Микола Васильович Гоголь - талановитий письменник-сатирик. Особливо яскраво і самобутньо проявився його дар в поемі " Мертві душі"При створенні образів поміщиків. Характеристики героїв сповнені зауважень, глузувань, коли Гоголь описує нікчемності людців, але наділених правом розпоряджатися селянами. Є письменники, легко і вільно придумують сюжети своїх творів. Гоголь до їх числа не належить. Він був болісно не винахідливий на сюжети .

Йому ніжний був завжди зовнішній поштовх, щоб «окрилити фантазію». Сюжетом «Мертвих душ» Гоголь, як відомо, був зобов'язаний Пушкіну, давно викликав у нього думка написати великий епічний твір. Підказаний Пушкіним сюжет був привабливим для Гоголя, так як давав йому можливість разом з їх героєм, майбутнім Чичикова, «проездиться» по всій Росії і показати «всю Русь» У шостому розділі «Мертвих душ» описується маєток Плюшкіна. Повністю відповідає образ Плюшкіна картині його маєтку, яка постає перед нами. Той же розпад і розкладання, абсолютна втрата людського образу: господар дворянської садиби виглядає, як стара баба-ключниця.

Вона починається з ліричного відступу про подорожі. Тут автор використовує його улюблений художній прийом - характеристика персонажа через деталь. Розглянемо, як застосовує письменник цей прийом на прикладі поміщика Плюшкіна. Плюшкін - поміщик, цілком втратив людську подобу, а по суті - і розум. В'ёхав в маєток Плюшкіна, автор його не впізнає. Вікна в хатах були без стекол, деякі були заткнуті ганчіркою або сіряк. Барський будинок схожий на величезний могильний склеп, де заживо похований чоловік ..

«Особливу ветхість помітив він на всіх сільських будівлях: колода на хатах було темно і старо; багато даху світило як решето; на інших залишався тільки коник вгорі, так жердини по сторонам у вигляді ребер »Тільки буйно зростаючий сад нагадує про життя, про красу, різко протиставляє потворної життя поміщика. Він символізує душу Плюшкіна. «Старий, великий, що тягнувся позаду будинку сад, який виходив за село і потім пропадав у полі, зарослий і заглохло, здавалося, один освіжав цю велику село і один був цілком мальовничий у своєму картинному знелюднення». Чичиков довго не може зрозуміти, хто перед ним, "баба або мужик". Нарешті, він зробив висновок, що це вірно, ключниця.

«Особливу ветхість помітив він на всіх сільських будівлях: колода на хатах було темно і старо; багато даху світило як решето; на інших залишався тільки коник вгорі, так жердини по сторонам у вигляді ребер ». Погляду Чичикова постав панський будинок. «Якимось старезним інвалідом дивився цей дивний замок, довгий. Довгий непомірно. Місцями був він в один поверх, місцями в два: на темній даху ... »« Стіни будинку ощелівалі місцями голу штукатурну решето ». Будинок Плюшкіна вразив Чичикова безладом: «Здавалося, ніби в будинку відбувалося миття підлог і сюди на час нагромадили всі меблі.

На одному столі стояв навіть зламаний стілець, і поруч з ним годинник із зупиненим мятніком, до якого павук уже приладнав павутину. Тут же стояв притулений боком до стіни шафа зі старовинним сріблом »Все гілку, брудно, і убого. Його кімната завалена всяким мотлохом: дірявими відрами, старими підметками, іржавими цвяхами. Сберегающий стару підошву, глиняний черепок, гвоздик або підкову, він звертає в пил і прах все своє багатство: тисячами пудів гниє хліб, пропадає безліч полотен, сукон, овчин, дерева, посуду.

Колись багатий поміщик Степан Плюшкін був економічним господарем, до якого сусід заїжджав, щоб вчитися у нього господарству і мудрої скупості ». «Але ж був час, коли він тільки був бережливим господарем!» У цей період своєї історії він як би поєднує в собі найбільш характерні риси інших поміщиків: він був зразковий сім'янин, як Манілов, клопітливий, як Коробочка.

Можливо це вас зацікавить:

1. Завантаження ... Великий російський письменник Микола Васильович Гоголь в поемі «Мертві душі» показав страшну россійскуюдействітельность, образно кажучи, відбив «пекло» сучасної йому дійсності, образно кажучи, відбив «пекло» сучасної ...


2. Завантаження ... Микола Васильович Гоголь принадле-жит до числа найбільших діячів російської класичної літератури. Вершиною творчості письменника є поема "Мертві душі" - одне з визначних творів світової ...


3. Завантаження ... У поемі "Мертві душі" Микола Васильович Гоголь, поряд з виразною галереєю портретів поміщиків, докладно описує героя нового часу - Павла Івановича Чичикова. Це шахрай ...


4. Завантаження ... Н. В. Гоголь великий письменник першої половини 19 століття. У своїх творах він торкався проблеми гноблення народу, кріпосного права, також своєрідність його творчості полягає ...


