Vaizdo technika - veikėjai :
Išoriniai veikėjo portreto bruožai
Veikėjo portretas - vidinis, psichologinis
Veikėjo charakteris - charakterio bruožų, asmenybės bruožų, meilės, patinkančių ir nemėgstamų dalykų, įsitikinimų, veikėjo idealų aprašymas
Siužeto sistemoje - per veikėjo veiksmus
Gamtos vaizdavimas veikėjo gyvenime
Socialinės aplinkos, visuomenės, eros, kurioje gyvena personažas, vaizdas
Artimo veikėjo aplinkos, jo gyvenimo sąlygų, kambario, namo, gatvės ir kt. Aprašymas.
Psichologinė veikėjo gyvenimo, jo minčių, jausmų, išgyvenimų ir veiksmų analizė
Veikėjo kalbinė savybė yra jo paties meninė kalba
Veikėjo charakteristika pagal kitus veikėjus
Meninė detalė kaip simbolinė veikėjo esmės, jo vidinės būsenos šiuo metu ar nuolatinė charakteristika
Personažo portreto kūrimo būdai:
Portretas - aprašymas (išorinės savybės) (Lensky filme „Eugenijus Oneginas“)
Portretas - palyginimas (palyginimas su kitais personažais arba su literatūriniais stereotipais) (Tatiana ir Olga „Eugenijus Oneginas“)
Portretas lakoniškas, trumpas (Febas „Notre Dame“ katedroje)
Išsamus ir išsamus portretas (Don Kichotas ir Sancho Panza)
Psichologinis portretas (Pechorinas „Mūsų laikų herojus“)
Portretas yra statiškas - be vystymosi ir pokyčių, su nuolatinėmis statinėmis detalėmis („Negyvų sielų“ savininkų nešėjai)
Dinaminis portretas - besivystančio personažo vaizdas visais laikui bėgant kintančiais (Natašos Rostovos vaizdas)
Vaizdų tipai - simboliai:
Vaizdas - personažas ar personažas - šie vaizdai yra neutralūs, lygūs, yra panašūs į visus kitus, kaip ir kiekvienas iš mūsų
Literatūrinis personažas yra psichinių, emocinių, efektyvių-praktinių ir fizinių žmogaus savybių derinys, surinktas viename asmens paveiksle literatūriniame kūrinyje
Tipas arba tipinis personažas yra individualios formos vaizdas, atskleidžiantis reiškinio, laiko, socialinės grupės, žmonių ir kt. Esmę ar esminius bruožus.
Herojus yra tik teigiamas tipiškas personažas
Interjero projektavimo technika ir jos funkcijos:
Interjeras kaip personažo apibūdinimo būdas (baldai Sobakevičiaus namuose)
Interjeras kaip scena (Diverso Oliveris Tvistas)
Interjeras kaip būdas paveikti įvykius (Raskolnikovo kambarys)
Interjeras kaip veikėjo socialinės padėties požymis (turtas, skurdas, aristokratija, plebejizmas, išsilavinimas, nežinojimas ir kt.) - Raskolnikovo įvaizdis
Interjeras kaip charakterio bruožų (savarankiškumas, imitacija, apsimetimas, skonis, beskonis, praktiškumas, tvarkingumas, nepraktiškumas, tingumas ir kt.) - Oblomovo, Jourdaino įvaizdis
Interjeras kaip charakterio pomėgių sritis, profesija ir užsiėmimas (profesija, meilė skaitymui, darbingumas ir kt.) - gydytojo Ionycho įvaizdis
Kraštovaizdžio technika ir funkcijos:
Peizažas yra gamtos paveikslas, turintis įvairią meninę prasmę, atsižvelgiant į autoriaus užduotis, jo stilių ir kūrybinį metodą.
Peizažų tipai:
Lyrinis nuotaikos peizažas - išreiškia veikėjų ar autoriaus (Gogolio, Tolstojaus) proto būseną
Savivertis kraštovaizdis - išsamus gamtos, kurioje vyksta veiksmas, aprašymas (Fenimore'as Cooperis, Stevensonas, Julesas Verne'as)
Išgalvotas peizažas - pabrėžia fantastinį pasakojimo ir įvykių pobūdį (Stanislavas Lemas, Tolkienas)
Simbolinis peizažas - išreiškia potekstę ir latentines asociacijas (rūkas Scarlet O-Hara sapnuose)
Kraštovaizdis, būtinas įvykių plėtrai ir juose vaidinantis svarbų vaidmenį („Robinzonas Kruzas“, „Karas ir taika“, Austerlitzo dangus)
Surask ir išrašyk skirtingų ne žemės sklypo elementų tipų pavyzdžiai - NB kompozicijos literatūroje - iš bet kokių literatūros kūrinių pagal mokyklos programą.
Išrašyti įvairių interjero ir kraštovaizdžio kūrimo tipų pavyzdžiai - NB literatūroje - iš bet kokių mokyklos mokymo programos literatūros kūrinių.
Paskaitos išvada: siužetas ir kompozicija yra esminiai elementai literatūros kūrinio turinio konstravimas ir užpildymas, skirtingos siužeto ir kompozicijos sąsajos formos lemia skirtingas literatūros kūrinio vientisumo sampratas.
