpogosteje pisali menihi, tj. ljudje, ki so celo življenje posvetili služenju Bogu.

. - Kdaj se je v Rusiji začelo pisati kronike?

. - Ta vrsta literature je bila razširjena v 11. - 17. stoletju.

Vse knjige so bile napisane na roke: še niso jih znali natisniti. V XII. V Rusiji še vedno niso znali izdelovati papirja. Večina knjig je bila napisana na pergamentu - posebej obdelani telečji ali jagnječji koži. Pergament je zelo drag material.

Pergament - predelane telečje kože, ki so bile uporabljene za pisanje.

Učitelj. - Kako se imenuje najbolj znana kronika?

Diapozitiv 20. Učenec. - Eno od starodavnih ruskih kron "Zgodbo o preteklih letih" je v kijevsko-pečerskem samostanu sestavil menih Nestor, ki pripoveduje o rojstvu staroruske države. Kronike govorijo o naši starodavni zgodovini.

Učitelj. - Kaj so še Slovani uporabljali za beleženje vsakdanjih odredb, pisem, stroškov?

Učenec. - brezovo lubje - brezovo lubje.

Kaj pripisujemo kulturnim vrednotam? Kronike, staroruske knjige.

. - Kako to poklicati z eno besedo? - Pisanje.

Fizična minuta.

Predstavljajte si, da smo šli v gozd po brezovo lubje pisat.

Spoznali smo reko. Gibi so tekoči, mehki. Preplavamo jo.

In zdaj je na poti gosta goščava. Moramo iti skozi to. Gibi so močni, sekanje.

Iščemo brezo. Oči obračamo v različne smeri.

Našel brezo. Rezali smo lubje. Izdelava ostre pisalne palice.

5. Splošno pridobljeno znanje. Izraz rešitve problema.

Kaj je torej za vrati? (mesta, ljudje, poklici, izdelki, templji, tj.kultura)

In kaj v vašem razumevanju pomeni beseda "kultura"? (odgovori otrok)

Ugibanja iz besedišča preverite v učbeniku na str. 141. Na istem mestu poiščite, kaj so »kulturni spomeniki«. Kaj jim lahko pripišemo?

Kaj so za nas kulturni spomeniki? (zgodovinski izviri, viri)Zakaj je treba skrbeti za kulturne spomenike?

Kako bi sicer lahko oblikovali temo naše lekcije? ("Kulturni spomeniki")

Starodavno Rusijo so imenovali dežela mest. Po skupinah poiščite nasvete in ponudite lastne odgovore (Mesta so središča celotnega življenja države. Bila so lepa, nenavadna, veliko ljudi je imelo vtis, da celotno prebivalstvo živi v mestih)

6. Nadzor in samokontrola znanja.

Reševanje križanke (v skupinah)

Vodoravno:

2. Glavni del templja

3. Brat Ciril

4. Staroslovanska abeceda

Navpično:

7. Odsev.

Naša lekcija se končuje.

"Ugotovil sem…",

"Bil sem presenečen ..."

"Spomnil sem se…",

"Hočem vedeti …".

8. Informacije o domači nalogi:

P.32-37, t. Št. 1.2, 3 str.12-13

Naloga številka 3 na str. 37 učbenikov

Vodoravno:

2. Glavni del templja

3. Brat Ciril

4. Staroslovanska abeceda

6. Slika narejena z barvami

7. Oseba, ki je svoje življenje posvetila Bogu

8. O čem je pisalo v antični Rusiji

Navpično:

1. Mesto, v katerem se nahajajo Golden Gate

5. Beleženje dogodkov v ruski zgodovini po letih

Vodoravno:

2. Glavni del templja

3. Brat Ciril

4. Staroslovanska abeceda

6. Slika narejena z barvami

7. Oseba, ki je svoje življenje posvetila Bogu

8. O čem je pisalo v antični Rusiji

Navpično:

1. Mesto, v katerem se nahajajo Golden Gate

5. Beleženje dogodkov v ruski zgodovini po letih

Vodoravno:

2. Glavni del templja

3. Brat Ciril

4. Staroslovanska abeceda

6. Slika narejena z barvami

7. Oseba, ki je svoje življenje posvetila Bogu

8. O čem je pisalo v antični Rusiji

Navpično:

1. Mesto, v katerem se nahajajo Golden Gate

5. Beleženje dogodkov v ruski zgodovini po letih

Vodoravno:

2. Glavni del templja

3. Brat Ciril

4. Staroslovanska abeceda

6. Slika narejena z barvami

7. Oseba, ki je svoje življenje posvetila Bogu

8. O čem je pisalo v antični Rusiji

Navpično:

1. Mesto, v katerem se nahajajo Golden Gate

5. Beleženje dogodkov v ruski zgodovini po letih

Vodoravno:

2. Glavni del templja

3. Brat Ciril

4. Staroslovanska abeceda

6. Slika narejena z barvami

7. Oseba, ki je svoje življenje posvetila Bogu

8. O čem je pisalo v antični Rusiji

Navpično:

