Эртний Орос руу алтан хаалга. Эртний Орос руу "Алтан хаалга" сэдэвт хичээлийн агуулга. Эдгээр хотуудыг хэдэн зуунд барьж байгуулсныг зааж өгөөрэй

Багш: - Таны сэтгэл санаа ямар байна вэ?

Хүүхдүүд: - Дотор нь! (хэн ямар ааштай байгааг харуулах)

Та улаан навчис байхаас өмнө. Бичих: Та юунаас айдаг вэ, юунд санаа зовдог вэ. Эдгээр цаасыг самбар дээр наа.

Шар дээр - Та хичээлээс юу хүлээж байна вэ.

Одоо гараа барьж, нүдээ аниад бие биенээ мэдэр. Та хамтдаа, та бол хамт олон! Нүдээ нээж, инээмсэглээд, бие биедээ амжилт хүсье, ажлын төлөв байдалд тааруулж, ... амжилт хүсье!

Багш: - Таны сэтгэл санаа ямар байна вэ?

Үндсэн үе шатанд ажиллах бэлтгэл.

Бид Эртний Оросоор аялсаар байна.

Өнөөдөр манай хичээлийн сэдэв юу вэ? Унших. (слайд 1)

Та сэдвийг ойлгож байна уу? Зохиолчоос ямар асуулт асуумаар байна вэ? (Эртний Орос улсад хаалга яагаад хэрэгтэй байсан бэ? Тэд байсан уу? Тэд үнэхээр алтан байсан уу?)

Эхний асуултанд хариулахыг хичээцгээе.

Эртний Оросын талаар та юу мэддэг вэ? Төр хэзээ үүссэн бэ? (Энэ муж. Хотуудыг нэгтгэсний үр дүнд 882 онд байгуулагдсан уу?).

Эртний Оросын төрийн газар нутаг гэж юу вэ? Хаалга хэрэгтэй байсан уу?

Хаалгыг яагаад "алтан" гэж нэрлэдэг вэ? (хүүхдүүдийн хариулт)

Владимир хотод (Энэ хотыг үүсгэн байгуулагч Владимир Мономахын нэрээр нэрлэсэн.)гол хаалгыг мөн "алтан" гэж нэрлэдэг байсан боловч тэдгээр нь үнэхээр алтаар хийгдсэн байсан эсэхийг хэн ч баттай мэдэхгүй.

Зөрчил:"Хаалгыг" алтан "гэж нэрлэдэг боловч ямар материалаар хийсэн нь тодорхойгүй байна."

Бидний алт гэж нэрлэдэг бүх зүйл алтаар хийгдсэн үү? "Алтан гар", "алтан зүрх" гэсэн хэллэгийг тайлбарла.

Тэгэхээр энэ хаалгыг яагаад "алтан" гэж нэрлэв? (онцгой, гол, чухал) (Хуучин өдрүүдэд хаалганууд хот руу хөтөлдөг байв. Хамгийн хүндтэй ёслолыг Алтан гэж нэрлэдэг байв. Олон домог тэдэнтэй холбоотой байдаг бөгөөд хамгийн хүндэт зочид түүгээр дамжин хотод орж ирсэн бөгөөд дайсан ялалтаа харуулахаар хот руу нэвтрэхийг оролддог байв. Алтан хаалга нь нэгэн зэрэг хотыг батлан \u200b\u200bхамгаалахын төв, ёслолын үүд хаалгаар үйлчилжээ. Тэдний асар том нуман хаалга, өндөр титэм бүхий алтан бөмбөгөр сүмээр зүсэгдсэн хүчирхэг цагаан чулуун куб нь цайзын архитектурын гайхамшигтай барилга юм.(слайд 2)

Таны таамаглал.

Тэд бидэнд юу хэлэхийг хүсч байна вэ? (Онцгой, маш чухал, чухал зүйлийн талаар)

Манай хичээлийн зорилго юу вэ? (Хаалганы цаана юу байгааг олж мэд.)слайд 3

Биднийг сонирхсон асуултын хариуг олохын тулд багаар ажиллацгаая. (Бүлэг тус бүрт даалгавартай цаас авна):

1-р бүлгийн даалгавар:

2-р бүлгийн даалгавар: Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.

4-р бүлгийн даалгавар :

Лам нар гэж хэн бэ?

5-р бүлгийн даалгавар :

Сурч мэдсэн зүйлийн талаархи анхан шатны шалгалт (бүлгийн ажлын жагсаалт) слайд 4

Багш: Өвөг дээдэсээ эргэж хар,

Өнгөрсөн жилийн баатрууд дээр.

Тэднийг сайхан үгээр санаарай -

Тэдний алдар суу, хүнд тэмцэгчид!

Бидний талд алдар суу!

Оросын эртний алдар суу!

Энэ хуучин цагийн тухай

Би хэлж эхэлнэ

Хүмүүс мэдэж болохын тулд

Төрөлх нутгийн тухай ...

1-р бүлгийн гүйцэтгэл. (слайд 5)

Хүснэгтэд: худалдаачид, гар урчууд, тариачид

- Гар урчууд - багаж зэвсэг төмрөөр хуурамчаар үйлдэж, шавар шавраар үзэсгэлэнтэй аяга таваг цутгаж, хувцас оёж, байшин, сүм хийд барьж байсан гар урчууд.
Гар урчууд дархны урлал эрхэлж, бусад нь шавраар шавар сав цутгаж, бусад нь мужаан, бусад нь алт, мөнгөн аяга, янз бүрийн чимэглэл хийдэг байв.Худалдаачид туулай, мөөгтэй халуун бялуу, зөгийн балтай хуушуур зэргийг лангуунаас шууд зардаг байв.
Тариаланчдад зочлох Уутанд хийсэн лав, ванн дахь зөгийн бал, үслэг эдлэл (үслэг эдлэлд ашигладаг амьтны арьс), арьс шир, загас, ногоог вагоноос шууд зардаг байв.

2-р бүлгийн гүйцэтгэл. (слайд 6)

Хүснэгтэд: худалдаачид

Худалдаачин - янз бүрийн бараа наймаа хийж, алс холын улс орнуудаар аялж, гайхалтай зүйлийг авчирсан.

Гадаадын худалдаачид хув, тод даавуу, гялалзсан дуулга, үнэтэй хувцас, өнгөт хивс, мөнгө, алтан сав, дарс, анхилуун үнэртэй ургамал зардаг байв.
Оросын худалдаачид худалдан авагчдад үр тариа, ир, хийцтэй гоёл чимэглэлийн бариул дээрх хийц бүхий сэлэм, булаг бүхий овсгоотой түгжээ, жижиг боловч удаан эдэлгээтэй цагираг, үслэг эдлэлээс нэхсэн гинжин шуудан цамц зэргийг худалдан авагчдад санал болгов.

Багш: ОХУ-д Ортодокс сүм олон байдаг. Тэд Оросын ард түмний сэтгэл, газар нутгаа хайрлах сэтгэлийг илчилдэг. Тэд хамгийн үзэсгэлэнтэй газруудад баригдсан бөгөөд асар том хэмжээ, хатуу байдал, дотоод засал чимэглэлийн гайхалтай гоо үзэсгэлэнгээрээ гайхагддаг байв.

Слайд 7-10 Мозайк

Хана нь будсан байдагфреско

Багш. тахилын ширээ, дүрс (iconostasis). Хааны Гейтс.

Сурах бичгийн текстийг 34-р хуудсанд уншина уу (сүүлчийн догол мөрөөс эхлэн) ба 35-р хуудсанд ("Бичих, бичихэд суралцах нь үргэлж хэрэгтэй байдаг" хэсэг хүртэл). Асуултуудад хариулна уу:
1. Ариун сүмүүд дотроо ямар харагдаж байв? Ханан дээр юу байсан бэ?
2. Фреска нь дүрсээс юугаараа ялгаатай вэ?
3. Хүмүүс яагаад ариун сүм рүү явдаг вэ?

Та дүрс гэж юу вэ?

Дүрс - (Грекээс орчуулсан - дүрс, дүр төрх) Бурханы эх, гэгээнтнүүд эсвэл тэнгэр элч Есүс Христийн ариун дүр төрх, мөн Ариун түүхийн үйл явдлууд. Энэхүү шүтээн нь гол шүтээн болох нь залбирч буй хүмүүсийн нүдийг баясгах зориулалттай юм. Эртний гар бичмэлүүд дээрх дүрсний талаар: "Түүний гоо үзэсгэлэн нь үгээр илэрхийлэхийн аргагүй бөгөөд гайхамшигтай бичигдсэн байдаг."Дүрс бичих нь бурханлиг үйлс гэж тооцогддог байв.