Recenzentai: Stepanova T.M. - filologijos daktaras, profesorius
Kuznecova L.N. - rusų kalbos ir literatūros mokytoja,
Studijų vadovas skirtas aukštųjų mokyklų studentams, norintiems pasirengti egzaminui
ir joje yra medžiaga, patikrinta egzaminu.
Mokymo medžiaga taip pat gali būti naudojama organizuojant
papildoma veikla ne mokyklos valandomis, orientuota į nuodugniai
lenny literatūros studija.
1 skyrius.
Šis studijų vadovas skirtas formuoti žinių ratą ir lavinti studentų įgūdžius bei gebėjimus. Studentai turėtų įsivaizduoti pagrindines teorines, literatūrines ir estetines kategorijas bei sąvokas, reikalingas literatūros kūriniui analizuoti.
Vadovo tikslas - lavinti literatūrinio kūrinio, gauto pagrindinėje mokykloje ir išplėsto vyresnėse klasėse, filologinės analizės įgūdžius ir gebėjimus.
Tikimės, kad tokia darbo forma kaip portreto analizė ir jo vaidmuo padės įvaldyti kūrinio analizės tam tikru požiūriu įgūdžius.
Informacija apie literatūros ir meno teoriją ir istoriją
1.1 Portretas - leksinė reikšmė, vaidmuo literatūroje
Portretas (kun. Portretas) - vaizdinis, skulptūrinis, fotografinis ar bet koks kitas tam tikro asmens atvaizdas. (Užsienio žodžių žodynas, 1988).
Portretas - 1. Žmogaus atvaizdas paveiksle, fotografijoje, skulptūroje. 2.perkėlimas Meninis įvaizdis, literatūros herojaus įvaizdis. (SI Ozhegov ir N.Yu.Svedova. Aiškinamasis rusų kalbos žodynas, 1995).
Portretas (nuo kun. Portretas - portretas, vaizdas) literatūroje
kūrinys - herojaus išvaizdos vaizdas: jo veidas, figūra, drabužiai, elgesys.
Portreto pobūdis ir todėl jo vaidmuo darbe gali būti labai įvairus. Literatūroje labiau paplitęs psichologinis portretas, kuriame autorius, pasirodydamas herojui, siekia atskleisti savo vidinį pasaulį, savo personažą. (Literatūros terminų žodynas, 1974).
Žodis „portretas“, pritaikytas literatūros kūriniui, turi dvi reikšmes.
Portretas - asmens išorinės išvaizdos vaizdas (jo fizinės savybės, elgesys, apranga, veido išraiška, pantomima), tam, kad atskleistų herojaus charakterį, psichologinę būseną, kad jį sukurtų
vaizdas.
Kitokia prasmeliteratūrinis portretas - tai yra vienas iš grožinės literatūros žanrų, kurio pagrindinis uždavinys yra sukurti įdomios asmenybės įvaizdį. Pavyzdys yra literatūriniai portretai.
1.2 „Portreto“ sampratos plėtojimas literatūroje
Asmens išvaizda byloja daug - apie jo amžių, tautybę, socialinę padėtį, skonį, įpročius, net apie temperamento ir charakterio savybes. Kai kurios savybės yra natūralios; kiti tai apibūdina taip socialinis reiškinys (drabužiai ir jų dėvėjimo būdas, nešiojimo, kalbėjimo būdas). Dar kiti - veido išraiška, ypač akys, veido išraiška, gestai, pozos - liudija patirtus jausmus. Figuratyvumo raidą literatūroje galima apibrėžti kaip laipsnišką perėjimą nuo abstraktaus į konkretų ir unikalų.
Senovės ir viduramžių literatūroje vyravoįprasta portreto forma su būdingu statiniu aprašymu. Veikėjo išvaizda buvo pavaizduota kūrinio pradžioje, o autorius, kaip taisyklė, niekada į ją nebegrįžo. Kad ir ką herojai turėjo išgyventi siužeto metu, išoriškai jie liko nepakitę. Būdingas sąlyginio išvaizdos aprašymo bruožas yra emocijų, kurias personažai kelia kitiems ar pasakotojui, išvardijimas. Portretas pateikiamas fone gamta. Sentimentalizmo literatūroje fonu tapo žydinti pieva ar laukas, upės krantas ar tvenkinys. Romantikams labiau patiks pieva - miškas, kalnai ir rami upė - audringa jūra,
gimtoji gamta - egzotika.
XIX amžiaus literatūroje pateikiami įvairūs personažų išvaizdos piešimo metodai ir formos. Galima išskirti du pagrindinius portreto tipus: linksta į statinįekspozicinis portretas ir dinamiška. Ekspozicijos portretas remiantis išsamiu veido, figūros, drabužių, atskirų gestų detalių sąrašu. Sudėtingesnis ekspozicijos portreto modifikavimas -psichologinis vaizdas , kuriame vyrauja išvaizdos bruožai, nurodantys charakterio savybes ir vidinė ramybė.
Kita realistinio portreto rūšis randama XIX amžiaus antrosios pusės rašytojų kūryboje, kurių herojai yra įsitraukę į dinamišką gyvenimo procesą (Turgenevo, Gončarovo, Tolstojaus, Dostojevskio herojai). Išsamus veikėjo bruožų išvardijimas užleidžia trumpą, išraiškingą detalę, atsirandančią pasakojimo eigoje. Lakonišką tokio portreto prototipą pateikia A.S. Puškino proza.