5. Завантаження ... Працюючи над "Повістю про те, як посварився Іван Іванович з Іваном Никифоровичем", Гоголь хоче виявити комічне поза трагічних конфліктів життя, в області "нудного". Вона ...

Опис презентації Микола Васильович Гоголь-письменник - сатирик Комедія «Ревізор» по слайдах

Микола Васильович Гоголь-письменник - сатирик Комедія «Ревізор»

«Вірні - невірні» твердження 1. Н. В. Гоголь - письменник другої половини XIX століття. НІ 2. В юності він блискуче зіграв роль Простакової у виставі «Недоросль». ТАК 3. Сюжет комедії «Ревізор» Гоголя підказав А. С. Пушкін. ТАК 4. Прем'єра п'єси відбулася в Москві. НІ 5. Місце дії в комедії - столичне місто. НІ 6. Час дії - друга половина XIII ст. НІ

«Вірні - невірні» твердження 1. Н. В. Гоголь c оздатель творів «Вій», «Вечори на хуторі біля Диканьки» Так 2. Н В. Гоголь був дуже набожним і релігійною людиною. ТАК 3. Гоголь вмів малювати, в'язати і вишивати. ТАК 4. За кілька днів до смерті він спалює другий том «Мертвих душ» ТАК 5. Головні герої повісті «Тарас Бульба» - Осип і Андрій. НІ 6. Роки життя письменника: 1809 - один тисяча вісімсот сорок один НІ

Драматургія У 30-ті роки XIX століття Гоголь серйозно замислюється про російську комедії. Він продовжив розвиток творчих досягнень своїх попередників: Д. І. Фонвізіна (( «Наталка») А. С. Грибоєдова ( «Лихо з розуму») Відомо, що в одну із зустрічей в жовтні 1835 Пушкін передав Гоголю сюжет «Ревізора». над текстом комедії письменник працював 17 років.

Особливості драматичного твору Драматичний твір призначене для постановки на сцені. П'єса ділиться на частини, дії, акти. Всередині дії можуть бути сцени, картини, явища. В основі драматичного твору лежить конфлікт. У п'єсі в діалогічного і монологічного формах відтворюється мова героїв, відтворюються їх вчинки, поведінку в цілому. Кожен період мовлення героїв називається реплікою. У п'єсах є ремарки (авторські пояснення), які допомагають уявити героїв і зрозуміти їх вчинки.

Аналіз драматичного твору: Жанр Композиція (Е. - З. к. - Р. д. - Кульм. -Р.) Діючі лиця (Вчинки, мова, характеристика) Конфлікт Проблематика Зміст заголовка Драма Трагедія Композиція Кульмінація Конфлікт Ремарка Репліка Діалог Монолог

Теорія літератури КОМЕДИЯ - драматичний твір з веселим, смішним сюжетом, засобами сатири і гумору висміюються пороки суспільства і людини. КОМЕДІЯ - різновид драматичного твору, в основі якої - осміяння суспільного і людського недосконалості. РЕМААРКА (від фр. Remarque - відмітка, примітка) - авторське примітка в тексті п'єси (для читача, режисера, актора), роз'яснення, що містить коротку або детальну характеристику драматург. дії, побутових деталей, зовнішнього вигляду персонажів, особливостей їх поведінки, мови і т. п.

Засоби створення образу в драматичному творі: Декорації (інтер'єр); ремарки; Мова персонажа; самохарактеристика; Взаємні характеристики героїв; Вчинки персонажів; Художня деталь; Ті, що говорять імена;

Історія створення комедії «Ревізор» У жовтні 1835 року звертаючись до А. С. Пушкіну, Гоголь просив: «Зробіть милість, дайте якийсь, смішний або несмішний, але російський чисто анекдот ... Будьте ласкаві, дайте сюжет, духом буде комедія з п'яти актів, і клянусь, буде смішніше риса! » Автор обрав для боротьби з усім поганим, що було в царській Росії, високий, шляхетний сміх, тому що був глибоко переконаний, що «сміху боїться навіть той, хто нічого не боїться».

Перша вистава «Ревізора» відбулося 19 квітня 1836 року на сцені Александрінського театру в Петербурзі. «У« Ревізорі », згадував Гоголь згодом, - я зважився зібрати в одну купу все погане в Росії, яке я тоді знав, всі несправедливості, які робляться в тих місцях і тих випадках, де найбільше потрібно від людини справедливості, і за одним разом посміятися над усім ». Імператор Микола Павлович не тільки сам був присутній на прем'єрі, але велів і міністрам дивитися "Ревізора". Під час представлення він плескав і багато сміявся, а виходячи з ложі, сказав: «Ну, п'єска! Всім дісталося, а мені - більше за всіх! ».