Эртний Орос улсад дүрс зураачид модон самбар дээр дүрс зурдаг. Дүрсийг будахын тулд олон зууны туршид будгаар зурдаг байсан тул будаг хийх нууцыг эзэмших авъяас чадвартай байх ёстой. Олон хүмүүс дүрс нь гайхамшиг үйлдэж чадна гэдэгт итгэж, итгэдэг байв.

Жинхэнэ дүрс зураач нь зөв шударга хүн, гайхалтай зан чанар байх ёстой: уран зураачийн авъяас чадвартай, теологчийн мэдлэгтэй байх ёстой. Эмэгтэй хүн, өөр итгэл үнэмшилтэй хүн дүрс зураач болж чадахгүй. ОХУ-д зургийн зураачид маш их хүндэтгэлтэй ханддаг байв. Дүрс дээр ажиллаж эхлэхээс өмнө зураач мацаг барьж, ванны өрөөнд орохоосоо өмнө цэвэр цамц өмссөн байв. Ажиллаж эхэлснээр дүрс зураач Бурханд хандан залбирч, хөдөлмөрийнх нь төлөө өршөөл гуйв.

Шавь. - ОХУ-д хамгийн хүндтэй дүрс бол гартаа нялх хүүхэдтэй Бурханы эхийн дүр байв. Энэ дүрсийг нэрлэсэнВладимирын хатагтай Оросын хамгийн агуу сүм болох Оросын нэгэн төрлийн бэлгэдэл болжээ (одоогоор хадгалагдан үлджээ) Третьяковын галерей). Манай Владимир хатагтай бол дэлхийн урлагийн хамгийн төгс бүтээлүүдийн нэг юм.

Дүрсний зураглал нь амьдрал шиг мөнхийн бөгөөд хайр шиг сэтгэл хөдлөм юм. Христийн хүүхэд Бурханы эхийн хүзүүгээр тэвэрч, нүүрэнд нь хацрыг нь зөөлөн наав. Бурханы эхийн царай гайхалтай бөгөөд өвөрмөц юм. Хүүгийнх нь харгис хэрцгий хувь заяаг урьдчилан харж байсан эх хүний \u200b\u200bхамгийн гүн гүнзгий уй гашуу, харуусал түүний нүдэнд хоногшжээ. Хайр ба уйтгар гуниг - Византийн гайхалтай мастерын дамжуулсан хоёр мэдрэмж. Ээж нь хүүхдийнхээ хувь заяаг мэдэрдэг.

Ийм түүх түүнтэй холбоотой юм. 1395 онд Орос улсад шинэ аюул тулгарав. Азийн дийлдэшгүй командлагч Тамерлэйн өөрийн тоо томшгүй олон тооны цэргүүдээ Оросын нутаг руу нүүлгэн шилжүүлжээ. Дмитрий Донской хүү Василий Владимираас Москва руу дүрсийг авчрахыг тушаажээ. Гайхамшигтай зүйл болсон: Тамерланы арми эргэж, гэртээ харьсан.

Та ямар соёлын үнэт зүйлийг авч үзсэн бэ? . - Дүрс, фреска, шигтгэмэл.

. - Үүнийг нэг үгээр яаж дуудах вэ? . - Уран зураг.

Кирилл, Мефодиус нар

Шавь.

Заадаг. Кирилл цагаан толгойг бүтээгчид Кирилл, Мефодиус нарыг дайсагнасан үйл ажиллагаандаа зориулж, ах дүү нар канонд хийжээ. Тэдний тоймд байсан кирилл үсгүүд орчин үеийнхтэй огт төстэй биш байв. А үсгийг "az", B үсгийг "beeches" гэж нэрлэдэг байв. Тэдний нэрнээс "цагаан толгой" гэсэн үг гарч ирсэн.

Бидэнд хүрч ирсэн эртний бичгийн эх сурвалжуудын ихэнх нь кирилл үсгээр бичигдсэн байдаг.

Та ямар бичгийн эх сурвалжтай танилцдаг вэ?

Шастир - Оросын түүхэн дэх үйл явдлын тэмдэглэл, он жилүүдээр зохион байгуулагдсан. Энэ бол эртний Оросын эрин үеийн дурсамжийг бидэнд хадгалан үлдээсэн шастирууд юм.

Тэднийг яагаад ингэж нэрлэв?

. - Тэр жилийг "зун" гэж нэрлэдэг байсан тул цаг агаарын тэмдэглэлийг шастир гэж нэрлэдэг байв.

. - Шастирыг хэн бичсэн бэ?

. - Гэхдээ шастирыг ихэнхдээ лам хуврагууд бичдэг байсан, өөрөөр хэлбэл. бүх амьдралаа Бурханд үйлчлэхэд зориулсан хүмүүс.

. - Орост шастир бичих ажил хэзээнээс эхэлсэн бэ?

. - Энэ төрлийн уран зохиол 11 - 17-р зуунд өргөн тархсан байв.

Бүх номыг гараар бичсэн байв: тэд яаж хэвлэхээ хараахан мэдэхгүй байв. XII зуунд. ОХУ-д тэд цаас хийхээ мэдэхгүй хэвээр байв. Ихэнх номыг илгэн дээр бичсэн - тусгайлан эмчилсэн тугал эсвэл хурганы арьс. Илгэн цаас бол маш үнэтэй материал юм.

Илгэн цаас - бичихэд ашиглаж байсан боловсруулсан тугалын арьс.

Багш. - Хамгийн алдартай шастирыг юу гэж нэрлэдэг вэ?

Слайд 20. Сурагч. - Оросын эртний шастируудын нэг болох "Өнгөрсөн жилүүдийн үлгэр" -ийг Киев-Печерскийн хийдэд лам Нестор эмхэтгэн Хуучин Оросын төр үүссэн тухай өгүүлсэн байдаг. Шастир бичигт манай эртний түүхийн тухай өгүүлдэг.

Багш. - Славянчууд өдөр тутмын тогтоол, захидал, зардлыг тэмдэглэхдээ өөр юуг ашигласан бэ?

Шавь. - Хусан холтос - хус холтос.

Соёлын үнэт зүйлд бид юуг багтаадаг вэ? Шастир, Оросын хуучин номууд.

. - Үүнийг нэг үгээр яаж дуудах вэ? - Бичих.

Биеийн минут.

Бид хус холтос бичихээр ой руу явсан гэж төсөөлөөд үз дээ.

Бид нэг голтой уулзлаа. Хөдөлгөөн нь шингэн, зөөлөн байдаг. Бид үүнийг гаталж байна.

Одоо зам дээр өтгөн өтгөн байна. Бид үүнийг даван туулах ёстой. Хөдөлгөөнүүд хүчтэй, хагалж байна.

Бид хус хайж байна. Бид нүдээ янз бүрийн чиглэлд эргүүлдэг.

Хус олов. Бид холтосыг таслав. Хурц бичих саваа хийх.

5. Авсан мэдлэгээ нэгтгэх. Асуудлын шийдлийг илэрхийлэх.

Тэгэхээр хаалганы цаана юу байгаа вэ? (хот, хүмүүс, ажил мэргэжил, бүтээгдэхүүн, сүм хийд гэх мэт.соёл)

"Соёл" гэдэг үг таны ойлголтонд ямар утгатай вэ? (хүүхдүүдийн хариулт)

Хуудас дээрх сурах бичиг дээрх үгийн сангийн таамаглалаа шалгаж үзээрэй. 141. Үүнтэй ижил газарт "соёлын дурсгал" гэж юу болохыг ол. Тэдэнд юу хамаарах вэ?

Бидний хувьд соёлын дурсгалт зүйл юу вэ? (түүхэн булаг, эх сурвалж)Соёлын дурсгалт газруудыг яагаад арчлах шаардлагатай байна вэ?