1. Mesto, v katerem se nahajajo Golden Gate

5. Beleženje dogodkov v ruski zgodovini po letih

Naloga za 1. skupino: Preberite besedilo in odgovorite na vprašanja:
1. Kdo so obrtniki? (preverite ugibanje v slovarju str. 142)
2. Katere izdelke so prodali obrtniki? (seznam)
3. Kdo so kmetje? S čim so trgovali?
Nato je bil Kijev razdeljen na dve regiji. Del, ki se je raztezal ob rečni dolini, se je imenoval Podol. In Gornje mesto se je raztezalo ob visokem bregu Dnjepra. Na Podilu so živeli trgovci in obrtniki.
Obrtniki so se ukvarjali s kovaštvom, drugi so izdelovali glinene lonce, tretji so se ukvarjali z mizarstvom, tretji pa z zlatimi in srebrnimi posodami ter različnimi okraski. Trgovci so kar s stojnic prodajali vroče pite z zajcem in gobami, palačinke z medom.
Gostujoči kmetje so prodajali vosek v vrečah, med v kadi, krzno (živalske kože, ki se uporabljajo za krzno), usnje, ribe in zelenjavo neposredno iz vozov.

Naloga za 2. skupino: Preberite besedilo in odgovorite na vprašanja:
1. Kdo so trgovci? (preverite ugibanje v slovarju str. 140)
2. S čim so trgovali tuji trgovci?
3. Kakšno blago so ponujali ruski trgovci?
Zgodaj zjutraj. Nad Dnjeprom se še vedno širi megla. Slišite brizganje vesla po vodi in ljudje govorijo. Veslači delujejo usklajeno. Na enem od čolnov so klopi prekrite s preprogami. Na njih sedijo ljudje v čudovitih oblačilih in z dragim orožjem. To so zunanjetrgovinski gostje (trgovci).
Nasproti Novgorodskega Kremlja je bil glavni mestni trgovski trg. Tuji trgovci so prodajali jantar, svetle tkanine, bleščeče čelade, draga oblačila, pisane preproge, srebrne in zlate posode, vina in dišeča zelišča.
Ruski trgovci so kupcem ponujali žito, meče z vzorci na rezilu in z nakitom urejene ročaje, iznajdljive ključavnice z vzmetmi, srajce iz verižic, tkane iz majhnih, a trpežnih obročev in krzna.

Naloga 4. skupine : Preberite besedilo učbenika "Dela in molitve" str.36-37 in odgovorite na vprašanja:

Kdo so menihi?

Zakaj so nosili črna oblačila?

Kaj so storili? Kje si živel?

Naloga 5. skupine : Preberite besedilo učbenika na straneh 35-36 "Učenje učenja je vedno koristno" in odgovorite na vprašanja:

Kako se je imenovalo staroruska abeceda?

V čast komu je dobil ime? Kako je bilo ime drugemu bratu

Katere so bile knjige v času antične Rusije?

Nastop skupine 4. (diapozitiv 11-12)

Naši predniki niso znali brati knjig in pisati pisem. V Rusiji sta se pojavila dva prosvetitelja, modra brataCirila in Metoda ... Leta 862 so ustvarili slovansko abecedo.

Učenec. - Živeli so na meji države Bizant in slovanskih dežel v mestu Soluni. Doma sta brata govorila slovansko, v šoli pa so poučevali le v grščini. Mlajši Ciril je sanjal o pisanju knjig, razumljivih Slovanom, in za to je bilo treba pripraviti slovanske črke. Leta so minila. Brata sta odraščala, se učila. Toda sanje o ustvarjanju slovanske abecede so zapuščale njegovega mlajšega brata. Trdo je delal. In zdaj je bila abeceda pripravljena. Toda izmisliti je pol uspeha. Knjige je treba prevesti iz grščine v slovanščino, da bodo Slovani imeli kaj brati. Izkazalo se je, da je to zelo težka zadeva in samo Kirill ji ni mogel kos. Njegov starejši brat Metod mu je začel pomagati. Ciril in Metod sta odlično opravila! Ta dogodek se je zgodil leta 863. Čisto pred kratkim se je pri nas začel praznovati praznik slovanske pisave in kulture.

Diapozitiv 7-10 Vnebovzetna katedrala. Stene katedrale so v notranjosti bogato okrašene: mozaiki, freske in ikone. Tla so obložena z barvnimi ploščicami. Stene in kupola templja so bile okrašeneMozaik - podoba ali vzorec iz kosov kamna, marmorja, keramike, smalte.

Stene so poslikanefreske (slikanje z vodnimi barvami, nanešeno na mokri omet). Te slike so govorile o življenju Jezusa Kristusa in svetnikov. Bilo je zelo težko umetniško delo - od takrat je zahtevalo natančnost in visoko hitrost mavec se hitro posuši.

Učitelj. - Glavni del vseh pravoslavnih cerkva jeoltar, kjer se nahajajo sveti predmeti in kamor smejo vstopati samo duhovniki. Od ostalega je ločen s steno zikone urejene v določenem vrstnem redu(ikonostas). Kličejo se vrata v središču ikonostasaRoyal Gates.