Taigi bendrą „išorinio“ asmens įvaizdžio raidą literatūroje galima pavaizduoti kaip judėjimą išsąlyginis portretas klasicizmas, perportretas-būdingas - į portretas kaip priemonė įsiskverbti į unikalios asmenybės jausmų ir sąmonės pasaulį.
Portreto tapyba
Portretas - pasivaikščiojimas
Portretas - tipas
Kostiumo portretas
Alegorinis
Mitologinis
Istorinis
Šeima
Autoportretas
Religinis
Pagal vaizdo pobūdį meniniai portretai skirstomi į:
Iškilmingas portretas
Pusiau paradas
Karūnavimas (rečiau sostas)
Jodinėjimas
Karinis (kaip vadas)
Rūmai
Intymus
Mažas formatas ir miniatiūrinis
Erdviniuose vaizduojamuosiuose menuose - tapyboje, piešime, skulptūroje - veikėjų išvaizdos vaizdas yra vienintelė pastato priemonė meninis vaizdas... Iš vaizduojamojo meno vardo portretas perėjo į literatūros teoriją.
AT grožinė literatūra kaip yra meno žodinis portretastik viena iš apibūdinimo priemonių, naudojamas kompozicijos vienybėje su kitomis panašiomis priemonėmis.Skirtingai nuo literatūrinio kūrinio vaizdinio ir skulptūrinio portreto, jis yra pats dinamiškiausias: jis perteikia ne bendrą stabilią išvaizdą, o veido išraiškas, gestus ir asmenybės judesius. Šias plačias galimybes puikiai naudoja rusų rašytojai.
Meninio ir literatūrinio portreto palyginimas yra iššūkis ir įdomus dalykas. Lygindamas savo paties herojų vaizdavimą su menininkų vaizdavimu, skaitytojas mintyse kuriavienas, galutinis, pilnas vaizdas kiekvienas literatūros kūrinio veikėjas.
2 skyrius. Praktikos testų užduotys
2.1. Egzaminą literatūroje sudaro trys dalys. 1 ir 2 dalyse siūloma atlikti užduotis, kuriose būtų literatūros kūrinių analizės klausimų. 3 dalyje reikalaujama, kad egzamino dalyviai pateiktų išsamų pareiškimą literatūros tema... Siūlome atlikti 1 dalies užduotis, kai reikia pateikti trumpą atsakymą (B), reikalaujant rašyti žodį, frazę ar skaičių seką.Užduotis parenka tema „Literatūrinis portretas“.
2.1. 1 Nustatykite išraiškos priemones
AT 2. Koks yra apibūdinimo įrankio pavadinimas pagal jo išvaizdos aprašymą ("Jis atrodė apie keturiasdešimt penkerius metus ...")?
Atsakymas: ______________________________________
3. Kaip vadinamas apibūdinimo įrankis, kuris apibūdina žmogaus išvaizdą?
4. Koks terminas žymi išraiškingą detalę, atliekančią svarbų vaidmenį kūrinyje ir užpildytą ypatinga prasme (pavyzdžiui, kiškio avikailis, kurį Petras Grinevas padovanojo nepažįstamajam)?
Atsakymas_______________________________________
6. Kaip vadinama išraiškinga detalė, svarbi apibūdinant herojų ar veiksmą (pavyzdžiui, svetimas „sausas grasinantis pirštas“)?
Atsakymas_______________________________________
7. Kaip vadinama išraiškinga detalė, kuriai literatūriniame tekste tenka svarbus semantinis krūvis (pavyzdžiui, jaunas mėnuo fragmento pradžioje ir pabaigoje padengtas dūmais)?
Atsakymas_______________________________________
Herojų portretuose randama daugybė detalių, kurios „išsibarsčiusios“ visame kūrinyje. Tokia portretų eskizų įvairovė leido mokslininkams pabrėžti šiuos dalykusportretų tipai: portretas - įspūdis, portreto palyginimas, portreto aprašymas.
Portretas - įspūdis įvyksta per išorines herojaus būsenos apraiškas: veido išraiškas, gestus, poelgius. Herojaus vidinio pasaulio vaizdą galima pateikti per peizažą, per vidinį monologą, dialogą ir psichologinę analizę. Neabejotinai Pechorino portretas priklauso šiam portretų tipui. Lermontovo herojaus portretas „Mūsų laikų herojus“ pastatytas pagal tam tikrą schemą ir tokia seka:
išoriniai ženklai;
ženklai, apibūdinantys vidinę veikėjo esmę;
epizodai, kurie įtraukia personažą į siužeto siužetą.
Portretas - palyginimas reiškia kontrasto principu paremtus portretus, kai vienas herojus priešinamas kitam. Autorius lygina išvaizdą, aprangą, elgesį ir kt. Toks portreto aprašymas pateikiamas mažomis porcijomis, pasakojimo eigoje įsiterpęs į tekstą (Pavelo Petrovičiaus ir Bazarovo portretas).
Portretas - aprašymas - tai portretas, turintis išplėstą herojų apibūdinimą, atskleidžiantį ypatingą psichologinį asmenybės tipą ir parodantį herojų socialinę priklausomybę (Sobakevičiaus ir Manilovo portretai).
