Напрямок Людина та суспільство"Входить до списку тем підсумкового твору на 2017/18 навчальні роки.

Нижче будуть представлені приклади та додаткові матеріали для розробки теми людини та суспільства у підсумковому творі.

Твір на тему: Людина та суспільство

Людина і суспільство - так звучить один із напрямків тем підсумкового твору. Тема велика, багатогранна та глибока.

Людина, індивід, особистість - у такій послідовності прийнято вибудовувати "шлях", який проходять люди у процесі соціалізації. Останній термін нам знайомий ще з уроків суспільствознавства. Він означає процес вбудовування людини у суспільство. Цей шлях довжиною у життя. Саме так: протягом усього життя ми взаємодіємо з суспільством, змінюємося під його впливом, змінюємо його своїми ідеями, думками та справами.

Суспільство - складна система взаємодії його індивідів з усіма їхніми інтересами, потребами та світоглядом. Людина немислима без суспільства, так само як і суспільство без людини.

Суспільство генерує розум, сенс та волю. Воно справді легітимно, у ньому концентрується суть людського буття: усе, ніж людина відрізняється від біологічної істоти і, що розкриває її розумну і духовну природу. Суспільство формує людську особистість, її систему соціально значимих особливостей людини як члена суспільства.

Серед порядних та вихованих людей кожен намагається бути не гіршим. Аналогічно тому - в поганому суспільстві для людини втрачається цінність доброчесності, спливають порочні інстинкти, допускаються неприємні вчинки. Неблагополучне оточення цього не засуджує, а часом і заохочує негатив та злість.

Людина могла б і не знайшла в собі ці негативні риси, якби цьому не допомогло погане суспільство та оточення.

Приклад аргументів та міркування на тему людини та суспільства з художнього твору:

Подібну ситуацію описав Панас Мирний у своєму романі «Хіба ревуть воли, коли повні ясла?». Коли головний геройроману - Чіпка потоваришував із сумнівними особистостями - Лушнею, Мотнею та Щурою, то все добре і добре, що в ньому раніше було, кудись зникло.

Герой роману став цинічним і злим, почав красти, а пізніше перейшов і до розбою.

Автор філігранно зображує епічну картину морального падіння людини. Пияцтво в будинку героя роману супроводжується образами його матері. Але Чіпку це вже ніяк не зачіпає, він і сам починає лаяти власну матір. Все це перетворилося на ганьбу, яка стала згодом для Чіпки фатальним. Незабаром він дійшов до вбивства. Нічого людського в ньому не залишилося, оскільки він пішов у життя за негідними людьми.

Без сумнівів, суспільство впливає на людину, на її характер та особистість загалом.

Однак тільки від самої людини залежить - прислухатися до доброго, світлого і творчого або зануритися в безодні аморальності, злості і беззаконня.

Приклад твору за тематичним напрямом "Людина і суспільство" на прикладі твору Достоєвського "Злочин і кара"

Протягом усієї історії людства людей цікавила проблематика взаємин людини та суспільства. Схильність до об'єднання зусиль та спільної життєдіяльності – у нас у крові. Ця риса передалася нам навіть від мавп, а взагалі від тварин загалом. Згадаймо такі поняття, як "зграя", "стадо", "прайд", "косяк", "рій", "табун" - усі ці слова означають форму спільного існування різних видівтварин, риб та птахів.

Звичайно, людське суспільство набагато складніше за тварини спільнот. У цьому немає нічого дивного - адже воно складається з найрозумніших і найрозвиненіших представників живого світу.

Багато мислителів, філософів і вчених шукали або намагалися створити таке ідеальне суспільство, де б розкривався потенціал кожного його члена і де б кожну особистість поважали і цінували.

Хід історії виразно продемонстрував, що ідеалістичні помисли погано уживаються з реальністю. Ідеального суспільства людина так і не створила. При цьому, найкращим суспільним устроєм у плані рівноправності та справедливості, на думку вчених, вважаються міста-поліси Стародавню Грецію. З того часу ніякого дійсно якісного прогресу не досягнуто.