Med poukom.

1. Org. trenutek

2. Posodabljanje znanja.

Zgodovina je razvojni proces; primerjamo jo z neobvladljivim gibanjem naprej. Tekom več lekcij smo govorili o starodavni Rusiji. In o čem natančno se bomo danes pogovarjali, boste izvedeli, če boste nadaljevali stavek:

... (kultura).

Navedite primere.

Zakaj to rabiš?

Poglej nazaj na naše prednike,
O junakih včeraj
Spomnite se jih s prijazno besedo.
Slava hudim borcem!
Slava ruski antiki!
In o tem starem času
Začel bom pripovedovati
Da lahko ljudje vedo
O zadevah domovine ...

(Redki spomenik staroruske kulture. Stavbo je iz belega kamna v letih 1158-1164 zgradil Vladimir princ Andrej Bogoljubski kot glavni bojni in potovalni stolp novonastale trdnjave. Od petih zunanjih vrat trdnjave je preživelo le eno - zlata.
Stavba je visok, močan stolp, ki ga preseka 14-metrski obok z obokano preklado na sredini. Pod preklado so bila pritrjena hrastova vrata, vezana z pozlačenim bakrom.)

Otroci so vprašali: "Zakaj jih rišeš?" Na to je umetnik odgovoril: »Želim naslikati naše mesto, kakršno je bilo v časih antične Rusije. Da bi to naredil, moram dobro preučiti vse starodavne ruske zgradbe, stvari, knjige, ki so preživele v vrtincu časa. Z eno besedo - vsi ... (kulturni spomeniki), ki so se ohranili do danes.

Zaprite oči in prisluhnite sodobnemu mestnemu hrupu. Zdaj pa si predstavljajte, da smo prišli do Zlatih vrat, skozi odprtino vrat smo bili zaviti v mrak. Mesto je za menoj šumelo, avtomobili so brneli in zaslišal se je vonj bencina. Naprej slišimo tudi mestni hrup, a drugačen in diši drugače: sveže skoban les in dišeč med (prižgite svečo, da zadiši). Šli smo naprej in pred nami se je pojavilo mesto Vladimir iz 12. stoletja. Fascinirano gledamo v oživljeno starodavno mesto. V tem času so zazvonili zvonovi (snemanje zvoka zvonov). Vsi meščani so zapustili svoje zadeve in odšli v zgornjo trdnjavo, kjer je belokameni tempelj zasijal z zlatimi kupolami. Odprite oči in poglejte: to je glavni Vladimirjev tempelj - vnebovzetna katedrala.

Videli boste uresničitev sanj.
Kot dim ognja v mirnem, kot plamen
Kakor pesem, tempelj teče visoko;
Prizadeva si za svečane in vitke višine,
Kamen krili pevska moč, -
Za Boga ni za Boga vitkega
Toda vzgojil ga je človek.

(Shefner. B.)

veličastno

beli kamen

slovesno

grd

vitek

izrazno

zlatoglave

Freske

Nadaljevanje od 48.

oltar

ikono

Preučevanje ilustracij.

cirilico

Iz zgodovine cirilice

E. M. Vereshchagin

Upoštevanje in razprava.

Kdo so oni menihi ?

Kje so nekoč živeli? ( v samostanu )

Branje besedila v c52

Preučevanje ilustracije.

kronike? ».

Branje besedila na straneh 52-53

Kaj anali?

5. Splošnost.

Na mizi: Zlata vrata utrdbe Vladimir so vrata v starodavno Rusijo. Zakaj lahko to rečemo?

Preverjanje.

7. Povzetek lekcije.

Ocenite študentsko delo.

Ugotovil sem…

Bil sem presenečen ...

Mislil sem ...

8. Domača naloga.

Str.46-53 (uch). str.12 # 22 (tet.)

Ogled vsebine dokumenta
"Zlata vrata v starodavno Rusijo"

Uvodni tečaj iz zgodovine in družboslovja "Moja domovina".

Lekcija 8. "Zlata vrata" v starodavno Rusijo.

Cilji:

oblikovati pri učencu podobo kulture antične Rusije kot množice velikih spomenikov pisave, literature, umetnosti, s pomočjo katerih se lahko potopimo v svet misli in občutkov naših oddaljenih prednikov;

ustvariti podobo življenja menihov iz srednjeveške Rusije in samostanov kot središč kulture, ustvarjalnih dejavnosti, moralnega vedenja;

razviti sposobnost smiselne uporabe pojmov in izrazov v svojem govoru pri reševanju ustvarjalnih nalog;

spodbujajo občutek ponosa nad kulturo svoje domovine.

Med poukom.

1. Org. trenutek

Naj vam ta lekcija, ki jo poučujemo skupaj, omogoči odkrivanje mnogih novih stvari.