1.3. Portretas vaizduojamasis menas
Vizualiajame mene portretas yra savarankiškas žanras, kurio tikslas - parodyti vizualias modelio charakteristikas. Portrete vaizduojama konkretaus žmogaus, egzistavusio praeityje ar egzistuojančio dabartyje, išorinė išvaizda (o per ją ir vidinė). Portreto tema tapyboje yra individualus žmogaus gyvenimas, individuali jo būties forma. Taigi, pavyzdžiui, jei tema yra įvykis, žiūrime ne į portretą, o į paveikslą, nors jo personažus ir galima pavaizduoti. Vizualiųjų menų portreto žanro ribos yra labai lanksčios, dažnai pats portretas gali būti sujungtas viename kūrinyje su kitų žanrų elementais. Meninis portretas tapyboje skirstomas į šiuos
pogrupiai:
Istorinis portretas
Pomirtinis portretas
A. P. Čechovas, F.I. Chaliapinas, prancūzų rašytojas A. Maurois. Literatūrinio portreto žanras grįžta į išsivysčiusio žodinio vaizdo žanrąXVII amžiaus Prancūzijoje.
Grožinėje literatūrojeveikėjo portretas - jo išvaizdos aprašymas: veidas, figūra, drabužiai. Matomų elgesio savybių vaizdas yra glaudžiai susijęs su juo: gestais, veido išraiška, eisena, elgesiu.
Portreto vieta literatūrinio kūrinio kompozicijoje nepaprastai svarbu ir įvairi:
iš portreto galipradėti skaitytojo pažintį su herojumi (Oblomovas), tačiau kartais autorius rodo herojų po to, kai jis kažką padarė (Pečorinas) ar net pačioje kūrinio pabaigoje (Ionychas);
portretas gal būt monolitinis , kai autorius pateikia visas herojaus išvaizdos ypatybes iš karto, vienu „bloku“ (Odintsova, Raskolnikovas) irSuplyšusi ", Kuriame portreto bruožai yra išsibarstę po visą tekstą (Nataša Rostova);
herojaus portretinius bruožus gali apibūdinti autorius, pasakotojas ar vienas iš veikėjų (Pečorino portretą piešia Maksimas Maksimychas, o keliautojas - inkognito);
portretas gali būti fragmentiškas: vaizduojama ne visa herojaus išvaizda, o tik būdinga detalė, linija; tuo pat metu autorius galingai veikia skaitytojo vaizduotę, skaitytojas tampa bendraautoriumi, portretą užbaigdamas savo mintimis (Anna Sergeevna „Čechovo ledi su šunimi“);
Portretas yra viena iš svarbiausių meninio įvaizdžio kūrimo priemonių. ir veikia kartu su kitaismeninės priemonės:
herojaus kalbos savybės, kuris apima dialogą ir monologą
(kartais pats veikėjas pasakoja apie save žodinės istorijos, laiškų, dienoraščių, užrašų pavidalu);
abipusė savybė - vieno personažo istorija apie kitą (pareigūnai vienas apie kitą Gogolio „Generaliniame inspektoriuje“);
peizažas kaip priemonė apibūdinti herojų ir jo nuotaikas (peizažas, kurį Grinevas suvokė prieš apsilankydamas „karo taryboje“ ir po apsilankymo).
1. Portretas- herojaus išvaizdos vaizdas. Kaip pažymėta, tai yra viena iš personažų individualizavimo technikų. Per portretą rašytojas dažnai atskleidžia vidinį herojaus pasaulį, savo personažo bruožus. Literatūroje yra dviejų rūšių portretai - išskleistas ir suplyšęs. Pirmasis yra detalus herojaus išvaizdos aprašymas (Gogolis. Turgenevas, Gončarovas ir kt.), Antrasis - personažo raidos metu išskiriamos būdingos portreto detalės (L. Tolstojus ir kt.). L. Tolstojus kategoriškai prieštaravo išsamiam aprašymui, laikydamas jį statišku ir nepamirštamu. Tuo tarpu kūrybinė praktika patvirtina šios portreto formos efektyvumą. Kartais herojaus išorinės išvaizdos idėja kuriama be portretų eskizų, tačiau pasitelkiant gilų herojaus vidinio pasaulio atskleidimą, kai skaitytojas tarsi pats remiasi juo. „Hack, Puškino romane„ Eugenijus Oneginas “nieko nėra pasakyta apie Onegino ir Tatjanos akių spalvą ar dryžius, tačiau skaitytojas pateikia juos kaip gyvus.
2... Aktai... Kaip ir gyvenime, herojaus charakteris pirmiausia atsiskleidžia tame, ką jis daro, jo veiksmuose. Kūrinio siužetas yra įvykių grandinė, kurioje atskleidžiami herojų personažai. Žmogus vertinamas ne todėl, kad jis kalba apie save, o pagal savo elgesį.
3. Kalbos individualizavimas... Tai taip pat yra viena iš svarbiausių herojaus charakterio atskleidimo priemonių, nes kalboje žmogus visiškai atsiskleidžia. Senovėje buvo toks aforizmas: „Kalbėk, kad galėčiau tave pamatyti“. Kalba suteikia idėją apie socialinį herojaus statusą, apie jo charakterį, išsilavinimą, profesiją, temperamentą ir daug daugiau. Prozos rašytojo talentą lemia sugebėjimas atskleisti herojų jo kalba. Visi klasikiniai rusų rašytojai išsiskiria personažų kalbos individualizavimo menu.