«« Всі проти мене ... - скаржився Гоголь в листі до знаменитому акторові Щепкіна. - Поліцейські проти мене, купці проти мене, літератори проти мене »Після постановки« Ревізора »на сцені Гоголь сповнений похмурих думок. Його не в усьому задовольнила гра акторів. Його пригнічує загальне нерозуміння. Комедія «Ревізор» - це широка картина чиновницько-бюрократічес кого правління кріпосницької Росії 30-х років. Гоголь зумів намалювати так кожен образ, що він не втрачав своєї індивідуальної своєрідності, в той же час будучи типове явище життя того періоду. Комедія, писана з розумом і талантом, з правдивою комічного веселістю, мала повний успіх на сцені: загальне увагу глядачів, оплески, задушевний і одноголосний регіт, виклик автора після двох перших уявлень, жадібність публіки до заявою, поданою уявленням.

Комедія «Ревізор» Чиновники міста NN. . ... звідси хоч три роки скачи, ні до якої держави не доїдеш.

Сюжет і композиція Що таке експозиція? Яка частина є експозицією до «Ревізорі»? Коли відбувається зав'язка конфлікту? Які події відбуваються в 1 -2 дії комедії? Чому немає вказівки на назву міста? Яким постає перед нами повітове місто N?

Соціальний конфлікт Чому чиновників так налякала звістка про ревізора? У чому вони бачать порятунок? «Немає людини, яка б за собою не мав якихось гріхів» (Городничий) «« О, ох, хо, хо-х! грішний, багато в чому грішний ... О боже мій, боже мій! (Замість капелюха хоче одягти паперовий футляр) Розпорядження городничого!

Сатиричне викриття чиновництва в комедії Які «грішки» зміг би виявити ревізор за кожним з чиновників? Якими рисами характеру наділив автор чиновників? Що у них спільного? Заповніть таблицю (робота в групі) Виберіть з тексту комедії найбільш яскраві, що «говорять» репліки героїв, які свідчать про реальний стан справ в провінційному місті.

Чиновники міста NN Посада Ім'я Мовна характеристика (цитати!) Що негаразд в його роботі? Які є «грішки»? Основні риси характеру Городничий Доглядач училищ Суддя Піклувальник богоугодних закладів Поштмейстер

Хто з персонажів комедії ... Брав хабарі хортенятами (суддя Ляпкин-Тяпкін) Утруднюється спілкуватися з хворими, т. К. Не знає російської мови (лікар Християн Іванович) З цікавості читає чужі листи (Поштмейстер) для порядку, всім ставить ліхтарі під очима - і правому і винуватому. (Поліцейський Держиморда) Адже ви чули, що Чептовіч з Варховінскім затіяли судову справу, а тепер мені розкіш: цькування зайців на землях і у того і в іншого. (Суддя Ляпкин-Тяпкін)

Хто і про кого говорить: Бреше, бреше - і ніде не обірветься! Але ж який непоказний, низенький, здається, нігтем б придавив його. (Городничий про Хлестакове) ...... а як дістався до Олександра Македонського, то я не можу вам сказати, що з ним сталося. Я думав, що пожежа, їй-Богу! Втік з кафедри і що сили є хвать стільцем об підлогу. (Городничий про вчителя історії) І навмисне подивіться на дітей: жодне з них не схоже на Добчинского, але все, навіть дівчинка маленька, як вилитий суддя. (А. Ф. Суниця Хлестакова про Ляпкіних-Тяпкін) Тільки б мені дізнатися, що він таке і якою мірою потрібно його боятися. (Городничий про Хлестакове)

Глава міста Антонович Сквозник-Дмухановский Городничий - представник місцевої адміністрації в 19 ст. , Здійснював функції поліції в місті, спостерігав за станом гір. установ. «Вже постарілий на службі і дуже розумний по-своєму людина. Хоча і хабарник, але поводиться солідно; досить серйозний, кілька навіть резонерів ... Його кожне слово значно ... Перехід від страху до радості, від підлості до зарозумілості досить швидкий, як у людини з грубо розвиненими схильностями душі. »Має дружину і дочку.

Анна Андріївна - дружина городничого. «Провінційна кокетка, ще не зовсім літніх років, вихована наполовину на романах і альбомах, наполовину на клопотах у своїй коморі і дівочої. Дуже цікава і при нагоді виявляє марнославство. »Марія Антонівна - - дочка городничого.

Освіта Лука Лукич Хлопов Посада - доглядач училищ Чин - титулярний радник Клас - IXIX «Воно, звичайно, Олександр Македонський герой, але навіщо ж стільці ламати? »

Суд Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкін Посада - суддя Чин - колезький асесор Клас - VIII «Людина, яка прочитала п'ять або шість книг, і тому кілька вільнодумний ... Кожному своєму слову дає вага. »

Охорона здоров'я, соц. забезпечення Атремій Пилипович Суниця Посада - попечитель богоугодних закладів Чин - надвірний радник Клас - VIIVII «. . . Проноза і шахрай. Дуже послужливий і метушливий. »« З тих пір як я прийняв начальство, - може бути, вам здасться навіть неймовірним, - все як мухи одужують. Хворий не встигне увійти в лазарет, як уже здоровий; і не стільки медикаментами, скільки чесністю і порядком.