2. Posodabljanje znanja.

Zgodovina je razvojni proces; primerjamo jo z neobvladljivim gibanjem naprej. Tekom več lekcij smo govorili o antični Rusi. In o čem natančno se bomo danes pogovarjali, boste izvedeli, če boste nadaljevali stavek:

Starodavna Rusija je bila znana po svojih bogatih mestih, v katerih je bilo edinstveno ... (kultura).

Kaj je kultura? (Vsi dosežki človeštva, vse koristno ali lepo, kar je naredil človek.)

Navedite primere.

V zadnji lekciji ste razumeli, kaj sta kultura in kulturni spomeniki. In danes bomo poskusili določiti. Kateri kulturni spomeniki nam pomagajo pripovedovati o časih antične Rusije.

V katerih stoletjih se je naša država imenovala Ancient Rus? Odprite vadnico na str. 22 in reci. (9-13. Stoletja)

Odprite vadnico na str. 30, poglejte na zemljevid in poimenujte, katera mesta so bila del antične Rusije. (Kijev, Galich, Pinsk, Turov, Chernigov, Smolensk, Vladimir, Suzdal, Ryazan, Kursk itd.)

Ste že naleteli na imena mest, ki so vam znana in obstajajo trenutno?

Bi se radi odpravili na antično Rusijo, da bi se še bolje seznanili z ohranjenimi kulturnimi spomeniki?

Zakaj to rabiš?

Danes bomo obiskali mesto Vladimir. Poglejte zemljevid in poiščite, kje je Vladimir.

3. Ustvarjanje problematične situacije.

Preden se odpravimo na pot, predlagam, da določite, katere koncepte že poznamo in česa ne.

Na tabli so pojmi: kultura, kulturni spomeniki, freske, oltar, ikona, cirilica, menih, samostan, kronika.

(Razdelite vse koncepte v 2 stolpca)

Kateri od teh konceptov je najširši? (kultura)

Ali je mogoče vse druge koncepte pripisati kulturi? Zakaj?

Poglejmo, ali naše znanje raste do konca lekcije.

4. Skupno odkrivanje novega znanja.

Ne bomo potovali sami, ampak z junaki našega učbenika.

Starša Anyuta in Ilyusha sta se odločila, da bosta potovanje podaljšala. Ko so prispeli na postajo Vladimir, so se odpravili na sprehod po mestu. Na enem od trgov je pozornost Anyute in Ilyushe pritegnila stara stavba. (Prikaz ilustracije)

Ob fantih je stal umetnik. To strukturo je skiciral v svoji risarnici. Nenadoma se je obrnil k otrokom in rekel: »Pred nami so Zlata vrata trdnjavskega zidu antičnega Vladimirja. Zgrajeni so bili v 12. stoletju. "

(Redki spomenik staroruske kulture. Stavbo je iz belega kamna v letih 1158-1164 zgradil Vladimir princ Andrej Bogoljubski kot glavni bojni in potovalni stolp novonastale trdnjave. Od petih zunanjih vrat trdnjave je preživelo le eno - zlata.
Stavba je visok, močan stolp, ki ga prereže 14-metrski obok z obokano preklado na sredini. Pod preklado so bila pritrjena hrastova vrata, vezana z pozlačenim bakrom.)

Kateri kulturni spomeniki nam bodo pomagali povedati o časih antične Rusije?

Primerjajmo svoj zaključek z zaključkom v učbeniku, str.

To je glavna ideja naše lekcije in o tem bomo govorili danes.

Te zanima bivanje v antični Rusiji?

No, no, lahko poskusite.

Prisluhnite pesmi in mi povejte, katere pesnikove besede dokazujejo, da je katedrala ali tempelj kulturni spomenik.

Toda poglejte gor - čez sive hribe
Videli boste uresničitev sanj.
Kot dim ognja v mirnem, kot plamen
Kakor pesem, tempelj teče navzgor;
Prizadeva si za svečane in vitke višine,
Kamen krili pevska moč, -
Za Boga ni za Boga vitkega
Toda vzgojil ga je človek.

(Shefner. B.)

Katere pesnikove besede torej dokazujejo, da je katedrala ali tempelj kulturni spomenik?

Izberite tiste besede, ki so primerne za označevanje katedrale Marijinega vnebovzetja:

veličastno

beli kamen

slovesno

grd

vitek

izrazno

zlatoglave

In kaj je bilo v templju, izvemo iz učbenika, str. 47.

Branje besedila, delo s koncepti in njihovo umeščanje iz neznanega v znano na tablo.

Freske

Katera krajša beseda lahko nadomesti besedo duhovnik? (duhovnik)

Nadaljevanje od 48.

oltar

ikono

Preučevanje ilustracij.

Otroci so na eni od ikon videli zapletene črke, vendar jih niso mogli prebrati. Črke so se zdele znane, vendar se besede niso seštevale. Zakaj tako misliš?

Poglejte starocrkvenoslovansko abecedo, ki se imenuje cirilico ... Kako je podoben sodobnemu? Kakšna je razlika?

Posebej za Slovane sta to abecedo izumila dva brata, Ciril in Metod. Zakaj mislite, da se abeceda imenuje cirilica? Na str. 49.