Та манай хичээлийн сэдвийг өөрөөр яаж томъёолж болох вэ? ("Соёлын дурсгалт газар")

Эртний Оросыг хотуудын нутаг гэж нэрлэдэг байв. Бүлгээрээ зөвлөгөө ав, хариултаа санал болгоорой (Хотууд бол төрийн бүх амьдралын төвүүд юм. Тэд үзэсгэлэнтэй, ер бусын хүмүүс байсан, олон хүн бүхэл бүтэн хотод амьдардаг гэсэн сэтгэгдэл төрж байсан)

6. Мэдлэгийн хяналт, өөрийгөө хянах.

Кросворд тааврыг шийдвэрлэх (бүлгээр)

Хэвтээ байдлаар:

2. Ариун сүмийн гол хэсэг

3. Ах Кирилл

4. Хуучин сүмийн Славян цагаан толгой

Босоо:

7. Тусгал.

Бидний хичээл дуусч байна.

"Би олж мэдсэн…",

"Би их гайхаж байлаа ..."

"Би саналаа…",

"Би мэдмээр байна …".

8. Гэрийн даалгаврын мэдээлэл:

P.32-37, т.2.2, 3 х.12-13

Хуудасны 3-р даалгавар. 37 сурах бичиг

Хэвтээ байдлаар:

2. Ариун сүмийн гол хэсэг

3. Ах Кирилл

4. Хуучин сүмийн Славян цагаан толгой

6. Будаг ашиглан хийсэн зураг

7. Амьдралаа бурханд зориулсан хүн

8. Эртний Орос улсад юу бичсэн бэ?

Босоо:

1. Алтан хаалга байрладаг хот

5. Оросын түүхэн үйл явдлыг он жилээр тэмдэглэх

Хэвтээ байдлаар:

2. Ариун сүмийн гол хэсэг

3. Ах Кирилл

4. Хуучин сүмийн Славян цагаан толгой

6. Будаг ашиглан хийсэн зураг

7. Амьдралаа бурханд зориулсан хүн

8. Эртний Орос улсад юу бичсэн бэ?

Босоо:

1. Алтан хаалга байрладаг хот

5. Оросын түүхэн үйл явдлыг он жилээр тэмдэглэх

Хэвтээ байдлаар:

2. Ариун сүмийн гол хэсэг

3. Ах Кирилл

4. Хуучин сүмийн Славян цагаан толгой

6. Будаг ашиглан хийсэн зураг

7. Амьдралаа бурханд зориулсан хүн

8. Эртний Орос улсад юу бичсэн бэ?

Босоо:

1. Алтан хаалга байрладаг хот

5. Оросын түүхэн үйл явдлыг он жилээр тэмдэглэх

Хэвтээ байдлаар:

2. Ариун сүмийн гол хэсэг

3. Ах Кирилл

4. Хуучин сүмийн Славян цагаан толгой

6. Будаг ашиглан хийсэн зураг

7. Амьдралаа бурханд зориулсан хүн

8. Эртний Орос улсад юу бичсэн бэ?

Босоо:

1. Алтан хаалга байрладаг хот

5. Оросын түүхэн үйл явдлыг он жилээр тэмдэглэх

Хэвтээ байдлаар:

2. Ариун сүмийн гол хэсэг

3. Ах Кирилл

4. Хуучин сүмийн Славян цагаан толгой

6. Будаг ашиглан хийсэн зураг

7. Амьдралаа бурханд зориулсан хүн

8. Эртний Орос улсад юу бичсэн бэ?

Босоо:

1. Алтан хаалга байрладаг хот

5. Оросын түүхэн үйл явдлыг он жилээр тэмдэглэх

1-р бүлгийн даалгавар: Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.
1. Гар урчууд гэж хэн бэ? (таамаглалаа толь хуудас 142-р хуудаснаас шалгана уу)
2. Гар урчууд ямар бүтээгдэхүүнийг зарж борлуулдаг байсан бэ? (жагсаалт)
3. Тариачид гэж хэн бэ? Тэд юу наймаа хийсэн бэ?
Дараа нь Киевийг хоёр бүсэд хуваажээ. Голын хөндийн дагуу сунаж тогтсон хэсгийг Подол гэдэг байв. Дээд хот Днеприйн өндөр эрэг дагуу сунаж тогтов. Худалдаачид, гар урчууд Подильд амьдардаг байв.
Гар урчууд дархны урлал эрхэлдэг, зарим нь шавар сав, бусад нь мужааны, бусад нь алт, мөнгөн аяга, янз бүрийн чимэглэл хийдэг байв. Худалдаачид лангуун дээрээс туулай, мөөгтэй халуун бялуу, зөгийн балтай хуушуур зардаг байв.
Зочин тариачид уутанд хийсэн лав, ваннд зөгийн бал, үслэг эдлэл (үслэг эдлэлд ашигладаг амьтны арьс), арьс шир, загас, ногоог вагоноос шууд зардаг байв.

2-р бүлгийн даалгавар: Текстийг уншаад асуултанд хариулна уу.
1. Худалдаачид гэж хэн бэ? (таамаглалаа толь бичиг хуудас 140-өөс шалгана уу)
2. Гадаадын худалдаачид юу наймаа хийдэг байсан бэ?
3. Оросын худалдаачид ямар бараа санал болгов?
Өглөө эрт. Днеприйн дээгүүр манан тархсаар байна. Усан дээр сэлүүрдэх чимээ сонсогдож, хүмүүс ярьж байна. Сэлүүрчид сэлүүртэй эв найртай ажилладаг. Нэг завин дээр вандан сандлууд хивсээр хучигдсан байдаг. Гоёмсог хувцастай, үнэтэй зэвсэгтэй хүмүүс сууж байна. Эдгээр нь гадаад худалдааны зочид (худалдаачид) юм.
Новгород Кремлийн эсрэг талд хотын худалдааны гол талбай байв. Гадаадын худалдаачид хув, тод даавуу, гялалзсан дуулга, үнэтэй хувцас, өнгөт хивс, мөнгө, алтан сав, дарс, анхилуун үнэртэй ургамал зардаг байв.
Оросын худалдаачид худалдан авагчдад үр тариа, ир, хийцтэй гоёл чимэглэлийн бариул дээрх хийц бүхий сэлэм, булаг бүхий овсгоотой түгжээ, жижиг боловч удаан эдэлгээтэй цагираг, үслэг эдлэлээс нэхсэн гинжин шуудан цамц зэргийг худалдан авагчдад санал болгов.

4-р бүлгийн даалгавар : "Ажил ба залбирал" х.36-37 сурах бичгийн текстийг уншиж, асуултанд хариулна уу.

Лам нар гэж хэн бэ?

Тэд яагаад хар хувцас өмссөн юм бэ?

Тэд юу хийсэн бэ? Чи хаана амьдардаг байсан бэ?

5-р бүлгийн даалгавар : 35-36-р хуудсан дээрх сурах бичгийн текстийг уншиж сурах нь үргэлж хэрэгтэй байдаг "гэсэн асуултанд хариулна уу.

Хуучин Оросын цагаан толгойн нэр юу байв?

Энэ нь хэнд зориулж нэрээ авсан юм бэ? Хоёр дахь ахын нэр хэн бэ?

Эртний Оросын үеийн номууд юу байв?

4-р бүлгийн гүйцэтгэл. (слайд 11-12)

Бидний өвөг дээдэс ном унших, захиа бичихийг мэддэггүй байв. ОХУ-д хоёр соён гэгээрүүлэгч гарч ирэв, ухаалаг ах нар ааКирилл, Мефодиус нар ... 862 онд тэд Славян цагаан толгойг бүтээсэн.

Шавь. - Тэд Византи муж болон Солуни хотын Славян нутгийн хил дээр амьдардаг байв. Гэртээ ах дүү хоёр Славян хэлээр ярьдаг байсан бөгөөд сургууль дээр зөвхөн Грек хэл дээр сургалт явуулдаг байв. Бага Кирилл Славянуудад ойлгомжтой ном бичихийг мөрөөддөг байсан тул славян үсгээр гарч ирэх шаардлагатай байв. Он дамжин өнгөрөв. Ах нар өссөн, сурч мэдсэн. Гэхдээ Славян цагаан толгойг бий болгох мөрөөдөл нь түүний дүүг орхиж байв. Тэр шаргуу ажилласан. Одоо цагаан толгой бэлэн боллоо. Гэхдээ гарч ирэх нь тэмцлийн тал хувь нь юм. Славянчууд унших зүйлтэй байхын тулд номнуудыг Грекээс Славян руу хөрвүүлэх шаардлагатай байна. Энэ нь маш хэцүү асуудал болж, Кирилл ганцаараа үүнийг даван туулж чадсангүй. Түүний ах Методиус түүнд тусалж эхлэв. Кирилл, Мефодиус нар гайхалтай ажил гүйцэтгэв! Энэ үйл явдал 863 онд болсон. Саяхан манай улсад Славян бичиг, соёлын баярыг тэмдэглэж эхэллээ.