Пошта, телеграф Іван Кузьмич Шпекин поштмейстер (начальник поштової контори) Чин - надвірний радник Клас - VIIVII «Простодушний до наївності людина. »

Міські поміщики Петро Іванович Бобчинський Петро Іванович Добчинський «Обидва низенькі, коротенькі, дуже цікаві ... обидва говорять скоромовкою надзвичайно багато допомагають жестами і руками. »

Підсумковий питання: Які суспільні вади викриває Гоголь в діяльності городничого і чиновників повітового міста?

Пороки (звичаї) повітового міста (за комедією М. В. Гоголя «Ревізор») Хабарництво Беззаконня і свавілля влади Самоправність «господарів» міста Казнокрадство Приниження людської гідності Цинізм вчинків, вульгарність Грабіж населення Пиятики, картярської гри, плітки Лінь Вкрай низька освіченість Шахрайство Безкарність

Комедія «Ревізор» Образ Хлестакова Хлестаковщина як моральне явище «Хлестаков - найважчий образ в п'єсі»

Прокоментуйте цитату Ні, я не знаю, а мені, право, подобається таке життя. Ого! за тисячу перевалило. . . Ну-ка, тепер, капітан, ну-ка, потрап-ка ти мені тепер! Подивимося, хто кого! Я не на жарт вам кажу. . . Я можу від любові звихнутися з розуму. Я люблю попоїсти. Адже на те живеш, щоб зривати квіти задоволення.

Подумай і відповідай Що розповідає Осип про Хлестакове? Як відбувається перетворення Хлестакова в значущу міну? Як характеризують Хлестакова його вчинки і мова? Яка думка Хлестакова про всі чиновниках (лист!)? Яку роль в розумінні образу Хлестакова грає «сцена брехні» (дійств. 3, явл. VI)?

У чому загадка характеру Хлестакова? Чиновники прекрасно бачать, що він дурний, але висота чину затьмарює будь-які людські якості. Літературознавці сперечаються: Г. Гуковский показав, що в «сцені брехні» Хлестаков говорить те, чого від нього чекають, а В. Єрмілов - що переляк Хлестакова змусив його зіграти роль «ревізора». До якої думки ви б приєдналися? Що думаєте ви?

Характеристика героя: 1. Місце, займане героєм у творі 2. Суспільне і сімейний стан героя 3. Портрет, особливості костюма, манери 4. Вчинки, особливості поведінки, почуття 5. Життєві цілі, інтереси, звички 6. Взаємовідносини з іншими персонажами 7. мова як засіб характеристики героя 8. значення літературного героя (типізація)

Хлестаков - це ... Хлестаков - це центральний герой комедії. Це молодий чоловік років двадцяти трьох, тоненький, худенький, всіма зневажений. Його не поважає навіть власний слуга. Хлестаков - чиновник, має маленький чин, «елистратишка». Він вітряний, «без царя в голові», незадоволений своїм життям, але дурість не дозволяє йому спробувати змінити життя. Життєва мета Хлестакова - розваги. Любить прибрехати. Гравець в карти.

Типізація образу Образ Хлестакова - геніальне художнє узагальнення Гоголя. Значення цього образу полягає в тому, що він являє собою нерозривну єдність «значущості» і нікчемності, грандіозних претензій і внутрішньої порожнечі. Хлестаков - типовий представник епохи, це концентрація рис багатьох в одній людині. Ось чому життя епохи відбилася в «Ревізорі» з величезною силою, а образи гоголівську комедію стали тими художніми типами, які дозволяють краще зрозуміти соціальні явища того часу.

Що таке «хлестаковщина»? Всякий хоч на хвилину. . . робився або робиться хлестаковим, але, натурально, в цьому не хоче тільки зізнатися. І спритний гвардійський офіцер виявиться іноді хлестаковим, і державний муж виявиться іноді хлестаковим, і наш брат, грішний літератор. . . Словом, рідко хто їм не буде хоч раз в житті. . . (Н. В. Гоголь. Уривок з листа після першого подання «Ревізора«)

Що таке «хлестаковщина»? Хлестаковщини - хлестаковщини, (розм.) -Беззастенчівое, нестримне вихваляння [по імені Хлестакова, героя комедії Гоголя «Ревізор»]. (Тлумачний словник Ожегова) Нахабна, брехливо легковажне хвастощі, похвальба, хвастощі, фанфаронство, самохвальство, вихваляння.

Фінал комедії Гоголь вважав, що в комедії чесне, благородне обличчя був СМІХ. Про який сміху - розважальному або грізному - він говорив? Чи можна вважати фінал комедії смішним? Чому? Які шляхи можливі були б для Хлестакова, затримайся він в місті? Який сенс укладений в «німій сцені»? Чому вона така важлива?