Na sliki na levi vidite te brate. Kaj mislite, kaj je ta slika? (ikona)

Zdaj pa si oglejmo ilustracije na str. 50 in ugotovite, kaj so pisali s tako zapletenimi črkami?

Upoštevanje in razprava.

V 12. stoletju v Rusiji še vedno niso znali izdelovati papirja in sploh niso vedeli, da tak material obstaja na svetu. Toda mnogi so imeli pismenost in so uporabljali brezo (brezovo lubje) za vsakodnevne zapiske. Črke na njej so stiskali z nabrušeno palico. Toda knjige so bile napisane na pergamentu - posebej obdelani živalski koži. Knjiga je bila zelo trda. Prevleke so bile narejene iz tankih desk in prekrite z usnjem. Pokrov je bil okrašen z zlatimi in srebrnimi ploščami ter dragimi kamni. Pisali so jih ročno. Preučevanje ilustracije na str. 49 in 53. In kdo jih je napisal, izvemo iz učbenika, str. 51, zadnji odstavek.

Kdo je pisal knjige v antični Rusiji?

In kdo jih je kopiral ročno?

Branje in ogled ilustracij.

Kdo so oni menihi ?

Kje so nekoč živeli? ( v samostanu )

Branje besedila v c52

Katero zelo pomembno delo so opravili menihi?

Preučevanje ilustracije.

Kaj so menihi počeli v samostanu?

Po ilustraciji na str. 52 preberite besedilo sami in poiščite odgovor na vprašanje »kaj je kronike? ».

Branje besedila na straneh 52-53

Kaj anali?

V pogovoru z umetnico, Anyuto in Ilyusho, in skupaj z njimi smo spet hodili pod oboki Golden Gate.

5. Splošnost.

Na mizi: Zlata vrata utrdbe Vladimir so vrata v starodavno Rusijo. Zakaj lahko to rečemo?

Ponovimo še enkrat, kateri kulturni spomeniki nam pomagajo spoznati čase antične Rusije. (Hiše, templji, knjige)

6. Uporaba znanja v praksi.

Med poukom so bili vsi pojmi iz stolpca neznanja preneseni v stolpec znanja. Zdaj bomo preverili, kako ste se naučili teh konceptov.?

Odprite delovne zvezke na strani 12 in sami dokončajte nalogo številka 21.

Preverjanje.

7. Povzetek lekcije.

Ocenite študentsko delo.

Povzemimo lekcijo. Začnite s poljubnimi besedami.

Ugotovil sem…

Bil sem presenečen ...

Mislil sem ...

8. Domača naloga.

Str.46-53 (uch). str.12 # 22 (tet.)

1. Obkrožite, kaj je kulturni objekt.

Napišite, katere kulturne spomenike iz časov antične Rusije poznate.

Katedrala sv. Sofije v Novgorodu in Kijevu, vnebovzetja v Vladimirju, kronike, ikone, freske.

Preglejte sliko na strani 33 učbenika in vstavite manjkajoče besede.

V starodavni Rusiji velik mesta razlikoval od drugih utrjenih vasi po tem, da so v njih živeli vladarji, trgovci in obrtniki.
V vsakem starem ruskem mestu je živel obrtniki , to so obrtniki, ki so kovali orodje in orožje iz železa, oblikovali čudovite posode iz gline, šivali oblačila, gradili hiše in cerkve.
V starodavnih ruskih mestih je bilo veliko bogatih trgovci ki so trgovali z različnim blagom, potovali po oddaljenih deželah in prinašali čudne stvari.

Nadaljujte s stavki.

Najbolj izobraženi ljudje v starodavni Rusiji so bili menihi... Po njihovi zaslugi vemo veliko o preteklosti naše države, ker menihi so lahko pisali. Vodili so kronike, v katerih so pripovedovali o vseh najpomembnejših dogodkih, ki so se zgodili v Rusiji: o gradnji novih cerkva, o vojaških pohodih, o začetku vladavine novih knezov itd.

3. Navedite stoletja, v katerih so bila ta mesta zgrajena.

V dodatni literaturi poiščite podatke o nastanku drugih mest, nadaljujte s tabelo. Obkroži ime najstarejšega in najmlajšega mesta.

Leta ustanovitve drugih mest Rusije:

Polotsk - 863
Uglich - 937
Bryansk - 985
Ryazan - 1095

Občinska proračunska izobraževalna ustanova

srednja šola številka 36 Murmanska

Svetovni pouk v 3. razredu

o izobraževalnem sistemu "Šola 2100"

Tema :

"Zlata vrata" v starodavno Rusijo

Učiteljica v osnovni šoli: L. V. Ilchenko

2017

Lekcijaokoliški svet v 3. razredu po izobraževalnem sistemu "School 2100", avtorji D.D.Danilov, S.V. Tyrin "Moja domovina"

Tema : , Golden Gate, v starodavno Rusijo

cilj : - oblikovati predstavo o starodavnih ruskih kulturnih spomenikih.

Dajte začetno razumevanje izrazov, kot so ikona, cirilica, menih, samostan.