Слайд 7-10 Таамаглалын сүм. Цогчин дуганы ханыг дотор нь маш гоё чимэглэсэн байдаг: мозайк, фреска, дүрс. Шалыг өнгөт хавтангаар бүрсэн байна. Ариун сүмийн хана, бөмбөгөр чимэглэсэн байвМозайк - чулуу, гантиг, вааран эдлэл, хайлмал чулуугаар хийсэн зураг, хээ.

Хана нь будсан байдагфреско (усан будгаар будах, нойтон гипсэнд түрхэх). Эдгээр зургууд нь Есүс Христ ба гэгээнтнүүдийн амьдралын тухай өгүүлдэг. Энэ бол маш хэцүү уран сайхны ажил байсан тул нарийн, өндөр хурд шаарддаг байв гипс хурдан хатдаг.

Багш. - Ортодокс чуулгануудын гол хэсэг ньтахилын ширээ, ариун обьектууд байрладаг бөгөөд зөвхөн тахилч нар нэвтрэхийг зөвшөөрдөг газар. Үүнийг үлдсэн хэсгээс нь ханаар тусгаарладагдүрс тодорхой дарааллаар байрлуулсан(iconostasis). Иконостазын төвд байрлах хаалгуудыг дууддагХааны Гейтс.

Хичээлийн үеэр.

1. Орг. мөч

2. Мэдлэгээ шинэчлэх.

Түүх бол хөгжлийн үйл явц бөгөөд үүнийг хяналтгүй хөдөлгөөнтэй харьцуулж болно. Хэд хэдэн хичээлийн туршид бид Эртний Оросын талаар ярилцав. Өнөөдөр бид яг юу ярих гэж байна, та өгүүлбэрээ үргэлжлүүлж байгаа эсэхийг мэдэх болно:

... (соёл).

Жишээ татна уу.

Энэ яагаад танд хэрэгтэй байна вэ?

Өвөг дээдэсээ эргэж хар,
Өнгөрсөн өдрүүдийн баатруудын тухай
Тэднийг сайхан үгээр санаарай.
Тэднийг хатуу тэмцэгчид алдаршуул!
Оросын эртний алдар суу!
Энэ хуучин цагийн тухай
Би хэлж эхэлнэ
Хүмүүс мэдэж болохын тулд
Төрөлх нутгийн тухай ...

(Оросын эртний соёлын ховор дурсгал. Энэхүү барилгыг 1158-1164 онд Владимир ханхүү Андрей Боголюбский цагаан чулуугаар шинээр байгуулагдсан цайзын байлдааны ба аялалын гол цамхаг болгон барьсан юм. Цайзын гадна талын таван хаалганаас ганц нь л үлдсэн - Алтан.
Энэхүү барилга нь 14 метрийн өндөрт үсрэн тайрч, голд нь нуман хэлбэртэй, өндөр хүчирхэг цамхаг юм. Хөвөн доогуур алтадмал зэсээр хучсан царс модны хаалга наасан байв.)

Хүүхдүүд: "Та яагаад тэднийг зурж байгаа юм бэ?" Гэж асуув. Зураач хариуд нь: “Би хотыг Эртний Оросын үеийнх шиг зурмаар байна. Үүний тулд би Оросын эртний бүх барилга байгууламж, эд зүйлс, цаг хугацааны эргүүлэгт амьд үлдсэн номуудыг сайн судлах ёстой. Нэг үгээр хэлбэл өнөөдрийг хүртэл хадгалагдан үлдсэн бүх ... (соёлын дурсгалт газрууд).

Нүдээ аниад орчин үеийн хотын дуу чимээг сонсоорой. Одоо бид Алтан хаалганд хүрч ирээд, хаалганы нээлтээр өнгөрч, бид бүрэнхийд бүрхэгдсэн гэж төсөөлөөд үз дээ. Хот миний араас дуугарч, машинууд бувтнан бензиний үнэр ханхлав. Ирээдүйд бид бас хотын дуу чимээг сонсдог боловч өөр өөр үнэртэй байдаг: шинэхэн төлөвлөгдсөн мод, анхилуун үнэртэй зөгийн бал (лаа асааж үнэрлэх). Бид урагшилж, 12-р зууны Владимир хот бидний өмнө гарч ирэв. Бид сэргэн мандсан эртний хотыг сонирхон ширтдэг. Энэ үед хонх дуугарав (хонхны дуу бичлэг). Бүх хотынхон өөрсдийн ажил хэргийг орхиод дээд цайз руу явав. Нүдээ нээгээд хараарай: энэ бол Владимирын гол сүм юм.

Та мөрөөдөл биелэхийг харах болно.
Тайвширсан галын утаа шиг, дөл шиг,
Дуу шиг сүм хийд дээшээ урсдаг;
Тэрбээр өндөр, нарийхан өндөрт хүрэхийг хичээдэг,
Чулуу нь дуулах хүчээр жигүүрлэдэг, -
Бурханы хувьд тэр нарийхан Бурханы төлөө биш юм
Гэхдээ түүнийг хүн өсгөсөн.

(Шефнер. Б.)

сүр жавхлант

цагаан чулуу

хүндтэй

үзэмжгүй

гоолиг

илэрхийлэлтэй

алтан толгойтой

Фреско

48-аас үргэлжлүүлэн.

тахилын ширээ

дүрс

Дүрслэлийг шалгаж байна.

кирилл

Кирилл цагаан толгойн түүхээс

Э.М.Верещагин

Хэлэлцүүлэг, хэлэлцүүлэг.

Тэд хэн бэ лам нар ?

Тэд урьд нь хаана амьдардаг байсан бэ? ( хийдэд )

C52 дээр текст унших

Дүрслэлийг шалгаж байна.

шастир уу? ».

52-53-р хуудсан дээрх текстийг унших

Юу жилийн тэмдэглэл?

5. Ерөнхий ойлголт.

Ширээн дээр: Владимир цайзын алтан хаалга бол Эртний Орос руу нэвтрэх гарц юм. Бид яагаад үүнийг хэлж чадах вэ?

Шалгаж байна.

7. Хичээлийн хураангуй.

Оюутны ажлыг үнэлэх.

Би олж мэдсэн…

Би их гайхаж байлаа ...

Би бодсон ...

8. Гэрийн даалгавар.

P.46-53 (uch). p.12 # 22 (tet.)

Баримтын агуулгыг үзэх
"Эртний Рус руу алтан хаалга"

Түүх, нийгмийн ухааны анхан шатны сургалт "Миний эх орон".

Хичээл 8. Эртний Орос руу "Алтан хаалга".

Зорилтууд:

эртний Оросын соёлын талаархи оюутны дүр төрхийг бичих, уран зохиол, урлагийн агуу хөшөө дурсгал болгон бүрдүүлж, тэдгээрийн тусламжтайгаар алс холын өвөг дээдсийнхээ бодол санаа, мэдрэмжийн ертөнцөд шумбах;

соёл, бүтээлч үйл ажиллагаа, ёс суртахууны зан үйлийн төвүүд болох дундад зууны үеийн Орос, сүм хийдийн лам нарын амьдралын дүр төрхийг бий болгох;

бүтээлч даалгаврыг шийдвэрлэхдээ үзэл баримтлал, нэр томъёог яриандаа утга учиртай ашиглах чадварыг хөгжүүлэх;

эх орныхоо соёлоор бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлдэг.

Хичээлийн үеэр.

1. Орг. мөч

Хамтдаа заадаг энэ хичээл танд олон шинэ зүйлийг нээх боломжийг олгоё.

2. Мэдлэгээ шинэчлэх.

Түүх бол хөгжлийн үйл явц бөгөөд үүнийг хяналтгүй хөдөлгөөнтэй харьцуулж болно. Хэд хэдэн хичээлийн туршид бид Эртний Русын тухай ярьсан. Өнөөдөр бид яг юу ярих болно, та өгүүлбэрээ үргэлжлүүлж байгаа эсэхийг мэдэх болно:

Эртний Орос улс нь өвөрмөц, баян хотуудаараа алдартай байв ... (соёл).