Висновки Як ви зрозуміли сенс епіграфа, подавши комедії? Про що, на вашу думку, комедія «Ревізор»? Над якими проблемами змушує задуматися автор? Чим цікава творча манера Гоголя - сатирика? Напишіть сінквейн до слова «Хлестаков»

Домашнє завдання Знати зміст комедії; підготуватися до контрольної роботи з комедії Н. В. Гоголя; Прочитати «Про новизні« Ревізора »», відповісти на питання в підручнику (стор. 352 -358);

учитель літератури

МОУ «ЗОШ № 83» м Барнаула

- письменник-сатирик.

Життєва основа комедії «Ревізор».

Знання на уроці: гумор і сатира як основа художньої манери

Хід уроку.

I. Повторення. Які твори Гоголя вам відомі? Яких літературних героїв, створених письменником, ви пам'ятаєте? Чим вони привертають вашу увагу?

II. Які факти біографії вплинули на формування його творчої манери?

Микола Васильович Гоголь народився 20 березня 1809 року в містечку Великі Сорочинці Миргородського повіту Полтавської губернії. Названий був Миколою на честь чудотворної ікони святого Миколая, що зберігалася в церкві села Диканька.

Дитячі роки провів у рідному маєтку Василівці (інша назва - Яновщина). У Гоголів було понад 1000 десятин землі і близько 400 душ кріпаків.

Батько письменника, Василь Опанасович Гоголь-Яновський, служив при Малоруському поштамті 1805 році звільнився з чином колезького асесора і одружився на Марії Іванівні Косяровській, що походила з поміщицької родини. Цікава історія його одруження: нібито уві сні з'явилася йому Божа Мати і показала на якесь дитя. Пізніше в Марії Іванівні він і дізнався це саме дитя. На початку 20-х років він близько зійшовся з колишнім міністром юстиції Дмитром Прокопович Трощинським, який жив в селі Кибинці і влаштував тут домашній театр. Гоголь був директором цього театру і актором. Для цього театру він становив комедії на малоросійською мовою.

Мати Гоголя походила з поміщицької родини. За переказами, вона була першою красунею на Полтавщині. Заміж за Василя Опанасовича він вийшла чотирнадцяти років. Сімейне життя її була найспокійніша, але Марія Іванівна відрізнялася підвищеною вразливістю, релігійністю і забобонність. У сім'ї, крім Миколи, було ще п'ятеро дітей.

Спочатку Гоголь навчався в Полтавському повітовому училищі, а в 1821 році вступив у щойно засновану Ніжинську гімназію вищих наук. Навчався Гоголь досить посередньо, зате відрізнявся в гімназичному театрі як актор і декоратор. З особливим успіхом виконує комічні ролі. До гімназичного періоду відносяться перші літературні спроби, наприклад, сатира «Дещо про Ніжин, або Дурням закон не писаний» (не збереглася).

Найбільше, однак, Гоголя займає думка про держ. службі на терені юстиції. Після закінчення гімназії в грудні 1829 року Гоголь їде в Петербург. У його мріях Петербург був чарівною країною, де люди насолоджуються усіма матеріальними і духовними благами, де вони ведуть велику боротьбу зі злом - і раптом, замість всього цього брудна, незатишна, мебльована кімната, турботи про те, як би подешевше пообідати, тривога при вигляді , як швидко спустошується гаманець, який здавався в Ніжині невичерпним.

Відчуваючи фінансові труднощі, безуспішно пораючись про місце, Гоголь робить перші літературні проби: в початку 1829 року з'являється вірш «Італія», а навесні того ж року під псевдонімом В. Алов Гоголь друкує «ідилію в картинках,« Ганц Кюхельгартен ». Поема викликала різкі і глузливі відгуки. У перші роки в Петербурзі Гоголь змінив безліч квартир. Будинок Зверкова, напевно, не став для нього найщасливішим місцем. Приблизно в цей час було написано «Ганц Кюхельгартен». А ось спалив він свій невдалий опус зовсім не тут, а в спеціально знятому для цих цілей готельному номері.

В кінці 1829 роки йому вдається визначитися на службу в департамент державного господарства і публічних будівель Міністерства внутрішніх справ. Перебування в канцелярії викликало у Гоголя глибоке розчарування в службі державної, але забезпечили багатим матеріалом для майбутніх творів.

В роках виходять друком «Вечори на хуторі біля Диканьки», які викликали загальне захоплення.

З 1831 по 1836 р.р. Гоголь майже суцільно прожив в Петербурзі. Цей час був періодом його самій посиленою літературної діяльності. У 1835 виходить у світ збірка Гоголя «Миргород». Критики були одностайні в оцінці таланту Гоголя, особливо вони виділили повість «Тарас Бульба».