Razvoj domišljije, spomina, govora

Vzbujanje občutka ponosa nad zgodovino naše domovine

Med poukom

1. Organizacijski trenutek.

Igra pozornosti

Zdaj bomo videli, kdo je najbolj pozoren?

Diapozitiv 2

- Katere besede so skrite?

AKIEVRONOVGORODTVIMUROMZO

Kaj je skupnega med temi besedami? (mesta antične Rusije)

2 Frontalna anketa

Katera druga mesta antične Rusije so vam znana?

Kaj veste o mestih antične Rusije? Kje so nastale? Za kakšen namen je bila zgrajena?

(Na visokem bregu v središču so postavili trgovski trg, glavno mesto, okoli katerega je raslo mesto. Svoje naselje so obdali z zemeljskim obzidjem, na katerem so postavili trdno ograjo iz ostre hrastove hlode. Na strani nezaščitene reke so izkopali globok jarek, ki je bil napolnjen z vodo? V primeru nevarnosti so most dvignili. Trdnjavo ni prevzel le sovražnik.)

Zakaj ni mesta Moskva? (1147)

Kdo je bil ustanovitelj? (Jurij Dolgoruki)

Zakaj so Moskvo imenovali beli kamen?

Po kartah DOBRO

Podčrtajte pravilen odgovor.

1. Kdo je trgoval v staroruskem mestu?

A) obrtnik

C) vigilante

2. Kaj je razlog za nastanek mest?

A) s trgovino

B) z ribolovom

3. O tem, katera mesta so bila zgrajena?

3 Preverjanje D / Z Diapozitiv3,4

Zvezek 13 št. 23, 24

Medsebojni pregled in ocenjevanje.

4. Sporočanje teme in namena pouka

Drsna kartica 5

Katera karta je pred vami?

Naše potovanje se nadaljuje po mestih staroruske države?

Ne pozabite, da je gobarju junakom svetoval, naj obiščejo mesto Vladimir, ker je veliko kulturnih spomenikov

Diapozitiv Vladimir 6

Bomo obiskali mesto Vladimir?

Tema :, Golden Gate, v starodavno Rusijo

Diapozitiv 7, Golden Gate, zvok

In tu so naši junaki, pozorno prisluhnimo, o čem govorijo

(na diapozitivu )

Izvajalec:- Pred nami so Zlata vrata trdnjavskega zidu starodavnega Vladimirja. Zgrajena je bila v 12. stoletju.

Anyuta: Zakaj jih rišeš?

Izvajalec:Želim si naslikati naše mesto, kakršno je bilo v času antične Rusije. In za to moram dobro preučiti vse preživele starodavne ruske zgradbe, stvari, knjige

Ilyusha: Zanimivo bi bilo biti v tistem času.

Umetnik: No, lahko poskusite.

Kdo nam lahko pove o časih antične Rusije?

Kaj se umetnik želi naučiti?

5 Nov material

Učitelj: In odšli so do Zlatih vrat. Ko so potniki vstopili v prehod, jih je zajel mrak

Diapozitiv 8 Zvok

Pred potniki pojavil Vladimir 12. stoletja.

Slide 9 (Vnebovzetna katedrala) Zvok

Vidimo glavni Vladimirjev tempelj,

Ta večkupolna katedrala ima več kupol

To je močna zgradba, postavljena iz tankih opek, posejanih z naravnim kamnom.

, Vnebovzetna katedrala,

Vsak tempelj zbira vse kulturno bogastvo Starodavna Rusija.

In kakšno bogastvo bomo videli zdaj?

Pojdimo noter! Zvok 10 Diapozitiv in cerkvene pesmi

Učitelj: Tu je služba, duhovnik izgovori molitev in slišite cerkveni napev

Slide11 Freska

Oglejmo si zidove templja. Kaj vidimo? (slike)

Stene templja so prekrite s freskami

Naloga

Preberite, kaj so freske in kaj je na njih upodobljeno iz zadnjega 47. odstavka

Slide12 Mozaiki

V templjih je mozaik - slika, vtisnjena v moker omet, stekleni kamenčki.

Diapozitiv 13 Oltarni ikonostas.

Prišli smo do glavnega dela templja. Kako se imenuje glavni del templja, ali ga prepoznate?

(stran 48 1 odstavek)

Oltar-Glavni del templja je ločen s pregrado, na kateri je ikonostas.

Ikonostas- vrstica ikon

5 vrstic. 1 vrstica-lokalne ikone

2 vrstica glavna (upodablja Jezusa Kristusa in njegovo življenje)

O ostalih svetnikih

Kaj so ikone?

Ikone svetih podob Jezusa Kristusa, svete.

Študentsko sporočilo

Ikone slikajo na deske. To delo je bilo težko. Prvi je bil tesar. Lipa je bila najprimernejša za izdelavo ikon. Desko so sušili več let. Tesar je skrbno likal s sekiro. Nato je mizar dal desko ikonopiscu. Nanesel je temeljni premaz - narejen iz ribjega lepila, pomešanega z zdrobljeno kredo. Ta masa je bila polirana s plovcem; z medvedjim zobom. Barve so pripravljali ločeno na rumenjaku. Ko je bilo vse pripravljeno, je nastopil ključni trenutek slikanja. Pisanje ikon je veljalo za pobožno dejanje.