4. Herojaus biografija... AT grožinė literatūra herojaus gyvenimas paprastai vaizduojamas tam tikrą laikotarpį. Rašytojas, norėdamas atskleisti tam tikrų charakterio bruožų kilmę, dažnai cituoja biografinę informaciją, susijusią su jo praeitimi. Taigi, I. Goncharovo romane „Oblomovas“ yra skyrius „Oblomovo sapnas“, pasakojantis apie herojaus vaikystę, ir skaitytojui tampa aišku, kodėl Ilja Iljičius užaugo tingus ir visiškai netinkamas gyvenimui. Biografinę informaciją, svarbią Čičikovo charakteriui suprasti, pateikia N. Gogolis savo romane „ Mirusios sielos».
5. Autoriaus charakteristika... Kūrinio autorius veikia kaip viską žinantis komentatorius. Jis komentuoja ne tik įvykius, bet ir tai, kas vyksta dvasiniame herojų pasaulyje. Tai reiškia, kad dramos kūrinio autorius negali jo naudoti, nes jo tiesioginis buvimas neatitinka dramos ypatumų (jo pastabos atliekamos iš dalies).
6. Herojaus charakteriai pagal kitus veikėjus... Ši priemonė yra plačiai naudojama rašytojų.
7. Herojaus derinimas... Kiekvienas žmogus turi savo požiūrį į pasaulį, savo požiūrį į gyvenimą ir žmones, todėl, norėdamas išsamiai apibūdinti herojų, rašytojas nušviečia savo pasaulėžiūrą. Tipiškas pavyzdys yra Bazarovas I. Turgenevo romane „Tėvai ir sūnūs“, išreiškiantis jo nihilistines pažiūras.
8. Įpročiai, manieros... Kiekvienas žmogus turi savo įpročius ir manieras, kurie nušviečia jo asmenybės bruožus. Mokytojo Belikovo įprotis iš A. Čechovo pasakojimo „Žmogus byloje“ bet kokiu oru dėvėti skėtį ir kalosus, vadovaujantis principu „kas benutiktų“, apibūdina jį kaip užkietėjusį konservatorių.
9. Herojaus požiūris į gamtą... Beje, žmogus siejasi su gamta, su mūsų „mažesniais broliais“ gyvūnais, galima spręsti apie jo charakterį, apie jo humanistinę esmę. Bazarovui gamta yra „ne šventykla, o dirbtuvės, o žmogus kaip darbininkas“. Kitoks požiūris į gamtą tarp valstiečio Kalinicho (I. Turgenevo „Horas ir Kalinichas“).
10. Nuosavybės charakteristika... Urvą supantys žmonės suteikia idėją apie jo materialinį turtą, profesiją, estetinį skonį ir daug daugiau. Todėl rašytojai plačiai naudojasi šia priemone, teikdami didelę reikšmę vadinamosioms meninėms detalėms. Taigi dvarininko Manilovo (N. Gogolio negyvos sielos) gyvenamajame kambaryje baldai buvo neatidaryti kelerius metus, o ant stalo - tiek pat metų atidaryta knyga 14 puslapyje.
11.Psichologinės analizės priemonės: sapnai, laiškai, dienoraščiai, atskleidžiantys vidinį herojaus pasaulį. Tatjanos sapnas, Tatjanos ir Onegino laiškai A.S. Puškino romane „Eugenijus Oneginas“ padeda skaitytojui suprasti vidinę veikėjų būseną.
12. Reikšminga (kūrybinė) pavardė... Dažnai, norėdami apibūdinti herojus, rašytojai naudoja pavardes ar vardus, kurie atitinka jų veikėjų esmę. Puikūs tokių pavardžių kūrimo rusų literatūroje meistrai buvo N. Gogolis, M. Saltykovas-Ščedrinas, A. Čechovas. Daugelis šių pavardžių tapo bendriniais daiktavardžiais: Derzhimorda, Prishibeev, Derunov ir kt.