Соёл гэж юу вэ? (Хүн төрөлхтний бүх ололт амжилт, хүний \u200b\u200bбүтээсэн ашиг тустай, үзэсгэлэнтэй бүхэн.)

Жишээ татна уу.

Сүүлийн хичээл дээр та соёл, соёлын дурсгал гэж юу болохыг ойлгосон. Өнөөдөр бид тодорхойлохыг хичээх болно. Эртний Оросын үеийн тухай ярихад бидэнд ямар соёлын дурсгалт зүйлс тусалдаг вэ?

Манай төрийг хэдэн зуунд Эртний Рус гэж нэрлэдэг байсан бэ? Хуудас дээрх зааврыг нээнэ үү. 22 гэж хэл. (9-13-р зуун)

Хуудас дээрх зааврыг нээнэ үү. 30, газрын зургийг үзээд аль хотууд эртний Оросын нэг хэсэг байсныг нэрлэ. (Киев, Галич, Пинск, Туров, Чернигов, Смоленск, Владимир, Суздаль, Рязань, Курск гэх мэт)

Одоо таньд танил болсон хотуудын нэрсийг та олж харсан уу?

Хадгалагдсан соёлын дурсгалуудтай улам бүр сайн танилцахын тулд Эртний Орос руу аялмаар байна уу?

Энэ яагаад танд хэрэгтэй байна вэ?

Бид өнөөдөр Владимир хотод зочлох болно. Газрын зургийг үзээд Владимир хаана байгааг олж мэд.

3. Асуудалтай нөхцөл байдлыг бий болгох.

Аялалд гарахаасаа өмнө бид аль хэдийн мэддэг, мэдэхгүй зүйлээ тодорхойлохыг зөвлөж байна.

Самбар дээр соёл, соёлын дурсгалт газар, фреска, тахилын ширээ, дүрс, кирилл, лам, сүм хийд, шастир гэсэн ойлголтууд байдаг.

(Бүх ойлголтыг 2 баганад тараана уу)

Эдгээр ойлголтуудын аль нь хамгийн өргөн хүрээтэй вэ? (соёл)

Бусад бүх ойлголтыг соёлтой холбож болох уу? Яагаад?

Хичээлийн төгсгөлд бидний мэдлэг өсч байгааг харцгаая.

4. Шинэ мэдлэгийг хамтарч нээх.

Бид ганцаараа биш, харин сурах бичгийнхээ баатруудтай хамт аялах болно.

Анюта, Илюша нарын эцэг эхчүүд аяллынхаа хугацааг сунгахаар шийджээ. Тэд Владимирын буудал дээр ирээд хотыг тойрон зугаалав. Нэг талбай дээр Анюта, Илюша нарын анхаарлыг хуучин барилга татав. (Зураг харуулж байна)

Залуусын хажууд нэгэн зураач зогсож байв. Тэрээр энэхүү бүтцийг зургийн дэвтэртээ зуржээ. Гэнэт тэр хүүхдүүд рүү эргэж хараад: “Бидний өмнө Эртний Владимирын цайзын хананы Алтан хаалга байна. Тэд XII зуунд баригдсан. "

Эртний Оросын цаг үеийн талаар бидэнд ярихад ямар соёлын дурсгалт зүйл туслах вэ?

Дүгнэлтээ сурах бичгийн 46-р хуудсантай харьцуулж үзье.

Энэ бол бидний хичээлийн гол санаа бөгөөд бид өнөөдөр энэ талаар ярилцах болно.

Та Эртний Орос улсад байхыг сонирхож байна уу?

За, хичээгээд үзээрэй.

Нүдээ аниад орчин үеийн хотын дуу чимээг сонсоорой. Одоо бид Алтан хаалганд хүрч ирээд, хаалганы нээлтээр өнгөрч, бид бүрэнхийд бүрхэгдсэн гэж төсөөлөөд үз дээ. Хот миний араас дуугарч, машинууд бувтнан бензиний үнэр ханхлав. Ирээдүйд бид бас хотын дуу чимээг сонсдог боловч өөр өөр үнэртэй байдаг: шинэхэн төлөвлөгдсөн мод, анхилуун үнэртэй зөгийн бал (лаа асааж үнэрлэх). Бид урагшилж, 12-р зууны Владимир хот бидний өмнө гарч ирэв. Бид сэргэн мандсан эртний хотыг сонирхон харж байна. Энэ үед хонх дуугарав (хонхны дуу бичлэг). Бүх хотынхон ажил хэргээ орхиод дээд цайз руу явав.Тэнд цагаан чулуун сүм алтан бөмбөгөр гэрэлтэж байв. Нүдээ нээгээд хараарай: энэ бол Владимирын гол сүм юм.

Шүлгээ сонсоод яруу найрагчийн хэлсэн үгс нь сүм хийд эсвэл сүм хийд бол соёлын дурсгал мөн гэдгийг нотолж хэлээрэй.

Гэхдээ дээшээ хар - саарал толгод дээр
Та мөрөөдөл биелэхийг харах болно.
Тайвширсан галын утаа шиг, дөл шиг,
Дуу шиг сүм хийд дээшээ урсдаг;
Тэрбээр өндөр, нарийхан өндөрт хүрэхийг хичээдэг,
Чулуу нь дуулах хүчээр жигүүрлэдэг, -
Бурханы хувьд тэр бол гоолиг Бурханы төлөө биш юм
Гэхдээ түүнийг хүн өсгөсөн.

(Шефнер. Б.)

Тэгэхээр, сүм хийд бол сүм хийд бол соёлын дурсгал мөн гэдгийг яруу найрагчийн хэлсэн ямар үгс нотолж байна вэ?

Таамаглалын сүмийг тодорхойлоход тохирох үгсийг сонгоно уу.

сүр жавхлант

цагаан чулуу

хүндтэй

үзэмжгүй

гоолиг

илэрхийлэлтэй

алтан толгойтой

Ариун сүм дотор юу байсныг бид сурах бичигээс сур, х. 47.

Текст унших, ойлголттой ажиллах, үл мэдэгдэх зүйлээс мэдэгдэх хүртэл самбар дээр байрлуулах.

Фреско

Тахилч гэдэг үгийг ямар богино үг сольж болох вэ? (тахилч)

48-аас үргэлжлүүлэн.

тахилын ширээ

дүрс

Дүрслэлийг шалгаж байна.

Хүүхдүүд нэг дүрсэн дээр нарийн төвөгтэй үсэг байхыг харсан боловч уншиж чадсангүй. Захидлууд нь танил юм шиг санагдсан ч үгс нь нэмэр болсонгүй. Та яагаад гэж бодож байна?

Хуучин сүмийн Славян цагаан толгойг хараарай кирилл ... Энэ нь орчин үеийнхтэй хэр төстэй вэ? Ялгаа нь юу вэ?

Ялангуяа Славянчуудын хувьд энэ цагаан толгойг Кирилл, Мефодиус гэсэн хоёр ах зохиосон юм. Цагаан толгойг яагаад кирилл гэж нэрлэдэг гэж та бодож байна вэ? Хуудас дээр. 49-р

Зүүн талын зураг дээр та эдгээр ах нарыг харж байна. Таны бодлоор энэ зураг юу вэ? (дүрс)

Одоо p дээрх зургуудыг үзье. 50, тэд ийм нарийн төвөгтэй захидлуудаар юу бичсэнийг тодорхойлно уу?

Хэлэлцүүлэг, хэлэлцүүлэг.

12-р зуунд Орос улсад тэд цаас хийх талаар мэдэхгүй хэвээр байсан бөгөөд ийм материал дэлхий дээр байдаг гэдгийг мэддэггүй байв. Гэхдээ олон хүн бичиг үсэг мэддэг байсан бөгөөд хус холтос (хус холтос) -ийг өдөр тутмын тэмдэглэлдээ ашигладаг байв. Үүн дээрх үсэгнүүдийг хурц үзүүртэй саваагаар дарав. Гэхдээ номыг илгэн дээр бичсэн байв - тусгайлан эмчилсэн амьтны арьс. Ном нь маш хэцүү байсан. Хавтасыг нимгэн самбараар хийж, арьсаар бүрсэн байв. Хавтасыг алт, мөнгөн пайз, үнэт чулуугаар чимэглэсэн байв. Тэд тэдгээрийг гараар бичсэн. Хуудас дээрх зургийг шалгаж үзэх. 49 ба 53. Тэдгээрийг хэн бичсэнийг бид сурах бичиг, х. 51, сүүлчийн догол мөр.