Z 48 ikonami za ogled na sliki

Slide14 Gospa iz Vladimirja

Glavna ikona v vnebovzetni katedrali Gospe iz Vladimirja

Bi radi vedeli, zakaj glavni?

Študentsko sporočilo

Jurij Dolgoruki je bil aktiven princ. Mesto Vladimir je še posebej raslo v času njegove vladavine.

Jurij Dolgoruki je poslal sina Andreja, da bi vladal v južnem Višgorodu. V tem mestu je bila ikona, s katero se je zgodil čudež, znebila se je zidu templja, kot da bi hotela oditi. Andrej se je vrnil k Vladimirju in s seboj vzel to ikono. Na poti so njegovi konji stali zakoreninjeni do kraja. Nič jih ni moglo prisiliti, da so se premaknili, nato pa so prenočili in v sanjah mu je Mati božja ukazala, naj ikono postavi v mesto Vladimir. Andrew se je začel imenovati Bogolyubov in na tem mestu je bilo zgrajeno naselje Bogolyubovo.

Po smrti očeta Jurija Dolgorukega je Andrej postal princ in prestolnico preselil iz Kijeva v Vladimir. Andrey Bogolyubov je poskrbel za krepitev nove prestolnice

Diapozitiv 15 Fizminutka

Učitelj: Takrat se je abeceda razlikovala od sodobne in se je imenovala cirilica

Katere črke so podobne sodobnim?

Diapozitiv 16 Cirilica

In zakaj se imenuje, da zdaj beremo?

Diapozitiv 17 Ciril in Metod . Zvok

Diapozitiv 18 Je veliko pisal v Rusiji

Naloga

Razmislite o ilustraciji c50, kdo je upodobljen? Na kaj ste pisali?

Slide 19 Zvok brezovega lubja

V 12. stoletju v Rusiji še vedno niso znali izdelovati papirja in niso vedeli za ta material.

V Novgorodu so našli 600 črk iz brezovega lubja. In pisal je v 40 staroruskih mestih.

-Poskusimo pisati na brezovo lubje

Slide20 Pergament

Slide 21 Book Sound

Knjige so pisale ročno, velike črke so risali z barvami, slike so bile risane na robovih. Sveto pismo je veljalo za veliko stvar.

Vsako pismo je skrbno izpisano s strogim pravilom Listine.

Risbe - miniature. Ko so bili vsi listi knjige prepisani, so bili povezani. Dobro posušene in obdelane deske so služile kot glavna. Deske so bile prekrite z usnjem in pritrjeni so bili kovinski vogali, ki so usnje krasili in ščitili. Dokončanje ene knjige je trajalo več kot leta.

Koliko knjig je bilo takrat?

Kdo jih je kopiral?

Slide22 Monk .

Kronika - zapisi o dogodkih v ruski zgodovini skozi leta.

Kdo so menihi? S 51

Kaj si še počel?

Delo z ilustracijo 52 A. Vasnetsov, Samostan v Moskvi, Rusija,

Menihi niso samo molili, pisali kronike, ikone, delali, vstajali in branili domovino.

Kje živijo menihi?

Samostan Slide23

Menihi so ohranili spomin na zgodovino ruske dežele.

Slide24 ilustracije samostanov

Kaj ste opazili? (samostani so bili zgrajeni ob rekah, obzidani, v središču je tempelj)

Potovanje se končuje, čas je, da se vrnemo.

6. Povzetek

Kateri predmeti, stvari, zgradbe so pripovedovali o življenju prebivalcev starodavne Rusije?

Kako ga imenujemo? (kulturni spomeniki)

Kaj je cirilica in kdo jo je izumil?

Kaj ste se naučili o samostanu?

Kako so nam stari ruski menihi pomagali spoznati preteklost naše države?

7. Preverjanje ZUN

Preverite se. Diapozitiv 25

Predstavljajte si, da ste znanstveni zgodovinarji in morate napisati, za kakšne kulturne spomenike gre. Na desni so številke in imena, na levi bo slika predmetov, stavb, ki jih napišete pod katero številko je to ime.

Otroci nalogo opravijo v zvezku T. C 12 # 22

c) freske

2.b) oltar

3.a) cirilica

4.c) pergament

5.b) menihi

6.b) kronike

Slide26 Univerzalni zvok

Razstava knjig

Če nekdo želi nadaljevati pot, vam bodo pri tem pomagale knjige, sami se boste odpravili na pot in izvedeli več o mestih, ikonah, knjigah.

ZGODOVINSKA DOMINO igra

D / Z zvezek od 12. št. 21

Metodična literatura :

2. E.V. Sizova N.V. Kharitonova Samostojna in verifikacijska dela

3. D. D. Danilov, G.E. Belitskaya, N. V. Ivanova "Načrti pouka" 2. del.

dodatna literatura:

Enciklopedija mladega zgodovinarja.