Працюючи над повістями, Гоголь пробував свої сили і в драматургії. Театр був для нього великою силою, що має виняткове значення в громадському вихованні. У 1835 році був написаний «Ревізор», сюжет якого підказаний Пушкіним. 19 квітня 1836 року відбулася прем'єра «Ревізора» на сцені Олександрійського театру в Петербурзі, на якій був присутній, котрий дозволив п'єсу до постановки і друкування. За екземпляр «Ревізора», піднесений Імператору, Гоголь отримав діамантовий перстень.

Незабаром після постановки «Ревізора», зацькований реакційним друком, Гоголь виїхав за кордон. В цілому він прожив там дванадцять років. Письменник жив у Німеччині, Швейцарії, Франції, Австрії, Чехії, але найдовше в Італії. За кордоном він пише свою основну книгу-поему «Мертві душі», там дізнається про смерть Пушкіна.

У 1848 році Гоголь повертається в Росію і поселяється в будинку графа Олександра Петровича Толстого на Нікітському бульварі. Там він займав дві кімнати першого поверху: одна служила приймальні, інша - кабінетом, який повідомлявся дверима з людською. Тут за Гоголем доглядали як за дитиною, надавши йому повну свободу у всьому. Він не дбав ні про що. Обід, чай, вечеря подавалися там, де накаже.

Кончина письменника пішла 21 лютого 1852 року біля 8 години ранку. Напередодні, пізно ввечері, він голосно сказав: «Сходи, скоріше, давай сходи».

Смерть Гоголя досі залишається загадкою. До деякої міри світло на загадки біографії Гоголя проливає розповідь сестри письменника Ольги Василівни: «Холода він дуже боявся. В останній раз він поїхав звідси, з Василівки, з наміром прожити зиму в Римі, але заїхав в Москву, там друзі стали просити його залишитися, пожити в Росії, не їхати в Рим. Брат дуже відмовлявся, все повторював, що йому шкідливі морози. А над ним жартували, запевняли його, що все це йому так здається, що він відмінно перенесе зиму в Росії. Умовили брата. Він залишився і помер. Потім помер мій старший син. Тоді нам став нестерпний наш старий будинок. Є в народі повір'я: якщо будує будинок підрядник розсердиться на господаря і якщо «закладе будинок на його голову», то нещастя тяжіють над тим будинком. У нашій родині всі чоловіки помирали. Ми вирішили, що прокляття цей будинок, і зрив його, а новий побудували, хоча і поруч майже з колишнім, але все ж на іншому місці. І ось таке дивне було явище після того, як зруйнували стару хату. Під свято Пасхи покоївка побачила сон, ніби колишній будинок цілий, і там вона бачила багато чоловіків, вже померлих, описуючи зовнішність навіть тих, кого жодного разу не бачила. Можливо, саме в будинку полягали причини нещасть сім'ї. Після зламу будинку пішло все добре. З'явилося на світ багато дітей, які жили довго і були здоровими. Однак і найменших ознак обдарованості в них не було ».

Дивним чином смерть свою Гоголь, ймовірно, передчував. Він завжди уникав зустрічей з доброю і милим московським «доктором бідних» Федором Петровичем Гаазом. Однак в ніч на Новий 1852 рік, він ненавмисно зустрів доктора, що виходив з кімнат господаря будинку, де жив письменник. На своєму ламаною російською Гааз побажав йому від усього свого доброго серця такого нового року, який дав би йому вічний рік. Дійсно, високосний 1852 рік звів письменника з вічністю, як у вічній всесвітньої історії літератури залишилися його твори.

Гоголь був похований в Донському монастирі. У 1931 році останки Гоголя були перенесені на Новодівочий цвинтар.

III. У «Акторської сповіді» пояснює, чому саме гумор і сатира стали визначальними в його творчості. Яке завдання ставив перед собою Гоголь, приступаючи до створення комедії «Ревізор»?

Читання і обговорення статті підручника «Великий сатирик про себе». (Підручник-хрестоматія. Автор-упорядник. Мнемозина. М. 2000).

IV. Про жанрі комедії у Гоголя були свої уявлення.

Які драматичні твори (п'єси) ви читали? Які сатиричні твори вам знайомі?

V. Драма як рід літератури.

VI. Слово вчителя про створення «Ревізора».

У жовтні 1835 Пушкін передав Гоголю сюжет «Ревізора», в грудні з'явилися чорнові начерки, перша редакція - в 1836 році, а всього над текстом комедії Гоголь працював 17 років. Остаточним вважається текст 1842 року.

Гоголь мріяв повернути комедії втрачене значення. Театр - велика школа: він цілій юрбі за одним разом читає живий корисний урок. Сюжет комедії не оригінальний. До цього відомі п'єси: Квітко-Основ'яненко «Приїжджий зі столиці, або метушня в повітовому місті» і Олександра Вельтмана «Провінційні актори».

Гоголя дорікали в плагіаті, але новизна його п'єси в тому, що особа, прийняте за ревізора, і не збиралося нікого обманювати.