1. Koks yra pasakoms, parabolėms būdingos alegorijos formos pavadinimas? ( Alegorija)
2. Koks yra literatūros kritikoje vartojamas terminas, reiškiantis sparnuota tapusią išraišką? ARBA: Spektaklio herojų kalboje yra daug trumpų, vaizdingų posakių, išreiškiančių originalias mintis (pavyzdžiui, Ash kalboje: „Tu ne vinis, aš ne erkė ...“). Kaip vadinami tokie teiginiai? ARBA: Daugelis pjesės herojų pastebėjimų tapo įprasti (pavyzdžiui: „Ne visada gali išgydyti sielą tiesa“). Nurodykite terminą, žymintį taiklias vaizdines išraiškas, kuriose pateikiama visa filosofinė mintis. ( Aforizmas)
3. Kaip scenoje nepasirodantys personažai vadinami literatūros kritika? ARBA: ponios Prostakovos ir Skotinino pasakojimuose pasirodo „miręs tėvas“ ir dėdė Vavila Faleleichas. Kokie yra herojų kalboje minimi, bet scenoje nepasirodantys veikėjai? ( Ne scenoje)
4. Kaip vadinasi literatūros kūrinio monologas, kurį herojus taria „sau“? ( Vidinis monologas)
5. Norėdamas parodyti savo svarbą, Khlestakovas naudoja akivaizdų perdėjimą: „vien trisdešimt penki tūkstančiai kurjerių“. Kaip vadinama perdėta meninė technika? ( Hiperbola)
6. Viena iš būdingų klasicizmo technikų yra herojaus charakterio atskleidimas per jo pavardę. Kaip šie pavadinimai vadinami? ARBA: Khlestakovo pavardėje, taip pat kitų pavardėse aktoriai pjesė turi tam tikrą perkeltinę savybę. Kaip šie pavadinimai vadinami? ( Kalbėjimas)
7. Nurodykite meninio perdėjimo technikos pavadinimą, kuriame tikėtinumas užleidžia vietą fantazijai, karikatūrai. ( Groteskas)
8. Kaip vadinama išraiškinga detalė, kuriai literatūriniame tekste tenka svarbus semantinis krūvis? ARBA: Nurodykite detalės, kuri pasakojimui suteikia ypatingą išraiškingumą, pavadinimą (pavyzdžiui, ašara, išriedėjusi iš Čičikovo. ARBA: Koks terminas žymi reikšmingą mažą detalę, kurioje yra svarbi reikšmė (pavyzdžiui, tėvo krūtinė iš ponios Prostakovos istorijos)? ( Detalė)
9. Koks terminas žymi veikėjų kalbos formą, tai yra keitimasis kopijomis? ARBA: Fragmento tekstas yra simbolių teiginių kaitaliojimas. Koks yra šios kalbos bendravimo formos pavadinimas? ( Dialogas)
10. Nurodykite žanraskuriam priklauso kūrinys. ( Epas žanrai: Romanas, siužetas, pasakojimas, pasaka, pasakėčia, epas, apysaka, eskizas ... dramos žanrai: drama, komedija, tragedija ...
11. Nustatykite darbo žanras... Fonvizinas „Nepilnametis“ yra komedija. Griboyedovas „Vargas iš proto“ yra komedija. Gogolis „Generalinis inspektorius“ yra komedija. Ostrovsky "Perkūnas" - drama. Čechovas " Vyšnių sodas"- komedija. Kartus „Apačioje“ yra drama.
12. Kuris žanro įvairovė ar romanas susijęs? ( Socialinė-filosofinė, psichologinė, socialinė ir kasdieninė ...)
13. Kuriam veiksmo vystymosi etapui priklauso šis fragmentas? ( Ryšys, kulminacija, atsisakymas). ARBA: Koks yra akimirkos pavadinimas didžiausia įtampa plėtojant dramatišką siužetą. ( Kulminacija).
14. Šiame fragmente pabrėžiamas laisvas, lengvabūdiškas veikėjų kalbos pobūdis, laužant tiesioginę žodžių tvarką jų frazėse: „Aš tau už juos duosiu pinigų“; - Juk aš niekada nepardaviau mirusiųjų. Pavadinkite šią techniką. ( Inversija)
15. Kaip ir literatūros kūriniai ar aprašymo tipas leido autoriui atkurti būsto atmosferą? ARBA: Nurodykite literatūros kritikoje vartojamą terminą, apibūdinantį veiksmo aplinką, patalpų vidaus apdailą („... kampe, priešais Trijų rankų Mergelės piktogramos juodą lentą, degė lempa, jie atsisėdo prie ilgo stalo ant juodos odinės sofos ...“). ( Interjeras)
16. Pavadinimas meninis prietaisas, kuris susideda iš to, kad numanoma žodžio ar frazės reikšmė yra priešinga tai, kas pažodžiui išreikšta („dekretų aiškinimo ekspertas“). ( Ironija)
17. Fragmentas prasideda ir baigiasi aprašant gaisrą Smolenske ir kt. Nurodykite terminą, kuris žymi dalių, epizodų, vaizdų vietą ir santykį meno kūrinyje. ARBA: Koks yra darbo dalių, vaizdų ir jų sąsajų organizavimo terminas? ( Kompozicija)
18. Fragmentas vaizduoja aštrų herojų pozicijų susidūrimą. Kaip vadinasi toks susidūrimas kūrinyje? ARBA: susidūrimai tarp veikėjų aptinkami nuo pat spektaklio pradžios. Kaip vadinamas nesuderinamas prieštaravimas, kuriuo grindžiamas draminis veiksmas? ( Konfliktas)