І все ж я вважаю, що кожна розумна людина повинна постаратися зробити свій внесок у вдосконалення суспільства. Для цього є кілька шляхів.

Перший - шлях письменників-просвітителів, який полягає у планомірній зміні світогляду читачів, у трансформації системи цінностей, що склалася. Саме так діяли на благо суспільства Даніель Дефо, який продемонстрував своїм твором «Робінзон Крузо», що навіть окрема людська особистість здатна зробити справді багато чого; Джонатан Свіфт, який своїм романом «Подорожі Гулівера» виразно показав соціальну несправедливість та запропонував варіанти порятунку тощо.

Другий шлях зміни людиною суспільства – радикальний, агресивний, революційний. Він застосовується у ситуації, коли вихід неминучий, коли суперечності між суспільством та особистістю загострилися до того, що їх уже не можна вирішити переговорами. Прикладами подібних ситуацій можуть бути буржуазні революції в Англії, Франції, Російської імперії.

Я вважаю, що другий шлях у літературі найяскравіше вдалося показати Ф.М, Достоєвському у його романі «Злочин і кара». Пошарпаний життям студент Раскольніков вирішує вбити стареньку-процентщицу, яка виступає йому яскравим уособленням тієї соціальної несправедливості, що мала місце у Петербурзі ХІХ століття. Забрати у багатих і роздати бідним - мета його задуму. До речі, аналогічними були й гасла більшовиків, які також прагнули покращити життя людей, щоб той, хто був ніким, став би всім. Правда більшовики забули про те, що не можна просто так наділити людину здібностями та талантом. Безперечно, прагнення зробити життя справедливішим – благородним. Але чи такою ціною?

У героя роману Достоєвського була інша можливість. Він міг продовжити навчання, почати давати приватні уроки, перед ним було відкрито нормальне майбутнє. Однак такий шлях вимагав зусиль та старань. Вбити і пограбувати стареньку, а потім творити добрі справи – значно простіше. На щастя для Раскольникова, він досить розсудливий, щоб сумніватися в «правоті» свого вибору. (Злочин привів його на каторгу, але потім приходить прозріння).

Протиборство особистості Раскольникова та суспільства Петербурга середини XIXстоліття завершилося поразкою для особи поразкою. Виділяється на тлі суспільства особистості в принципі завжди буває нелегко у житті. І проблема часто навіть не в самому суспільстві, а в натовпі, що поневолює особистість, нівелює її індивідуальність.

Суспільство має властивість набувати тваринних рис, перетворюючись то на зграю, то на стадо.

Будучи зграєю, суспільство долає негаразди, протистоїть ворогам, завойовує владу та багатства.

Стаючи стадом чи натовпом, суспільство втрачає індивідуальність, самосвідомість і свободу. Іноді навіть не усвідомлюючи цього.

Людина та суспільство – нероздільні компоненти буття. Вони були, є і ще дуже довго змінюватимуться і трансформуватимуться у пошуках оптимальної моделі існування.

Список тем підсумкового твору за напрямом «Людина та суспільство»:

• Людина для суспільства чи суспільство для людини?
• Чи згодні Ви з думкою Л.М. Толстого: «Людина немислима поза суспільством»?
• Які книги, на вашу думку, здатні впливати на суспільство?
• Громадська думка керує людьми. Блез Паскаль
• Не варто орієнтуватися на громадську думку. Це не маяк, а блукаючі вогні. Андре Моруа
• "Рівень маси залежить від свідомості одиниць". (Ф. Кафка)
• Створює людину природа, але розвиває та утворює її суспільство. Віссаріон Бєлінський
• Люди, які мають характер — це совість суспільства. Ралф Емерсон
• Чи може людина залишатися цивілізованою поза суспільством?
• Чи здатна одна людина змінити суспільство? Чи один у полі не воїн?

Список основної літератури для спрямування підсумкового твору «Людина та суспільство»:

Є. Замятін «Ми»

М. А. Булгаков «Майстер і Маргарита»