Тема комедії взята з самої дійсності. Ситуація в той час була така, що повним господарем губернії був губернатор, а повітового міста - городничий. Усюди панували сваволя і заворушення. Єдине, що стримувало - страх перед ревізором з Петербурга. Гоголь взяв стару тему (посадові зловживання) і створив твір, що виявилося обвинувальним актом проти всієї російської державності Миколи I.

Сучасно чи звучить тема комедії?

Перша постановка п'єси була прийнята неоднозначно. Суспільне значення п'єси було зрозуміло не відразу. На прем'єрі 19 квітня 1836 року в Олександрійському театрі Петербурга був присутній цар Микола I, який залишився задоволений спектаклем: «Тут всім дісталося, а найбільше мені».

Як вийшло, що при такій оцінці п'єса побачила світ? Мабуть, спочатку вона була схвалена особисто Миколою I, який не зрозумів всієї її величезною викриває сили. Швидше за все, Микола I вважав, що Гоголь сміявся над заштатному містечку, їх життям, яку сам цар зі своєї висоти зневажав. Справжнього сенсу «Ревізора» він не зрозумів. Здивування охопило перших глядачів. Здивування переродилося в обурення. Чиновники не хотіли впізнавати себе. Загальний вирок: «Це неможливість, наклеп і фарс».

Сатирична сила цього твору була така, що Гоголь накликав на себе запеклі нападки реакційних кіл. Це і незадоволеність петербурзької постановкою, зводячи соціальну комедію до рівня водевілю, викликають депресію і від'їзд за кордон.

VII. Герої комедії Гоголя.

VIII. Сміх Гоголя творив велику справу. Він володів величезною руйнівною силою. Він знищував легенду про непорушність феодально-поміщицьких підвалин, творив суд над ними, будив віру в можливість інший, більш досконалої, насправді.

Письменник-сатирик, звертаючись до «тіні дрібниць», до «холодним, роздробленим, повсякденним характерам", повинен володіти тонким почуттям міри, художнім тактом, пристрасною любов'ю до природи. Знаючи про важкий, суворому терені письменника-сатирика, Гоголь все ж не зрікся від нього і став їм, узявши девізом своєї творчості наступні слова: «Хто ж, як і автор, повинен сказати святу правду».

( «Повість про те, як посварився Іван Іванович з Іваном Никифоровичем»)

Працюючи над "Повістю про те, як посварився Іван Іванович з Іваном Никифоровичем", Гоголь хоче виявити комічне поза трагічних конфліктів життя, в області "нудного". Вона широка, ця область - від зовні ідилічних форм буття в межах запущеного маєтку Товстогубов до анекдотичної сварки і позови двох миргородських приятелів Перерепенко і Довгочхуна, розповідь про яких закінчується знаменитими словами: "Нудно на цьому світі, панове!"

Відкривається повість нарочито захопленим описом костюма, будинку й саду Івана Івановича. І чим більше "захоплюється" письменник своїм героєм, тим більша нікчемність цієї людини розкривається перед нами. З неприхованим сарказмом описує Гоголь "віруючого людини Івана Івановича", який до церкви ходить лише для того, щоб після служби поговорити з жебраками, дізнатися їх потреби, але при цьому нічого не подати. Він розмірковує "дуже логічно":

Чого ж ти стоїш? Адже я тебе не б'ю ...

Іван Іванович дуже любить, якщо йому хтось зробить подарунок або піднесе гостинець. Це йому дуже подобається. Лежень і пустодзвін Іван Іванович в силу звички оточуючих і завдяки своїм майновим станом славиться в Миргороді за порядну людину.

Таким же "хорошим" є його сусід Іван Никифорович. Він не стільки високий, скільки "поширюється в товщину". Лежень і буркотун, не стежить за своєю мовою і часом допускає такі слівця, що його сусід Іван Іванович, "естет", тільки каже у відповідь: "Досить, досить, Іван Ні-кіфоровіч; краще швидше на сонце, ніж говорити такі богопротивні слова ". Втім, підсумовує автор, незважаючи на певні відмінності, обидва приятелі "прекрасні люди".

Безтурботне і дозвільне життя зробила з цих поміщиків нероб, зайнятих тільки тим, як розважити і потішити свою бездіяльність. Ні про яке духовне зростання, самовдосконаленні особистості мова не йде. Ці герої навіть слів таких не знають. Вони зайняті суто своїми персонами, задоволенням найпримітивніших своїх потреб. І коли виникає найменша перешкода на шляху цих потреб, то вибухає справжня битва. Причому методи, якими користуються обидві сторони, такі ж негідні, як і їх виконавці.

З неперевершеною майстерністю і гумором Гоголь показує, як блискавично з нерозлучних приятелів Іван Іванович та Іван Никифорович робляться заклятими ворогами. Між ними розгортаються "військові дії", що закінчилися псуванням гусячого хліва Івана Никифоровича, з "лицарським безстрашністю" досконалого Іваном Івановичем.