19. Tipas konfliktas? (Visuomenė, meilė, socialumas). ARBA: Konfliktas, susijęs su herojaus ir herojės santykiais, lemia siužetinį I.A. „Švaraus pirmadienio“ veiksmą. Buninas. Pateikite šio konflikto apibrėžimą. ( Meilė)
20. Per ką literatūrinė kryptis ar šis kūrinys buvo sukurtas? ( Sentimentalizmas, klasicizmas, realizmas, simbolika ...). ARBA: Nurodykite XVIII amžiaus literatūrinio judėjimo, kurio tradicija tęsiasi ir toliau, Griboyedovas pavadinimą, kai kuriuos savo realistinio žaidimo herojus apdovanodamas „kalbančiomis“ pavardėmis - charakteristikomis. ( Klasicizmas) ARBA: Kaip vadinasi literatūrinis judėjimas, kurio principai iš dalies suformuluoti antroje pateikto fragmento dalyje („norint išryškinti viską, kas kiekvieną minutę yra mūsų akyse ir ko neabejingos akys nemato - visą baisų, nuostabų mažų dalykų purvą, kuris įpainiojo mūsų gyvenimą“)? ( Realizmas)
21. Nurodykite kelio tipą, remdamiesi vienų daiktų ir reiškinių savybių perdavimu kitiems („talento liepsna“). ARBA: Koks yra alegorinio ekspresyvumo priemonių terminas, į kurį autorius atkreipia dėmesį apibūdindamas gigantišką laivą „Atlantis“: „... grindys ... spragtelėjo ugningomis akimis, kurių nebuvo daug“? ( Metafora)
22. Kaip vadinasi išsamus vieno herojaus pareiškimas? ( Monologas)
23. Epizodo pradžioje pateikiamas naktinio kaimo aprašymas. Koks yra šio aprašo terminas? ARBA: Koks terminas yra įprastas gamtos apibūdinimui? ( Peizažas)
24. Nurodykite tropą, žymintį vardo pakeitimą aprašomąja frazė. ( Perifrazė)
25. Kaip vadinamas tyčinis tų pačių žodžių vartojimas tekste, kuris padidina teiginio reikšmę? ARBA: „Taip, jis manęs nekentė, nekentė ...“, „Tai taip sunku, taip sunku“. Kaip vadinasi ši technika? ( Pakartokite)
26. Nurodykite meninę priemonę pagal žmogaus išvaizdos vaizdą, jo veidą, drabužius ir kt. ("Viršutinės lūpos pūkas buvo apklotas šalčiu, skruostų gintaras tapo šiek tiek rausvas, viskozės juoda spalva visiškai susiliejo su vyzdžiu ..."). ARBA: fragmento pradžioje pateikiamas veikėjo išvaizdos aprašymas. Koks šio apibūdinimo įrankio pavadinimas? ( Portretas)
27. Veikėjų kalboje gausu žodžių ir posakių, kurie pažeidžia literatūrinę normą („tokios šiukšlės“, „paminkština mane“ ir kt.). Nurodykite tokio tipo kalbą. ( Liaudiškai)
28. Koks terminas reiškia vidinės herojų, minčių ir jausmų būsenos demonstravimo būdą? ARBA: Koks yra atvaizdo pavadinimas vidiniai išgyvenimai herojus, pasireiškiantis jo elgesiu? („Sumišęs, paraudęs visame kelyje, atlikdamas galvą neigiamą gestą“)? ( Psichologizmas)
29. Kūrinio įvykiai pristatomi išgalvoto personažo vardu. Kaip vadinasi kūrinio veikėjas, kuriam patikėta pasakoti įvykius ir kitus veikėjus? ( Pasakotojas)
30. Koks yra herojaus vardas, kuris išreiškia autoriaus pozicija? (Resoneris)
31. Atidaromas pirmasis M. Gorkio pjesės „Apačioje“ veiksmas su autoriaus paaiškinimu: „Rūsys, panašus į urvą. Lubos - sunkūs akmeniniai skliautai, rūkyti, nukritusiu tinku ... ". Kaip vadinasi autoriaus paaiškinimas, einantis prieš pjesės veiksmo eigą ar ją lydintis? ARBA: Nurodykite spektakliuose vartojamą terminą, norėdami nurodyti trumpus autoriaus komentarus („Jo erzinimas“, „Atsidusimas“ ir kt.). ( Pastaba)
32. Įvardykite terminą, kuris žymi pjesės veikėjų teiginį. ARBA: Kaip vadinama atskira pašnekovo frazė sceniniame dialoge dramoje? ( Replika)
33. Įveskite vardą malonus literatūra, kuriai priklauso kūrinys? ( Epas, drama)
34. Kaip vadinamas specialus komiksas literatūros kritikoje: pašaipos, neigiamų gyvenimo aspektų atskleidimas, jų vaizdavimas absurdiškoje karikatūroje (pavyzdžiui, ME Saltykovo-Ščedrino pasakos „Pasaka apie tai, kaip vienas žmogus pamaitino du generolus“ vaizdą? ) ( Satyra)
35. Aprašydamas smuklę, kur atvyko herojai, I.A. Buninas naudoja vaizdinę išraišką, pagrįstą dviejų objektų, sąvokų ar būsenų, turinčių bendrą bruožą, koreliacija („ji buvo suporuota, kaip pirtyje“). Kaip vadinasi ši meninė technika? ARBA: Nurodykite autoriaus naudojamą techniką šia fraze: „... aukštai kylantis aukščiau visų kitų pasaulio genijų, lyg erelis, kylantis virš kitų, skrendančių aukštai“. ( Palyginimas)
36. Kaip vadinama dramos kūrinio veiksmo (veiksmo) dalis, kurioje veikėjų kompozicija lieka nepakitusi? ( Scena)