Enciklopedija "Poznam svet" (Zgodovina).

Eden od najstarejši spomeniki arhitektura Kijevske Rusije - znana Zlata vrata v prestolnici Ukrajine Kijevu. Njihova gradnja sega v "zlato dobo" Yaroslava Modrega - v tem obdobju je bila Kijevska Rusija v zenitu svoje moči.
Sprva so bila Zlata vrata zgrajena kot del obrambne strukture, ki naj bi zaščitila Kijev pred sovražnimi napadi. Sčasoma so se meje mesta pomaknile nazaj, vrata so bila uničena in kmalu izgubila obrambno funkcijo. Natančen datum tatove gradnje se imenuje 1037, ravno takrat, ko je bila končana gradnja zaščitnega obzidja okoli mestnega obzidja in znamenite kijevske katedrale sv. Sofije.

Zlata vrata so eden najstarejših kulturnih spomenikov, ki so se ohranili do danes. Ni zastonj, da je vključena na seznam najdragocenejših kulturnih spomenikov Unesca, ker je ta zgradba primer starodavne ruske arhitekture, zgrajene v prilagojenem bizantinskem slogu.

Kot smo že omenili, so bila ta vrata zgrajena v času Yaroslava, hkrati s katedralo Aja Sofije. Od takrat so hudo uničenje prenesli šele leta 1240, ko je horda kana Baty vdrla v Kijev in uničila mesto. Zlata vrata so bila uničena skoraj do temeljev. Zgodovinarji so ta zaključek potegnili iz zapiskov in skic evropskih popotnikov. Njihovo prvo ime - "Jug", saj so se nahajali na južni steni mesta Kijev. Na splošno so številna vrata vodila v starodavno rusko prestolnico z različnih strani, glavna so bila Lyadsky, Southern (Golden) in Lvov.

Zlata vrata so bila prvotno izdelana iz kamna. Stavba je bila narejena po tehnološkem postopku hibridnega zidanja, znanega po njej že v antiki. Postopek je vključeval polaganje kamnov, prepletenih s plastmi podstavkov za poravnavo. To značilnost zidarstvo je opazno v teksturi sten.

Zlata vrata naj bi bila del obrambne strukture osrednjih vrat Kijeva. Bili so obsežen lok, nad katerim je bila cerkev Marijinega oznanjenja, spodaj pa bojno polje. Vsak obiskovalec je videl, da je Kijev mesto kristjanov. To delo arhitekturne umetnosti je presenetilo prebivalce mesta in potepuhe, v sovražnike pa naj bi s svojo veličastnostjo vlivalo grozo in strah. Bili so tudi podobnost Slavoloka zmage - po njih so v mesto na enak način vstopali tudi knezi s svojimi odredi, ki so se vračali iz vojaške kampanje.

Restavratorska dela na Zlatih vratih so se začela leta 1832. Zdaj ne opravljajo več obrambne funkcije, temveč postanejo nacionalni zgodovinski spomenik, spomenik starodavne arhitekture in vojaške umetnosti. Nadaljnje raziskave arheologov in restavriranje zgodovinskega spomenika so se nadaljevale v začetku 20. stoletja. Leta 1970 je bilo odločeno, da se nad vrati zgradi paviljon, ki jih bo zaščitil pred nadaljnjim naravnim uničenjem.

Do danes so Zlata vrata v Kijevu kulturno-zgodovinski muzej. Tistim, ki bodo obiskali ta muzej, bodo predstavili notranjo zgradbo Zlatih vrat, predstavili zgodovinske spomenike in eksponate antične Rusije, povedali o mestu Kijevu, njegovi zgodovini in o sami stavbi v zgodovinskem kontekstu.

Prav tako boste med vodniki zagotovo slišali legendo, povezano z dogodki v Kijevu leta 1240. V tem letu je Batu Khan zbral ogromno orde in napadel Rusijo. Kijev se ni predal dlje kot vsa druga mesta. Po legendi je najbolj spreten med kijevskimi lokostrelci 18-letni Mihajlik, ko je videl, kako je Batu med obleganjem Kijeva s svojim spremstvom večerjal na spremstvu Vyshgorodskaya Gora, ustrelil v roko z noto, privezano nanj, ki je zahtevala, da nemudoma dvigne obleganje iz mesta. Prestrašen in jezen je Batu zahteval, naj mu oblegani izroči mladeniča, prestrašeni prebivalci mesta pa so se podredili. Mikhailik je prebivalce nagovoril z govorom, v katerem je dejal, da če bi ostal v mestu, ga Tatari ne bi vzeli za vedno.

Vodiči vam bodo ponudili vzpon na vhodno ploščad pred cerkvijo Marijinega oznanjenja. Od tam se odpre čudovit pogled na okolico - zgodovinski del mesta Kijev.

Ogled vsebine dokumenta "Zlata vrata v starodavno Rusijo"

Ogled vsebine dokumenta
"Zlata vrata v starodavno Rusijo"