Эртний Орос хэл дээр хэн ном бичсэн бэ?

Хэн тэднийг гараар хуулсан бэ?

Дүрслэлийг унших, үзэх.

Тэд хэн бэ лам нар ?

Тэд урьд нь хаана амьдардаг байсан бэ? ( хийдэд )

C52 дээр текст унших

Лам нар ямар чухал ажил хийсэн бэ?

Дүрслэлийг шалгаж байна.

Лам нар хийдэд юу хийдэг байсан бэ?

Хуудсан дээрх дүрсний дараа. 52 текстийг өөрөө уншаад “юу вэ?” Гэсэн асуултын хариуг ол шастир уу? ».

52-53-р хуудсан дээрх текстийг унших

Юу жилийн тэмдэглэл?

Зураач Анюта, Илюша нартай ярилцаж, тэдэнтэй хамт дахин Алтан хаалганы нуман хаалганы доор алхав.

5. Ерөнхий ойлголт.

Ширээн дээр: Владимир цайзын алтан хаалга бол Эртний Орос руу нэвтрэх гарц юм. Бид яагаад үүнийг хэлж чадах вэ?

Эртний Оросын цаг үеийн талаар сурахад бидэнд ямар соёлын дурсгалт зүйлс тусалдаг болохыг дахин давтан хэлье. (Байшин, сүм хийд, ном)

6. Мэдлэгээ практикт ашиглах.

Хичээлийн явцад бүх ойлголтуудыг мунхаглалын баганаас мэдлэгийн баганад шилжүүлсэн. Одоо бид эдгээр ойлголтыг хэрхэн сурч мэдсэнээ шалгах болно.?

12-р хуудсан дээрх ажлын номуудыг нээгээд 21-р даалгаврыг өөрөө гүйцэтгээрэй.

Шалгаж байна.

7. Хичээлийн хураангуй.

Оюутны ажлыг үнэлэх.

Хичээлийг нэгтгэн дүгнье. Аливаа үгээр эхэл.

Би олж мэдсэн…

Би их гайхаж байлаа ...

Би бодсон ...

8. Гэрийн даалгавар.

P.46-53 (uch). p.12 # 22 (tet.)

1. Соёлын объект гэж юу болохыг дугуйл.

Эртний Оросын үеэс хойш ямар соёлын дурсгалуудыг мэддэгээ бич.

Новгород, Киев дэх Гэгээн София сүм, Владимир дахь Успенс сүм хийд, шастир, дүрс, ханын чимэглэл.

Сурах бичгийн 33-р хуудсан дээрх зургийг хянаж, алга болсон үгсийг оруулна уу.

Эртний Орос улсад том хотууд бусад бэхэлсэн тосгоноос ялгарч, захирагчид, худалдаачид, гар урчууд амьдардаг байсан.
Оросын хуучин бүх хотуудад амьдардаг байв гар урчууд , өөрөөр хэлбэл төмрөөр багаж зэвсэг хуурамчаар үйлдэж, шавраар үзэсгэлэнтэй аяга таваг цутгаж, хувцас оёж, байшин, сүм хийд барьж байсан гар урчууд.
Оросын эртний хотуудаар баячууд олон байсан худалдаачид төрөл бүрийн бараа наймаа хийдэг, алс холын улс орнуудаар аялж, хачин зүйл авчирдаг байсан.

Өгүүлбэрүүдийг үргэлжлүүлээрэй.

Эртний Оросын хамгийн боловсролтой хүмүүс байсан лам нар... Тэдний ачаар бид улс орныхоо өнгөрсөн үеийн талаар маш их зүйлийг мэддэг, учир нь лам нар бичиж чаддаг байв. Тэд ОХУ-д болсон бүх чухал үйл явдлуудын талаар шинэ сүм хийд барих, цэргийн аян дайн, шинэ ноёдын засаглалын эхлэл гэх мэт бүх зүйлийн талаар өгүүлсэн он дарааллыг хадгалдаг байв.

3. Эдгээр хотуудыг хэдэн зуунд барьж байгуулсныг зааж өгөөрэй.

Нэмэлт уран зохиолын хувьд бусад хотууд үүссэн тухай өгөгдлийг олж, хүснэгтийг үргэлжлүүлээрэй. Хамгийн эртний, хамгийн залуу хотын нэрийг дугуйл.

ОХУ-ын бусад хотууд байгуулагдсан он жилүүд:

Полоцк - 863
Углич - 937
Брянск - 985
Рязань - 1095

Хотын төсвийн боловсролын байгууллага

мурманск хотын 36 дугаар дунд сургууль

3-р ангийн дэлхийн хичээл

"Сургууль 2100" боловсролын систем дээр

Сэдэв :

Эртний Орос руу "Алтан хаалга"

Бага сургуулийн багш: Илченко Л.В.

2017 он

Хичээл"School 2100" боловсролын системийн дагуу хүрээлэн буй ертөнц, зохиогчид Д.Д.Данилов, С.В. Тирин "Миний эх орон"

Сэдэв : , Алтан хаалга, Эртний Орос руу

зорилго : - Оросын эртний соёлын дурсгалуудын талаархи ойлголтыг бий болгох.

Дүрс, кирилл, лам, хийд зэрэг нэр томъёоны талаархи анхны ойлголтыг өгөх.

Уран зөгнөл, ой тогтоолт, ярианы хөгжил

Манай Эх орны түүхээр бахархах мэдрэмжийг дээшлүүлэх

Хичээлийн үеэр

1. Байгууллагын мөч.

Анхаарлын тоглоом

Одоо хэн хамгийн анхааралтай болохыг харах болно?

Слайд 2

- Ямар үгс нуугдаж байна вэ?

AKIEVRONOVGORODTVIMUROMZO

Эдгээр үгс юугаараа нийтлэг вэ? (Эртний Рус хотууд)

2 Санал асуулга

Эртний Оросын өөр ямар хотуудыг та мэддэг вэ?

Эртний Оросын хотуудын талаар та юу мэддэг вэ? Тэд хаанаас үүссэн бэ? Энэ нь ямар зорилгоор баригдсан бэ?

(Тэд хотын эргэн тойронд ургадаг гол төв болох өндөр эрэг дээр худалдааны талбай барьжээ. Тэд суурин газраа шороон хэрэмээр хүрээлж, дээр нь царс модны хурц үзүүртэй хатуу хашаа босгов. Хамгаалалтгүй голын хажуугаас усаар дүүрсэн гүн суваг ухав уу? Аюул тохиолдсон тохиолдолд гүүрийг өргөв. Зөвхөн цайзыг авах нь зөвхөн дайсан биш байв.)

Яагаад Москва хот байдаггүй юм бэ? (1147)

Үүсгэн байгуулагч нь хэн байв? (Юрий Долгорукий)

Москваг яагаад цагаан чулуу гэж нэрлэдэг байсан бэ?

Картуудаар ЗААЛАА

Зөв хариултын доогуур зур.

1. Хуучин Оросын хотод хэн наймаа хийдэг байсан бэ?

A) гар урлал

C) сонор сэрэмжтэй

2. Хотууд үүссэн шалтгаан нь юу вэ?

A) худалдаагаар

B) загас барих

3. Ямар хотуудын талаар барьсан бэ?

3 D / Z-ийг шалгаж байна Слайд3,4

Тэмдэглэлийн дэвтэр 13 № 23, 24

Хамт олны үнэлгээ, үнэлгээ.

4. Хичээлийн сэдэв, зорилгын талаархи мэдээлэл

Слайд карт 5

Таны өмнө ямар карт байна вэ?

Бидний аялал Хуучин Оросын муж улсын хотуудаар үргэлжилж байна уу?

Мөөг түүгч баатрууд Владимир хотод зочлохыг зөвлөж байсныг санаарай, учир нь олон соёлын дурсгал байдаг

Слайд Владимир 6

Бид Владимир хотод зочлох уу?