З неприхованим сарказмом описує Гоголь Миргород, в якому мали місце дані події. Який духовності і висоти помислів можна чекати від жителів міста, головною примечательностью якого була "дивовижна калюжа! Єдина, яку тільки вам вдавалося коли бачити! Вона займає майже всю площу. Прекрасна калюжа! Будинки і будиночки, які здалеку можна прийняти за копиці сіна, обступивши навколо, дивуються красі її ... "

Герої повісті з виникненням сварки пожвавилися, піднеслися духом. У них з'явилася мета в житті. Кожен хоче виграти тяжбу в суді. Вони їздять в місто, подають папери в усі інстанції, витрачають свої доходи на підношення чиновникам усіх рангів, але ніяких видимих \u200b\u200bрезультатів не досягають. Вони стоять на одному щаблі суспільної драбини. Тому "їхня справа" навряд чи завершиться в доступному для огляду майбутньому. Воно скінчиться тільки по смерті одного з тих, хто осуджує. Але ні Іван Іванович, ні Іван Никифорович цього не розуміють. Ілюзію життя вони приймають за саме життя, потонув в позовах і кляузах, вони втратили той початковий комфорт і благополуччя, які мали.

"Повість про те, як посварилися Іван Іванович з Іваном Никифоровичем" увійшла до збірки "Миргород" поряд з історико-героїчної повістю "Тарас Бульба". Таке сусідство допомогло письменникові показати всю дріб'язковість і ницість вчинків і помислів Івана Івановича та Івана Никифоровича у порівнянні зі справжніми подвигами Тараса і його соратників. Нудно стає автору від споглядання своїх героїв. Невже минули часи великих вчинків ?! Цю тему автор продовжує в своєму геніальному творі "Мертві душі".

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

МБОУ ВИЛЬСЬКИЙ ЗОШ Урок літератури в 8 класі Н.В.Гоголь - письменник - сатирик Учитель російської мови і літератури Резанова Світлана Вікторівна 2015 р

«Кожна риса великого художника є надбання історії». Віктор Гюго.

Батько Н.В. Гоголя Василь Опанасович Гоголь-Яновський (1777-1825), служив при Малоруському поштамті, в 1805 році звільнився і одружився на Марії Іванівні Косяровській, матері Гоголя Марія Іванівна Косяровська славилася першою красунею на Полтавщині. Мати Н.В. Гоголя

Василівка. Тут пройшли дитячі роки письменника

Гімназія вищих наук у Ніжині Тут Гоголь займається живописом, бере участь в спектаклях - як художник-декоратор і як актор, пише елегійні вірші, трагедії, історичну поему, повість.

Закінчивши гімназію в 1828 році, Гоголь їде в Петербург. Н.В. Гоголь. Рис. Віт. Горячева

У цей період виходять у світ «Вечори на хуторі біля Диканьки» (1831-1832). Н.В. Гоголь став знаменитим.

Н.В.Гоголь. художник Ф.А.Моллер

Гумор - весела, гостра, жартівлива складка розуму, вміє помічати і різко, але необразливо виставляти дивацтва моралі або звичаїв; завзятість, розгул іронії. Тлумачний слова рь В.Даля Іронія -Тонкий насмішка, що виражається в прихованій формі. . Т олковий словник С.І. Ожегова

Комедія - вид драматичного твору зі смішним, смішним або сатиричним сюжетом (Малий академічний словник,) САТИРА (лат. Satira) - спосіб прояви комічного мистецтво, котра перебувала нищівному осміянні явищ, які представляються автору хибними

У 1835 році М. В. Гоголь починає працювати над «Ревізором». Малюнок Гоголя до останньої сцені «Ревізора»

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Презентація до уроку літератури, 11 клас, тема "Російська література кінця XIX - початку XX століття. Традиції і новаторство".

Презентація допоможе вчителю проілюструвати лекцію на тему "Російська література кінця XIX - початку XX століття ". Матеріал містить основні тези, фотографії ....

Презентація до уроку літератури в 9 класі "Література 18 століття. Класицизм. Російський класицизм."

Одна з перших навчальних лекцій з літератури в 9 класі. Розповідь вчителя супроводжується слайдами з текстом, щоб учні могли без суєти записати основне. Лекція розрахована на 30-40 хвилин, залежить ...

Розвиток пізнавальних інтересів на уроках літератури на матеріалі біографії відомих письменників

Текстовий варіант майстер-класу. У цій роботі я узагальнила прийоми роботи на уроках знайомства з біографією письменників. Як зробити урок вивчення біографії цікавим? Не секрет, що учні не люблять так ...

РазделVIII робочої програми з літератури, 5 кл. Електронне пріложеніе.Презентаціі до уроків літератури в 5 класі, 1 чверть. Електронний додаток до робочої програми

Презентації допомагають вчителю більш яскраво, чітко і доступно представити досліджуваний матеріал, познайомити учнів з біографічними даними, осбенно творчості поетів, письменників ....