37. Koks terminas žymi įvykio, posūkio ir veiksmo visumą kūrinyje? ( Sklypas)
39. Meninis laikas ir erdvė – esminės charakteristikos autoriaus pasaulio modelis. Kokią tradicinę erdvinę nuorodą Goncharovas naudoja kurdamas simboliškai prisotintos uždaros erdvės vaizdą? ( Namas)
41. Pateiktoje scenoje pateikiama informacija apie veikėjus, veiksmo vietą ir laiką, aprašomos aplinkybės, įvykusios iki jo pradžios. Nurodykite siužeto raidos etapą, kuriam būdingi įvardyti ženklai. ARBA: Koks terminas yra įprastas žymėti kūrinio dalį, kai vaizduojamos aplinkybės, buvusios prieš pagrindinius siužeto įvykius? ( Ekspozicija)
42. Koks yra paskutinio kūrinio komponento terminas? ( Epilogas)
43. Kaip literatūros studijose vadinama priemonė, padedanti apibūdinti herojų („silpnas“, „švelnus“)? ARBA: Kaip vadinami vaizdiniai apibrėžimai, kurie yra tradicinės meninio vaizdavimo priemonės? (
... Jis, girgždėtojo sūnus, puikiai prisiminė girgždėjo tėvo mokymą ir aprišo jį aplink save. Jis buvo nušvitęs, nuosaikiai liberalus girgždėtojas ir labai tvirtai suprato, kad gyvenimo gyvenimas nėra toks, kaip laižyti verpetą. - Turite gyventi taip, kad niekas nepastebėtų, - tarė jis sau, - kitaip tiesiog dingsite! - ir pradėjo įsitaisyti. Visų pirma sugalvojau sau tokią skylę, kad jis galėtų į ją patekti, o niekas kitas nepatekti! Jis ištisus metus nosimi daužė šią skylę ir kiek baimės tuo metu ėmėsi miegodamas purve, dabar po vandens varnalėša, dabar jaučiu. Galiausiai vis dėlto jis nuostabiai ištuštėjo. Švarus, tvarkingas - tik vienas tinka. Antras dalykas, susijęs su savo gyvenimu, jis nusprendė taip: naktį, kai miega žmonės, gyvūnai, paukščiai ir žuvys, jis mankštinsis, o dieną sėdės duobėje ir drebės. Bet kadangi vis tiek reikia gerti ir valgyti, o jis negauna atlyginimo ir nelaiko tarno, jis išbėgs iš skylės apie vidurdienį, kai visos žuvys jau bus pilnos, ir, jei Dievas nori, gal bugeris ar dvi ir medžioja. Ir jei jis nepateiks, tada alkanas vyras atsiguls į skylę ir vėl drebės. Nes geriau nevalgyti ir negerti, nei prarasti gyvenimą pilnu skrandžiu.
Taip ir padarė. Naktį jis mankštindavosi, maudydavosi mėnulio šviesoje, o dieną lipdavo į duobę ir drebėdavo. Tik vidurdienį jis paspruks ko nors griebti - bet kokia prekyba vidurdienį! Šiuo metu uodas nuo karščio slepiasi po lapu, o vabzdys palaidotas po žieve. Nurykite vandenį - ir šabą!
Dieną dieną jis guli skylėje, naktimis nemiega pakankamai, nesuvalgo gabalo ir vis galvoja: „Atrodo, kad aš gyvas? ak, ar bus kažkas rytoj? "
Saldumas, nuodėmingas poelgis, o sapne jis sapnuoja, kad turi laimėtą bilietą ir už tai laimėjo du šimtus tūkstančių. Neprisimindamas savęs su džiaugsmu, jis apsivers kita puse - štai, jam iš skylės kyšo visas pussparnis ... O jei tuo metu šuniukas buvo šalia! jis būtų ištraukęs jį iš savo skylės!
Vieną dieną jis pabudo ir pamatė: priešais jo skylę buvo vėžys. Stovi nejudėdamas, tarsi užkerėtas, akinantis į jį kaulėtomis akimis. Vandens srautu juda tik ūsai. Štai tada jis išsigando! Ir pusę dienos, kol visiškai sutemo, jo laukė šis vėžys, o tuo tarpu jis visą laiką drebėjo ir drebėjo.
Kitą kartą prieš pat aušrą nespėjęs grįžti į skylę, jis tik saldžiai žiovavo, laukdamas miego, - jis žiūri, iš niekur, į pačią skylę stovi lydeka ir ploja dantimis. Ji taip pat saugojo jį visą dieną, tarsi nusibodo jo regėjimas. Jis pūtė lydeką: neišėjo iš skylės ir net šabo.
Ir ne vieną kartą, ir ne du kartus jam taip nutiko, o garbę, kuri kiekvieną dieną. Ir kiekvieną dieną, drebėdamas, jis iškovojo pergales ir pergales, kiekvieną dieną sušuko: „Garbė tau, Viešpatie! gyvas! "
Tačiau to nepakanka: jis nevedė ir neturėjo vaikų, nors jo tėvas turėjo didelę šeimą. Jis samprotavo taip: „Tėvas galėjo gyventi juokais! Tuo metu lydekos buvo malonesnės, o ant mūsų esantys ešeriai, maži mailius, nenusiskuto. Ir nors kartą, kai jam buvo į ausį, buvo rastas senas žmogus, kuris jį išgelbėjo! Ir dabar, kaip žuvis, kažkas pakilo upėse, o piscari gavo garbę. Taigi čia ne šeima, o kaip tai gyventi pačiam! "
O išmintingasis cypė taip gyveno daugiau nei šimtą metų. Viskas drebėjo, viskas drebėjo. Jis neturėjo nei draugų, nei giminaičių; nei jis niekam, nei kas jam.
(M.E. Saltykovas-Ščedrinas, „Išmintingasis Piskaras“)