Сэдэв:, Алтан хаалга, Эртний Орос руу

Слайд 7, Алтан хаалга, Дуу

Энд манай баатрууд байна, тэд юу ярьж байгааг анхааралтай сонсоцгооё

(слайд бичлэг дээр )

Зураач:- Бидний өмнө эртний Владимирын цайзын хананы Алтан хаалга байна. Энэ нь 12-р зуунд баригдсан юм.

Анюта: Та яагаад тэдгээрийг зурж байгаа юм бэ?

Зураач:Манай хотыг Эртний Оросын үеийнх шиг зурмаар байна. Үүний тулд би Оросын бүх эртний барилга байгууламж, эд зүйл, номыг сайн судлах ёстой

Илюша: Тэр үед байх нь сонирхолтой байх болно.

Зураач: За, та оролдож болно.

Эртний Оросын цаг үеийн талаар хэн бидэнд хэлж өгч чадах вэ?

Зураач юу сурахыг хүсдэг вэ?

5 Шинэ материал

Багш: Тэд Алтан Хаалга руу явав. Аялагчид гарцаар ороход тэднийг бүрэнхийд бүрхэв

Слайд орчлон 8 Дуу

Аялагчдын өмнө Владимир 12-р зуунд гарч ирсэн.

Слайд 9 (Таамаглалын сүм) Дуу

Бид Владимирын гол сүмийг харж байна,

Энэхүү олон бөмбөгөр сүм хийд нь хэд хэдэн бөмбөлөгтэй

Энэ бол байгалийн чулуугаар хучигдсан нимгэн тоосгоноос босгосон хүчирхэг байгууламж юм.

, Таамаглалын сүм,

Ариун сүм бүр бүх соёлын баялгийг цуглуулдаг Эртний Орос.

Одоо бид ямар баялгийг харах гэж байна вэ?

Тэнд орцгооё! Дуу 10 Слайд үйлчилгээ ба сүм хийд

Багш: Энд нэг үйлчилгээ байдаг, тахилч залбирал уншиж, та сүмийн дууг сонсдог

Слайд11 Фреско

Ариун сүмийн ханыг авч үзье. Бид юу харж байна вэ? (зураг)

Ариун сүмийн ханыг фрескоор хучсан байдаг

Даалгавар

Фреска гэж юу вэ, тэдгээр дээр юу дүрслэгдсэн болохыг сүүлчийн 47-р догол мөрөөс уншаарай

Slide12 шигтгэмэл

Ариун сүмүүдэд мозайк байдаг - зураг нь нойтон гипс, шилэн хайрганд дарагдсан байдаг.

Слайд 13 Тахилын ширээний Iconostasis.

Бид ариун сүмийн гол хэсэгт ирлээ. Ариун сүмийн гол хэсгийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

(хуудас 48 1 догол мөр)

Тахилын ширээ-Ариун сүмийн гол хэсэг нь иконостаз байрладаг хаалттай тусгаарлагдсан байдаг.

Иконостаз- дүрсүүдийн эгнээ

5 эгнээ. 1 мөрийн дүрс

2 эгнээний гол (Есүс Христ ба түүний амьдралыг дүрсэлсэн)

Гэгээнтнүүдийн үлдсэн хэсэг дээр

Дүрс гэж юу вэ?

Есүс Христийн ариун дүрсийн дүрс, ариун нандин.

Оюутны мессеж

Дүрсүүд самбар дээр зураг зурж байна. Энэ ажил хэцүү байсан. Эхнийх нь мужаан байв. Линден нь дүрс хийхэд илүү тохиромжтой байв. Самбарыг хэдэн жилийн турш хатаав. Мужаан сүхээр болгоомжтой индүүдэж байв. Дараа нь мужаан самбарыг дүрс зураачдад өгөв. Тэрбээр праймерыг буталсан шохойтой хольсон загасны цавуугаар хийсэн. Энэ массыг уушгин чулуугаар өнгөлсөн; баавгайн шүдтэй. Будгийг өндөгний шар дээр тусад нь бэлтгэсэн. Бүх юм бэлэн болмогц зураг зурах чухал мөч ирэв. Дүрс бичих нь бурханлиг үйлс гэж тооцогддог байв.

Зурган дээрх 48 дүрсийг үзэх боломжтой

Слайд14 Владимирын хатагтай

Бидний хатагтай Владимирын гол дүр нь Владимирын хатагтай юм

Яагаад гол болохыг нь мэдэхийг хүсч байна уу?

Оюутны мессеж

Юрий Долгоруки бол идэвхтэй ханхүү байв. Владимир хот ялангуяа түүний засаглалын үед өсч хөгжсөн.

Юрий Долгоруки хүү Андрейгээ өмнөд Вышгородод хаанчлахаар явуулав. Энэ хотод гайхамшиг тохиолдсон дүрс байсан бөгөөд тэр явахыг хүссэн юм шиг сүмийн ханыг зайлуулав. Андрей Владимир руу буцаж очоод энэ дүрсийг авч явав. Замдаа морьд нь газар дээр нь үндэслэн зогсож байв. Юу ч тэднийг шилжихийг албадаж чадаагүй бөгөөд дараа нь тэд шөнийг өнгөрөөсөн бөгөөд Бурханы эх зүүдэндээ түүнд Владимир хотод дүрс байрлуулахыг тушаажээ. Эндрюг Боголюбов гэж нэрлэж эхэлсэн бөгөөд энэ газарт Боголюбово сууринг барьжээ.

Юрий Долгорукигийн аавыг нас барсны дараа Андрей ханхүү болж, нийслэлийг Киевээс Владимир руу шилжүүлжээ. Андрей Боголюбов шинэ нийслэлийг бэхжүүлэхэд анхаарал хандуулсан

Слайд 15 Физминутка

Багш: Тэр үед цагаан толгой нь орчин үеийнхээс өөр байсан бөгөөд кирилл үсэг гэж нэрлэдэг байв

Орчин үеийнхтэй ямар үсэг төстэй вэ?

Слайд 16 Кирилл

Үүнийг яагаад бид одоо уншдаг гэж нэрлэдэг вэ?

Слайд 17 Кирилл ба Мефодиус . Дуу

Слайд 18 Тэрээр Орост их юм бичдэг байсан уу

Даалгавар

C50-ийн зураглалыг авч үзье. Та юу дээр бичсэн бэ?

Слайд 19 Хусан холтосны дуу

12-р зуунд Орос улсад тэд цаас хийх талаар мэдэхгүй байсан бөгөөд энэ материалын талаар мэдэхгүй байв.

Новгородоос хус холтосны 600 ширхэг үсэг олдсон. Тэрбээр Оросын хуучин 40 хотод бичжээ.

-Хусан холтос дээр бичээд үзье л дээ

Slide20 илгэн

Слайд 21 Номын дуу

Номыг гараар бичсэн, том үсгийг будгаар зурсан, ирмэгийг нь зурсан. Судрыг агуу зүйл гэж үздэг байв.

Захидал бүрийг дүрмийн дагуу чандлан бичсэн байв.

Зураг - бяцхан зураг. Номын бүх хуудсыг дахин бичихэд тэдгээрийг хооронд нь холбосон байв. Хатаасан, боловсруулсан хавтангууд нь гол үүрэг гүйцэтгэсэн. Самбаруудыг арьсаар бүрж, металл булангуудыг наасан нь арьсыг чимэглэж, хамгаалж байв. Нэг номыг бичихэд жил гаруй хугацаа зарцуулсан.

Тэр үед хэдэн ном байсан бэ?

Тэднийг хэн хуулж авсан бэ?

Слайд22 лам .

Шастир - Оросын түүхэн дэх олон жилийн туршид болсон үйл явдлын тэмдэглэл.

Лам нар гэж хэн бэ? S 51

Та өөр юу хийсэн бэ?

ОХУ-ын Москва дахь хийд, 52 А.Васнецовын зурагтай ажиллах,

Лам нар зөвхөн залбирч, шастир бичих, дүрс бичих, хөдөлмөрлөх, босч зогсохоос гадна эх орноо хамгаалж байсан.

Лам нар хаана амьдардаг вэ?

Слайд23 хийд

Лам нар Оросын газар нутгийн түүхийн дурсамжийг хадгалсан.

Слайд24 хийдүүдийн зураг чимэглэл

Та юу анзаарсан бэ? (сүм хийдүүд голын ойролцоо баригдсан, ханатай, төвд нь сүм байдаг)

Аялал дуусч байна, бид буцах цаг болжээ.

6. Хураангуй

Эртний Оросын ард түмний амьдралын талаар ямар объект, зүйл, байгууламжийг ярьсан бэ?

Үүнийг бид хэрхэн нэрлэдэг вэ? (соёлын дурсгалууд)

Кирилл гэж юу вэ, хэн үүнийг зохион бүтээсэн бэ?

Та хийдийн талаар юу сурч мэдсэн бэ?

Оросын эртний лам хуврагууд манай улсын өнгөрсөн түүхийг мэдэхэд бидэнд хэрхэн тусалсан бэ?

7. ZUN-ийг шалгаж байна

Өөрийгөө шалга. Слайд 25

Та түүхч эрдэмтэд бөгөөд тэд ямар төрлийн соёлын дурсгал болохыг бичих ёстой гэж төсөөлөөд үз дээ. Баруун талд нь тоо, нэр, зүүн талд нь энэ дугаарын доор бичсэн обьектууд, барилгуудын зураг байх болно.

Хүүхдүүд T. C 12 # 22 тэмдэглэлийн дэвтэрт даалгавар гүйцэтгэдэг

в) фреска

2.б) тахилын ширээ

3.а) кирилл

4. в) илгэн

5. б) лам нар

6.б) шастир

Slide26 Universe Sound

Номын үзэсгэлэн

Хэрэв хэн нэгэн аяллаа үргэлжлүүлэхийг хүсч байвал ном танд туслах болно, та өөрөө аялал хийж, хотууд, дүрс, номнуудын талаар илүү ихийг мэдэх болно.

ТҮҮХИЙН ДОМИНО тоглоом

12/21-ээс D / Z тэмдэглэлийн дэвтэр

Арга зүйн уран зохиол :

2. Э.В. Сизова Н.В. Харитонова Хараат бус, баталгаажуулах ажил

3. Д. Данилов, Г.Е. Белицкая, Н.В.Иванова "Хичээлийн төлөвлөгөө" 2-р хэсэг.

нэмэлт уран зохиол:

Залуу түүхчийн нэвтэрхий толь бичиг.

"Би ертөнцийг мэддэг" нэвтэрхий толь бичиг (Түүх).

Нэг нь хамгийн эртний хөшөө дурсгалууд Киевийн Русийн архитектур - Украйны нийслэл Киев хотод алдартай Алтан Хаалга. Тэдний бүтээн байгуулалт Ярослав Мэргэн хүний \u200b\u200b"алтан эрин үеэс" эхэлсэн бөгөөд энэ үед Киевийн Рус хүч чадлын оргил үедээ байжээ.
Эхэндээ Алтан хаалга нь Киевийг дайсны дайралтаас хамгаалах ёстой байсан хамгаалалтын байгууламжийн нэг хэсэг болгон барьсан. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хотын хил хязгаарыг ухрааж, хаалгыг нь устгаж, удалгүй хамгаалалтын чиг үүргээ алдсан. Хулгайч барилгын яг огноог 1037 гэж нэрлэдэг бөгөөд яг энэ үед хотын хэрэм, алдарт Киевийн София сүм хийдийг тойруулан хамгаалалтын хэрэм барьж дууссан байв.

Алтан хаалга бол өнөөг хүртэл хадгалагдаж ирсэн эртний соёлын дурсгалт газруудын нэг юм. Энэ байгууламж нь Византийн дасан зохицсон хэв маягаар баригдсан эртний Оросын архитектурын үлгэр жишээ болдог тул ЮНЕСКО-ийн хамгийн үнэт соёлын дурсгалт жагсаалтад багтсан нь хоосон зүйл биш юм.

Өмнө дурьдсанчлан эдгээр хаалгануудыг Ярославын үед Гэгээн София сүм хийдтэй нэгэн зэрэг барьсан. Түүнээс хойш тэд 1240 он хүртэл Хан Батийн цэргүүд Киев рүү дайрч хотыг сүйтгэх хүртэл ноцтой сүйрлийг тэсвэрлэж чадаагүй юм. Алтан Хаалгыг бараг л суурийг нь хүртэл устгасан. Түүхчид энэ дүгнэлтийг Европын аялагчдын тэмдэглэл, тойм зургаас хийжээ. Киев хотын өмнөд ханан дээр байрлаж байсан тул тэдний анхны нэр нь "Өмнөд" байв. Ерөнхийдөө олон хаалга нь Оросын эртний нийслэлийг янз бүрийн талаас нь авчирсан бөгөөд гол нь Лядский, Өмнөд (Алтан), Львов байв.

Алтан хаалга нь анх чулуугаар хийгдсэн байжээ. Энэхүү барилга нь эртний үед алдартай эрлийз өрлөгийн технологийн процессын дагуу хийгдсэн болно. Уг процедурт чигжээсийн давхаргатай давхцаж чулуу өрсөн байв. Энэ онцлог шинж чанар өрлөг нь хананы бүтцэд мэдэгдэхүйц байдаг.

Алтан хаалга нь Киевийн төв хаалганы хамгаалалтын бүтцийн нэг хэсэг болох зорилготой байв. Тэдгээр нь их хэмжээний нуман хаалга байсан бөгөөд дээр нь Аннонист сүм, доор нь тулалдааны талбар байв. Киев бол христийн шашинтнуудын хот гэдгийг зочин бүхэн харсан. Архитектурын урлагийн энэхүү бүтээл нь хотын оршин суугчид болон тэнүүчлэгчдийг гайхшруулж, дайснуудад сүр жавхлангаараа айдас, айдас төрүүлэх ёстой байв. Тэд мөн Триомфын Аркийн дүр төрх байв.Тэдгээр дамжуулан ноёд цэргийн кампанит ажилаас буцаж ирсэн отрядуудтайгаа адил хотод орж ирэв.

Алтан хаалганы сэргээн босголтын ажил 1832 оноос эхэлсэн. Одоо тэд хамгаалах чиг үүргээ гүйцэтгэхээ больж, үндэсний түүхэн дурсгалт газар, эртний архитектур, цэргийн урлагийн хөшөө болжээ. Археологичдын цаашдын судалгаа, түүхэн дурсгалт зүйлийг сэргээн засварлах ажил 20-р зууны эхээр үргэлжилж байв. 1970 онд байгалийн гаралтай сүйрлээс хамгаалах үүднээс үүдэн дээгүүр асар барихаар шийджээ.

Өнөөдөр Киев дэх Алтан хаалга нь соёл, түүхийн музей юм. Энэхүү музейг үзэж сонирхсон хүмүүст Алтан хаалганы дотоод бүтцийг үзүүлж, эртний Оросын түүхэн дурсгалт газрууд, үзмэрүүдтэй танилцуулж, Киев хот, түүний түүх, уг барилга байгууламжийн тухай түүхэн агуулгаар танилцуулна.

Түүнчлэн гарын авлагаас та 1240 онд Киевт болсон үйл явдалтай холбоотой домог сонсох нь гарцаагүй. Энэ жил Бат хаан асар том ордыг цуглуулж Орос руу довтлов. Киев бусад бүх хотуудаас илүү удаан бууж өгөөгүй. Домогт өгүүлснээр Киевийн харваачдын хамгийн чадварлаг нь 18 настай Михайлик Батыг Киевийг бүслэх үеэр Вышгородская Гора дахь дагалдагчидтайгаа хэрхэн оройн хоол идэж байгааг хараад хотоос бүслэлтийг нэн даруй цуцлахыг шаардаж гартаа хавсаргасан тэмдэглэлээр бууджээ. Бат айж, уурлаж, бүслэгдсэн залууг өөрт нь шилжүүлэн өгөхийг шаардсан бөгөөд тус хотын айсан оршин суугчид хүлээлгэн өгчээ. Михайлик оршин суугчдад хандан үг хэлэхдээ хэрэв тэр хотод үлдсэн бол Татарууд түүнийг үүрд авч явахгүй байсан гэжээ.

Хөтөч нар таныг Анноншн сүмийн урд талын тавцан дээр гарахыг санал болгож байна. Тэндээс хүрээлэн буй орчны гайхамшигтай үзэмж нээгдэнэ - Киев хотын түүхэн хэсэг.

Баримтын агуулгыг үзэх "Эртний Рус руу алтан хаалга"

Баримтын агуулгыг үзэх
"Эртний Рус руу алтан хаалга"